2025年上外版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷321考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列屬于物理變化的是（）A.稻草造紙B.使用火藥C.蠶絲織布D.燒制陶瓷2、含有相同分子數(shù)的下列氣體中，質(zhì)量最小的是（）A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氫氣D.氧氣3、下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是（）A.C12兩個(gè)氯原子B.Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷C.H22過(guò)氧化氫中氧元素顯-l價(jià)D.NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成4、將下列物質(zhì)放入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，等燃燒結(jié)束冷卻后，在集氣瓶?jī)?nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)的是（）A.燒紅的木炭B.燃著的蠟燭C.燃著的鋁箔D.燃著的硫粉5、下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性B.鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低C.鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性D.用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性6、下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸，有氣體生成B.向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液，再不斷滴入稀鹽酸C.用rm{pH}試紙測(cè)氫氧化鈉溶液rm{pH}再滴加稀鹽酸，rm{pH}逐漸降低，最終小于rm{7}D.向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液，再向其中滴加碳酸鈉溶液7、下列材料屬于有機(jī)高分子合成材料的是（）A.普通玻璃B.鋁合金C.塑料D.天然橡膠8、生活中下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.氣球吹大了爆炸C.玻璃破碎D.煤燃燒9、圖是收集某氣體的裝置．由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.該氣體的密度比空氣的密度小B.該氣體能與NaOH發(fā)生反應(yīng)C.該氣體極易溶于水D.該氣體可能是O2評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律11、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B.二氧化碳通入石灰水，產(chǎn)生白色沉淀C.充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)D.“銅綠”與鹽酸混合，得到無(wú)色溶液12、苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑；其酸性比醋酸強(qiáng)．下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)合理的是（）

A.苯甲酸溶液的pH大于7

B.苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色。

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色。

D.苯甲酸溶液能與較活潑金屬反應(yīng)或堿或碳酸鹽反應(yīng)（其它答案合理均可）反應(yīng)．

13、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC.2克氫氣在20克氧氣中點(diǎn)燃后生成20克的水D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳14、下列變化過(guò)程中，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液C.在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉D.將水通電電解一段時(shí)間15、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

測(cè)稀鹽酸的酸堿性B.

稀釋濃硫酸C.

加熱液體D.

洗滌試管16、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論，以下類(lèi)推正確的是（）A.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.二氧化錳能加快雙氧水分解的速率，則二氧化錳也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子17、不用其他試劑就可以鑒別的一組溶液是（）A.Na2CO3、NaOH、HCl、Ca（OH）2B.KOH、NaCl、H2SO4、HClC.NaCl、CuSO4、NaOH、H2SO4D.NaOH、KNO3、Na2SO4、HCl18、在焊接鐵軌時(shí)，人們常將鋁粉與氧化鐵的混合物點(diǎn)燃，由于反應(yīng)放出大量的熱，反應(yīng)生成的鐵以熔融態(tài)形式流出，讓熔融的鐵流入鐵軌的裂縫，冷卻后就將鐵軌牢牢的黏結(jié)在一起．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe有關(guān)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中；正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。

B.該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。

C.該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)升高。

D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、有以下幾種物質(zhì)：①二氧化碳②河水③液態(tài)氧④銅片⑤硫酸銅⑥冰水共存物。

⑦水銀⑧空氣，其中屬于混合物的是____（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是____，由原子直接構(gòu)成的是____，由離子構(gòu)成的是____，其中含有氧分子的是____．20、小雨閱讀課外資料得知：氧化銅可用作氯酸鉀分解的催化劑．

【提出問(wèn)題】氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g（1）表中待測(cè)數(shù)據(jù)為_(kāi)___，若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更____（選填“大”或“小”）；說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；

（2）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱(chēng)量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，____（簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象）．

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑．

（3）【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是____．

（4）【反思】同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：____．21、某同學(xué)從定量角度研究過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的過(guò)程；對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱(chēng)量操作．具體做法是：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱(chēng)量，記錄如下：

。反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g若反應(yīng)后；雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，試回答：

（1）制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___克．

（2）請(qǐng)你列式計(jì)算所取過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為多少克？22、玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是。23、按要求寫(xiě)出下列名稱(chēng)或符號(hào)．

（1）2個(gè)氧分子____；（2）2N____；（3）2個(gè)亞鐵離子____；評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)27、如圖是碳酸分子分解的示意圖；請(qǐng)你從宏觀；微觀方面寫(xiě)出獲得的信息．

