2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)浙教版科學(xué)期中模擬卷一_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)浙教版科學(xué)期中模擬卷一_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)浙教版科學(xué)期中模擬卷一_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)浙教版科學(xué)期中模擬卷一_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)浙教版科學(xué)期中模擬卷一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20242025學(xué)年七年級(jí)浙教版科學(xué)期中模擬卷一一.選擇題(共30小題)1.下列單位換算過(guò)程正確的是()A.2.8米=2.8×1000=2800毫米 B.3.4千米=3.4×10000毫米=34000毫米 C.4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升 D.2.6厘米=2.6×米=0.026米2.用材料甲制成的刻度尺去測(cè)量用材料乙制成的物體的長(zhǎng)度。在15℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為11,在30℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l2。如果兩次的測(cè)量方法都正確且l1大于l2。(提示:膨脹多的物體收縮的也比較多)則下列說(shuō)法中正確的是()A.甲、乙兩種材料膨脹程度不同,且材料甲的膨脹程度大 B.如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長(zhǎng)度均是1m,則在降低相同溫度后,甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度C.如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長(zhǎng)度均是1m,則在升高相同溫度后,甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)3.某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻找到食物后是如何回家的,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。他們選擇兩只正要回家的螞蟻,用剪刀剪掉其中一只螞蟻的左、右側(cè)觸角,另一只螞蟻不作任何處理,然后把它們放回原地,觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況。下列敘述中,錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻是靠觸角找到回家的路的 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把剪掉觸角的螞蟻放在離螞蟻窩較近的地方 C.若發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都回家了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè) D.本實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是螞蟻數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性4.某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線。第一次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后,向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是()A.小于15mL B.大于15mL C.等于15mL D.無(wú)法確定5.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn),下面哪種說(shuō)法不正確()A.都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 B.體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高 C.玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細(xì),所以都可離開被測(cè)物體讀數(shù) D.體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩6.第33屆奧運(yùn)會(huì)在巴黎收官,中國(guó)代表團(tuán)共獲得40金27銀24銅的好成績(jī)。為了維護(hù)公平公正的比賽規(guī)則,檢測(cè)人員會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑”。檢測(cè)人員采取這些行動(dòng)的直接目的是為了()A.提出問題 B.合作與交流 C.建立假說(shuō) D.獲取事實(shí)與證據(jù)7.有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃.用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是()A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃8.測(cè)量液體的溫度,下列圖中正確的是()A.B.C.D.9.小麗同學(xué)為測(cè)量小石塊體積,先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1。實(shí)驗(yàn)后跟同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論,以下操作屬于導(dǎo)致小麗同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是()A.注入一定量水后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確 B.待小石塊浸沒后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確 C.在浸入小石塊時(shí)有水滴濺出,讀數(shù)均正確 D.捆綁小石塊的繩太粗,操作和讀數(shù)均正確10.現(xiàn)在使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì),卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,如圖所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的燒杯內(nèi)盛水,一天,發(fā)現(xiàn)液面由B下降到A位置,則表明氣溫()A.升高 B.降低 C.不變 D.無(wú)法確定11.小余在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把它放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為4℃。當(dāng)冰融化后,水溫度升高到x℃時(shí),發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實(shí)溫度相等。讓水溫再增加10℃,溫度計(jì)的示數(shù)只增加了8℃。用此溫度計(jì)去測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其示數(shù)為y℃。則x、y的值分別為()A.20、80 B.20、84 C.40、84 D.40、9412.對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小余同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與“測(cè)量結(jié)果”匯總表,符合實(shí)際情況的選項(xiàng)是()選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小B用未調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量偏小C用測(cè)過(guò)發(fā)燒病人的體溫計(jì),未甩直接測(cè)正常人的體溫偏小D用吸水后膨脹的木質(zhì)米尺測(cè)量課桌長(zhǎng)度偏小A.A B.B C.C D.D13.用一個(gè)測(cè)量?jī)x器測(cè)量某物理量時(shí)得到的數(shù)據(jù)跟物理量之間滿足最簡(jiǎn)單的函數(shù)關(guān)系。下表所示是該測(cè)量?jī)x器測(cè)量某物理量時(shí)的一組測(cè)量值(表中已知量的單位和儀器刻度讀數(shù)的單位相同):已知物理量Q0.001.002.004.006.00儀器刻度讀數(shù)S0.000.502.008.0018.00由上表可以推斷,若用這個(gè)測(cè)量?jī)x器去測(cè)量一個(gè)5.00單位的已知物理量時(shí),儀器的讀數(shù)是()A.10.0 B.12.5 C.13.0 D.16.514.如圖所示,下列測(cè)量方法正確的是()A.測(cè)正方體的棱長(zhǎng) B.測(cè)圓錐的高 C.測(cè)圓的直徑 D.測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度15.某同學(xué)在探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列分析正確的是()酒精濃度0(清水)0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次數(shù)(平均值)35453023死亡A.酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡 B.酒精濃度對(duì)水蚤心率沒有影響 C.水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 D.水蚤心率隨酒精濃度降低而降低16.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是()A.利于染色 B.利于蓋蓋玻片 C.殺滅細(xì)菌 D.維持細(xì)胞形態(tài)17.河蝦是寧波地區(qū)的美食,下列有關(guān)河蝦的敘述錯(cuò)誤的是()A.體表有外骨骼 B.身體和附肢不分節(jié) C.能夠后躍 D.鋸齒有防御功能18.在觀察人體口腔上皮細(xì)胞過(guò)程中,看到如下四個(gè)視野。下列有關(guān)敘述正確的是()A.要使視野乙變?yōu)楸?,?yīng)將裝片向右下方移動(dòng) B.要使視野丙亮度增大,可使用平面鏡 C.要使視野丙變?yōu)榧?,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡 D.要使視野甲變?yōu)槎。瑧?yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋19.近期,科研人員在浙江發(fā)現(xiàn)一新物種。它開黃色的小花,花藥紅褐色,果實(shí)6月成熟。據(jù)此判斷,該物種屬于()A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物20.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各種概念之間的關(guān)系,表格中符合如圖邏輯關(guān)系的是()選項(xiàng)ⅠⅡⅢA界門綱B脊椎動(dòng)物爬行類哺乳類C種子植物藻類苔蘚類D恒溫動(dòng)物魚類兩棲類A.A B.B C.C D.D21.在觀察裝片時(shí),在視野從甲到丁的調(diào)節(jié)過(guò)程中,一定不需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是()A.① B.② C.③ D.④22.生物可利用自身的體型和體色來(lái)逃避敵害和協(xié)助捕食。如形似樹葉的葉?、帶有毒毛色彩鮮艷的洋辣子、綠色的長(zhǎng)蝎,這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于()A.?dāng)M態(tài)、保護(hù)色、警戒色 B.?dāng)M態(tài)、警戒色、保護(hù)色 C.保護(hù)色、警戒色、擬態(tài) D.保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色23.小明同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)裝片制作,用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)并繪制細(xì)胞模型。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)滴加一滴清水,以維持細(xì)胞的正常形態(tài) B.光線過(guò)暗時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)②,以增加視野亮度 C.從低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察時(shí),需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)③ D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)c內(nèi)含遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心24.如圖所示為在光學(xué)顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的視野,下列分析正確的是()A.為了觀察到更多的口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)選用高倍物鏡 B.將①所在的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 C.①和②是細(xì)胞核,能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 D.乙中細(xì)胞比甲中細(xì)胞少了液泡和葉綠體25.課堂上老師介紹了二歧分類檢索表后,要求同學(xué)們回家也制作一張簡(jiǎn)易檢索表,將:鱷魚、蝸牛、鴿子、蝗蟲、草魚進(jìn)行分類。小明同學(xué)制作的檢索表如表所示,R和M分別對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是()a無(wú)脊椎骨…………21b有脊椎骨…………32a身體分節(jié),有外骨骼……………R2b身體不分節(jié)………S3a卵生,體溫不恒定………………43b卵生,體溫恒定…P4a生活在水中,用鰓呼吸…………Q4b生活在陸地上,用肺呼吸………MA.蝸牛鱷魚 B.蝗蟲鱷魚 C.蝗蟲鴿子 D.草魚鴿子26.在余姚海涂水庫(kù)發(fā)現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——白頭鶴,它的額和兩眼前方有較密集的黑色剛毛,從頭到頸是雪白的柔毛,其余部分體羽都是石板灰色。在如圖所示的分類檢索表中,白頭鶴的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁27.如圖是小金同學(xué)利用彩色橡皮泥制作的植物細(xì)胞模型,不同顏色的橡皮泥表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中哪一種顏色的橡皮泥表示能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)()A.黑色 B.紅色 C.藍(lán)色 D.綠色28.顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列說(shuō)法中,正確的是()A.可參照?qǐng)D甲快速判斷“污物”的位置,圖中①②③分別是裝片、物鏡和目鏡 B.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),應(yīng)立即轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,并微調(diào)丙圖中② C.制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片和口腔上皮細(xì)胞,為使觀察效果更好,都需要進(jìn)行染色步驟 D.若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng),則玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針29.小林將下列4種生物分成甲類和乙類,其分類的依據(jù)是()甲類貓、鴿子乙類蚊子、蜜蜂A.是否有生命 B.是否有脊柱 C.是否有翅 D.是否有羽毛30.“三月藍(lán)胡蝦蛄彈,四月鱭魚蝤蛑虎”,詩(shī)中提到的鱭魚、蝦蛄、蝤蛑是某海島特色美食。某游客將蝦蛄、蝤蛑分為一類;鱭魚為另一類,其分類的標(biāo)準(zhǔn)是()A.有無(wú)脊椎骨 B.體溫是否恒定 C.是否用肺呼吸 D.是否胎生哺乳二.填空題(共12小題)31.對(duì)測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法的觀察思考能夠幫助我們更好解決問題。(1)若有一個(gè)量筒和一個(gè)量杯的量程都是200mL(設(shè)底部到量程的高度都是h),如果倒入100mL的液體,對(duì)量杯而言,液面的高度將(選填“大于”“小于”或“等于”)。如果它們最小刻度都是5mL,則當(dāng)所測(cè)液體體積較大時(shí),選用(選填“量筒”或“量杯”)測(cè)量要更準(zhǔn)確。(2)小科想測(cè)一塊不規(guī)則礦石的體積,因礦石較大,放不進(jìn)量筒,因此小科利用一只燒杯,按下圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。測(cè)得的礦石的體積是。該方法測(cè)得的礦石體積可能(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)。32.如圖所示,小丹用刻度尺測(cè)得該木條的長(zhǎng)度是。為減小誤差,她又重新測(cè)量了幾次,其測(cè)量結(jié)果分別為4.77cm、4.96cm、4.74cm,最終測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為。33.小科用一把刻度均勻的米尺量得一塊玻璃的寬度為0.736m,則此米尺的最小刻度是,將這把米尺與標(biāo)準(zhǔn)尺校準(zhǔn)時(shí),發(fā)現(xiàn)此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.005m,如果他的測(cè)量方法完全正確,則這塊玻璃的真實(shí)寬度應(yīng)為m。34.小科同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行了如下測(cè)量實(shí)驗(yàn),結(jié)果加下圖所示,請(qǐng)回答:(1)如圖甲所示的圓的直徑是cm。(2)如圖乙所示,此時(shí)的溫度值是℃,讀作:。(3)如圖丙所示,此時(shí)液體的體積為mL。35.小科嘗試自制一支溫度計(jì)(如圖甲所示)。燒瓶中裝有空氣,玻璃管中間封有一段紅色液柱。他把燒瓶先后放入50℃熱水、25℃室溫環(huán)境和0℃的冰水中,并標(biāo)出紅色液柱右側(cè)所在的位置(放大后效果如圖乙所示)。(1)此溫度計(jì)是根據(jù)原理制成的。