期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練課內(nèi)外詩歌鑒賞20242025學(xué)年語文八年級上冊

期末專項復(fù)習(xí)詩歌鑒賞八年級上冊【甲】野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇?！疽摇恳巴鸥ξ魃桨籽┤鞘?，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條。［注］①三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。1．具體分析一下兩首詩中“望”字的含義和作用。__________________________________________________________________________________________2．請分析【甲】【乙】兩首同名詩抒發(fā)的感情各是什么？__________________________________________________________________________________________【甲】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！疽摇康墙鹆犋P凰臺①李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草②埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分③白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳闸?，長安⑤不見使人愁?！咀⑨尅竣嬴P凰臺：相傳南朝劉宋元嘉年間有鳳凰集于此山，乃筑臺，象征著王朝的興盛。②吳宮花草：與下一句中的“晉代衣冠”共同指代六朝的繁華。③二水中分：指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。④浮云蔽曰：比喻讒臣當(dāng)?shù)溃媳钨t良。⑤長安：這里指代朝廷和皇帝。3．【甲】【乙】兩詩的體裁同為。兩詩均以傳說起筆，都用一個“”字表達了物是人非的悵惘之情。4．【甲】【乙】兩詩都借“愁”字表達了豐厚情韻，結(jié)合詩歌內(nèi)容分析兩詩中“愁”字的不同內(nèi)涵。__________________________________________________________________________________________使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。從軍行①吹角動行人②，喧喧行人起。笳③悲馬嘶亂，爭渡金河水。日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里。盡系名王④頸，歸來獻天子?！咀⑨尅竣購能娦校簶犯蓬}，屬相和歌辭平調(diào)曲，內(nèi)容多寫軍旅生活之辛苦。詩人王維謫濟州司倉參軍以后目睹一次普通的規(guī)模不大的出征，寫下了這首詩。②行人：征人。③笳（ji?。汉?，一種管狀吹奏樂器。古時為塞北、西域一帶少數(shù)民族所喜用。④名王：指匈奴首領(lǐng)。5．“征蓬出漢塞”中的“征蓬”在這里如何理解？__________________________________________________________________________________________6．兩首詩均為王維所作，所表達情感卻不一致，請具體分析。__________________________________________________________________________________________渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7．下列對【甲】【乙】兩首詩有關(guān)內(nèi)容的賞析有誤的一項是（

）A．【甲】詩寫景，其中的“隨”和“入”字以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。B．【乙】詩“青山橫北郭，白水繞東城。”既點出告別的地點，又飽含著綿綿的離情。C．【甲】詩描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。D．【乙】詩將自然美與人情美交織在一塊，其感情基調(diào)是哀傷。8．【甲】【乙】兩詩中的“送”含意是否相同，請結(jié)合尾聯(lián)說說它們表達的情感。__________________________________________________________________________________________錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春題湖上（唐）白居易湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。9．《春題湖上》作于白居易離任杭州的那年春天，本詩中的______二字與《錢塘湖春行》中的“最愛”寫出了對西湖的情有獨鐘。10．兩詩的尾聯(lián)的抒情方式和所抒發(fā)的感情兩方面是很相似的，請做簡要說明。__________________________________________________________________________________________飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。