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．28、某興趣小組的同學(xué)為分析一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取20g樣品放入燒杯，把60g稀鹽酸分三次加入燒杯，使其充分反應(yīng)（樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)流程及數(shù)據(jù)如下（所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都不包括燒杯的質(zhì)量，且不考慮。

H2O和HCl的揮發(fā)；操作X包括攪拌；過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量）：

請(qǐng)回答：

（1）CaCO3中Ca與C的質(zhì)量比為_(kāi)___；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)判斷已充分反應(yīng)的現(xiàn)象是____：其中a為_(kāi)___g；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；

（3）第三次反應(yīng)過(guò)濾后所得溶液的pH____7（填“＞”、“＜”或“=”）；為使該溶液顯中性且得到盡可能多的CaCl2，最后可向燒杯中加入過(guò)量的____（填序號(hào)）

A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaCl2

（4）計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共3分)29、如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置；請(qǐng)按要求作答：

（1）儀器a的名稱(chēng)是______．

（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選______（填“b”；“c”）．

（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______（填“d”、“e”）端進(jìn)入；若制取O2用F裝置排水收集；請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整．

（5）圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖1裝置______（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是______；若現(xiàn)象為_(kāi)_____，則氣密性良好．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；稻草造紙過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；使用火藥過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

C；蠶絲織布的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；燒制陶瓷是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng)；屬于化學(xué)變化．

故選C．2、C【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與分子的實(shí)際質(zhì)量成正比，分子數(shù)相同，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體質(zhì)量最小，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16×2=44；

B．氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量為：14×2=28；

C．氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2=2；

D．氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：16×2=32．

氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量最小；故相同分子數(shù)的下列氣體，質(zhì)量最小的是氫氣．

故選：C．3、C【分析】【分析】A；原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

B；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

C；化合價(jià)的表示方法；在其學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

D、根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氯原子表示為：2Cl，故化學(xué)符號(hào)與表述的意義不相符．

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故Fe2+可表示為一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；故化學(xué)符號(hào)與表述的意義不相符．

C、由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故H22可表示為：過(guò)氧化氫中氧元素顯-l價(jià)；故化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符．

D、NO2可表示1個(gè)二氧化氮分子是由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；故化學(xué)符號(hào)與表述的意義不相符．

故選C．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)燃著的蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鋁箔在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；蠟燭在氧氣中燃燒；等燃燒結(jié)束冷卻后，在集氣瓶?jī)?nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．

C；鋁箔在氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；硫粉在氧氣中燃燒；產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．5、B【分析】【解答】解：A；銅具有良好的導(dǎo)電性；可以用來(lái)做插頭，故A正確；B、金屬鎢的熔點(diǎn)高，所以可用鎢制燈絲，故B不正確；

C；金屬具有延展性；鋁制成鋁箔是利用金屬很好的延展性，故C正確；

D；金屬具有良好的導(dǎo)熱性；鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

【分析】A；根據(jù)性質(zhì)決定用途考慮；做導(dǎo)線(xiàn)需要具有導(dǎo)電性；

B；根據(jù)金屬鎢的熔點(diǎn)高進(jìn)行解答；

C；根據(jù)金屬具有延展性考慮；

D、根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)熱性，進(jìn)行分析判斷．6、A【分析】解：rm{A}向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氣體，不能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)；

B；向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液；溶液為紅色，不斷滴入稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明堿性消失，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)；

C、用rm{pH}試紙測(cè)氫氧化鈉溶液rm{pH}再滴加稀鹽酸，rm{pH}逐漸降低，最終小于rm{7}說(shuō)明堿性消失，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)；

D；向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液；再向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)；

故選A．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氫氧化鈉呈堿性，rm{pH}大于rm{7}能使酚酞試液變紅，鹽酸呈酸性，rm{pH}小于rm{7}不能使酚酞試液變紅，酚酞在中性溶液中為無(wú)色，碳酸鹽遇酸化氣．

本題考查了酸堿中和反應(yīng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)酸堿的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；普通玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；鋁合金屬于金屬材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；塑料屬于三大合成材料之一；故選項(xiàng)正確．

