2024年保教工作計劃（35篇）

2024年保教工作計劃（35篇）

2024年保教工作計劃（精選35篇）

2024年保教工作計劃篇1

一、班級情況分析：

本學期新生有兩名，男生16人，女生15人，全班幼兒總人

數31人，班級相當穩(wěn)定。

二、加強日常教學工作，做到真正的有序。

配合年級組長的管理，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工

作共同進步。加強日常工作，特別是細節(jié)工作的督導，做到及時

發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（一）、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究

1、環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，

注重空間的運用，豐富各區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師

自制的玩教具和區(qū)域活動材料）。根據幼兒豐富的生活經驗，將

本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”，充分發(fā)揮利用家長資源，

豐富區(qū)域自制的活動材料。

2、學習有序：半日活動開展除了以“計劃工做整理回憶”

途徑實施以外，加強學科教學和小組活動的研究。將音樂和英語

活動滲透于幼兒的一日生活中。

3、生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理，減

少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務、為集體服務及自

我保護的意識，減少意外傷害。

4、觀察有序：加強個人檔案的整理和創(chuàng)新，做到能及時整

理和分析觀察記錄，體現(xiàn)本班特色。

（二）、特色教育開展貫穿一日生治

1、全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活

動中滲透的文字和網絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加

閱讀活動內容的時間和內容。

2、數學教育：豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與

方法，在操作區(qū)增加數學操作材料，為幼兒提供豐富的數學活動

操作材料，并加強數學活動的指導。

3、雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高自己的英語

水平和配班能力。

4、音樂教育：日常音樂活動有計劃性，重點加強對唱歌教

學和舞蹈教學的研究。

（三）、本學期繼續(xù)以班為單位開展“主題探究活動”，并做

到及時展示、及時調整、及時整理。

三、加強自身的修煉，提高自身修養(yǎng)。

利用中午時間和其它時間進行園本課程的理論學習。工作和

學習是不可分割的兩個因素，身為老教師在學習上毫不放松，給

年輕教師做楷模。

加強英語的學習，和孩子一起學習。在上課時，教師除了要

配合英語老師上課以外，自己也能從中學到新的東西。在有外教

課的時候，我們抓緊時間和機會與外教老師用英語交流，做到了

邊學邊用。

四、衛(wèi)生保健不放松。

加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求

認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)

境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作

質量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，

并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛(wèi)生保健

二等獎"的基礎上再上一個新臺階。

加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。

五、家長工作：

在本學期的家長工作，我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則，提

高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以

下工作：

（一）召開家長會，了解每位家長的需求，是否愿意參加班上

的活動。向家長征求班級管理方面的意見。

（二）邀請家長參與幼兒園的教育教學活動，豐富幼兒的關鍵

經驗，使主題探究活動實施得更加完善。

（三）做好家訪工作，加強與家長之間的溝通。主要采取約

訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。

（四）按時更換家長園地，不斷向家長提供新的幼教信息。

六、全力以赴，迎接省一級幼兒園的評估驗收和建園十周年

慶典。

1、做好自己應該做的事，帶好班，以“一切以幼兒利益優(yōu)

先”為原則；

2、集體利益大于個人利益，時刻準備在需要我們時加班加

點；

3、努力做好國慶節(jié)目的排練活動。

2024年保教工作計劃篇2

一、指導思想

全面貫徹落縣教育局的工作要求，結合幼兒園三年發(fā)展計

劃，加強課程意識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，

進行新課程的實施與研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，

進一步優(yōu)化保教質量，積極通過學習、研討，切實抓好教育教學

常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質量。

二、主要工作及措施

（一）規(guī)范課程管理，推進課程建設

本學期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學期改革的基礎上,

利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規(guī)范，關注細節(jié)，發(fā)