春晚山莊率題中①（其二）盧照鄰田家無四鄰，獨坐一園春。鶯啼非選樹②，魚戲不驚綸③。山水彈琴盡，風(fēng)花酌酒頻。年華已可樂，高興復(fù)留人④?！咀⑨尅竣俾暑}：很快地、不經(jīng)意地寫作詩文。②非選樹：表現(xiàn)了是樹皆好，樹樹可停。③不驚綸：不會驚擾（釣魚人的）魚線。表示無垂釣者，魚得以恣意地樂游。④留人：使人不忍離去。11．甲詩中的畫線句與乙詩中的哪句表現(xiàn)了相似的意境？這兩首詩表達了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________________________12．乙詩頷聯(lián)使用了否定句式，請結(jié)合此聯(lián)內(nèi)容賞析其表達效果。__________________________________________________________________________________________南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音。此詩和《春望》是杜甫不同時期所作，兩首詩所表達的情感有何相同之處？__________________________________________________________________________________________本詩以“春岸桃花水”起筆，有何作用？_________________________________________________________________________________________赤壁（唐·杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁（唐·胡曾）烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。14．下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這兩首詩從體裁上看，都是七言絕句；從內(nèi)容上看，都是詠史詩；詩人杜牧與李賀合稱“小李杜”。B．【甲】詩中“折”字寫出了前朝戰(zhàn)爭的殘酷，“認(rèn)”字表現(xiàn)出他對前朝故物的興趣和對歷史的思索。C．【乙】詩前兩句寫赤壁之戰(zhàn)曹操旗幟被燒毀，吳國勝利；后面兩句寫周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的作為。D．【甲】詩中詩人認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)周瑜取勝主要是東風(fēng)的作用，感嘆歷史上英雄成名的機遇；【乙】詩通過戰(zhàn)爭場面的描寫，贊美了周瑜的智慧。15．請從“以小見大”的角度，賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句詩。__________________________________________________________________________________________16．這兩首詩均詠唱三國赤壁之戰(zhàn)，但寫法和表達情感不盡相同，請作簡要分析。__________________________________________________________________________________________雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪①，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓③，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭④?！咀ⅰ竣偬焐剑褐钙钸B山。②折柳：即《折楊柳》，古樂曲名。③金鼓：指鑼，進軍時擊鼓，退軍時鳴金。④斬樓蘭：據(jù)《漢書·傅介子傳》：“漢代地處西域的樓蘭國經(jīng)常殺死漢朝使節(jié)，傅介子出使西域，樓蘭王貪他所獻金帛，被他誘至帳中殺死，遂持王首而還”。17．李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就說過他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合《雁門太守行》全詩中表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。__________________________________________________________________________________________18．兩首詩的最后兩句在寫法上有什么共同之處？分別表達了什么感情？__________________________________________________________________________________________雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。渡易水陳子龍并刀昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平。易水潺潺云草碧，可憐無處送荊卿！【注釋】易水：河名，發(fā)源于河北易縣。