2023小學(xué)教師心得總結(jié)（21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)（21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)（精選21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇1

總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細(xì)致的工作,

順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德

育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位

置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，我

們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)

范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育

和踐行黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合為動力。

2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生

的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同

時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時

俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、

有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等

一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上

形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成了自主管

理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都

能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工

作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、強化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開家長會兩次，溝通

了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、

文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各年級還通過家長座談會、家訪等

多種形式，加強了學(xué)生的校外管理。

6、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學(xué)生的行為

養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)

碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。

二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo)，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。

1、加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。我們繼續(xù)堅持每

周一次的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師用自己端正的品行。

教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識；責(zé)任、形象、

能力、為人師表意識；廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、

凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)

生。

2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。1—6月

份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動，還邀請外校教師到我校進(jìn)行

獻(xiàn)棵活動，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

3、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)等活動。使教師的

知識水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對自己的教學(xué)行

為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也找出了不

足，制訂了整改措施,并按計劃扎實整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興

校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百

計提成績。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取

了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是

學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對

綜合科（英語和科學(xué)）課程進(jìn)行了合理分配。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管

理中，要求教師嚴(yán)格按照《乃渠鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)常規(guī)管理制度》

中的規(guī)定，從備課、上課、布置、批改作業(yè)、單元測試、試卷分析

等各個環(huán)節(jié)，每月一次學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引

導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、扎實抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

目前，我校各個班級都不同程度地存在學(xué)困生群體較多、優(yōu)

生群體小的現(xiàn)象，這對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量影響很大。但是，我們教師

堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學(xué)生，只有教

不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作,

一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成

績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間，對

學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展學(xué)生競賽活動。

為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改

革向縱深發(fā)展，進(jìn)一步推動了我校的教學(xué)工作，扎實開展教學(xué)教

研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更

多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同

時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，學(xué)校組織了各種

競賽活動。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇2

一、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)

習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@

句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學(xué)生如果大部分時間都被作

業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有？智力活動的時間，而缺少

了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負(fù)”的

警鐘一直長鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計算、操作等基本技能對孩

子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不

會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期，我作了一下幾點嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。

每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了

解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及

其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建飆，胸中有溝壑。觀

看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知

識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和

學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能，做

到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生

交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)

得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來

上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)

生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都

留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂

解決。

第二、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。

每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)

復(fù)習(xí)，一段時間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除

了10個課時的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算

是教學(xué)的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分

鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題，通

過一學(xué)期的堅持，效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對性，有

層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對學(xué)生

的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對

不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救，根據(jù)

錯題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，做到有的

放矢。

二、努力提高課堂效率

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的

落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，

把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都

能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是

師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程、常思考，常研究，

?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅

持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力”努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿.足不同層次

的學(xué)生要求，對后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的

是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓

他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過

各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其

中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識的一部分，在此

基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地

補缺。

四、結(jié)合基礎(chǔ)知識，加強各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，也發(fā)展他們的智力，

培養(yǎng)他們的判斷、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時，先引導(dǎo)學(xué)

生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結(jié)論。由于二年

級的學(xué)生太小了，滋長能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的

難度，但我一定會努力認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，

提高自己。

一份耕耘，一分收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、

善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇3

緊張忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了，回想本學(xué)期的工作，盡管繁瑣，

但我也能有條不紊地完成。我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

思想表現(xiàn)：

一學(xué)期來，我能在師德上嚴(yán)格要求自己做一名合格的人民教

師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級各種文件精神，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。

“愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生”是我工作上的座右銘，所以

我力爭在工作上做到盡善盡美。我能服從學(xué)校的工作安排，配合

領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項工作。我認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)，積極參加各種提高業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)及各種教研活動，還通

過外出聽課、學(xué)習(xí)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。我努力將

所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，力求使自己的教學(xué)更

具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，

提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)

驗，“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的信念要求我發(fā)展自己。在日常教學(xué)中，我