現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。

措施：

1.保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺

點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。

2.利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師

解決教學及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實施。

3.嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周

計劃表開展教育教學活動。

（二）加強特色課程建設，鞏固幼兒園的特色

具體措施：

L”走出去，請進來”，讓教師明細特色課程的教育理念及

教學方法，少走彎路。

2.集體教學活動與區(qū)域活動相結合鞏固幼兒園特色課程。

3.以課題為載體，加強特色課程研究。本學期我園的3個課

題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實實做研究。

（三）加大園本教研力度，完善自培，關注教師專業(yè)成長。

措施：

L繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內

容。

2?發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課

程中的特色主題。

3.落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓、每周

一次的段教研活動制度。集業(yè)務學習、園本培訓、專項技能培

訓、新教師培訓等為一身。結合教師的實際需要，利用業(yè)務學習

和教師的教育活動檢查相結合的方式提高教師的專業(yè)能力。

（四）重視教研組建設，提高教研組工作效能

措施：

L以本學期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設研討為重點，教

研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實施過程中重在積累。

2.教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求

有活動詳細記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每

月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。

3.結合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓及自培工

作。

4.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關材料上傳

至360網盤，利于教師之間的相互學習。

（五）加強課題管理，重視教科研并重

措施：

L做好課題的總結，上報工作。

2?做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態(tài)管理，課題

負責人必須加強課題的管理，實施專人負責，落實到人。

3.堅持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。

要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。

4.提倡和鼓勵教師在網絡、教育雜志上投稿，積極參與論文

的評定。

5.各個課題都要求在學期初制定好計劃，學期中有小結，學

期末有總結，完成研究后有相關論文和課題研究報告。每個課題

都有相應的課題研究記錄，所有資料存檔。

（六）加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展

增強教師服務意識，愛心對待家長，服務每個家長。重視在

平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動，增進

家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務，促

進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚，依據實際情況，豐富

指導形式。教育服務工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提

高家長的理解和認同。

措施：

1鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資

源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的

各項活動中。

2?積極聽取家長的建議和意見，及時反饋和處理。

（七）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展

1.創(chuàng)設互動式環(huán)境，促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。

2.積極開展游戲活動，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

3.注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。

4.加強健康教育，促進幼兒健康發(fā)展。

5.做好幼小銜接，為幼兒入學作準備。

措施：

L學期中，教師根據孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設

教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用

環(huán)境來達到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得

發(fā)展，培養(yǎng)審美。

2.學期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游

戲、結合運動的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室

充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼

兒園的功能室，有目的有計劃的組織游戲，提高游戲質量。

3.各班根據季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。在

幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。

4.利用參觀、學習、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入小學

的愿望，從良好的行為習慣、學習習慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社

會責任感、集體主義思想。通過與小學老師的溝通交流、互相聽

課共同探討幼小銜接。

以上計劃依據上級精神，對業(yè)務工作作有機調整。

三、具體工作安排

第一周

L大環(huán)境創(chuàng)設、班級環(huán)境創(chuàng)設、暑期師德培訓

2.集體備課

3.第一周周計劃制定

4.全園開學前幼兒家訪工作

5.幼兒報名注冊

6.新教師崗前培訓

第二周

L各班穩(wěn)定幼兒情緒

2.各班班級環(huán)境布置

3.“開學第一天”系列活動

4.開學班級環(huán)境評比

5.教研組制定計劃，班組教師制定、交流班務計劃

6.班級開展9月10日教師節(jié)主題教育活動

7.確定教研、科研主題

8.早操練習

9,收集幼兒信息采集表、幼兒學籍錄入工作

10.市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作

第三周

1?早操練習

2.新生家長會

3.備課本檢查

4.幼兒學籍錄入工作

5.升旗儀式開始

6.簽訂師徒結對協(xié)議

7.市第二屆新課程研究班第十一次活動

第四周

L開展中秋節(jié)主題教育活動

2.回收9月份成長檔案

3.幼兒學籍錄入

4.教研活動--新教師展示課

5.科研活動

6.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比

第五周

L教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內選拔

2.開展“迎國慶”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛國情感。

3.備課檢查、評比

4.幼兒學籍錄入

第六周

1.國慶節(jié)假期

2.各段教研活動

3.參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內準備工作

第七周

1.教研活動

2.備課檢查、評比

3.開展10月16日一世界糧食日主題教育活動。（晨會上進

行宣傳教育、用餐等）

4.幼兒學籍錄入

5.第一屆創(chuàng)意美術嘉年華活動籌備工作

6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比

第八周

L幼兒學籍信息審核

2.教研活動、科研活動

3.開展重陽節(jié)主題教育活動

第九周

1.教研活動、科研活動

2.備課檢查、評比

3.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比

4.回收10月份幼兒成長檔案

5.完成幼兒學籍信息審核工作并提交

6.縣幼兒園美術活動課堂教學評比園內選拔

第十周

L教研活動、科研活動一一大段家長開放日試教

2.幼小銜接家長會

3.參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比準備工作

