2025年華東師大版必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版必修1生物上冊月考試卷554考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗敘述正確的是（）A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色，用于進行可溶性還原糖的鑒定B.脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中即出現(xiàn)磚紅色沉淀D.蛋白質(zhì)鑒定時應先向2ml樣液中加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入B液4滴2、圖1為ATP的結構；圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式。在動物細胞中，以下說法正確的是（）

A.圖1中的五碳糖為核糖，常被形容為“生命的燃料”B.圖1中A代表腺苷，與構成DNRNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)C.圖2中反應不是可逆反應，在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中時刻發(fā)生D.圖2中反應向左進行時，能量主要來自呼吸作用釋放的光能和化學能3、下列生物中不屬于真核生物的是（）

①噬菌體②藍藻③酵母菌④水綿A.①②B.①③C.②③D.③④4、列有關說法錯誤的是（）

A.若圖表示的是活細胞中四種基本元素含量，則同等質(zhì)量的大豆和花生中，大豆中含有的④比花生多B.若圖表示的是活細胞中四種化合物的含量，則固醇的化學本質(zhì)不屬于①C.若圖表示的是活細胞中四種化合物的含量，則曬干的小麥種子胚細胞中含量最多的化合物是①D.若圖表示的是活細胞中的四種基本元素含量，則地殼和活細胞中含量最多的元素都是②，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性5、下列關于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述，正確的是（）A.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)時，可用酒精燈直接加熱B.用花生子葉切片做脂肪鑒定的實驗時，操作步驟依次是切片→制片→染色→洗去浮色→觀察C.蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成紅黃色D.常用番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料6、下列有關細胞膜的敘述，正確的是（）A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細胞膜與線粒體內(nèi)膜、核膜均屬于生物膜系統(tǒng)C.利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下圖為某分泌型蛋白的前體物質(zhì)分子，下列相關敘述中不正確的是（）

A.該多肽水解時需要4個水分子B.該多肽分子中只有一個氨基和一個羧基C.該多肽分子由5個各不相同的氨基酸構成D.該多肽可以與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色8、基于對脂質(zhì)與核酸的組成及其功能的理解，下列有關敘述正確的是（）A.所有細胞都含有磷脂B.脂質(zhì)可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C.所有的原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.性激素可以促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的產(chǎn)生，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能9、下列有關真核細胞和原核細胞的敘述，不正確的是（）A.兩類細胞中都只有一個細胞核B.遺傳物質(zhì)都由脫氧核糖核苷酸組成C.兩類細胞共有的細胞結構只有核糖體D.兩類細胞均能通過有絲分裂進行增殖10、CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導致其活性被抑制，當細胞中的DNA復制完成且物質(zhì)準備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平變化如下圖所示。下列說法正確的是（）

A.正常細胞中DNA復制未完成時，磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.正常細胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質(zhì)螺旋化形成染色體C.感染BYDV的細胞中，M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期D.M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期11、下列有關生物實驗的說法不正確的是（）A.用黑藻葉肉細胞進行植物質(zhì)壁分離與復原實驗時，葉綠體不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察B.觀察葉綠體的形態(tài)、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離等均直接用高倍鏡觀察C.在適宜條件下，用蛋白酶處理過的蛋白質(zhì)，再用雙縮脲試劑檢測，不會出現(xiàn)紫色D.觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時，能連續(xù)看到細胞板的形成，最后形成新的細胞壁12、下列有關酶的敘述，不正確的是（）A.細胞中的酶都是在核糖體中合成的B.溫度過高、過低或pH不適宜都可能導致酶結構破壞而使其喪失催化功能C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物D.酶可為化學反應提供能量13、光合作用產(chǎn)物是以蔗糖的形式轉(zhuǎn)移和運輸?shù)椒N子、果實等部位。下圖表示蔗糖進入某細胞的方式。下列敘述正確的是（）