盡量做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的

實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔

細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，采月不同的批改方法，使學(xué)生

對學(xué)習(xí)更有興趣，同時提高學(xué)生的知識水平。課后我及時進(jìn)行反

思，及時總結(jié)經(jīng)驗，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后

的教學(xué)積累經(jīng)驗。通過自己不懈地努力，不斷豐富了知識和見識，

大大提高了教學(xué)水平。在提高自我的同時，我還積極參與學(xué)校的

教師指導(dǎo)工作，本學(xué)期，我指導(dǎo)俊金老師的《生活中的推理》一

課參加十三校聯(lián)動教研活動，取得良好的效果。在培優(yōu)補差方面，

我能做到有的放矢。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持進(jìn)行每周一次的

“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。課堂教

學(xué)中，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能

力得到不斷增強。

我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教研組長，在每周的教研時間里，我都能

組織好教師深入學(xué)習(xí)理念知識或進(jìn)行網(wǎng)上教研，解決在實際教學(xué)

中碰到的疑難問題，探討交流，達(dá)到取長補短，共同提高的效果。

在每月的教師月工作量檢查時，我都認(rèn)真做好記錄，并及時反饋

給每一位老師。期中、期末做好質(zhì)量分析工作。

輔導(dǎo)員工作：

在輔導(dǎo)員工作方面，我積極響應(yīng)學(xué)校大隊部的號召，開展各

項活動：培養(yǎng)隊干部、對隊員進(jìn)行思想品德教育、開展豐富多彩

的少先隊主題活動、開展雛鷹爭章活動等，在活動中提高隊員的

創(chuàng)新能力。本學(xué)期我中隊在學(xué)校舉行的感恩教育活動手語操比賽

中，榮獲特等獎。

成績代表過去，我將一如既往地做好下學(xué)期的各項工作，以

最飽滿的工作狀態(tài)、最熱情的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)C

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇4

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)”重要

思想，深入貫徹黨的”精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改

革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，

更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本

著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自

己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)的正確領(lǐng)導(dǎo)，

堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)

結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤

奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)

精神。

二、教學(xué)工作

1、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的

指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根

據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課

時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、

請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己

的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的

知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階

段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容月電腦打印在四載的圖畫紙

上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的

時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘

已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)

真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方

法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)工學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思

維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度

的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。

桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后

記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會

寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情

況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)

困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)?/p>

留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是愛。師愛

是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝

結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血

源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，

對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放

任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅

著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實

的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)

當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極

進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間

認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也

幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)

論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)

生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各

方面有更大進(jìn)步。

3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)

習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

小學(xué)教師工作總結(jié)篇四

我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就

對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、思想方面

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一

個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德

情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良

現(xiàn)象敢干批評，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評和學(xué)校的表

彰。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，

精心設(shè)計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每

一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成

績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人

所教學(xué)生的英語中考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。

1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。

在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按

照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學(xué)班級任務(wù)

的實際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課就如一出戲，沒有詳實而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那

這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里

各個知識點在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個

層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)具體的

教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平不同，備課時都應(yīng)心

中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參

考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙?/p>

想給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水?！氨救藭r刻沒忘記這句

話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉

及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》、《英

語教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)。

本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深

刻地認(rèn)識到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信，充滿激情，最大

限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對不相

同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不

同的教法，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，具體到每個

班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、實驗、

比較法、探究法等，在教學(xué)中切實注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，

讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在

這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚

至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用

多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，創(chuàng)造情境，

營造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對所授

知識的及時總結(jié)，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提

高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補充。

4、重視實驗、實踐教學(xué)。

本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗，并多

提供機會讓學(xué)生自己動手做實驗。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能

力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力C

三、教研活動

在教學(xué)活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自

己潛心研究教育教學(xué)特點，建立自己的教育教學(xué)模式，同時積極

參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面,

虛心學(xué)習(xí)、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān)“實施

素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗課，積極研討，改進(jìn)教法。20_年我主

持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，

該課題于20__年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我

個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市

級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教

研積極分子”。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇5

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（1）班的班主任工作。我針對本年級學(xué)