戰(zhàn)國時荊軻在易水與燕太子丹分別，前往刺殺秦王。臨別時，高漸離擊筑，荊軻和而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”19．從修辭的角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！盻_________________________________________________________________________________________20．《雁門太守行》和《渡易水》都引用了“易水”一詞，抒發(fā)的情感卻不相同。結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要分析。武威①送劉判官赴磧西②行軍岑參火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護行營太白③西，角聲一動胡天曉。【注釋】①武威：涼州，今甘肅武威。②磧（qì）西：沙漠以西，這里指安西都護府。③太白：金星。古人認(rèn)為太白星主管西方。21．這首詩寫了劉都護采用的是什么描寫方式？表達了詩人怎樣的感情？__________________________________________________________________________________________22．請簡要賞析詩歌最后一句。__________________________________________________________________________________________秋江送客白居易秋鴻次第過，哀猿朝夕聞。是日孤舟客，此地亦離群。濛濛潤衣雨，漠漠冒帆云①。不醉潯陽酒，煙波愁殺人②?！咀ⅰ竣倜胺疲褐笩熛翊驮贫湟粯酉蛏仙稹＂诔顨⑷耍河肿鳌俺钌啡恕?，形容異常愁苦。23．試分析首聯(lián)在全詩中的作用?__________________________________________________________________________________________24．請結(jié)合尾聯(lián)中“煙波”這一意象，簡要分析這首詩表達了詩人怎樣的情感?__________________________________________________________________________________________長安春望盧綸東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關(guān)?！咀ⅰ勘R綸（739年—799年），字允言，大歷十才子之一。曾中進士，因安史之亂爆發(fā)，未能為官。后屢試不第，受舉薦為官，又因政治斗爭受到牽連，終身未受重用。25．“卻望千門草色閑”一句中的“閑”字，歷來為人稱道，請說明理由。__________________________________________________________________________________________26．詩歌抒發(fā)了詩人的哪些情感？請簡要概括。__________________________________________________________________________________________旅夜書懷[唐]杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流①。名豈文章著②，官應(yīng)老病休③。飄飄何所似，天地一沙鷗。【注釋】①月涌：月亮倒映，隨水流涌。大江：指長江。②名：名聲。文章著：因文章而著名。③官應(yīng)老病休：官倒是因為年老多病而被罷退。應(yīng)，認(rèn)為是、是。27．結(jié)合意象特點，展開合理想象，對本詩的頷聯(lián)進行想象性描寫。__________________________________________________________________________________________28．尾聯(lián)運用了什么修辭手法？在表達上有什么作用？__________________________________________________________________________________________參考答案：1．兩首詩中的“望”含義都是遠望，起到了總領(lǐng)全詩的作用。甲詩的“望”，是詩人登高遠眺，由眼前秋色，想到個人孤獨、抑郁的心情；乙詩的“望”，是詩人騎馬遠郊，遠望四野，感時傷世。2．甲詩由蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。乙詩抒發(fā)了兄弟離散、孤身浪跡天涯之痛，遲暮多病不能報效國家之感，以及對家國的深沉憂慮之情?！窘馕觥?．本題考查詞句理解。甲詩由“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，這個“望”字在字面上指的是詩人傍晚時分站在東皋上遠望的場景。通過這個動作，詩人傳達了自己對周圍自然景觀的感受，包括秋天的色彩、落日的余暉以及歸家的牧人和獵馬，這些描繪構(gòu)成了一幅寧靜而又略帶孤獨的秋日黃昏圖景?。更深一層，“望”字還隱喻了詩人內(nèi)心的期望。詩人通過“望”這個動作，表達了自己希望覓得知音，得到理解、賞識和重用的深層愿望。這種內(nèi)心的期望與詩人的孤獨和彷徨形成了鮮明的對比，反映了詩人對現(xiàn)實的不滿和對理想的追求?。乙詩“望”字既指詩人眺望的行動，也暗指詩人內(nèi)心的期望和情感表達。