A.H泵能降低ATP水解反應的活化能B.蔗糖在SU載體的協(xié)助下進入該細胞的方式是協(xié)助擴散C.蔗糖進入該細胞的速度與細胞膜兩側(cè)的H+濃度差呈正相關D.呼吸抑制劑不會對蔗糖進入該細胞產(chǎn)生影響14、外泌體是一種細胞分泌的包裹蛋白質(zhì)等信息分子的囊泡，研究人員將用熒光染料標記的髓核細胞的外泌體和干細胞共同培養(yǎng)，可觀察到髓核細胞的外泌體被干細胞攝取，并使干細胞均逐步分化為髓核細胞。敲除髓核細胞的Rabh蛋白基因，髓核細胞的外泌體釋放量明顯減少，且干細胞分化為髓核細胞的過程明顯受到抑制。下列說法中正確的是（）A.干細胞攝取外泌體的過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點B.干細胞分化為髓核細胞的過程中，細胞的形態(tài)，結構和功能可能改變C.該實例說明外泌體中的信息分子能激發(fā)干細胞細胞核的全能性D.外泌體中的信息分子可能影響了干細胞內(nèi)基因的選擇性表達15、科研人員研究了溫度對人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響；其他條件相同且適宜，實驗結果如圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A.在光照條件下，30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率比在25℃環(huán)境中的小B.若其他條件相同且適宜，則蒲公英生長的最適溫度是20℃C.P點時，葉表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D.一直處于光照條件下，P點時蒲公英可以正常生長發(fā)育評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、染色體的主要成分是_____和_____。17、ATP是________________的英文名稱縮寫。ATP分子的結構可以簡寫成_____________，其中A代表___，P代表___________，?代表一種__________。由于末端的磷酸基團具有較高的________，當ATP在酶的作用下水解時，脫離下來的末端磷酸基團________與其他分子結合，從而使后者發(fā)生變化。18、物質(zhì)進出細胞，既有_____的擴散，統(tǒng)稱被動運輸（包括_____和_____）；也有_____的運輸，稱為主動運輸。19、有氧呼吸：指細胞在____的參與下，通過多種酶的催化作用下，把____等有機物____，產(chǎn)生____，釋放出大量能量，生成ATP的過程。20、任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是______。21、在提取和分離綠葉中的色素時，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入無水乙醇的目的是_________________；加入層析液的目的是___________；在分離綠葉的色素時，不能讓濾液線觸及層析液，防止____________。22、ATP水解釋放的能量可用于大腦思考、生物發(fā)電、主動運輸、物質(zhì)合成、肌肉收縮等。ATP水解釋放的能量使蛋白質(zhì)分子_______，蛋白質(zhì)______發(fā)生變化，活性改變，從而參與各種化學反應。23、動物細胞有絲分裂的過程，與植物細胞的基本相同。不同的特點是：第一，動物細胞有由_____構成的_____，中心粒在_____倍增，成為兩組。進入分裂期后，兩組中心粒分別移向細胞兩極。在這兩組中心粒的周圍，發(fā)出無數(shù)條放射狀的_____，兩組中心粒之間的星射線形成了_____。第二，動物細胞分裂的末期不形成_____，而是細胞膜從細胞的中部_____，最后把細胞_____成兩部分，每部分都含有一個_____。這樣，一個細胞就分裂成了兩個子細胞。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)24、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共8分)25、研究人員對藍藻水華現(xiàn)象較為嚴重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機碳生產(chǎn)率（不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機碳）進行了研究。請分析回答：

（1）在湖泊中，隨著水深的變化，不同的水層分布著不同類群的生物，這是群落___________的體現(xiàn)；研究_____________是研究群落的基礎。

（2）研究人員釆用黑白瓶法測定溶氧量，來估算湖泊的有機碳生產(chǎn)率，結果如圖所示。制作若干個大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光)，分別在Om、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m取的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水，灌瓶完畢，將瓶蓋蓋好，立即對每一個水深中的一個白瓶溶氧量（IB)進行測定，作為實驗開始時的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24h，測定每一水深中黑瓶溶氧量（DB)與白瓶溶氧量（LB)。則每一水層的呼吸量可用______進行估算；每一水層的有機碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量）可用___________進行估算。

（3）7月份0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率低于其它月份，推測主要原因是_________________。26、如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細胞中內(nèi)光合作用和細胞呼吸兩種代謝反應；圖中數(shù)字表示反應過程，字母表示有關物質(zhì)。圖2為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡圖，實驗中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖3則是該實驗觀測指標的變化數(shù)據(jù)。