生的生理和心理特點，讓孩子們在一個簡便、愉快的氛圍中逐學(xué)

習(xí)、生活。同時進(jìn)行各項行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求

自我，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在語文課、思品課、心理教育等課

程的教學(xué)上，首先以身作則，樹立一個良好的教師形象，讓學(xué)生

從喜歡教師，到喜歡學(xué)習(xí)到最終喜歡學(xué)校，在自覺中培養(yǎng)學(xué)生的

團(tuán)體意識和樂學(xué)意識。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)

負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

1、當(dāng)天事情，當(dāng)天解決，對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾

正和處理，使學(xué)生明白什么是對的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，培養(yǎng)學(xué)

生的確定本事，也在全班學(xué)生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級的學(xué)士由于再校時間較長有些頑

皮?？傉J(rèn)為自我很大了沒什么。針對這一點我進(jìn)行行為常規(guī)的的

教育。如：放學(xué)的路隊、上學(xué)進(jìn)入校門、向教師問好、課間的追逐

打鬧等。

3、利用一切能夠利用的時間來進(jìn)行行為常規(guī)教育。充分利用

午會、課前5分鐘、班會的時間對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強化教育。

4、培養(yǎng)班級骨干，協(xié)助班級管理°在班級里實行值日班長制

度，讓每個學(xué)生都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽

從班干部的管理。

5、積極配合學(xué)校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的團(tuán)體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開

展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳

繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自我

的才能。盡量使整個班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人

都在不斷的提高，整個團(tuán)體也就跟著刀斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互

相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，構(gòu)成了良好的

學(xué)風(fēng)。

班主任的人物不僅僅是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，而是要進(jìn)行全

面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。目的就

是為了讓學(xué)生成為一個德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求

班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計劃的對

學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚，同時也

也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。提高無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的

思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神

令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，

相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇6

一、德：

作為一名黨員，我堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文

件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺

遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參

加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，

忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育

人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確

處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人

際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,

毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、能：

本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆

研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理

論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，

努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課

前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動

性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，

激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又

耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、勤：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治

學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機

會，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，

做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早

退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特

別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)

生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增

無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，

我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成

績。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏

實實地做人，我將一如既往。我將以入懈的探索奮斗來回報太和

中學(xué)，回報社會。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇7

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下

自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有收獲，也有喜悅。下面

我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。

積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水

平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項

工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織

的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，

認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析。配合組里

搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每

周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。

在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后

才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音

樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。

所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋

友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是三四十

個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，

是完美的，我們不要在心里就給劃分已等級，那樣做對他們是不

公平的。

說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，

沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的

花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的

努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，

如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩

子這樣的話我所有的付出都值得！

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思

想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和

教育。在本學(xué)期，我擔(dān)任一年級三年級和六年級的音樂課教學(xué)任

務(wù)，我認(rèn)真根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案°在教育教學(xué)中，

在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表

現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、

學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重

培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音

樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、

表現(xiàn)音樂。

并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，使音樂真正成為孩子們的朋友，

讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)

行教學(xué)，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。在

教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)

奏為主題讓大家來開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的

個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)

疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間

進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶

來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做

法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂

無窮了。三年級在介紹樂理小常識，在歌曲教學(xué)中，常會遇到一

些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚

音等，它們的作用對于大家來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫

上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用

法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在唱歌教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)與演唱要有良好的姿勢，正

確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學(xué)

生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的

和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和

造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)