D；天然橡膠屬于天然有機(jī)高分子材料之一；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．8、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；氣球吹大了爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；玻璃破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；煤燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．9、C【分析】【分析】由該實(shí)驗(yàn)裝置可以看出：該氣體可以用氫氧化鈉固體干燥，因此它不會(huì)與NaOH反應(yīng)；該氣體采用向上排空氣法收集，因此其密度應(yīng)大于空氣；最后用的是倒扣的漏斗（這個(gè)裝置的作用是為了防止氣體被液體迅速吸收而產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象）吸收該氣體，說(shuō)明該氣體極易溶于水．【解析】【解答】解：A；由圖示可知該氣體是用向上排空氣法收集；說(shuō)明該氣體密度比空氣大，故A錯(cuò)；

B；該氣體可以用氫氧化鈉固體干燥；因此它不會(huì)與NaOH反應(yīng)，故B錯(cuò)；

C；用倒扣的漏斗（這個(gè)裝置的作用是為了防止氣體被液體迅速吸收而產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象）吸收該氣體；說(shuō)明該氣體極易溶于水，故C正確；

D；氧氣不易溶于水；該氣體是易溶于水，所以該氣體不可能是氧氣，故D錯(cuò)．

故選C．二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】【分析】分析微觀過(guò)程圖可知，反應(yīng)前由1個(gè)C原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的一個(gè)CO分子與由1個(gè)N原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子和由2個(gè)O原子與1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，該反應(yīng)是一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了氮?dú)夂投趸?，反?yīng)的方程式是：2CO+2NO═N2+2CO2．

A、由上述方程式可知，圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2；故A正確；

B、該反應(yīng)的生成物為N2和CO2；兩種氣體均不是有毒氣體，該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體；故B正確；

C；該反應(yīng)的生成物是兩種；該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故C不正確；

D；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律反應(yīng)；故D不正確．

故選AB．11、AB【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)加熱碳酸氫銨的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)銅綠與鹽酸的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；將紅熱鐵絲插入氧氣中；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；二氧化碳通入石灰水；產(chǎn)生白色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；充分加熱碳酸氫銨固體；生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)觀察到生成黑色物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；銅綠是堿式碳酸銅的俗稱(chēng)；與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳，氯化銅溶液呈藍(lán)色，得到藍(lán)色溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：AB．12、BD【分析】

A；苯甲酸溶液呈酸性所以其溶液的pH小于7．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；苯甲酸溶液呈酸性；所以不能使無(wú)色酚酞試液變色．故選項(xiàng)正確．

C；苯甲酸溶液呈酸性；所以能使紫色石蕊試液變紅．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；苯甲酸的溶液呈酸性．所以具有酸的共性；因此能與較活潑金屬反應(yīng)或堿或碳酸鹽反應(yīng)（其它答案合理均可）反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

故選BD

【解析】【答案】A；苯甲酸溶液顯酸性；它的pH小于7；

B；顯酸性的溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色．

C；顯酸性的溶液能使紫色石蕊試液變紅；

D；依據(jù)酸的共性分析解答；

13、CD【分析】

A；水結(jié)成冰是物理變化；不是化學(xué)變化，所以不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)蔄不適合；

B；50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL；是由于水分子很容易進(jìn)入醇分子的空隙中，所以體積變?。蔅不適合；

C；2克氫氣在20克氧氣中點(diǎn)燃后生成20克的水；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，在此反應(yīng)中，氧氣有剩余．而參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量+氫氣的質(zhì)量=生成水的質(zhì)量．故C適合；

D；1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳．生成物質(zhì)量=反應(yīng)物質(zhì)量之和；符合質(zhì)量守恒定律．故D適合．

故選CD．

【解析】【答案】質(zhì)量守恒定律是指在化學(xué)反應(yīng)中；參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．據(jù)此進(jìn)行分析選擇．

14、BD【分析】解：A；氫氧化鈉溶液稀釋?zhuān)蝗芤旱膲A性減弱，pH逐漸減小，錯(cuò)誤；

B；向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量不變，正確；

C、在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉；最開(kāi)始時(shí)溶液中的溶質(zhì)是硝酸銀和硝酸銅兩種，不是三種，錯(cuò)誤；

D；電解水時(shí)得到氫氣和氧氣的體積比是2：1；正確；

故選BD．

A；根據(jù)酸堿溶液的稀釋pH的變化解答；

B；根據(jù)二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑解答；

C；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)解答；

D；根據(jù)電解水的知識(shí)解答．

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】【答案】BD15、AD【分析】解：rm{A}測(cè)定溶液的酸堿性時(shí)；要先用試管取出一定量的稀鹽酸，再向試管中滴加石蕊溶液，圖中會(huì)造成浪費(fèi)；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯(cuò)誤；