第十一周

1.教研活動中段家長開放日試教

2.備課檢查、評比

3.組織教師參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比

4.大段家長開放日

第十二周

1.教研活動一一小段家長開放日試教

2.幼兒自理能力比賽

3..親子活動之：親子操活動

4.科研活動

5.中段家長開放日

第十三周

1.中段家長開放日

2.教研活動一一小段家長開放日試教

3.備課檢查、評比

4.回收n月份幼兒成長檔案

5.小段家長開放日

第十四周

1,音樂組教研活動一一進行期中教研小結，交流教師的教學

經驗

2.科研活動

3.小段家長開放日

4.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比

5.幼兒行為習慣比賽

第十五周

1.教研活動

2.備課檢查、評比

第十六周

1.教研活動、科研活動：教師手工大賽

第七周

1.教研活動

2.備課檢查、評比

3.回收12月份幼兒成長檔案

第十八周

1.音樂組教研活動

2.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比

3.科研活動一一教師經驗交流暨總結大會

第十九周

L備課檢查、評比

2.教研活動

第二十周

L教學質量檢測

第二十一周

1.幼兒成長檔案袋、資料整理

第二十二周

1.學期末考核工作

2.1月30日（農歷十二月二十一）寒假開始

2024年保教工作計劃篇3

1、科學安排幼兒一日生活，幫助幼兒學會正確地穿脫和整

理衣褲，養(yǎng)成良好的盥洗、進餐、午睡、入廁等習慣。

2、對勞動有初步的認識，通過參加力所能及的勞動懂得從

小就應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

3、能積極參加體育鍛煉，不畏嚴寒，具有初步的對環(huán)境的

適應能力和抵抗疾病的能力。

4、對各類游戲活動能產生一定的興趣，在老師的指導下能

積極參與，自覺遵守游戲的規(guī)則，團結友爰，愛護公物，具有初

步的集體意識。

5、幫助幼兒了解避開危險的最基本的方法，能說出1?2個

特殊號碼。

6、愿意在集體面前說話，勇敢地表達自己的見解，逐步提

高幼兒的語言表達能力。

2024年保教工作計劃篇4

一、指導思想

本學年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱

要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，根據市、鎮(zhèn)關于幼兒教育

工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實

我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍

與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，有效地促進兒童富

有個性的發(fā)展。

二、主要目標：

1、扎實的落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化。

2、規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。

3、圍繞保教常規(guī)、教學專題、實際問題開展教研，加強教

研工作的引領性。

4、密切家園聯(lián)系，共育幼兒，加大對外宣傳力度。

7、加大教師的培訓力度，培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展，穩(wěn)定

教師隊伍0

三、具體目標與措施：

（一）落實保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

1、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進行的保障。本學

期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進一步落實和促進幼兒園保教

工作，認真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎

懲。力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集

中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方

面。通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，

注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教

工作真正落到實處。要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日

保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。

2、加強一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下提高教育能力

才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領

域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童

觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的

提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的

管理。關注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教

學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體

要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為

一切工作的前提。加強培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，

根據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。教室開展常規(guī)競賽評

比。

3、有效組織自由活動環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智

慧”主題開展自由活動的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主

時間，也是一日活動中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小，卻

是教師教育理念、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一。為

了有效開展每日的自由活動，本學年開展自由活動組織情況主題

調研，發(fā)現(xiàn)自由活動組織中存在的問題，進行調整和改進。

4、鼓勵教師自主學習。讓老師根據自己的需要自主學習，

多讀書，讀好書，并互相交流學習心得，做好讀書筆記。行政人

員要結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時

有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教

學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建

議。通過“聽課-評課-議課”的活動形式，促進教師的自我反

思。

（二）圍繞實際問題開展教研。

1、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解

讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展

的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力

做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”C

2、結合日常實際問題進行教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教

工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過示范、引領、交流、

討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教

研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一

些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學

的質量，達到以研促教的目的。

3、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒

生活經驗、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的

興趣，把游戲還給幼兒，表現(xiàn)出幼兒的真實水平，本學年將把三

大游戲的開展作為教研重點，讓教師們在互相觀摩、交流與分享

的過程中，認識開展創(chuàng)造性游戲對孩子所具有的重要教育價值。

4、開展美術活動專題研究：提高美術教學水平，促進教師

的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術教育教學質量。

（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

1、《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合

作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)