會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，

然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程

度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇8

一眨眼，在新民小學(xué)實習(xí)已經(jīng)兩個月了。在這兩個月，學(xué)會

了很多東西。首先要感謝帶領(lǐng)指導(dǎo)我的龐老師，還有我們082班

的全體同學(xué)，還有我的伙伴死鬼。在這兩個月，收獲了很多。

我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師。我們剛剛?cè)サ臅r候

很忐忑，怕老師是緞嚴(yán)厲。結(jié)果，龐老師的性格跟我們的都很像，

我們很快就熟絡(luò)起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳

出的。龐老師無論在哪個方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們，在生活上，

她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)云應(yīng)對很多很繁瑣的事情；

在教學(xué)上，龐老師大膽的給我們?nèi)ド险n，每次上課后都給予我們

指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課！經(jīng)過龐老師的指導(dǎo)，我指導(dǎo)了自己的缺點，

也在盡量地改得更好……最后還是要說，謝謝龐老師。

在082班的日子，是喜怒變化最多的日子。其實我個人還是

很喜歡和小朋友一起玩的，因為我覺得他們好單純。雖然現(xiàn)在的

孩子普遍早熟，但是在我看來，他們還是那么的簡單。我們一起

的度過的這段時間，將會是我記憶中非常美好的記憶！我們剛剛

認(rèn)識的時候，他們還是有點怕我，誰知道他們見我多了，就不怕

To后來我覺得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很嚴(yán)厲。

到了后來我自己都佩服我自己的變臉?biāo)俣?，因為我每次面對學(xué)生

的時候都是陰著一張臉，而當(dāng)我面對老師或是我的同學(xué)，我就會

變得笑容滿面……上課的時候是我笑的時候（不過經(jīng)過老師指導(dǎo),

我知道這不好，容易造成學(xué)生的不重視），我的學(xué)生前面真的是很

懶，評講過的練習(xí)有些就是懶得去改，上課的時候經(jīng)常不知道他

們在想什么，還有就是有些比較調(diào)皮的學(xué)生總是想破壞課堂紀(jì)

律……可能真的是我太兇了，只要我的眼神去到哪里，哪里的學(xué)

生就會比較安靜。經(jīng)過一段時間，我們都發(fā)現(xiàn)，082的孩子都聽話

了好多，他們也受到了別的實習(xí)老師的稱贊，覺得我們班的孩子

很遵守紀(jì)律，不是很吵鬧……

在082班，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練

習(xí)課，我覺得那道題比較難就反復(fù)說一幾遍，下課后有個學(xué)生說

我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎她說不是很懂，

然后我?guī)撞恢涝趺凑f了……還有一次是上新課，那一節(jié)課是我

認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯

開了嗓子大喊（那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧

我的聲音不?。?，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過

還好，當(dāng)我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停

留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子！

這次的實習(xí)對于我以后的實習(xí)有著很大的幫助，讓我對以后

又更大的信心。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇9

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教

學(xué)、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

、政治思想方面:

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育

事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、—大報告精神，服從

學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)

校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良

好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話

實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,

在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展

的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以

提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、

解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏

固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目

的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)

格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自

身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，入早退，有事請假。工作積

極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度

的責(zé)任感。

四、主要成績：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故

事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團(tuán)體一等獎和道德

風(fēng)尚獎的成績。在本學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀

率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)

表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情感恩

父母真愛永存》獲得市級一等獎，《〃年王勃》教學(xué)設(shè)計獲得省

藍(lán)天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩

燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市

綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得

失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛

心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要

求。

九、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、

業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作

出更大的貢獻(xiàn)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇10

本人于年畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，—月至今在我校工作，

取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷，現(xiàn)被評定為小學(xué)一級

教師，擔(dān)任一至六年級美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，

我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自

己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，

取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，

爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢

有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，

教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?/p>

信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、

師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、

團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

努力實踐了小學(xué)一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好

地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)

工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項臨時工作等。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)

容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對

教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作

各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),

寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，

準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，

深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，體

現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充

分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高

發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人

的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工

作。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以

學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)

的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個

性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),

引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急亍用簡單的講解代替學(xué)生的

感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、

判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。降

低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運用感受、觀察、

表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信

息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作

業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、

認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的

問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)

教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論

學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，通

過對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)