詩人在“跨馬出郊”時，通過“望”這一動作，不僅描繪了所“望”之景，即西山和錦江的美景，同時也因“望”而生情，表達了對國家大事和個人的深切感懷。這種“望”不僅是視覺上的觀望，更是心靈上的遠望和對未來的期盼?。通過“望”，詩人表達了對國家動蕩、兄弟分離的憂慮，以及對個人境遇的感慨。這種情感的表達，使得詩歌不僅僅是對自然景觀的描繪，更是對詩人內(nèi)心世界的真實反映。所以兩首詩中的“望”它不僅是詩歌的詩眼，引領(lǐng)全詩的情感走向，同時也是詩人情感表達的核心。通過“望”，詩人將讀者的注意力集中在自己所“望”到的景象和由此引發(fā)的情感上，使得詩歌的情感表達更加集中和深刻。2．本題考查情感分析。王績《野望》這首詩寫的是山野秋景。首聯(lián)“薄暮”交代時間，渲染氣氛，“東皋”點明地點，“徙倚欲何依”表明心態(tài)，復(fù)雜抑郁。這兩句看似平平淡淡的敘述，卻把作者的心緒交代的一清二楚，奠定了整首詩的基調(diào)。頷聯(lián)，寫秋天山林之靜景，從正面進一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒?？此瓢察o開闊的景象，卻給人一種荒涼落寞之感。頸聯(lián)，寫傍晚時分人的活動，從反面襯托詩人的郁悶孤單的心境。詩人給我們描繪了一幅鄉(xiāng)野之人放牧歸來的動態(tài)場景。但是這些熱鬧是他們的，詩人什么也沒有，有的就是寂寞和孤寂。尾聯(lián)，直抒胸臆。詩人身邊沒有一個相識的熟人和朋友，沒有人能夠分擔(dān)這份寂寥，只好拉來已經(jīng)遠去的伯夷、叔齊了。詩人唱著《采薇》之歌，抒發(fā)自己隱逸山林之志。全詩于蕭瑟的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。杜甫《野望》這首詩雖是寫郊游野望的感觸，但是感傷時局，懷念諸弟，憂家憂國，傷己傷民的感情，迸溢于字里行間。詩的首聯(lián)寫從高低兩處望見的景色，作者看見“西山”和“清江”的凄清景色，融情于景。頷聯(lián)是抒情，由野望想到兄弟的飄散和自我孤身浪跡天涯。頸聯(lián)繼續(xù)抒寫遲暮多病不能報效國家之感。尾聯(lián)以出郊極目，點明主題“野望”，以人事蕭條總結(jié)中間兩聯(lián)，寫出杜甫“不堪人事日蕭條”的憂國憂民之情。全詩感情真摯，語言淳樸。3．（七言）律詩空4．甲詩中崔顥登臨黃鶴樓，夕陽西下，江面煙波飄渺，作者望不見歸鄉(xiāng)之路，即景生情，引發(fā)鄉(xiāng)愁。乙詩尾聯(lián)兩句暗示皇帝已經(jīng)被奸佞所包圍，朝政已經(jīng)腐敗，也表達了詩人報國無門、懷才不遇、憂時傷世的沉痛心情?！窘馕觥?．本題考查文學(xué)常識與內(nèi)容理解。甲詩《黃鶴樓》與乙詩《登金陵鳳凰臺》都是八句，每句都是七個字，均是七言律詩。甲詩首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”意思是：過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，只留下空蕩蕩的黃鶴樓?！翱铡笨衫斫鉃椤翱湛帐幨帯?，這句的意思是，友人遠行，這里只留下了空空的黃鶴樓和自己。一個“空”字，傳達出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶，是空間上的空空蕩蕩。乙詩首聯(lián)“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”意思是：鳳凰臺上曾經(jīng)有鳳凰來悠游，鳳去臺空只有江水依舊奔流。此句寫鳳凰臺的傳說，鳳凰來游象征著王朝的興盛，如今鳳去臺空，六朝的繁華也一去不復(fù)返，抒發(fā)了江山依舊、人事已非的惆悵哀思。據(jù)此可知，兩詩均以傳說起筆，都用一個“空”字表達了物是人非的悵惘之情。4．本題考查作者情感、對比閱讀。甲詩寫“愁”的詩句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，意思是：時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情與景，那彌漫在長江之上的浩浩煙波，正是詩人無邊鄉(xiāng)愁的形象化表達，那越來越深的暮色，也不斷強化著詩人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。抒發(fā)了詩人遠離故土，羈旅他鄉(xiāng)的凄苦傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。據(jù)此回答即可。乙詩寫“愁”的詩句是“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”，意思是：那些悠悠浮云總是遮蔽太陽的光輝，登高不見長安城，怎么不讓人內(nèi)心沉痛憂郁。聯(lián)系注釋“浮云蔽曰：比喻讒臣當(dāng)?shù)?，障蔽賢良”可知，借“浮云能蔽日”來暗寫皇帝已經(jīng)被奸佞所包圍，朝政已經(jīng)腐敗，使賢臣的才能難以施展；“長安不見”，寫詩人遠離長安，表達了詩人報國無門、懷才不遇、憂時傷世的沉痛心情。5．“征蓬”指飄飛的蓬草，王維用“征蓬”自喻，寫自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨漢塞。6．《使至塞上》表達了詩人被排擠出朝廷的孤寂、抑郁之情，以及詩人看到塞外風(fēng)光后的豪邁、豁達；《從軍行》表達了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、殺敵報國的愛國主義情懷?！