展創(chuàng)造優(yōu)良的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因

素，因此，要讓幼兒受到優(yōu)良教育，必然要注重引導父母樹立正

確的教育觀、兒童觀。本學年的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳

我們所做的一切，要讓父母深入了解我們的工作C

2、以“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”為契機，把父

母請進幼兒園，在歡樂的活動中促進父母與父母、父母與老師、

父母與孩子融洽關系。并在父母會、父母開放日、宣傳欄等活動

中結合實例宣傳正確的兒童觀，引導父母樹立正確的育兒觀。

四、月份安排：

八月份：

1、做好新生的報名工作，和新生的分班工作。

2、教室保教人員安排。

3、做好舊生的報名工作和父母工作。

4、開展新保教人員崗前培訓活動。

5、根據教育目標、主題目標進行環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角材衿投

放。

九月份

1、制定本學年的各項保教計劃，調整保教常規(guī)制度。

2、開展全園性的慶中秋“博餅”活動。

2、本年段編排早操，組織幼兒學習新操。

3、在教師中進行敬業(yè)愛崗活動“師德朗誦比賽。

4、繼續(xù)創(chuàng)設環(huán)境，重點圍繞主題活動創(chuàng)設有效主題環(huán)境。

5、制定聽評課活動方案，按計劃實施活動。

6、做好期初各項保教工作資料的整理、上繳工作°

十月份：

1、結合國慶節(jié)對幼兒進行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。舉行笫二屆

“愛祖國”詩歌朗誦比賽。

2、圍繞社會主義價值觀開展幼兒故事大王比賽。

3、組織好園本培訓和教研活動。

4、開展創(chuàng)造性游戲聽評課活動。

5、檢查各班保教工作常規(guī)。

6、開展重陽節(jié)主題教育活動。

十一月：

1、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”教室經驗觀摩交流。

2、教師讀書沙龍活動。

3、進行自制玩具比賽。

4、各年段進行早操匯演。

5、結合安海鎮(zhèn)“父母開放月”要求開展活動。

6、開展自由活動的組織指導觀摩活動。

7、開展11.9消防日安全教育活動。

8、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點園互檢。

十二月：

1、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動。

2、開展教育教學培訓活動。

4、做好“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”相關工作。

5、圍繞本月國際志愿者日、愛國學生運動、晉江慈善日開

展主題教育活動。

6、舉行保育員技能比賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級比賽。

7、圍繞交通安全、應急演練周等開展安全專項教育活動。

20―年元月份：

1、慶?！霸被顒樱e行第二屆小小運動會暨家園同樂

活動。

2、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評價。

3、保教人員工作考核

4、做好學期結束工作，進行保教工作總結

5、各班進行家訪。

6、召開學期閉學式，做好綜合表彰。

7、做好幼兒評選工作及幼兒各種獎項的評選。

8、開張寒假安全、常規(guī)、春節(jié)禮儀教育活動。

二月份：

1、進行招生考試報名工作。

4、保教工作進行計劃補充。

三月份：

1、開展迎“三八”婦女節(jié)宣傳教育主題活動。

2、開展幼兒T拉0K比賽活動。

3、開展安全教育周系列活動。

4、進行環(huán)境區(qū)角創(chuàng)設檢查。

四月份：

1、組織幼兒春游活動。

2、教師園內公開課活動觀摩。

3、組織教師進行教育教學培訓。

五月份：

1、進行節(jié)日教育并開展相關的慶祝活動。

2、各班編排節(jié)目參加迎“六一”文藝匯演。

3、舉行父母開放日。

4、大段開展幼小銜接系列活動。

六月份：

1、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育。

2、開展慶“六一”系列活動。

3、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。

4、各班幼兒發(fā)展水平評價。

5、做好學年保教工作總結。

七月份：

1、整理保教工作文字資料，做好文件歸檔工作°

2、安排假期教師讀書、業(yè)務培訓活動。

3、進行全面性家紡及假期安全教育。

2024年保教工作計劃篇5

本學期，我班將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，以《指南》為指

導。針對本班幼兒的特點，結合上學期存在的不足，開展各種活

動，使全體幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等在本學期都能

得到最大限度的提高。本學期我班重新?lián)Q了保育員，我們將指導

保育員來開展各種工作，盡快讓保育員熟悉、了解幼兒及家長，

讓幼兒及家長認識并喜歡保育員，使我班保育工作更完善、更科

學、更合理。我們還將努力加強師幼互動、家園互動，充分利用

自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的教育資源，擴展活動空間。

1、創(chuàng)設寬松、和諧的環(huán)境。本學期我班將開展《我是好寶

寶》的主題活動，我們創(chuàng)設以主題為主的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級

的環(huán)境在環(huán)境中受到熏陶。

2、進一步加強常規(guī)培養(yǎng)。根據班級常規(guī)計劃，讓幼兒懂得

在園的一日生活常規(guī)，能愉快地遵守尹自覺執(zhí)行，逐步養(yǎng)成良好

的生活、衛(wèi)生習慣。

3、繼續(xù)開展線描寫生活動。根據學園的教研計劃，結合上

學期我班線描寫生的情況，我班將利用活動讓幼兒觀察各種實物

的形狀、顏色等特點，讓幼兒有機會動筆練習，提高幼兒線描寫

生的能力。

4、開展主題活動《我是好寶寶》。根據小班幼兒的特點，我

們選擇主題活動《我是好寶寶》，利用家、園及社區(qū)的各種環(huán)