（1）其中C代表NADP+；寫出上圖編號所代表的物質(zhì)：D____________，I____________。

（2）發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應過程編號是________________________。

（3）若突然停止光照短時間內(nèi)[H]的含量變化是____________（填“增加”；“不變”或“減少”）

（4）發(fā)生在該植物葉肉細胞中的光合作用是指通過____________（結構）利用光能，把CO2和____________（填圖中的字母）合成為儲存著能量的有機物并釋放O2的過程。

（5）實驗裝置圖2用于觀測的指標是____________的變化量。

（6）圖2裝置實驗裝置在光強1000Lx時，實驗進行10分鐘，則紅色液滴的移動情況是____________（參照圖3數(shù)據(jù)）。評卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)27、下圖是某化合物的結構簡圖；據(jù)圖回答問題：

(1)此化合物的名稱是___________肽。

(2)圖中①為__________，②為______________，③的名稱是__________；

(3)圖中表示R基的序號是____________。

(4)形成該化合物的化學反應稱為____________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了________。

(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是___________。28、下圖表示一定強度的白光下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響的實驗結果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實驗中的凈光合速率可用________________________________來表示；需要控制的無關變量有_____________________（寫兩點）。

（2）CO2濃度為200μL·L?1時葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的場所有____________。圖中CO2濃度對該植物凈光合速率的影響可以描述為__________________________。

（3）若將白光改為等強度的黃光，其他條件不變重復實驗，則曲線的變化為________，原因是___________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹皿染液（或蘇丹IV染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）。鑒定類實驗的操作流程模板：取材（應該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料）→處理材料（制備組織樣液或制片）→加鑒定劑（根據(jù)實驗原理和要求，準確添加所需的鑒定試劑）→觀察，得出結論（對應實驗目的進行準確描述，并做出肯定結論）。

【詳解】

A；甘蔗莖中所含的蔗糖是非還原糖；不可用于進行還原糖的鑒定，A錯誤；

B；脂肪鑒定實驗中要用50%酒精洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片料；B錯誤；

C；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)鑒定時應先向樣液中加入1mL雙縮脲試劑A液；搖勻后再加B液4滴，且不能過量，否則溶液呈藍色，干擾實驗現(xiàn)象，D正確。

故選D。2、C【分析】【分析】

分析題圖1；該圖是ATP的結構，其中A是腺嘌呤堿基，五邊形表示核糖，P是磷酸基，“-”是普通化學鍵，“～”是高能磷酸鍵；圖2是ATP水解和合成過程，向右表示ATP水解過程，向左是ATP合成過程，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶。

【詳解】

A；圖1中的五碳糖為核糖；但是生命的燃料是葡萄糖，A錯誤；

B；圖1中A代表腺苷；與構成DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)，B錯誤；

C；圖2中反應不是可逆反應；在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中時刻發(fā)生，C正確；

D；圖2中反應向左進行時；動物細胞中能量主要來自呼吸作用釋放的化學能，D錯誤。

故選C。3、A【分析】【分析】

生物的分類：1；非細胞結構生物（病毒）：煙草花葉病毒、乙肝病毒、HIV等。

2；細胞生物：①原核生物：衣原體、支原體、藍藻、細菌、放線菌等。②真核生物：動物、植物、真菌等。

【詳解】

噬菌體屬于病毒；①正確；藍藻是原核生物，②正確；酵母菌是真菌，屬于真核生物，③錯誤；水綿屬于真核生物，④錯誤。因此，A正確，B；C、D錯誤。故選A。

【點睛】

識記生物的分類及其常見的生物便可解答本題。4、D【分析】【分析】

活細胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白質(zhì)，然后是脂質(zhì)和糖類；細胞中含量最多的元素有C；H、O、N，鮮重時：O＞C＞H＞N，干重時：C＞O＞N＞H?；罴毎械幕衔?，含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，干重時含量最多的是蛋白質(zhì)。