水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)

生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。月，我在

第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師基本功必賽中獲美術(shù)教師組二等獎。

月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學(xué)生作

品都入選，學(xué)校獲組織獎。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎。

四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、

分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極

投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫的論文《練》在全區(qū)優(yōu)

秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎，論文在全區(qū)

優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎，論文《小

學(xué)社會課素質(zhì)教育初探》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲

小學(xué)社會學(xué)科二等獎。我撰寫的教育論文分別在《河南日報》、《教

育時報》發(fā)表。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，

言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的

光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我

知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策

己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真

務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自

己的人生價值。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇11

做一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來我始終以勤勤懇

懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總

結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的

十九大精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、

愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、

學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，

為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求

自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探

索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會到要

以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)

生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生

的思維成果。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

自覺請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)

同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)工、人際關(guān)系和諧融洽，處

處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn),

毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方

法C

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇12

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度

來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好

老師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛黨愛國，用心進(jìn)取。

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了

黨章，為了提高自我的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要

思想理論研討會上的講話》，并思考我如何在自我的崗位上實三個

代表的思想，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時

時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去

感染學(xué)生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強，樂于理

解學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努

力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的

榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。此刻對于課

程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是入夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方

的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教

學(xué)中的應(yīng)用，透過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)

行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較

喜歡上課。

在校內(nèi)，虛心、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手

段，向李文霞請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓

住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，

吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提

高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課

堂教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育

教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也

較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進(jìn)不快。

在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，用心主動

在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，的確有時

感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各

位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期

初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。

這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)

調(diào)研活動，我盡量抽出時光，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與

教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能月心的配合上課教師作好賽

前準(zhǔn)備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡

自我的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和

諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務(wù)

較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，

期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及

時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到

顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、著忙下，在這學(xué)期本人開始

開設(shè)綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需

要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也

暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教

師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人

進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇13

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成

功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級學(xué)生的心理和年齡特點，

以及實際學(xué)情，扎扎實實抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只

有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我

對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，為課前備課與課堂教學(xué)指明方向。

抓好教學(xué)，理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程

標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，我深知備課不但要備

學(xué)生，更要備教材、備教法，并能從學(xué)生的實際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗

出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計不同類型的課，認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué)，為上好

每一堂課做好充分的準(zhǔn)備，更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材?！镀?/p>

德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于

探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。本課程以兒童

直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動

之中。我十分注重對教材情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性改編，對課堂教學(xué)練

習(xí)的重組和創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更富有趣味性、生活性和生命意

義，力爭課堂35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

二、讀透教材，嚴(yán)抓教學(xué)，力爭課堂的有序、有趣、有效。

第三冊的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的

生活、勞動習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)

環(huán)境，愛惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社

會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教

學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)

的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品

德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連

續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動中我注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒

童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。從兒童的生活中敏

感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主

動積極的參與中生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，

價值判斷得到初步的培養(yǎng)。我注重創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)?/p>

和兒童的實際，及時的把社會中新的現(xiàn)象、科學(xué)技術(shù)新的成果、

兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品

德教育的針對性、實效性和生動性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。作為

教師，我首先是對自己有信心，對學(xué)士有信心，始終牢記自己是

一名學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和參與者，以尊重學(xué)生、熱

愛學(xué)生的態(tài)度投入到實際教學(xué)當(dāng)中，遠(yuǎn)離權(quán)威性的教學(xué)思想，在

課堂教學(xué)過程中，我深感教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的幫、導(dǎo)、帶的

重要作用，努力確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使教學(xué)最終實現(xiàn)它

幫助每一個學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的目的，讓每一個學(xué)生

都得到充分發(fā)展。

三、以教研為平臺，力爭自身教研水平的再提高。

教研工作必須是實實在在、腳踏實地的。于是，在每次的教

學(xué)研討活動中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，主動討論，積極思考，大膽

發(fā)表自己的觀點，同時在同伴學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別

人的優(yōu)點，克服自己的不足，以改進(jìn)工作，在教學(xué)之后，我都十

分注重將感悟特深的教學(xué)成功和失敗體驗、經(jīng)驗、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思、