境，采取各種方式來開展活動，使本班幼兒情感、態(tài)度、知識、

技能等得到全面的發(fā)展。

5、進一步細化家長工作。為了使家園教育一致，提高家長

的科學育兒觀

念，我們將組織家長參加“家長學?！敝R講座，使家長教

育子女的意識更進一步，也使家長的家教知識更豐富，更懂得如

何著手去教育好子女。我們將利用家長會、親子活動、親子手

冊、“家園聯(lián)系欄”等方式，讓家長了解幼兒園、了解班級、了

解幼兒，讓老師了解家庭、幼兒的情況。為了讓家長交流育兒心

得，我們將鼓勵家長撰寫育兒心得，互相交流經驗，提高育兒水

平。

月份工作補充安排：

二、三月份：

1、進行班級環(huán)境創(chuàng)設《我是好寶寶》。

2、進行早操的復習與鞏固。

3、配合幼兒園召開家長會、家委會。

4、開展有關元宵節(jié)的活動。

5、完善區(qū)角的投放與開設。

6、開展有關春季的活動。

7、開展主題活動：《我是好寶寶》之《寶寶寫真集》。

四月份：

1、開展主題活動《我是好寶寶》之《寶寶長大了》。

2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

3、開展每師一課觀摩活動。

4、組織幼兒春游。

5、配合保健醫(yī)生進行《關于傳染病預防》知識的講座。

6、配合學園紐織家長會。（有關《交通安全》講座）

7、向家長征集幼兒園家教?？牟牧稀?/p>

8、親子活動：《環(huán)保時裝秀》。

9、開展“幼兒疊被子”競賽。

五月份：

1、開展主題活動：《我是好寶寶》之《寶寶真能干》。

2、組織幼兒參加線描寫生畫《好玩的玩具》。

3、親子活動：《我們真能干活

4、圍繞“六一”布置班級環(huán)境。

5、布置幼兒線描寫生畫作品展。

六、七月份：

1、親子

活動“慶六一”。

2、參加學園慶“六一”文藝匯演。

3、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

4、對課題研究結果進行統(tǒng)計、分析、處理，撰寫專題總結

并進行交流。

5、填寫“幼兒發(fā)展評估表”。

6、召開班級期末家長會。

7、總結班級保教工作，各種材料歸檔。

8、進行全面家訪。

2024年保教工作計劃篇6

20的開端之年，我們無奈經歷了新型冠狀病毒，也在此次

疫情中我們的新學期開始了。疫情期間，線上教學如火如荼的開

展，為了孩子們更好地收獲本年齡段的知識，我們各展奇能，也

為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》《指

南》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)

將本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

經過兩年半的學習和生活，大多數孩子性格活潑，聰明，喜

歡幼兒園的集體活動，與同伴關系融洽，極少數的孩子性格內

向，但是同伴間的交往較上學期有顯著增多，只有個別孩子有攻

擊同伴的傾向，總體來說，大部分孩子在生活自理能力有較大進

步，學習積極性提高了很多。

二、衛(wèi)生保健方面

新型冠狀病毒讓我們對衛(wèi)生有了更高的目標和要求，在幼兒

園領導及保健醫(yī)的指導下，我班四位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保

健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實

實，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們四位老師每天

都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒體

溫情況；有無異常；晨檢時注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)

象及時通知家長；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時了

解每個孩子的需求。特別在幼兒吃板方面，老師更是細心照顧，

不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關

注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及

時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友，

每星期固定為幼兒剪手指甲，每天固定為幼兒清洗專人專用的小

毛巾，用消毒液侵泡，毛巾隨時保持干凈，讓家長看了放心。我

們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為

他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、環(huán)境創(chuàng)設

主題墻、區(qū)域、游戲活動的創(chuàng)設和教學工作活動是密不可分

的，本學期我們在班級原有的游戲活動基礎上也一直不斷的在改

進班級的游戲區(qū)域活動。根據幼兒發(fā)展的教育目標和年齡心理發(fā)

展特點，我們做了幾項調整：根據幼兒的發(fā)展情況，適當加深了

游戲的難度，在游戲的要求上給予了更進一步的目標與規(guī)則，鼓

勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)一種游戲中的其他玩法。結合環(huán)保教學，在區(qū)

域補充了圖片供幼兒擺弄，新增了繪畫區(qū)域，幫助孩子練習涂色

技能和對色彩的協(xié)調搭配能力。

四、幼兒常規(guī)

我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教

育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，

并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危

險，應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早

解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸

危險的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下

樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入

睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和

接水的不同位置。

五、教育教學工作

在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》

和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展

了豐富多彩的教育活動，根據實際情況制定主題活動，開闊了孩

子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發(fā)揮班

級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。我們注意培養(yǎng)孩子良好

的學習習慣和初步的學習能力。通過上半年的努力，他們對幼兒

園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，

喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能使

用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己

的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣

和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的

驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。

將本土資源納入幼兒園本課程體系，不僅是對本土自然資

源、文化資源的一種傳承，也是培養(yǎng)幼兒鄉(xiāng)土情感、提高幼兒教

師自身素質、形成特色園本課程的重要手段。

本土資源包含多方面，每一方面的運用又蘊涵著不同的目

的：

利用本土自然資源培養(yǎng)幼兒審美情趣。包括教育幼兒認知自

然現(xiàn)象、利用攝影、繪畫等手段描繪身邊景物，培養(yǎng)美術創(chuàng)作能

力以及培養(yǎng)幼兒的動手能力；利用本土文化資源培養(yǎng)幼兒文化素

質。包括培養(yǎng)幼兒的鄉(xiāng)土情感和語言表達能力，學會念傳統(tǒng)的民

歌、兒歌，學講本鄉(xiāng)本土的民間故事；

六、游戲活動

為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的

環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們

認真?zhèn)湔n，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的

興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、

支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當

成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的

注意力。

七、家長工作方面

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，及時

向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的

在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資

料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家

長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系，我們

和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和

支持。

從年前的家訪工作總結中了解到家長在孩子的教育方面都很

重視，但是缺乏正確的認知，但是也會無意中容忍孩子的各方面

不良習慣。覺著家訪真是很必要，這個時間安排也比較好。我們

對孩子有了解，又是學期初，利于對孩子的全面了解和家園合

作。

八、綠色校園建設

綠色文化是一種充滿蓬勃向上的生機，旺盛的活力，和諧美

好的文化。學校通過營造綠色文化來是設溫馨的校園。積極開展

以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動，每學期都

要確定一個主題，指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩

課，極大地調動了同學們對環(huán)保的熱情、是學校提高學生環(huán)境意

識的又一特色?！白哌M綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝阪，以

“環(huán)保在我心中”為話題，寫一篇以“環(huán)保”為主題的文章。

九、班級財產管理

每學期按照登記表清點物品驗收，內容及數目相符在交接欄

內簽名，以示班級財產物資交接清楚。本班保管使用的財產、物

資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向倉庫借用，定期

歸還，如有損壞負責賠償。班務財產在使用期間有損壞、遺失，

由班主任向組長報告，屬合理損耗的準予根據需要重新補發(fā)，登

記入冊。

十、班級人員配合

（一）繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，

“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)