【詳解】

A；若圖中表示的是活細胞中的四種基本元素含量；則①②③④依次為C、O、H、N，則同等質(zhì)量的大豆中含有的④N比花生多，A正確；

B；活細胞中含量最多的化合物是②水；其次是①蛋白質(zhì)，然后是脂質(zhì)和糖類，而固醇是脂質(zhì)的一種，其化學本質(zhì)不屬于①，B正確；

C；若圖中表示的是活細胞中四種化合物的含量；曬干的小麥種子細胞還是活細胞，其細胞中含量最多的化合物是②水，而不是①蛋白質(zhì)，C正確；

D；活細胞和地殼中含量最多的都是O；但并不能因此說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性；組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，D錯誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，顏色變化為磚紅色（沉淀）；

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應；

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）。

【詳解】

A；可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱；蛋白質(zhì)的鑒定不需要加熱，A錯誤；

B；脂肪鑒定的操作步驟依次是切取子葉薄片→制片→染色→洗去浮色→觀察；B正確；

C；蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色；蘇丹Ⅳ將脂肪顆粒染成紅色，C錯誤；

D；番茄本身為紅色；顏色會干擾還原糖的實驗結果，D錯誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

1；組成細胞膜的蛋白質(zhì)、磷脂的運動使膜具有一定的流動性。

2；細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。

3；磷脂構成了細胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。

4；細胞膜可以讓水分子自由通過；細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜。

【詳解】

A；細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的；A錯誤；

B；生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成；B正確；

C；觀察細胞膜的磷脂雙分子層需用電子顯微鏡；C錯誤；

D；磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子；D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題主要考查細胞膜的相關知識，意在考查對知識點的理解和把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、多選題(共9題，共18分)7、B:C【分析】【分析】

氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)。

【詳解】

A；該多肽含有4個肽鍵；由5個氨基酸脫水縮合形成時，共失去4個水分子，A正確；

B；該多肽的R基團中含2個羧基；所以該多肽分子中3個羧基，B錯誤；

C、該多肽的R基團中有兩個都是-CH3；含有4個肽鍵，所以是由5個共4種氨基酸構成，C錯誤；

D；該多肽含有4個肽鍵；因而能與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色，D正確。

故選BC。8、A:C【分析】【分析】

性激素屬于脂質(zhì)中的固醇；可促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期。磷脂是細胞膜；細胞器膜和細胞核膜的重要成分。

【詳解】

A；磷脂是構成細胞膜的主要成分；所有細胞都有細胞膜，都有磷脂，A正確；

B；脂質(zhì)中的脂肪才可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；B錯誤；

C；所有的原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；C正確；

D；性激素的本質(zhì)為脂質(zhì)；不是蛋白質(zhì)，D錯誤。

故選AC。9、A:C:D【分析】【分析】

原核細胞與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜；核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

【詳解】

A；原核細胞中沒有細胞核；A錯誤；

B；兩類細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA（脫氧核糖核酸）；都是脫氧核糖核苷酸組成，B正確；

C；兩類細胞共有的細胞器只有核糖體；共有的細胞結構還包括細胞膜、細胞質(zhì)等，C錯誤；

D；有絲分裂是真核細胞的分裂方式；原核細胞不進行有絲分裂，D錯誤。

故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

有絲分裂間期:染色體復制(復制的結果是每個染色體都形成兩個完全一樣的姐妹染色單體；呈染色質(zhì)的形態(tài))；DNA復制；有關蛋白質(zhì)的合成。有絲分裂的分裂期分為：前期；中期、后期、末期。前期：染色體出現(xiàn)、紡錘體出現(xiàn)；核膜、核仁消失；染色體散亂排列中期：所有染色體的著絲排列在赤道板上后期：著絲點分裂、染色單體分開、兩組染色體向兩級移動末期:染色體消失、紡錘體消失、核膜、核仁出現(xiàn)分裂。

【詳解】

A；正常細胞中DNA復制未完成時；CDK1發(fā)生磷酸化，即去磷酸化過程受到抑制，A正確；

B；正常細胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后；使細胞進入分裂期，染色質(zhì)螺旋化形成染色體，B正確；

C；感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平較正常細胞高；說明磷酸化的CDK1去磷酸化過程受到抑制，可推測M蛋白通過抑制CDK1的去磷酸化而影響細胞周期，C錯誤；

D；M蛋白發(fā)揮作用后；感染BYDV的細胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化受到抑制，不能進入分裂期而被阻滯在分裂間期，D正確。

故選ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

1；發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：活的成熟的植物細胞；因為該細胞中具有大液泡；同時會選擇有顏色的細胞進行實驗，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，這樣易于觀察。