總結(jié)，這對于今后促進(jìn)自己的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用。

四、以鼓勵性評價為主，講究評價方式多樣化。

評價應(yīng)求“全”，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活

動和實踐過程等，進(jìn)行全面而有針對性和合理性的評價。其次是

評價渠道多樣化，采用教師評、學(xué)生小組互評、自評、家長評等

多種評價方式，并且評價講究及時、適度，這樣不同水平的學(xué)生

在很多情況下都能得到老師的鼓勵和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，充分地發(fā)揮評價

的功能，讓每一個學(xué)生都能受到老師及時的表揚、激勵，在本學(xué)

期的教學(xué)中，我通過品德與生活課與班級學(xué)生建立了良好的師生

關(guān)系，學(xué)生大部分保持良好的品德與勺活學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成了良

好的品德與生活習(xí)慣。

五、今后努力的方向：

第一、加強專業(yè)教學(xué)水平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將

在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學(xué)、課后反思等方面

加強鉆研，不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平，并通過聽課加

強互相學(xué)習(xí)，通過撰寫反思、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平。

讓品德與生活教學(xué)更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生

的成長。

第二、繼續(xù)加強品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水

平。在課改實驗中，我們實驗教師擔(dān)負(fù)著承擔(dān)教改前沿突破的重

擔(dān)，新理念下的教師要有“個人學(xué)習(xí)促成長”的思想，只有學(xué)習(xí)

型的教師才能把教學(xué)研究工作做好，才能有所創(chuàng)新和突破，因此，

今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文

章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工

作。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇14

本人一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、—大大精神，嚴(yán)格遵

守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部

署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，深化課

堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革

措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真

負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我

更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛

力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生

中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，

配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為

老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有

幸有外出學(xué)習(xí)的機會，透過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我、豐富了

自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗

的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、

吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的

教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運月于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)

學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在

搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會

就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。

三,遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛

學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人

民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫式松懈地培養(yǎng)自我的綜合素

質(zhì)和潛力C

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，透過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另

外，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，

并在課堂中運用了所學(xué)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇15

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，無論語文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為

一個語文老師，為了讓學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，我在充分了解學(xué)生的

基礎(chǔ)上對癥下藥，不斷從書寫、字詞、句子、閱讀及作文等方面

著手訓(xùn)練，以求提高他們的語文成績。

1、在書寫方面，我不斷強調(diào)學(xué)生寫字規(guī)范，要求行文整齊,

字跡工整，并努力克服錯字、別字。對于書寫較好的學(xué)生，我要

求他們多臨帖，多思考，注意起筆、落筆，注意字的間架結(jié)構(gòu)；對

于書寫較差的學(xué)生，我先要求他們橫平豎直、寫工整，再求更高

層次的提升。

2、在字詞方面，我十分重視他們對字詞的積累。對于每一課

的生字、生詞、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書寫，然后進(jìn)行

不定期聽寫檢測。我始終堅信他們只要多寫多記，難題不會做，

但基礎(chǔ)題總會有把握的。我相信這種笨辦法對于大多數(shù)基礎(chǔ)較差

的學(xué)生來說還是挺有用的，只要能夠長期堅持，對于提高學(xué)生的

基本技能和語文能力還是很有幫助的。

3、在句子方面，注重于對課文重點句子的理解，特別是在課

文中，教學(xué)大綱要求的重點句子都對學(xué)生一一講解，并要求他們

把對句子的理解記錄在書上或筆記本上，以便于他們復(fù)習(xí)的時候

方便使用。

4、閱讀及作文方面

閱讀和作文對所有學(xué)生來說，都是一個老大難。而我又是一

個初涉教壇的青年教師，經(jīng)驗、教齡各個方面都不足，我始終提

倡學(xué)生大量閱讀，不斷拓寬知識面及視野，我相信他們一定會厚

積薄發(fā)的。同時，在每次作文時都會教他們?nèi)绾芜x材、立意，如

何向積極健康的方向發(fā)展.