(2)紅色液柱右側(cè)所在的位置A、B和C,其中表示0℃水溫對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是(填“A”“B”或“C”)。(3)其他小組同學(xué)利用上述器材自制相同的溫度計(jì),測(cè)不同水溫時(shí),發(fā)現(xiàn)紅色液柱始終沒有移動(dòng),試分析其中的原因(寫出一點(diǎn)即可)。36.小科受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),想用一把刻度尺和一個(gè)容積為480立方厘米的瓶子測(cè)小球的體積。他進(jìn)行了如圖操作:先測(cè)量出沒放小球時(shí)瓶中水的高度為10厘米,再將瓶子倒放,測(cè)量出瓶中無(wú)水部分的高度為6厘米。(小球體積均相同)(1)瓶中水的體積為。(2)小明將20個(gè)小球放入瓶中,此時(shí)瓶中水面高12厘米(未超出瓶子下方均勻部分)。結(jié)合這些數(shù)據(jù),每個(gè)小球的體積為。37.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空。(1)寫出儀器的名稱:H。(2)加熱少量液體需要用到的儀器有(填字母);量取10mL水需要用的儀器有(填字母)。38.如圖鳥類學(xué)名杜鵑鳥;映山紅學(xué)名杜鵑。甲、乙是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。(1)杜鵑鳥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖是(填“甲”或“乙”);理由是。(2)杜鵑的莖能夠直立,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的有關(guān)。葉的細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是。(填寫結(jié)構(gòu)名稱,下同)(3)杜鵑鳥會(huì)偷偷地把卵產(chǎn)到別種鳥類的巢中,讓其他鳥類去幫它孵卵育雛,雛鳥長(zhǎng)成仍是杜鵑鳥。這是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。39.顯微鏡是觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具,因此我們要學(xué)會(huì)使用顯微鏡。小秋想利用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片上的細(xì)胞來(lái)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)你指導(dǎo)小秋完成實(shí)驗(yàn)。(1)如圖中制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的是操作順序是(填圖中序號(hào))。(2)調(diào)距時(shí),先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒有找到物像,接下來(lái)進(jìn)行的操作是(填字母編號(hào))。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像40.如圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng),則實(shí)際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置位于液泡的(填“上方”或”下方”)和移動(dòng)的方向(填“順時(shí)針”或”逆時(shí)針”)。41.三星堆遺址是人類歷史上最偉大的考古發(fā)現(xiàn),出土了大量的珍貴文物,如圖依次為陶蟾蜍、銅鳥、銅蛇和銅虎。圖中文物涉及的動(dòng)物有“蟾蜍”、“鳥”、“蛇”和“虎”,其中屬于哺乳動(dòng)物是,一生中有三種呼吸器官的動(dòng)物是,小科把蟾蜍和蛇劃分為一類,鳥和虎劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是。42.小科美化生活,在小院里種植了牽牛花、含羞草等。(1)它們一天天在長(zhǎng)大,這是生物具有的特征。(2)牽?;ㄈ鐖D甲所示,小科仔細(xì)地看了一會(huì)兒,做出正確判斷:牽?;ㄊ乔o。一盆正常生長(zhǎng)的牽?;ǚ旁诖芭_(tái)上,讓它接受從窗戶射入的單側(cè)光照射,一段時(shí)間后,小科發(fā)現(xiàn)它的生長(zhǎng)情況是向(填“窗內(nèi)”或“窗外”)彎曲生長(zhǎng)。(3)用手輕輕觸碰含羞草的葉,葉會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有的特征。(填序號(hào))A.遺傳B.生長(zhǎng)發(fā)育C.對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)D.繁殖三.實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題)43.以下為某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的部分環(huán)節(jié),請(qǐng)完成下列問題:任務(wù):利用生活中的器材設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)。器材:帶塞子的玻璃瓶、足夠長(zhǎng)的細(xì)管、硬紙板、雙面膠、紅墨水、記號(hào)筆等。(1)該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易溫度計(jì)如圖甲所示,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)剛放入沸水中,吸管內(nèi)的紅墨水就溢出了吸管上端,請(qǐng)分析此現(xiàn)象的原因。(2)經(jīng)過(guò)討論,該小組對(duì)方案進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,在玻璃瓶中裝滿液體,塞上瓶塞,將細(xì)管插入瓶塞。但是對(duì)于玻璃瓶的選擇,同學(xué)們有不同的觀點(diǎn):觀點(diǎn)1:應(yīng)使用容積為10毫升的玻璃瓶。觀點(diǎn)2:應(yīng)使用容積為50毫升的玻璃瓶。從能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的角度考慮,應(yīng)選擇毫升玻璃瓶。(3)接著根據(jù)液體的熱脹冷縮標(biāo)出刻度。①標(biāo)注100℃刻度:將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于沸水中,待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度。②標(biāo)注0℃刻度:,待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度。③量出0℃和100℃的距離是20厘米,在0℃和100℃之間進(jìn)行40等分,標(biāo)定剩余刻度。(4)評(píng)價(jià):用自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)測(cè)量40℃的溫水,顯示細(xì)管中液面在距離0℃刻度7.5厘米處。根據(jù)以下評(píng)價(jià)表,請(qǐng)?jiān)u價(jià)此簡(jiǎn)易溫度計(jì)屬于哪一等級(jí)并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)秀良好合格溫度計(jì)的準(zhǔn)確性誤差在±1℃以內(nèi)誤差在±2℃以內(nèi)誤差在±3℃以內(nèi)44.每年10月15日是“世界洗手日”,洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。(注:細(xì)菌在培養(yǎng)基上大量繁殖會(huì)形成菌落。)(1)你認(rèn)為同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C培養(yǎng)裝置中的菌落數(shù)量明顯少于B,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(4)為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高結(jié)果的可靠性,你的改進(jìn)措施是。45.為探究某品牌洗衣液對(duì)土壤生物的影響,3位同學(xué)分別進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將潮濕的肥沃土壤、40條同種蚯蚓平分成兩組,分別放入底部有小孔的同規(guī)格容器甲、乙中,置于適宜環(huán)境中培養(yǎng)至正常后,每天向甲容器噴灑10mL1%的該品牌洗衣液溶液,向乙容器噴灑等量清水。兩周后,統(tǒng)計(jì)甲、乙容器中的蚯蚓存活數(shù)量如表。請(qǐng)回答:組別兩周后蚯蚓的存活數(shù)量甲杯乙杯同學(xué)11219同學(xué)21320同學(xué)31019(1)每一組的實(shí)驗(yàn)蚯蚓需要達(dá)到一定的數(shù)量,其目的是。(2)3位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有所差異,在進(jìn)行結(jié)果分析時(shí),應(yīng)取這些數(shù)據(jù)的值進(jìn)行分析。(3)根據(jù)3位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能否得出該品牌洗衣液對(duì)土壤中各種生物的影響情況?為什么?。46.洋蔥葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用,鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),小金同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)丙圖是小金同學(xué)在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,該模式圖中存在諸多錯(cuò)誤,其中多畫的結(jié)構(gòu)是(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時(shí)若要使視野丁變?yōu)橐曇拔?,?qǐng)選擇出正確操作步驟并排序(填序號(hào))。