D；洗滌試管常用的洗滌工具是試管刷；使用方法是轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)不能用力過(guò)猛，否則會(huì)損壞試管，圖中所示操作正確．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)測(cè)定溶液的酸堿性時(shí)；要先取樣進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)洗滌試管的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}16、AC【分析】【分析】A；根據(jù)化合價(jià)的特點(diǎn)解答；

B；根據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答；

C；根據(jù)質(zhì)量手恒定律解答；

D、根據(jù)原子的構(gòu)成解答．【解析】【解答】解：A；在同一化合物中；金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)，正確；

B；二氧化錳能加快雙氧水分解的速率；但是二氧化錳不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率，錯(cuò)誤；

C；含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成二氧化碳；所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素，正確；

D；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；但是不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子，例如氫原子不含有中子，錯(cuò)誤；

故選AC．17、AC【分析】【分析】A；碳酸鈉可以和鹽酸生成氣體；可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀，剩余的是氫氧化鈉

B；雖然硫酸和鹽酸能夠和氫氧化鉀反應(yīng)；但是沒(méi)有現(xiàn)象

C；硫酸銅溶液為藍(lán)色；可以氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀，而生成的氫氧化銅可以溶于稀硫酸；

D、鹽酸可以和氫氧化鈉反應(yīng)但是沒(méi)有現(xiàn)象，其它各物質(zhì)不反應(yīng)【解析】【解答】解：A；碳酸鈉可以和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w；也可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀，剩余的是氫氧化鈉，故A對(duì)；

B；雖然硫酸和鹽酸能夠和氫氧化鉀反應(yīng)；但是它們都沒(méi)有現(xiàn)象，所以難以區(qū)分，故B錯(cuò)；

C；硫酸銅溶液為藍(lán)色；可以氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀，而生成的氫氧化銅沉淀可以溶于稀硫酸，剩余的為氯化鈉，故C對(duì)；

D；鹽酸可以和氫氧化鈉反應(yīng)但是沒(méi)有現(xiàn)象；其它各物質(zhì)不反應(yīng)，故D錯(cuò)．

故選AC．18、BD【分析】

A；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物；故A錯(cuò)誤；

B；在反應(yīng)中鋁與氧發(fā)生了反應(yīng)；屬于氧化還原反應(yīng)，故B正確；

C；該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?；化合價(jià)降低，故C錯(cuò)誤；

D；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物；屬于置換反應(yīng)，故D正確．

故選：BD．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物的種類(lèi)及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；根據(jù)物質(zhì)是否與氧發(fā)生了判斷是否是氧化還原反應(yīng)，比較反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)的變化．

三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．可根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進(jìn)行相關(guān)分析、判斷；【解析】【解答】解：河水；空氣中都含有多種物質(zhì)；屬于混合物；

二氧化碳；冰水共存物都是由兩種元素組成的化合物；且都含有氧元素，屬于氧化物；

鋼片；水銀都是金屬單質(zhì)；都是由原子直接構(gòu)成的；

硫酸銅是由硫酸根離子和銅離子構(gòu)成的；

河水中含有微量氧氣；液態(tài)氧是氧氣的液體狀態(tài)，空氣中含有氧氣，都含有氧分子；

故答案為：②⑧；①⑥；④⑦；⑤；②③⑧．20、略

【分析】【分析】（1）運(yùn)用催化劑的概念和本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明氧化銅能加快氯酸鉀的分解解答．如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用時(shí)間?。?/p>

（2）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)；化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變解答．

（3）實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好．

（4）根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)只有一個(gè)變量，這個(gè)變量為催化劑的顆粒大小設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)；【解析】【解答】解：

（1）本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明氧化銅能加快氯酸鉀的分解；所以“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間；如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用時(shí)間?。?/p>

（2）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)；化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變．

（3）【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好．

（4）①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱；測(cè)定收集等量氧氣所需時(shí)間；

故答案為：

（1）收集等量氧氣所需時(shí)間．小。

（2）加入適量的雙氧水；觀察到有大量氣泡冒出。

（3）探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好。

（4）①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測(cè)定收集等量氧氣所需時(shí)間；21、略