展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展，

具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考

驗。

（二）牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)

展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更

新知識、更新教育觀念。

（三）堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼

兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒

利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長真正感受到我

們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，乂誠信

換取家長的信任。

2024年保教工作計劃篇7

一、保教工作預設目標

1、共同生活

(1)知道自己現(xiàn)在是幼兒園大哥哥大姐姐了，要學會主動

幫助弟弟妹妹。

(2)學習律動《handsup》和《世界真美好》，能跟節(jié)奏,

愉快做操O

(3)上下樓梯注意安全，不推擠同伴。

(4)培養(yǎng)的生活自理技能，提高動手能力。

2、探索世界

(1)主動組織幼兒收集一些關于中國的資料，激發(fā)探索世

界的興趣。

(2)正確感知10以內的數量，復習10以內的數數、數

字、序數。

(3)知道九月十日是教師節(jié)，感受節(jié)日的愉快。

(4)在體驗感知國慶節(jié)快樂的基礎上繼續(xù)引導幼兒去了解

祖國偉大的成就，山山水水、名勝古跡。

3、表達與表現(xiàn)

(1)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象。

（2）堅持講普通話，樂于與周圍的同伴交往，培養(yǎng)幼兒傾

聽的好習慣。

（3）以積極地態(tài)度參加各項活動，能夠大膽的發(fā)表自己的

想法、意見。

（4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情

的演唱。

（5）在各項活動中，萌發(fā)幼兒的愛國情感。

二、具體措施

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼

兒的責任感，形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。鼓

勵同伴間團結。

2、進行家訪活動，與家長及時溝通，幫助家長形成良好的

教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支

持參與幼兒園的各項活動。

3、開展一系列關于主題下的學習活動，加深幼兒對這一主

題的理解和認識。

4、引導幼兒獨立完成生活活動、游戲、故事等活動。鼓勵

幼兒幫助家長做家務。

三、家長工作

1、開始進入秋季，是感冒的高發(fā)季節(jié)，請家長時刻關注幼

兒身體情況并與老師及時聯(lián)系。

2、讓幼兒欣賞、了解祖國的多元化、服飾等。并向孩子介

紹世界的風土人情和節(jié)日。

3、收集不同國家人們日常生活圖片，祖國自然風光圖片或

書籍，首都天安門照片、圖片。

4、了利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，拓展孩

子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5、本月開始實施家訪，請家長積極配合。

四、本月評估

在本月的生活學習中，幼兒的生活自理能力較中班時期相比

都有所提高，學會自己的事情自己做。在學習方面，基本都能掌

握所學的知識，能夠大膽的表達自己的想法和意見。在各項活動

的開展中知道自己是中國人，為自己是中國人而感到驕傲和自

豪。

2024年保教工作計劃篇8

20__年，我園將以“文化內涵建設”為主線，以師資培養(yǎng)為

抓手，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實

《3?6兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要（試

行）》精神，構建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構建新型發(fā)展園

所”的辦園目標；創(chuàng)設“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的園

所人文環(huán)境。認真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升保教

質量，繼續(xù)提高教師隊伍素質，加強深化教育教學改革，全方位

實施幼兒素質教育，促進幼兒全面發(fā)展。

一、全面提升保教質量

（一）衛(wèi)生保健

1.制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應急預案。

2.保健主任堅持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀

察，嚴把晨檢午檢關，對班級各項消毒工作及室內通風情班有計

劃的檢查指導并記錄。

3.做好春秋季常見病、多發(fā)病的預防指導監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問

題及時上報。保健人員督導每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級

消毒、晾曬、清洗工作并記錄。

4.嚴把幼兒入園體檢關，按時做好幼兒日常體檢工作。一年

2次幼兒體檢，測量升高、體重、視力，檢查踽齒。做出幼兒體

格發(fā)育的分析評估。

5.按照“帶量食譜”軟件，科學制定食譜，及時調整每季度

幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。

6,修定《保育員日常量化考核內容》。配班老師每天嚴格按

照量化考核內容規(guī)范保育工作。保健主任按標準進行指導檢查并

記錄在案，每月匯總分數并有文字性總結。

7.開展師徒結對活動，設“老帶新互助組”，培訓新配班老

師，并有具體帶教方案。

8?組織保育老師一月一學習（衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳

染病應急措施、幼兒的生活護理等）。配班老師做好學習筆記，

年底上交。

9?每年舉行兩次配班老師實踐賽事，形式多樣，起到互觀互

學及加強各項保育技能的實際操作能力。

10.全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。每月教學部參與一

次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進一步做好保教一體工作。

（二）教育教學

L培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習慣，提高幼兒一日生活、學習、

游戲等活動質量。結合幼兒年齡特點，確定各部常規(guī)教育重點，

小班重點培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣和自理能力；中班培養(yǎng)游戲活動常規(guī);