①向上移動(dòng)玻片②向下移動(dòng)玻片③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞后,迅速把顯微鏡移到同組同學(xué)面前。結(jié)果同學(xué)只觀察到一個(gè)圓形的白亮視野。導(dǎo)致這一結(jié)果的最可能原因是下列選項(xiàng)中的。A.裝片沒有壓上壓片夾B.反光鏡位置改變C.物鏡轉(zhuǎn)換器發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.光圈大小發(fā)生變化47.為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),小青同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖,回答問題。(1)旋轉(zhuǎn)圖1的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),為了避免壓碎玻片標(biāo)本,操作者的眼睛一定要看著(填字母)。(2)小琴同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),看到了一個(gè)黑點(diǎn),該同學(xué)為了正確快速判斷黑點(diǎn)可能存在的位置,畫出了如圖2所示的思維導(dǎo)圖,其中②所填的文字應(yīng)是。(3)為使圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,某同學(xué)使用了圖3中的(填序號(hào))鏡頭組合及物鏡和玻片距離。(4)如圖4要把視野中的物像從圖A轉(zhuǎn)為圖B所示情況,其正確的操作順序?yàn)?。a.將玻片向右下方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中b.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡c.將玻片向左上方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央d.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡e.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰f.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰A.a→b→fB.b→d→fC.c→b→fD.d→a→e(5)小青發(fā)現(xiàn)圖4中的目鏡有5×和8×的,物鏡有40×和10×,則在不調(diào)整光圈和反光鏡的情況下,視野內(nèi)亮度最亮的鏡頭組合的放大倍數(shù)為倍。四.解答題(共5小題)48.為了研究“伽利略溫度計(jì)”,某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)溫裝置。A為一塑料瓶,B為吸管,通過(guò)軟木塞與A相連,管下端插入水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h。記錄數(shù)據(jù)如表:表:管內(nèi)水柱高度隨溫度的變化溫度t/℃171921232527水柱高度h/厘米30.225.019.814.69.44.2(1)利用表格中管內(nèi)水柱高度隨溫度的變化數(shù)據(jù)可知“伽利略溫度計(jì)“的工作原理:。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,你認(rèn)為它的不足之處有。(舉一例即可)(3)【評(píng)價(jià)思考】(部分)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)測(cè)量范圍測(cè)量范圍大于50℃測(cè)量范圍小于50℃無(wú)法完成測(cè)量功能精確度達(dá)到1℃達(dá)到2℃大于2℃根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)通過(guò)說(shuō)明自制溫度計(jì)的“測(cè)量范圍”屬于哪一等級(jí),并說(shuō)明理由。49.用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1。(1)如圖所示,甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是mL,小石塊的體積是cm3。(2)甲同學(xué)下列操作,可導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的是和。A.石塊浸入水中深度過(guò)大B.放入石塊后,仰視讀數(shù)C.投入石塊,有水滴飛濺出來(lái)D.改用粗線拴住石塊(3)另有一較大礦石,放不進(jìn)量筒,因此丙同學(xué)利用一只燒杯,按圖2所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積,與它的真實(shí)值相比(填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。50.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,按要求回答下列問題:(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱:A;B;D;E。(2)我能寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)該用蓋滅酒精燈火焰。②加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)的是。(填字母)(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述正確的是。A.加熱試管,應(yīng)先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱B.被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱C.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精D.被加熱的液體不超過(guò)試管容積的51.如圖是小科賞花后繪制的三種花的圖案,請(qǐng)回答下列問題。(1)查閱檢索表信息可知,圖中(填“甲”、“乙”或“丙”)是桃花。(2)小科看到了幾十種櫻花,這里的“種”指的是(填“物種”或“品種”)。(3)梅花的葉片有鋸齒,有科學(xué)家研究認(rèn)為在氣候寒冷、生長(zhǎng)季節(jié)短的地方,邊緣有鋸齒的葉片對(duì)植物生長(zhǎng)更有利,這是生物對(duì)環(huán)境的。52.生態(tài)浮島(如圖甲所示)是一種水質(zhì)凈化設(shè)施,通過(guò)植物吸收水體中的富營(yíng)養(yǎng)化物質(zhì),降低污染物濃度,具有造價(jià)低、運(yùn)行成本低、處理效果好和營(yíng)造水上景觀等優(yōu)點(diǎn)。(1)生態(tài)浮島是利用植物的(填器官名稱)吸收水中的富營(yíng)養(yǎng)化物質(zhì)。(2)美人蕉是亞熱帶和熱帶常用的觀花植物,因其特有的觀賞價(jià)值,常被選種于生態(tài)浮島中。在圖乙所示的植物檢索表中,美人蕉屬于(填字母)。(3)圖丙表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系,圖中共有條食物鏈。

20242025學(xué)年七年級(jí)浙教版科學(xué)期中模擬卷一參考答案與試題解析一.選擇題(共30小題)1.【答案】D【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進(jìn)率和過(guò)程。據(jù)此作出判斷?!窘獯稹拷猓篈.2.8米=2.8×1000毫米=2800毫米,故A錯(cuò)誤;B.3.4千米=3.4×1000000毫米=3400000毫米,故B錯(cuò)誤;C.4.5升=4.5×1000毫升=4500毫升,故C錯(cuò)誤;D.2.6厘米=2.6×米=0.026米,故D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】無(wú)論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進(jìn)行換算,只是把后面的單位進(jìn)行換算。這才是真正意義上的單位換算。2.【答案】AC【分析】溫度變化在自然界中是普遍存在的,刻度尺會(huì)受熱膨脹,被測(cè)物體也會(huì)受熱膨脹,物體一旦受熱體積就會(huì)發(fā)生變化,據(jù)此分析此題?!窘獯稹拷猓河深}意可知,在15℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l1,在30℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l2,且l1>l2;如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長(zhǎng)度均為1m,那么在30℃時(shí),只有材料甲的膨脹程度大于材料乙的膨脹程度,甲在30℃時(shí)測(cè)量乙的長(zhǎng)度才會(huì)小于其在15℃時(shí)測(cè)量的乙的長(zhǎng)度,故A正確,C正確;同理,如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長(zhǎng)度均為1m,材料甲的收縮程度大于材料乙的收縮程度,則在降低相同溫度后,則甲的長(zhǎng)度小于乙的長(zhǎng)度,故B錯(cuò)誤;故選:AC。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺受熱膨脹后的測(cè)量結(jié)果。