窘馕觥?．本題考查詩歌的煉字能力?！罢髋畛鰸h塞”的意思是：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞。詩人以“蓬”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”。古詩中多用“飛蓬”比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。6．本題考查詩人情感。甲詩，寫詩人王維奉命赴邊疆慰問將士，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯(lián)包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。乙詩，“盡系名王頸，歸來報天子”意為：戰(zhàn)士們殲滅了敵軍，擒獲了敵酋，把繩子套在他們頸上帶回來獻給天子。表現(xiàn)了守邊將士浴血奮戰(zhàn)，殺敵報國的愛國主義情感。7．D8．不相同。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”運用夸張手法，從對面（故鄉(xiāng)）來寫詩人濃重的情感，表達思鄉(xiāng)深情；“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”借馬鳴猶作別離之聲，表達對友人的依依惜別之情?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解。D.賞析有誤。【乙】詩首聯(lián)寫得別開生面。先寫作別處的山水：青山橫亙外城之北，白水環(huán)繞東城潺流。如此描摹，揮灑自如，秀麗清新。中間二聯(lián)切題，寫分手時的離情別緒。前兩句寫對朋友飄泊生涯的關(guān)切，落筆如行云流水，舒暢自然。后兩句寫依依惜別的心情，抒發(fā)難舍難分的情緒。根據(jù)首句可知畫面秀麗清新，情意宛轉(zhuǎn)含蓄，而非“感情基調(diào)是哀傷”。故選D。8．本題考查思想感情?！炯住恐小叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”意思是：但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。這兩句是說，可愛哪，故鄉(xiāng)的水，懷著深厚的情意，戀戀不舍地一路送我。不說自己思鄉(xiāng)，而言鄉(xiāng)水有情，正意反寫，言有盡而情無窮，更顯出思鄉(xiāng)之情深?！疽摇恐小皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”意思是：頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴?；谩对娊?jīng)·車攻》“蕭蕭馬鳴”之意，表達了詩人的依依惜別之情。據(jù)此分析可知，兩詩中的“送”含意不相同。9．勾留10．都采用了直接抒情的方式，抒發(fā)了對西湖的熱愛與迷戀之情?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！拔茨軖伒煤贾萑ィ话牍戳羰谴撕?，意思是我不能離開杭州到別處去，有一半原因是留戀這風(fēng)景如畫西湖。據(jù)此可知，本詩中的“勾留”二字與《錢塘湖春行》中的“最愛”寫出了對西湖的情有獨鐘。10．本題考查內(nèi)容分析?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”，意思是最愛的湖東美景百游不厭，楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。此句寫詩人最愛的湖東沙堤，詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡，流露著喜悅輕松的心情?！拔茨軖伒煤贾萑ィ话牍戳羰谴撕币馑际俏也荒茈x開杭州到別處去，有一半原因是留戀西湖?！肮戳簟倍种苯訉懗隽藢ξ骱牧魬佟?jù)此可知，都采用了直抒胸臆的方式，抒發(fā)了對西湖的熱愛與迷戀之情。11．田家無四鄰，獨坐一園春。兩首詩都表現(xiàn)了作者悠閑自得的心境和對自由、寧靜的田園生活的喜愛。12．乙詩頷聯(lián)意為黃鶯自在地啼鳴，并不選擇棲落在哪一棵樹上；魚兒自由地游樂，并不驚擾（釣魚人的）魚線。描繪出一幅生機勃勃的春景，使用否定句式，更加突出地表達了詩人對春光的喜愛和內(nèi)心的愉悅之情?！痉治觥?1．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和情感的表達?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”意思是居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。詩人雖身處塵世之中，卻能不受塵世喧囂的影響，營造出一種寧靜超脫的氛圍；“田家無四鄰，獨坐一園春”意思是在田園中沒有四周的鄰居，獨自一個人享受著這一園子的春色，描繪了一種孤獨卻又能盡情沉浸在田園美好春景之中的情境，體現(xiàn)出田園環(huán)境的清幽以及詩人對這種寧靜、自在氛圍的享受。同時，“獨坐”也可能蘊含著一種遺世獨立、超然物外的心境。陶淵明的《飲酒（其五）》中“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”體現(xiàn)出他雖身處塵世，卻能營造出內(nèi)心的寧靜，遠離世俗的喧囂。