培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面

在我班，成績相對好一點的就是周小雨、陳晨、董常泡，在

教學(xué)中較為注重于對他們的培養(yǎng)，在字詞抄寫上對他們要求相對

較低，而是把他們的重點放在閱讀和作文上，因為他們的主要薄

弱環(huán)節(jié)在閱讀和作文。我班后進(jìn)生在班級中相對較多，比重大，

拖分多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是我必須要長期做的一項工作。比如:

沈昌坤、陳星、譚從金、李茂凱等學(xué)生，對于他們首先要過字詞、

背誦關(guān)。在這一方面，我親自檢查，字詞聽寫錯誤及時改正，背

誦不但要會背，背完之后馬上默寫，只有會背會寫才能達(dá)到目的。

在這個過程中，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，恩威并施，這樣，

在他們希望得到獎勵的同時有能時時鞭策、提醒自己。同時，多

做跟蹤，多與家長聯(lián)系，力求讓他們與優(yōu)等生一起進(jìn)步。

在生活區(qū)的管理方面

我班住宿生共有5人，男生3人，女生2人，女生比較好管

理，男生相對比較調(diào)皮。自從5月中旬停上晚自習(xí)后，管理難度

相對增加，每周除了兩次數(shù)學(xué)輔導(dǎo)外，其余五天作為班主任就要

寸步不離，雖如此，有時候也難免發(fā)芻意外。在生活區(qū)，除了維

護(hù)學(xué)生安全外，還要監(jiān)督他們好好吃版，提醒他們洗澡、洗頭、

換衣服。

存在的問題與不足

在進(jìn)入公司的這一年中，雖然有學(xué)生的時候我基本都在，但

是還是有很多的問題與不足存在。

1、在跟班上還不夠勤，有時候還存在一些管理漏洞。

2、和學(xué)生、家長接觸、溝通較少，不夠了解學(xué)生，有時候在

班級管理上不到位。例如：偶爾有學(xué)生帶零花錢到學(xué)校。

3、教學(xué)工作經(jīng)驗不足，不夠細(xì)心。教學(xué)語言不夠精煉。

4、在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大管理力度,

包括學(xué)生的整隊，要讓他們養(yǎng)成快、靜、齊的習(xí)慣。

5、平時和科任老師聯(lián)系不夠緊密。

6、有時候，學(xué)生犯錯是比較急蹊。

以上便是我對這一年的工作所做的總結(jié)。在這一年的工作中

存在的問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級

管理水平。“學(xué)為人師，行為世范”，作為一名教師，作為一名

班主任老師，我一定要給學(xué)生做好榜樣，這樣，才會無悔于我的

選擇，無愧于我的良知。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇16

班主任工作是瑣碎繁忙的，做好班主任工作是一個好教師的

標(biāo)志。在三年的班主任工作中，我積累了不少經(jīng)驗，這些經(jīng)驗有

些是自己摸索的，有些是向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)的。

一、發(fā)揮班干部的作用

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班

主任只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁

重走向簡單與輕松。我們班有兩個“混世魔王”，班級里的同學(xué)