3.【答案】B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究螞蟻觸角與辨別食物方向有關(guān),實(shí)驗(yàn)變量是觸角,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給螞蟻提供觸角的有無(wú)兩種環(huán)境,一組剪去觸角,另一組不做處理,實(shí)驗(yàn)組是一組,對(duì)照組是另一組?!窘獯稹拷猓篈、由于本實(shí)驗(yàn)是興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回家的,所以這樣做的目的是:假設(shè)是螞蟻是靠觸角找到回家的路的,A正確;B、兩只螞蟻到窩的距離遠(yuǎn)近不同,變量不唯一,B錯(cuò)誤;C、如果發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都回家了,則說(shuō)明螞蟻不是靠觸角找到回家的路的,故這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè),C正確;D、本實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是螞蟻數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在著偶然性,D正確;故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。4.【答案】B【分析】從量筒的正確讀數(shù)方法,以及錯(cuò)誤讀數(shù)對(duì)結(jié)果的影響進(jìn)行分析即可?!窘獯稹拷猓毫客沧x數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面齊平,仰視會(huì)使讀數(shù)偏小,俯視會(huì)使讀數(shù)偏大。倒出部分液體后,向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,則實(shí)際小于10mL,那么實(shí)際倒出液體的體積就大于15mL。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查量筒的正確使用方法,屬于基礎(chǔ)題目。5.【答案】C【分析】體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的工作原理都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,量程及分度值不同,使用體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的由于結(jié)構(gòu)不同,使用不同。【解答】解:A、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,故A正確,不符合題意;B、體溫計(jì)的分度值為0.1℃,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的分度值是1℃,所以體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高,故B正確,不符合題意;C、結(jié)構(gòu)上,體溫計(jì)有縮口可離開被測(cè)物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒有縮口,不可離開被測(cè)物體讀數(shù),故C錯(cuò)誤,符合題意;D、使用前,體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩,故D正確,不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】考查使用體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的區(qū)別。6.【答案】D【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié):提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)權(quán)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作?!窘獯稹拷猓篈、B、C不符合題意。D.符合題意。檢測(cè)人員會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑”直接目的是為了獲取事實(shí)與證據(jù)。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】這種題型是考試常見的題型,平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí),掌握答題技巧。7.【答案】B【分析】體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu),就是在靠近液泡附近有一個(gè)縮口,這個(gè)縮口使得液柱中的水銀不能自己回到液泡中,必須靠甩才行。因此,用未甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)病人的體溫,它的示數(shù)只能上升,不會(huì)下降。【解答】解:用示數(shù)為39℃的體溫計(jì)測(cè)體溫38℃的病人時(shí),水銀不能回到液泡中,因此,示數(shù)仍為39℃;用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為40℃的病人時(shí),液泡內(nèi)的水銀膨脹,仍可使液柱上升,達(dá)到40℃。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】了解體溫計(jì)的構(gòu)造,理解縮口這一結(jié)構(gòu)在測(cè)量時(shí)所起的作用,是解決此類題的關(guān)鍵。8.【答案】C【分析】從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁。溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平?!窘獯稹拷猓喝鐖D,溫度計(jì)A的俯視讀數(shù),正確操作是視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平;溫度計(jì)C的使用是正確的;溫度計(jì)B、D的玻璃泡碰到容器底部和側(cè)壁。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溫度計(jì)的正確使用和正確讀數(shù),屬于基礎(chǔ)題。9.【答案】C【分析】測(cè)量小石塊的體積,正確的步驟如下:先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1。用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí),主要應(yīng)該平視量筒內(nèi)凹液面最低處,俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大,仰視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小?!窘獯稹拷猓篈、注入一定量水后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確,仰視讀數(shù)是偏小的,所以會(huì)導(dǎo)致實(shí)際在量筒里注入適量的水的體積大于V1,所以測(cè)量的結(jié)果石塊的體積為V2﹣V1其實(shí)是偏大的;故A錯(cuò)誤;B、待小石塊浸沒后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確,俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大,所以實(shí)際水和石頭的總體積V2是偏小的,所以用該數(shù)據(jù)測(cè)量的結(jié)果石塊的體積為V2﹣V1也是偏大的,故B錯(cuò)誤;C、在浸入小石塊時(shí)有水滴濺出,讀數(shù)均正確,所以讀數(shù)V2是比真實(shí)值偏小的,所以V2﹣V1的讀數(shù)葉偏小,測(cè)量結(jié)果偏小,故C正確;D、捆綁小石塊的繩太粗,操作和讀數(shù)均正確,會(huì)導(dǎo)致V2偏大,所以計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1的數(shù)值也會(huì)偏大,故D錯(cuò)誤;故答案為:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了量筒的使用、誤差的分析、固體體積的測(cè)量等,屬于基本技能的考查,對(duì)于提升學(xué)生的能力有一定的幫助。10.【答案】A【分析】伽利略溫度計(jì)使用空氣制成的,因此它是根據(jù)空氣的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,當(dāng)外界溫度升高時(shí),球形瓶中的空氣溫度升高,壓強(qiáng)增大,迫使紅色液柱向下降,并且外界溫度越高,紅色液柱越向下?!窘獯稹拷猓河蓤D中的伽利略溫度計(jì)知道,當(dāng)液面由B下降到A時(shí),是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,使水面下降。而瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,是因?yàn)橥饨鐪囟壬?,氣體受熱膨脹,說(shuō)明此時(shí)的溫度升高,故A正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】此題是一個(gè)比較新穎的題型,主要考查的是:空氣溫度計(jì)的原理﹣﹣根據(jù)空氣的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。11.