大班培養(yǎng)學習習慣。

2,修訂《幼兒園教師日常量化考核內容》，老師嚴格按照日

常量化考核內容規(guī)范教學，認真有序做好一日活動。各班每日按

時做好戶外活動、區(qū)域活動等各記錄。

3.教學主任分工合作，保證每日1-2次巡班，做好全園各班

各活動的指導及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯

總工作，并形成文字性月總結。

4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實踐活動。開展大班

畢業(yè)典禮活動。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動，提高全體教師

安全意識和應對能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動，

熟悉幼兒園各個安全出口，建立“安全只有起點，沒有終點”的

高度安全意識。

6,重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做文明事。培

養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。

7.開展節(jié)日主題教育活動，并及時開展與國事相關，激發(fā)孩

子么愛國家獻愛心的主題活動。

8.每年組織兩次戶外親子運動會。每學期末，親子班開展一

次“最棒寶貝”集體展示活動。9月份組織新親子家長參觀幼兒

園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。

9.各藝術特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開發(fā)活動質量特

色，按時上課，與班級老師協(xié)調配合，承擔各種觀摩任務。

10.堅持每周二向分園送課活動。試行總分園換崗帶班一天

活動。以此加強總分園一體化的實效。

11.一年一次總分園互觀互學活動。（總園分批次去分園聽課

看環(huán)境，總園的優(yōu)質課觀摩邀及培訓請分園參加）

12.做好“六一”慶?；顒雍托履昙覉@同樂活動?！傲弧?/p>

活動，分部分時間開展，組織形式為戶外演出和親子運動會相結

合。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團體操，三個

班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會，以展示知識、親子游戲、幼兒

能力習慣競技、家庭友情出演等多種形式開展。

13.全園各部老師按保教要求按時上交所有計劃、方案、教

案、總結，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。

二、繼續(xù)提高教師隊伍素質

（一）新教師培訓

L新教師上崗第一天教學主任組織學習《幼兒園工作強化條

例》《幼兒園教師日常量化考核內容》《幼兒園一日活動細則》，

熟悉我園的基本制度及一日教學活動要求。

2.教研組長每周一次抽查指導新教師一日活動及教案情況并

有記錄。

3.對新教師的教學培訓采取“班長親自帶”“主任隨堂指

導”的師徒帶教培訓形式，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工

作。

4.師傅有帶教計劃，新教師兩周寫一篇“我的進步與困惑”

進行自我反思，師傅根據其優(yōu)缺點及時調整計劃并及時指導。每

學期保教部進行摸底，學期中抽查，學期末檢查。一對一的帶

教，確保新教師進步有序。

5.師徒帶教兩年出徒，開始承擔班中的觀摩活動及向分園送

課活動，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動。

（二）骨干教師培養(yǎng)

我園的骨干教師培訓對象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途

的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質和師德修

養(yǎng)；幼教專業(yè)基礎知識和教學基本功扎實;有一定的教育教學研究

能力和創(chuàng)新能力。我園骨干教師任職兩年，20—年，第二批骨干

教師6名。將進行以下培訓。

L建立骨干教師檔案，有計劃的送骨干教師外出培訓，豐富

教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能，帶回先進的保教理念，融會貫

通與教學，加強我園教師教學活動的實戰(zhàn)能力。

2.每年一次示范課,授課領域不限，從教學理念、活動形式、

有效提問、師幼互動均有引領帶動效果。

3.各骨干教師根據自己的教學專長研課研活動，每年承擔一

次的全園教師培訓活動，其形式多樣，講座、課堂教學、半日活

動組織、戶外游戲活動、區(qū)域社會實踐等，全面帶動推進引領整

體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。

4.積極參與并深入開展教科研課題研究活動，每年撰寫論文

一篇。

2024年保教工作計劃篇9

一、班級情況分析

繁忙的新學期又開始了，全班幼兒情緒都比較穩(wěn)定，基本的

常規(guī)能正常進行，小班一學年的成績有目共睹。

（一）上學期（教師）工作情況

L通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提

高了。

2.主題活動開展得比較順利。

3.環(huán)境創(chuàng)設更有效°

（二）上學期評估情況（教師自評）

L班級綜合評估。

上學期我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，

幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班風，無論是幼

兒、教師還是家長都非常友愛團結。

2.幼兒體檢結果。

我園幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)