“采菊東籬下，悠然見南山”更是生動地描繪了他在田園中自在、悠閑的生活狀態(tài)，這種生活正是他所追求的歸隱生活的寫照，他對官場的污濁感到厭倦，渴望回歸自然，在自然中找到心靈的寄托和安寧，體現(xiàn)了對歸隱生活的熱愛以及對世俗紛擾的超脫。盧照鄰的《春晚山莊率題》中，“田家無四鄰”描繪了一種清幽寧靜的田園環(huán)境，“獨坐一園春”則突出了他獨自享受這滿園春色的愜意與滿足?！苞L啼非選樹，魚戲不驚綸”等句進一步強化了這種自然祥和的氛圍，讓讀者能深切感受到詩人對田園生活的陶醉和享受。他在田園中感受到的這種寧靜、自然，正是他所向往和喜愛的，他通過對田園景象和生活的描繪，表達了對這種超脫塵世、回歸自然生活的追求。整個詩都洋溢著對田園生活的熱愛和對寧靜、自然、超脫狀態(tài)的向往。故兩首詩都表現(xiàn)了作者悠閑自得的心境和對自由、寧靜的田園生活的喜愛。12．本題考查賞析詩句的表達效果?！苞L啼非選樹，魚戲不驚綸”意思是黃鶯啼叫并非是特意選擇哪棵樹，魚兒嬉戲也不會被釣線驚擾?！胺沁x樹”否定了鶯對特定樹木的選擇，意味著鶯可以在任何樹上隨意啼叫，這生動地展現(xiàn)出鶯的自由自在、無拘無束，突出了田園中生物的天然本性和不受拘束的狀態(tài)，讓整個畫面充滿了靈動活潑之感?！安惑@綸”否定了魚對魚線的懼怕，強調(diào)了魚在水中嬉戲的無所顧忌，進一步烘托出田園環(huán)境的安寧祥和，沒有外界的打擾和威脅。這種否定句式的運用，使得對田園中鶯啼魚戲場景的描寫更加鮮明、獨特，增強了詩句的表現(xiàn)力和感染力，讓讀者能更真切地感受到田園自然生態(tài)的美好與和諧，以及那種遠離塵世紛擾的寧靜氛圍，也更加突出地表達了詩人對春光的喜愛和內(nèi)心的愉悅之情。13．(1)都有對國家的擔(dān)憂，對自己日漸衰老的感傷。(2)交代了敘事背景，以樂襯哀，以清新美好的春景來反襯詩人羈旅的愁苦。【導(dǎo)語】杜甫的《南征》通過對春景的描繪和對自身境遇的感嘆，表達了詩人避亂南行時的復(fù)雜情感。詩中“春岸桃花水”與“云帆楓樹林”渲染了清新自然的背景，襯托心境的孤獨與苦悶，傳達出對現(xiàn)實無奈、懷才不遇的感慨與深深的憂國憂民之情?！驹斀狻浚?）本題考查比較閱讀。國家之憂：在《南征》里，“老病南征日，君恩北望心”體現(xiàn)了杜甫即使在年老體弱、被迫南行的情況下，依然心系北方的朝廷和國家。他的目光始終沒有離開國家的命運，這份牽掛體現(xiàn)出深深的憂國之情。在《春望》中，“國破山河在，城春草木深”直接描繪了國都淪陷后的殘破景象。山河依舊，但都城已面目全非，春天的長安城中只有荒草叢生，這種鮮明的對比強烈地表達出詩人對國家遭受戰(zhàn)亂的痛心和深深的擔(dān)憂。衰老之傷：《南征》里“百年歌自苦，未見有知音”，詩人用“百年”指代自己的一生，在漫長的歲月里，他經(jīng)歷了無數(shù)苦難，如今又在南征途中，身體老病交加，透露出對自己衰老體弱卻仍命運坎坷的傷感。《春望》中，雖然沒有直接提及衰老，但從“白頭搔更短，渾欲不勝簪”可以看出，詩人因為憂國、憂民、憂家，頻繁地搔頭嘆息，頭發(fā)越來越少，連簪子都快插不住了。這一細(xì)節(jié)暗示了詩人在戰(zhàn)亂折磨下身心俱疲，也包含著對自己年華老去卻無法改變現(xiàn)狀的無奈和哀傷。（2）本題考查詩句賞析。交代敘事背景：“春岸桃花水”描繪出一幅春日江邊桃花盛開、江水悠悠的畫面。“春”點明了時間是春季，“岸”和“桃花水”（即春天桃花盛開時江河里暴漲的水）點明了地點是在江邊。這樣的描寫為全詩營造了一個大的時空背景，讓讀者能夠清晰地了解詩人所處的環(huán)境是在春暖花開的江邊，為下文詩人敘述自己在這樣的季節(jié)卻要踏上南征之旅等內(nèi)容做鋪墊。以樂襯哀：從情感表達的角度來看，春天和桃花水都是美好的意象。春天代表著新生、希望和美好，桃花則象征著艷麗、繁盛。這樣美好的春景與詩人內(nèi)心的情感形成了鮮明的對比。詩人在這樣美好的季節(jié)里，本應(yīng)享受美好的春光，但他卻因“偷生”“避地”“適遠”等遭遇而愁苦不堪。用美好的景色來襯托自己羈旅的悲傷、漂泊的無奈以及對國家命運的擔(dān)憂等復(fù)雜情緒，更加強化了哀傷的情感，使讀者能夠更加深刻地感受到詩人內(nèi)心的痛苦。就像在一片歡聲笑語的歡樂場景中，一個人獨自哀傷，這種哀傷會被襯托得更加濃烈。14．A15．示例一：以兩名女子可能的命運來暗指曹孫雙方的“勢”和“運”，以小見大，含蓄、形象又頗見風(fēng)致。示例二：以“二喬”這兩個人物的命運來反映赤壁之戰(zhàn)這樣一個重大歷史事件對東吳政治軍事形勢的重大影響，用“二喬”的命運形象地代表東吳的命運，以小見大，耐人尋味。16．甲詩前兩句含蓄委婉的表達詩人對歷史興亡的感慨，后兩句設(shè)想與歷史事實相反的結(jié)果，婉轉(zhuǎn)而深沉，引起人們冷靜的歷史沉思，借史傾吐心中的抑郁之情。乙詩直接陳述歷史事件，從正面歌頌周瑜，詩人借古喻今，對史實進行冷靜的思考。【解析】14．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析。A.杜牧和李商隱合稱“小李杜”，并非是杜牧和李賀；故選A。15．本題考查對詩歌寫作手法的賞析。“東風(fēng)不與周部便，銅雀春深鎖二喬”意思是：東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進銅雀臺了。