基本上都被他倆欺負(fù)過，不允許別人說他們一句壞話，如果聽見

了必定還擊。這樣的事例我多次處理，見怪不怪了。每每一聽到

孩子來我辦公室，說他兩個又打架了，我就很頭疼，同事們也幫

助我想想方法，剛剛開始的幾天，很見效果；沒過幾天，老毛病

又犯了。這樣可不行，必須要想個長遠(yuǎn)的方法，于是，我就問班

干部：他們兩個有好朋友嗎？聽誰的話？得知他們很崇拜小國和

小慶這兩個同學(xué)，小國體育好，還拿過獎，學(xué)校里舉辦的運動會

跳遠(yuǎn)和長跑都是一等獎，游泳也成績優(yōu)異，是班里的體育委員；

小慶則是學(xué)習(xí)很好，是學(xué)習(xí)委員，他們也是很佩服。我單獨和他

倆談話，讓其與小魔王好好相處，提醒他們上課認(rèn)真聽講，和同

學(xué)和平相處，看看誰能先幫助同學(xué)進(jìn)步。兩個小干部很是上心，

經(jīng)常見到他們與小魔王在一起。說來也怪，一段時間以后，小魔

王犯毛病的次數(shù)明顯減少了，上課明顯好多了。真心希望他們在

六年級繼續(xù)努力加油，爭做最好的自己。

二、重視安全教育工作

安全大于天，只有你的身心健康了，才能有資本好好學(xué)習(xí)。

在班會上我每次強調(diào)的都是安全，假期間要注意安全，校園里、

教室里都要避免給別人和自己帶來傷害。每天的叨嘮還是很管用

的，孩子們都能做到，安全事故很少發(fā)生。

三、加強與家長的聯(lián)系

這是我平時做的較多的一種工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶

惰的同學(xué)，更要與家長共同管理。曾經(jīng)有個去小餐桌吃飯的孩子，

夏天到了附近里的小河里都灌滿了水，里面有小魚和小蝌蚪，他

好奇也好玩，每次在餐桌吃完飯都不云休息，而是去小河邊玩。

前幾次他都來很晚，我沒有在意，有一次他渾身都濕噠噠的，來

到教室里，引起了我的注意。經(jīng)過詢問，他在小區(qū)里河邊玩耍掉

進(jìn)去了，小河里的水雖不深，但也危及孩子的安全，我立刻打電

話，他媽媽來了給他帶來了換洗的衣服，也教育了他以后不要去

小河邊玩。本以為他會吸取教訓(xùn)，不再去了，但是沒過幾天，他

又濕噠噠的來了。這次，我給家長打電話，講述了孩子的情況，

家長很生氣，經(jīng)過協(xié)商這次就不給他送衣服了，孩子們都說他身

上有臭味，他不好意思了，低著頭不說話，我把他叫過來交流，

衣服家長不能送，學(xué)生說有臭味，自己的身上還不舒服，我讓他

好好想想。晚上家長又給我打電話，說孩子答應(yīng)以后不去河邊玩

了，還給餐桌的老師協(xié)商好，中午吃完飯注意讓他午休。家長老

師都很配合，從那以后孩子再也沒犯這樣的錯誤。

班主任工作千頭萬緒，繁瑣復(fù)雜，只有在工作實踐中總結(jié)有

經(jīng)驗的方法，才能使班級管理工作的水平走向一個新臺階，我會

繼續(xù)努力，爭做最好的班主任!

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇17

時光飛逝，我從去年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這

一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在聾校及康復(fù)中心各位領(lǐng)導(dǎo)老師的

幫助和鼓勵下我獲益良多。聾校的時光是安靜卻又深刻的，深刻

就深刻在于她需要我們每一位教師需要用心地去培育。下面我將

就我這一年來的心得體會做一個小結(jié)，回首過去、展望未來，更

好地指導(dǎo)我今后的工作和學(xué)習(xí)！

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，

其它的一切都是空談，聾兒康復(fù)教育更是需要良好的思想品德。

因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想

覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀，全心全意的將自己的愛心

奉獻(xiàn)給語言康復(fù)事業(yè)上來。同時，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，更

應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，端正自身的價值觀，唯有如此方能談得上教

書育人，也方能配得上辛勤的園丁這一光榮的稱譽！

勤奮比黃金更重要。作為新教師，我深知，只有付出更多，

才能有些許收獲。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考

書，認(rèn)真寫好每一,分教案，并虛心向康復(fù)中心的老師請教、聽課、

學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的突破口。課后，