【答案】B【分析】因?yàn)闇囟扔?jì)的刻度是均勻的,所以讀數(shù)準(zhǔn)確的溫度計(jì)100格代表100攝氏度,根據(jù)“現(xiàn)在讓水溫增加10℃,而溫度計(jì)的示數(shù)只增加了8℃”,所以一個(gè)格就表示℃,計(jì)算出溫度的變化從0℃到100℃溫度計(jì)的示數(shù)升高幾個(gè)格,再根據(jù)用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)是4℃,從而計(jì)算出用此溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)的示數(shù)?!窘獯稹拷猓阂?yàn)闇囟扔?jì)的刻度是均勻的,所以100格代表100攝氏度,而現(xiàn)在水溫增加10℃,溫度計(jì)的示數(shù)只增加了8℃,所以一個(gè)格就表示℃;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度是100℃,不準(zhǔn)的溫度計(jì)隨著溫度的增加升高了100×=80個(gè)刻度的高度,由于用不準(zhǔn)的溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)是4℃,用此溫度計(jì)測(cè)得的溫度值在讀數(shù)時(shí)都要用上升的刻度加上4℃,因此用此溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)的示數(shù)為:y=80℃+4℃=84℃。設(shè)溫度計(jì)的示數(shù)與實(shí)際溫度相等時(shí)溫度為t,則(t﹣4)×℃=t,解得:t=20℃。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了攝氏溫度的規(guī)定,屬于基礎(chǔ)題。12.【答案】D【分析】根據(jù)對(duì)液體體積測(cè)量、天平使用、體溫測(cè)量和長(zhǎng)度測(cè)量的認(rèn)識(shí)判斷?!窘獯稹拷猓篈.讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),俯視讀數(shù)偏大,故A不合題意;B.用未調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果可能偏大,也可能偏小,故B不合題意;C.發(fā)熱病人體溫較高,用測(cè)過(guò)發(fā)燒病人的體溫計(jì),未甩幾下直接測(cè)正常人的體溫,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大,故C不符合題意;D.吸水后膨脹的木質(zhì)米尺,它的刻度間距變大,則測(cè)量課桌長(zhǎng)度時(shí)偏小,故D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題涉及對(duì)液體體積測(cè)量、天平使用、體溫測(cè)量和長(zhǎng)度測(cè)量的認(rèn)識(shí),難度較小。13.【答案】B【分析】首先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析得出已知物理量和刻度之間的關(guān)系,然后求出當(dāng)用這個(gè)測(cè)量?jī)x器去測(cè)量一個(gè)5.00單位的已知物理量時(shí),儀器的讀數(shù)?!窘獯稹拷猓河杀砀裰袛?shù)據(jù)知,已知物理量每增加n倍,儀器的讀數(shù)便增加為原來(lái)的n的平方倍,5.00是1.00的5倍,則儀器刻度讀數(shù)S是0.50的25倍,即0.50×25=12.5。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析,在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要測(cè)量一組數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析得出物理量之間的關(guān)系,在解決此類題目時(shí)首先要觀察兩組數(shù)據(jù)的大小變化(定性分析),后具體找出兩者的關(guān)系(定量分析)。14.【答案】C【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0刻度線開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體?!窘獯稹拷猓篈、由圖可知,刻度尺的刻度線沒有緊貼被測(cè)物體,故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,刻度尺測(cè)量的時(shí)錐體的斜邊長(zhǎng),故B錯(cuò)誤;C、測(cè)量圓直徑方法正確,故C正確;D、刻度尺零刻度線沒有與被測(cè)物體對(duì)齊,故D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用,使用基本技能的考查。15.【答案】A【分析】水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減慢。酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用,酒精還對(duì)心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不良影響,長(zhǎng)期酗酒會(huì)導(dǎo)致酒精中毒,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。【解答】解:由圖中可知當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)分別是(清水)、0.25%、1%、10%、20%,對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是35、45、30、23、0(死亡)。表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減少。當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大,神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止(心率是0),引起死亡。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。16.【答案】D【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的作用?!窘獯稹拷猓喝梭w口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無(wú)機(jī)鹽的濃度是0.9%.此環(huán)境下細(xì)胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),低于該濃度時(shí)口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,高于該濃度又會(huì)失水變癟。所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)。綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有D選項(xiàng)正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】此題綜合考查了制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。屬中檔題。17.【答案】B【分析】節(jié)肢動(dòng)物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?!窘獯稹拷猓篈B、河蝦是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),A正確、B錯(cuò)誤;C、河蝦具有強(qiáng)壯的附肢,能夠后躍,C正確;D、河蝦的鋸齒堅(jiān)硬,有防御功能,D正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。18.【答案】C【分析】1、顯微鏡低倍鏡轉(zhuǎn)高倍顯微鏡的操作順序:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物像,并將觀察目標(biāo)移到視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡,換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到觀察的物像清晰。2、按照正確的操作順序,看到的視野應(yīng)該依次是乙、丙、甲、丁?!窘獯稹拷猓篈、顯微鏡視野中所觀察到的物像是上下左右均顛倒的倒像,視野乙物像在左下方,實(shí)際在右上方,要變?yōu)橐曇氨麘?yīng)向左下方移動(dòng),A錯(cuò)誤。B、在使用顯微鏡時(shí)調(diào)節(jié)視野亮度可以通過(guò)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡實(shí)現(xiàn),當(dāng)視野比較暗時(shí),要增大亮度,可以采用大光圈和凹面鏡,大光圈可以增加進(jìn)光量,凹面鏡可以匯聚光線,B錯(cuò)誤。C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,要使視野丙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,C正確。D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,使物像更加清晰。視野甲變?yōu)橐曇岸?,物像變清晰了,?yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟。19.【答案】D【分析】(1)藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化;蕨類植物有了根、莖、葉的分化。(2)裸子植物具有根、莖、葉、種子四大器官。