【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量確定過(guò)氧化氫的質(zhì)量，從而求得過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成氧氣的質(zhì)量為：34.3g-32.7g=1.6g；

（2）設(shè)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x1.6g

x=3.4g

所以過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為：3.4g÷10%=34g

答：過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為34g．

故答案為：（1）1.6．

（2）34g．22、略

【分析】【解析】【答案】既不聚成水滴也不成股流下，而是形成一層均勻的水膜23、略

【分析】

（1）氧氣是雙原子分子，故為2O2．

（2）元素符號(hào)前標(biāo)有數(shù)字；只表示微觀意義，故答案為2個(gè)氮原子．

（3）鐵在化合物中有兩個(gè)價(jià)態(tài)，+2和+3價(jià)，+2價(jià)的稱(chēng)為亞鐵離子，+3價(jià)的稱(chēng)為鐵離子，故答案為2Fe2+．

【解析】【答案】元素符號(hào)前面的數(shù)字表示分子；原子或離子個(gè)數(shù)．

四、判斷題(共3題，共27分)24、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應(yīng)選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故錯(cuò)誤；

故答案為：×25、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的有害元素對(duì)人體的危害進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動(dòng)物食用了含有機(jī)汞污染的魚(yú)貝類(lèi)；使有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)27、略

【分析】【分析】圖中表示出：1個(gè)碳酸分子分裂出1個(gè)C原子；2個(gè)H原子、3個(gè)O原子；然后2個(gè)H、1個(gè)O原子結(jié)合成一個(gè)水分子，1個(gè)C原子、2個(gè)O原子結(jié)合成一個(gè)二氧化碳分子；

對(duì)比圖中微粒及物質(zhì)的變化，從宏觀和微觀兩個(gè)方面總結(jié)變化的特點(diǎn)或規(guī)律．【解析】【解答】解：（1）對(duì)比變化前后的分子構(gòu)成；可發(fā)現(xiàn)，碳酸分子分裂成原子，原子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子，變化前后分子通過(guò)原子的重新組合，結(jié)合成新的分子；

故答案為：化學(xué)變化中分子可分成原子；原子可重新結(jié)合成分子；

（2）由碳酸的分子構(gòu)成：由兩個(gè)氫原子；一個(gè)碳原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成；可推斷碳酸由C、H、O三種元素組成；

故答案為：碳酸由碳；氫、氧三種元素組成；

（3）對(duì)比變化前后的原子；可發(fā)現(xiàn)，變化前后C；H、O原子的種類(lèi)和數(shù)目都沒(méi)有改變；

故答案為：反應(yīng)中各原子種類(lèi)和數(shù)目未發(fā)生改變；

（4）對(duì)比反應(yīng)前后的物質(zhì)；可發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)前的碳酸反應(yīng)后生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)；

故答案為：碳酸分解生成二氧化碳和水．28、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)化學(xué)式中元素的質(zhì)量比等于原子的相對(duì)原子質(zhì)量和的比分析解答；

（2）依據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳的現(xiàn)象判斷充分反應(yīng)的問(wèn)題；根據(jù)各步反應(yīng)消耗碳酸鈣的質(zhì)量分析a的數(shù)值，依據(jù)最終剩余的固體質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）依據(jù)第三次加入鹽酸后鹽酸存在剩余的知識(shí)分析溶液的pH；依據(jù)消耗鹽酸且生成較多氯化鈣的知識(shí)分析加入的物質(zhì)情況；

（4）依據(jù)數(shù)據(jù)分析可知20g鹽酸能與5g碳酸鈣恰好反應(yīng)以及化學(xué)方程式的計(jì)算分析解答；【解析】【解答】解：（1）依據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3則可知Ca與C的質(zhì)量比為40：12=10：3；

（2）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，所以反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡冒出，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)判斷已充分反應(yīng)的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡，從第一次加入20g鹽酸后固體變?yōu)?5g，可知每20g鹽酸能消耗5g碳酸鈣，所以a值應(yīng)該為15g-5g=10g，第三次加入20g鹽酸后剩余固體是7.5g，不是10g-5g=5g，所以剩余的固體即為雜質(zhì)，所以×100%=62.5%；

（3）由（2）的分析可知完全反應(yīng)后最終鹽酸有剩余，所以溶液呈酸性，pH小于7，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生