2；高倍顯微鏡的使用：在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央轉(zhuǎn)動物鏡換上高倍鏡；此時視野光線變暗，視野范圍變小；換用反光鏡，使視野明亮；調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。

3；雙縮脲在堿性溶液中可與銅離子產(chǎn)生紫色絡合物；這一反應稱為雙縮脲反應，因為蛋白質(zhì)中含有多個肽鍵，也能與銅離子發(fā)生雙縮脲反應。

4；觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中；經(jīng)過解離后，細胞已經(jīng)死亡，因此觀察不到細胞板向四周擴展形成新的細胞壁的動態(tài)過程。

【詳解】

A；黑藻葉肉細胞為成熟的植物細胞；細胞中有大液泡，并且細胞中的葉綠體的綠色有利于觀察質(zhì)壁分離和復原，A正確；

B；顯微鏡的使用是先用低倍鏡觀察；然后換用高倍鏡，不能直接使用高倍鏡，B錯誤；

C；蛋白酶可以將蛋白質(zhì)分解形成多肽；多肽也能和雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，C錯誤；

D；觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時；用解離液已經(jīng)殺死細胞，因此不能連續(xù)看到細胞板的形成，D錯誤。

故選BCD。12、A:B:D【分析】1；酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2；酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3；酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能。

4；影響酶活性的因素主要是溫度和pH；在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫條件下酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

【詳解】

A；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；是在核糖體上合成的；而少數(shù)酶是RNA，不是在核糖體合成的，A錯誤；

B；低溫只是降低了酶的活性；空間結構沒有發(fā)生改變，溫度升高活性還能恢復，B錯誤；

C；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；少量酶是RNA，這些都是生物大分子，所以酶也可以作為另一個化學反應的底物，如唾液淀粉酶可被胃蛋白酶分解，C正確；

D；酶發(fā)揮作用的機理是能降低化學反應的活化能；D錯誤。

故選ABD。13、A:C【分析】【分析】

由圖分析可知，H+通過H+泵運出細胞屬于主動運輸，蔗糖與H+都通過SU載體運進細胞但方式不同，H+屬于順濃度梯度運輸，因此屬于協(xié)助擴散，蔗糖運進細胞利用的是H+的電化學勢能；因此屬于主動運輸。

【詳解】

A、H泵除了作為載體蛋白將H+運出細胞外；還能催化ATP水解，因此能降低ATP水解反應的活化能，A正確；

B、蔗糖與H+都通過SU載體運進細胞，蔗糖運進細胞利用的是H+的電化學勢能；因此屬于主動運輸，B錯誤；

C、蔗糖運進細胞利用的是H+的電化學勢能，當細胞膜兩側(cè)的H+濃度差越大；該勢能越大，越有利于蔗糖運進細胞，因此蔗糖進入該細胞的速度與細胞膜兩側(cè)的H+濃度差呈正相關，C正確；

D、呼吸抑制劑降低呼吸作用，使ATP合成減少，圖中H+運出細胞的過程會受抑制，蔗糖進入細胞的過程依賴細胞外高內(nèi)低的H+濃度差；因而也會受抑制，D錯誤。

故選AC。14、A:B:D【分析】【分析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

【詳解】

A；干細胞攝取囊泡的過程會發(fā)生生物膜的融合；體現(xiàn)了細胞膜的結構特點，A正確；

B；細胞分化過程中細胞的形態(tài)、結構和功能可能會改變；B正確；

C；該實例說明外泌體能影響干細胞的分化方向；但不能說明信息分子能激發(fā)干細胞細胞核的全能性，C錯誤；

D；根據(jù)信息可知；外泌體中包裹的蛋白質(zhì)使干細胞均分化為髓核細胞，說明外泌體中的信息分子可能影響了干細胞中基因的選擇性表達，D正確。

故選ABD。15、C:D【分析】【分析】

本實驗是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗的自變量為溫度，因變量的指標是CO2的吸收速率或釋放速率。光照條件下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量；黑暗條件下放出CO2的量代表的是有機物的消耗量；也代表呼吸作用強度。

【詳解】

A；實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率；30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為3.5+3=6.5mg/h，25℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為3.75+2.25=6mg/h，A錯誤；