現(xiàn)部分幼兒的視力、聽力有問題，在分班之后，這也將是本學期

日常生活中需要注意的地方。

3.班級特色教育開展得不夠生動。

二、本學期班級工作目標及工作重點

（一）工作目標

L加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

3,創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。

4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

（二）工作重點

L認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒

全面發(fā)展。

2.加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

4.開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。

三、落實工作重點的具體措施

（一）加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

L認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒

工作，防止傳染病的流行。

2.科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安

全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

3?做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活

動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自

理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意

外發(fā)生。

5.對我班的體弱兒和肥胖兒，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼

兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。

（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼

兒全面發(fā)展。

L圍繞“我長大了”、“國慶節(jié)”、“我們都是好朋友”等

主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學

會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2,提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)

境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游

戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。

3,師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。

（三）切實做好家長工作。

1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁。

（1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝

通。

（2）班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教

學動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理

學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。

2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,

針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

3.結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園

的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工

作。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

L營造環(huán)境教育的氛圍°

幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過環(huán)境與自身的相互作用而實現(xiàn)

的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園

的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設置自然角，根

據季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種

菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。

2.采用多種形式，開展環(huán)保教育。

開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、

游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要

經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛

排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他

們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草

地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本

領。

3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。

在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透

有關環(huán)保教育的內容。

4.增強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和

習慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較

為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一

滴水。

四、各月具體活動安排如下

九月份：

1.做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。

2,做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園

生活。

3,做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學秩序盡早轉入正

常，按計劃開展教育教學工作。

4?認真制定各類計劃。

5.教授新早操，編排韻律操和器械操。

6.結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作

更新網頁。

7.加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。

8.充實豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。

9,結合"教師節(jié)”"國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

2?結合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主

題教育活動。

3.有序組織幼兒開展日常文學活動。

4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內容。

5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互

動性。

H月份：

1,利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。

2.同時抓好安全教育，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。

3.不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發(fā)揮其作用。

4?鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任

意識。

5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6.用好“家校通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共

育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份：

L組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。

2.認真配合園部準備迎新系列活動。

3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。

4.在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。

5.繼續(xù)更新網頁，通過網絡、家校通進行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生

活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

一月份：

1.繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。

3.做好學期各類工作。

4.評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。

5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。

6.做好班級財產的整理、登記工作。

7.對幼兒進行寒假安全教育。

2024年保教工作計劃篇10

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹

立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先

導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素

質。

進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》為工

作精神；以愛為教育基礎，圍繞幼兒園工作計劃，結合本園實際

情況，以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”

為精神動力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅持一切為了孩子

全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在第一，促使保教質量不斷提

高，創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒快樂的學習；優(yōu)化一日活動，促進

幼兒健康地成長，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師

的收獲園。在日常教學工作中以“堅持、反思、感恩、”“從自

己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”為行動目標。

二、工作目標

1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從

入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個

環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。

2、認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識，始

終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng)，

促進幼兒的全面發(fā)展。

3、加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質，深

入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》中的各項細

則。

4、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

5、做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

6、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

7、抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

8、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。

9、建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，

改善辦園條件。

10、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落

實園內各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工

作，確保幼兒身心健康。

三、具體工作要求：

（一）加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：保教工作計

劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并

在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。

（二）加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷

創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能

力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)

發(fā)展打好基礎。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，

把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效

性。

2、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使

教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分

析教材，解決實際問題的能力C

3、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學

習教養(yǎng)經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

（三）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指

導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水

平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過

豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習

和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任

感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位

培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。

（四）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游

戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我

保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要，有

計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指

導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深

入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日

開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（五）做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內

各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼

兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時

刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲

食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實

做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼

兒游戲或學習活動）。

3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實

施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好

做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家

長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調

換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園

地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、

幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進

出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒

事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，

同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的

午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮

貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制

定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率

控制在

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展

1、請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工

作的意見。

2、根據季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣

傳預防疾病及安全問題的教育。

3、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的

支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意

義和班級的具體事項與工作。

（七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒

的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的

好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不

遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工

作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，

不吵鬧，認真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集

中，認真傾聽老師及其他小朋友的講達，養(yǎng)成要說話先舉手的好

習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成

老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護

書本、學習用品等。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身

心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維

修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安

全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，

利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

（九）繼續(xù)做好檔案整理及網站建設工作。

2024年保教工作計劃篇11

依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒

園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)

展，使幼兒享受到優(yōu)質的幼兒教育。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱

要》，用《綱要》；學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育

局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最

新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使

幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新

的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活

動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引

領性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家

長口碑；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有

個性的發(fā)展。

三、具體目標與措施：

（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原

來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但

是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)

制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關

注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、

游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期

望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注

重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工

作真正落到實處。

（二）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,

與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)

造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，

尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因

此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確

的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們

所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作c幼兒園在家長會、

家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長

樹立正確的育兒觀。

（四）幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學

活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同

融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看

待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探

討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

四、具體工作安排

八月份：

1.教師業(yè)務學習。

2.班級布置

3.習制度與常規(guī)。

4.查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。

5.好新生報名工作。

九月份：

L班級環(huán)境創(chuàng)設。

2.加教師節(jié)教師書畫參展。

3制定教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。

4召開家長會活動°

5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6接各級期初檢查工作。

7制訂期初各崗位工作計劃。

8開展“主題活動”園本培訓活動。

9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動。

10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

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