作者不直接敘述曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱等政治軍事情勢的變遷，而只間接地描繪兩個東吳著名美女將要承受的命運做結(jié)，反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響，以小見大，深刻警醒，勸誡當(dāng)朝統(tǒng)治者汲取歷史教訓(xùn)，含蓄表達自己生不逢時、懷才不遇的抑郁不平?？蓳?jù)此作答。16．本題考查詩歌寫作手法和情感思想的分析。甲詩“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的意思是：一支折斷了的鐵戟沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕，自己磨洗后發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物，作者沒有直接鋪敘赤壁之戰(zhàn)，而是通過一個斷戟含蓄委婉的表達詩人對歷史興亡的感慨；“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是說，假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)果恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進銅雀臺了。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻以少勝多，而用火則是借助東風(fēng)。作者從反面落筆，假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀。杜牧把周瑜在赤整戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于東風(fēng)，借此表達對歷史的思考，且從自身遭遇出發(fā)，杜牧自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中物郁不平之氣；而乙詩“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師?！钡囊馑际牵盒苄芰一饘⑽旱鄣钠鞄梅贌?，周郎在國家建立之時虎視眈眈。交戰(zhàn)中并不需要揮舞長劍，已然打敗了百萬英勇的軍隊?？芍髡咧苯雨愂鰵v史，表達對周瑜的熱情贊頌?？蓳?jù)此作答。17．示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動地；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷的紅旗，援軍趕赴易水；天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，郁悶低沉。只為報答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。18．兩詩最后兩句都運用典故（或直抒胸臆），李賀詩表現(xiàn)將士們誓死報效朝廷的決心，表達了詩人忘身報國的愛國主義情懷。李白詩表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志?！窘馕觥?7．本題考查描述古詩畫面。描繪畫面時注意結(jié)合想象。示例：黑云翻滾，烏云重重，敵軍逼近了城墻，都快要把城壓垮和摧毀了，我軍積極應(yīng)對，在太陽的照耀下戰(zhàn)士們的鎧甲放射出了更加輝煌的光芒。戰(zhàn)斗打響了，滿天響徹的都是戰(zhàn)斗的號角，到了深秋季節(jié)的夜晚，這些土地上的鮮血滲透到了這個土壤當(dāng)中，發(fā)出了黑紫色的顏色。你看在這黑夜里，援軍為了悄悄地接近敵人，發(fā)起一場突襲，把紅旗卷起來，接近了敵人的陣地，突然擂鼓發(fā)起了突襲，只是天氣過于寒冷，鼓聲似乎被寒氣所逼，發(fā)出的聲音低沉憂郁，但是我們愿意為了報答君王而去死。18．本題考查對詩句寫作手法和情感的理解?！霸笇⒀聞Γ睘閿貥翘m”的意思是：希望能用我挎著的劍，像傅介子那樣為國除害，消滅敵人。此句是借用傅介子慷慨復(fù)仇的故事，表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志?！爸薄迸c“愿”字呼應(yīng)，語氣斬截強烈，一派心聲，噴涌而出，自有奪人心魄的藝術(shù)感召力。“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”意思是：只為報答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。此句引用典故，寫出了將士誓死報效國家的決心。19．運用比喻和夸張，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢；贊美了守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。20．《雁門太守行》引用“易水”，寫出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無反顧，奔向戰(zhàn)場，誓死殺敵，報效國家的壯志豪情，表達對戰(zhàn)士的贊美之情?！抖梢姿穼懸姿鳎烨嗖菥G，河山依舊，可惜再找不到像荊軻那樣的壯士。抒發(fā)了詩人知音難覓、報國無門的憤慨?！窘馕觥?9．本題考查詩歌語句賞析。