B；若其他條件相同且適宜；則蒲公英生長的最適溫度是凈光合速率最大時所對應的溫度，溫度為20℃時蒲公英的凈光合速率為3.25mg/h，25℃時蒲公英的凈光合速率為3.75mg/h，據(jù)此可知蒲公英生長的最適溫度是25℃，B錯誤；

C；P點時；凈光合速率大于0，蒲公英既進行光合作用，又進行呼吸作用，但葉表皮細胞沒有葉綠體，所以只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C正確；

D；一直處于光照條件下；P點時蒲公英凈光合速率大于0，能正常生長發(fā)育，D正確。

故選CD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白質(zhì)17、略

【解析】①.腺苷三磷酸②.A—P?P?P③.腺苷④.磷酸基團⑤.特殊的化學鍵⑥.轉(zhuǎn)移勢能⑦.挾能量18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度的擴散自由擴散協(xié)助擴散逆濃度梯度的擴散19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水20、略

【解析】細胞膜21、略

【分析】【詳解】

在提取綠葉中的色素時，色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，提取過程中同時加入SiO2和CaCO3；在分離綠葉中的色素時，利用不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的擴散速度快，溶解度低的擴散速度慢的特點，在濾紙條上分離出不同的色素。因此，在提取和分離綠葉中的色素時，加入SiO2的目的是為了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破壞；加入層析液的目的是分離色素；在分離綠葉的色素時，不能讓濾液線觸及層析液，防止液線中的色素會被層析液溶解。【解析】①.充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會被層析液溶解22、略

【解析】①.磷酸化②.空間結構23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一對中心粒中心體間期星射線紡錘體細胞板向內(nèi)凹陷縊裂細胞核四、判斷題(共1題，共5分)24、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。五、實驗題(共2題，共8分)25、略

【分析】【試題分析】本題考查了光合作用；細胞呼吸、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關內(nèi)容。無光時植物的氣體變化只是細胞呼吸造成的；有光時是光合作用和細胞呼吸共同影響氣體的變化；研究群落中的種群是研究群落的基礎，群落具垂直和水平結構。

（1）生物群落的垂直結構具有明顯的分層現(xiàn)象。研究群落要研究有多少種群；種群之間的相互關系、各種群分別占據(jù)什么位置、演替情況及空間結構等；所以研究種群是研究群落的基礎；

（2）由圖中數(shù)據(jù)可知；研究人員分別在水深為0m；-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m進行調(diào)查．黑瓶中只進行呼吸作用，白瓶中進行光合作用和呼吸作用。黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量，白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量，凈光合作用生成量=光合作用生成量-呼吸作用的消耗量，故每一水層的呼吸量可用IB—DB進行估算；每一水層的有機碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量）用LB—DB估算；

（3）據(jù)圖分析；同一時間不同水深浮游植物有機碳生產(chǎn)率不同，同一水深不同的時間浮游植物有機碳生產(chǎn)率也不同，則說明了影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是光照和溫度；7月份氣候適宜，藍藻大量生長，覆蓋了水的表層，這樣水的下層的光照強度明顯減少，不利于下層的生物的生存，導致7月份0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率低于其它月份。

【點睛】關鍵要能分析出黑瓶中只進行呼吸作用，白瓶中進行光合作用和呼吸作用．黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量，白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量?！窘馕觥看怪苯Y構種群IB—DBLB—DB藍藻大量生長，堆積在表層，使下層水體中工作強度明顯減弱26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖1表示光合作用與呼吸作用的過程，其中，A是H+，B是水，E是ADP和Pi，F(xiàn)是ATP，D是NADPH，C是NADP+．G是三碳化合物；H是五碳化合物，I是丙酮酸，J是水。圖2液滴的移動表示瓶中氧氣的變化量。據(jù)此分析作答。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析，圖1表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中，A是H+；D是NADPH，I是丙酮酸；

（2）發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應是有氧呼吸的第三階段⑧；

（3）若突然停止照光；光反應停止，短時間內(nèi)[H]減少；

（4）光合作用是指通過葉綠體利用光能，把C02和水（B）合成為儲存著能量的有機物并釋放02的過程；

（5）實驗裝置圖2瓶內(nèi)的碳酸