(3)被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過(guò)程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。【解答】解:根據(jù)題干信息可知:新物種開黃色的小花,花藥紅褐色,果實(shí)6月成熟,即新物種有花和果實(shí),屬于被子植物。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握被子植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。20.【答案】B【分析】圖中Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系?!窘獯稹拷猓篈、生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種,A不符合圖示。B、脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,B符合圖示。C、種子植物包括裸子植物和被子植物,藻類和苔蘚類屬于孢子植物,C不符合圖示。D、魚類和兩棲動(dòng)物是并列關(guān)系,但是魚類和兩棲動(dòng)物的體溫都不恒定,屬于變溫動(dòng)物,D不符合圖示。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】了解生物概念之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。21.【答案】C【分析】圖中:①轉(zhuǎn)換器、②反光鏡、③粗準(zhǔn)焦螺旋、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?!窘獯稹拷猓焊弑讹@微鏡的操作順序:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物像,并將觀察目標(biāo)移到視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡,換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到觀察的物像清晰??梢?,在觀察裝片時(shí),在視野從甲到丁的調(diào)節(jié)過(guò)程中,需要:移動(dòng)玻片(將物像移到視野中央)、轉(zhuǎn)動(dòng)①轉(zhuǎn)換器(換高倍物鏡)→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和②反光鏡(調(diào)節(jié)視野亮度)→調(diào)節(jié)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(將物像調(diào)清晰),不用的是③粗準(zhǔn)焦螺旋。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】正確識(shí)記并理解顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能和使用方法是解題的關(guān)鍵。22.【答案】B【分析】很多生物在外形上都具有明顯的適應(yīng)環(huán)境的特征,在這方面有很多生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,如保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等。①保護(hù)色指的是動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的;②警戒色指的是某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋,叫做警戒色;③擬態(tài)指的是某些生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的外表形狀或色澤斑,與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài),叫做擬態(tài)?!窘獯稹拷猓盒嗡茦淙~的葉?與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài),叫做擬態(tài);帶有毒毛色彩鮮艷的洋辣子具有的鮮艷色彩和斑紋,叫做警戒色;綠色的長(zhǎng)蝎具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。23.【答案】C【分析】(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu):①轉(zhuǎn)換器、②反光鏡、③粗準(zhǔn)焦螺旋、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(2)由圖可知:a細(xì)胞壁、b液泡、c細(xì)胞核、d細(xì)胞質(zhì)。【解答】解:A、由繪制的細(xì)胞模型中有液泡可知,觀察的是植物細(xì)胞,制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的步驟應(yīng)是先用滴管在潔凈的載玻片上滴一滴清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確。B、光線過(guò)暗時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)②反光鏡,由平面鏡換為凹面鏡,以增加視野亮度,B正確。C、從低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察時(shí),需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤。D、c細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),內(nèi)含遺傳物質(zhì),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核,所以c是生命活動(dòng)的控制中心,D正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法、臨時(shí)裝片的制作方法、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能是解題關(guān)鍵。24.【答案】B【分析】(1)在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏右上方的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往右上方移動(dòng)。(2)圖中①②都是細(xì)胞核。【解答】解:A、在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡放大倍數(shù)較小才能觀察到更多的細(xì)胞數(shù)目,錯(cuò)誤。B、顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,所以圖中1染色體要移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片,正確。C、①和②是細(xì)胞核。細(xì)胞膜:具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。因此,能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,阻擋有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,錯(cuò)誤。D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體,乙中細(xì)胞比甲中細(xì)胞少了液泡和細(xì)胞壁,錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。25.【答案】B【分析】(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。(2)鱷魚屬于爬行動(dòng)物、蝸牛屬于軟體動(dòng)物、鴿子屬于鳥類、蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、草魚屬于魚類?!窘獯稹拷猓侯}干中的a無(wú)脊椎骨,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,如蝗蟲和蝸牛。1b有脊椎骨,屬于脊椎動(dòng)物,如鱷魚、鴿子和草魚。2a身體分節(jié),有外骨骼,是節(jié)肢動(dòng)物的特征,蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,因此,R是蝗蟲。2b身體不分節(jié),蝸牛屬于軟體動(dòng)物,因此,S是蝸牛。3a卵生、體溫不恒定,蝗蟲、鱷魚、草魚和蝸牛都具有此特征。3b卵生、體溫恒定是鳥類的特征,如鴿子,因此,P是鴿子。4a生活在水中,用鰓呼吸,魚類具有此特征,因此,Q是草魚。4b生活在陸地上,用肺呼吸,題干中的鱷魚具有此特征,因此,M是鱷魚。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的特征。26.【答案】B【分析】動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。【解答】解:白頭鶴屬于鳥類,鳥類的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊,輔助肺完成雙呼吸,體溫恒定,故乙符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】掌握鳥類的主要特征是解題的關(guān)鍵。27.【答案】B【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體(綠色部分)?!窘獯稹拷猓篈、黑色橡皮泥模擬的是細(xì)胞壁,具有支撐和保護(hù)的作用,A不符合題意。B、紅色橡皮泥模擬的是細(xì)胞膜,起到保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,B符合題意。