題干要求從修辭角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，意思為：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；我軍嚴(yán)待以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍.秋色里?？芍前选皵耻姟北茸髁恕昂谠啤?，這是運用了比喻的修辭，“城欲摧”是夸張的修辭，形象地寫出了敵軍兵臨城下的情形，渲染了一種緊張、危急的氛圍，而面對敵軍的入侵，將士們身披甲胄，迎難而上，也是表現(xiàn)出了一種臨危不懼的英雄氣概。20．本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。李詩“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，意思是：紅旗半卷，援軍趕赴易水，夜寒霜重，鼓聲郁悶消沉?！耙姿奔缺砻鹘粦?zhàn)的地點，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情，寫出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無反顧，奔向戰(zhàn)場，誓死殺敵，報效國家的壯志豪情；陳詩“易水潺潺云草碧，可憐無處送荊卿”，易水慢慢地流著，天青草綠，河山依舊，可惜到哪里再去找荊軻那樣的壯士來為他送行呢？詩人情因景生，憂世憂時之情由所見易水景象引出。詩人借長易水興感，顯然是為了說明那些統(tǒng)治者醉生夢死，意志消沉，一味宴安享樂，早就置國家安危于不顧，“可憐”一詞，仿佛是為荊卿惋惜，正是為了抒發(fā)那種知音難覓、報國無門的憤懣。21．由遠到近的描寫方式，表達了對友人的贊賞和牽掛。22．這句詩的字面意思是：一聲號角響起，邊塞的天就亮了。蘊含的深意：只要唐軍一聲號令，便可決勝敵軍，使邊地重見光明、恢復(fù)安定?！緦?dǎo)語】岑參的《武威送劉判官赴磧西行軍》通過描繪火山地區(qū)的惡劣環(huán)境和劉判官馳騁的英勇姿態(tài)，借“疾如鳥”的速度和“角聲一動胡天曉”的場景，表達了對友人的贊美和對邊塞生活的敬仰，同時也寄托了對友人的美好祝愿。21．本題考查內(nèi)容理解和情感把握。首先，從“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥”這兩句來看，詩人先從遠處的火山背景入手，描繪出五月時節(jié)火山腳下行人稀少的荒涼景象，以此作為鋪墊。緊接著，鏡頭拉近，聚焦到即將遠行的劉判官身上，用“看君馬去疾如鳥”這一生動的比喻，形象地刻畫出劉判官騎馬疾馳、英姿颯爽的形象。這種由遠及近的描寫方式，不僅使得畫面富有層次感，也突出了劉判官在艱苦環(huán)境中的英勇無畏和豪邁氣概。接下來，“都護行營太白西，角聲一動胡天曉”兩句，則進一步將畫面推向更遠的戰(zhàn)場。詩人通過想象劉判官抵達前線、駐扎在太白星西邊的都護行營，以及角聲響起預(yù)示著戰(zhàn)斗勝利、胡天即將破曉的場景，表達了對友人即將投身保家衛(wèi)國事業(yè)的崇高敬意和深深牽掛。這種對戰(zhàn)場遠景的描繪，與前面劉判官騎馬疾馳的近景相呼應(yīng)，共同構(gòu)成了一幅壯闊的邊疆行軍圖。綜上所述，這首詩通過由遠到近的描寫方式，不僅生動展現(xiàn)了劉判官的英勇形象，也表達了詩人對友人的贊賞和牽掛之情。詩人以火山的荒涼為背景，以劉判官的疾馳為近景，再以都護行營和角聲為遠景，構(gòu)建了一個完整而富有層次感的畫面，既展現(xiàn)了邊疆的艱苦環(huán)境，又凸顯了劉判官的英勇無畏和詩人的深厚情感。22．本題考查對詩歌意蘊的賞析。“角聲一動胡天曉”，意思是一聲號角就把胡天驚曉。從字面理解，這是作者遙想軍營之晨的情景。本來是拂曉到來軍營便吹號角，然而在這位好奇詩人天真的心眼里，卻是一聲號角將胡天驚曉（猶如號角能將兵士驚醒一樣），顯出唐軍將士回旋天地的凌云壯志。聯(lián)系上句“太白”出現(xiàn)所預(yù)兆的，這句之含蘊比字面意義遠為深刻，它實際等于說：只要唐軍一聲號令，便可決勝，一掃如磐夜氣，使西域重見光明。據(jù)此作答。23．首聯(lián)“秋鴻”指秋天的鴻雁，寫出送別的時節(jié)；到了秋天大雁一只只飛過，早晚都能聽到哀傷的猿猴啼叫聲，為全詩奠定了哀傷的感情基調(diào)。24．“煙波”指煙霧籠罩的水面，借縷縷煙波，渲染了詩人與友人離別時的傷感氛圍，表達了詩人對友人的依依惜別之情。【導(dǎo)語】白居易的《秋江送客》通過描繪秋日江上的景象，表達了送別時的孤寂與愁苦。首聯(lián)中的“秋鴻”和“哀猿”象征著季節(jié)的變遷和離別的哀傷，奠定了全詩的情感基調(diào)。頷聯(lián)通過“孤舟客”和“離群”進一步突顯了詩人的孤獨感。頸聯(lián)描繪了細(xì)雨和云霧籠罩的江面，營造出一種朦朧的氛圍。尾聯(lián)中的“煙波”意象則將愁緒推向高潮，表達了詩人對離別的無奈與深沉的憂愁。整首詩情景交融，情感真摯。23．本題考查詩歌首聯(lián)作用的分析與理解?！扒秫櫞蔚谶^，哀猿朝夕聞”的意思是：秋天的候鳥依次飛過，悲鳴的猿猴聲在清晨和黃昏時分不斷傳來。在這首詩中，“秋鴻次第過”通過大雁南飛的景象，暗示了季節(jié)的變換和時間的流逝，同時也隱含了離別與遷徙的主題。而“哀猿朝夕聞”則通過猿猴的哀鳴聲，進一步強化了離別的哀愁和孤獨感。這兩句詩不僅描繪了秋天特有的景象，也營造了凄涼、哀婉的氛圍，為全詩奠定了憂傷、感傷的基調(diào)。24．本題考查的是通過對意象的分析，理解詩人的情感。意象是詩歌中常見的藝術(shù)手法，它是指通過具體的自然景物、人造物品或場景等，來傳達詩人抽象的情感和思