C、藍(lán)色橡皮泥模擬的是液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),C不符合題意。D、綠色橡皮泥模擬的是葉綠體,是光合作用的主要場(chǎng)所,D不符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和細(xì)胞膜的作用是解題關(guān)鍵。28.【答案】C【分析】(1)顯微鏡視野中污點(diǎn)存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒有隨著動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)只能在物鏡上了。圖甲中①裝片;②目鏡;③物鏡。(2)圖丙中:①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②粗準(zhǔn)焦螺旋;③物鏡;④目鏡。(3)此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?!窘獯稹拷猓篈、可參照?qǐng)D甲快速判斷“污物”的位置,圖中①②③分別是裝片、目鏡和物鏡,A錯(cuò)誤;B、若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),應(yīng)先將玻片標(biāo)本向左移動(dòng),把A物像移動(dòng)到視野中央,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,并微調(diào)丙圖中①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;C、制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片和口腔上皮細(xì)胞,為使觀察效果更好,都需要進(jìn)行用稀碘液進(jìn)行染色步驟。C正確;D、若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng),則玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)槿詾槟鏁r(shí)針,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會(huì)變得十分容易了。29.【答案】B【分析】根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。【解答】解:由表格可知,貓和鴿子體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蚊子、蜜蜂體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,ACD不符合題意,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】掌握無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵。30.【答案】A【分析】動(dòng)物根據(jù)生活環(huán)境分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物;根據(jù)生殖方式分為卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物;根據(jù)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物;根據(jù)體溫是否恒定分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物?!窘獯稹拷猓簞?dòng)物是多種多樣的,目前已知的大約有150萬(wàn)種,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,這也是在動(dòng)物分類中常用的分類依據(jù)。蝦蛄、蝤蛑的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,分為一類。鱭魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,分為一類。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)物的分類依據(jù)是解題的關(guān)鍵。二.填空題(共12小題)31.【答案】(1)大于;量筒;(2)70cm3;偏大?!痉治觥浚?)根據(jù)燒杯和量杯的特點(diǎn)分析液面的高度位置;根據(jù)刻度線分布是否均勻分析解答;(2)礦石的體積等于前后兩個(gè)量筒示數(shù)的差。根據(jù)礦石會(huì)帶出部分水分析。【解答】解:(1)如果量杯是上下粗細(xì)一致的,那么100mL是200mL的,則此時(shí)液面的高度恰好在處。而實(shí)際上量杯上大下小,則高度處液體的體積肯定小于100mL,即100mL的刻度線大于;如果它們的分度值相同,根據(jù)它們的形狀特點(diǎn)可知,量筒的刻度上下均勻,而量杯的刻度則“下疏上密”,因此,當(dāng)所測(cè)液體體積較大時(shí),量杯會(huì)因上端相鄰刻度較密而不易讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)選用量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量更準(zhǔn)確;(2)根據(jù)圖片可知,測(cè)得礦石的體積V=200cm3﹣130cm3=70cm3;該方法測(cè)出的礦石體積可能偏大,理由是:取出礦石時(shí)會(huì)帶出部分水。故答案為:(1)大于;量筒;(2)70cm3;偏大?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了量筒的讀數(shù)以及排水法測(cè)量物體的體積,難度較小,屬于基礎(chǔ)性題目。32.【答案】4.75cm;4.75cm?!痉治觥渴褂每潭瘸邷y(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0刻度線開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),通常采用取多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差;計(jì)算前偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,去除錯(cuò)誤讀數(shù),取其余正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果;在最后結(jié)果的確定時(shí),還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同?!窘獯稹拷猓簣D中,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與4.20cm對(duì)齊,右側(cè)與8.95cm對(duì)齊,故物體的長(zhǎng)度為8.95cm﹣4.20cm=4.75cm;從題中數(shù)據(jù)可知,4.96cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以4.96cm是錯(cuò)誤的,應(yīng)去掉;為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差,通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值,故物體的長(zhǎng)度是:L=≈4.75cm。故答案為:4.75cm;4.75cm?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用和在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)減小誤差的方法,是一道基礎(chǔ)題。33.【答案】1cm;0.740?!痉治觥吭摽潭瘸卟痪_,故應(yīng)先計(jì)算出該刻度尺一小格表示的正??潭仁嵌嗌賛,用該刻度尺測(cè)得讀數(shù)是0.736m,相當(dāng)于736小格,故能算出玻璃的長(zhǎng)度?!窘獯稹拷猓海?)由測(cè)量結(jié)果的數(shù)值0.736m,可知該刻度尺的分度值是1cm;因?yàn)榕c標(biāo)準(zhǔn)尺相比,此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.005m,說(shuō)明該刻度尺的一小格相當(dāng)于實(shí)際長(zhǎng)度1.005cm;(2)讀數(shù)是0.736m,相當(dāng)于73.6個(gè)1.005cm,故物體的實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)該是:73.6×1.005cm=73.968cm≈0.740m。故答案為:1cm;0.740?!军c(diǎn)評(píng)】本題是一道難題,需學(xué)生掌握刻度尺的正確使用,以及數(shù)學(xué)知識(shí),體現(xiàn)了學(xué)科的滲透。34.【答案】(1)2.50;(2)﹣13;負(fù)十三攝氏度;(3)42?!痉治觥浚?)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度;使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;(2)溫度計(jì)的使用要首先觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)要注意液柱在零刻度的上方還是下方;(3)量筒中液體的體積等于液面對(duì)應(yīng)的刻度值,讀數(shù)時(shí)視線和凹液面的底部相平?!窘獯稹拷猓海?)圖甲中刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最刻度尺的分度值為1mm;圓的左端對(duì)應(yīng)的刻度值為5.00cm;右端刻度值為7.50cm,圓的直徑為7.50cm﹣5.00cm=2.50cm;(2)圖乙中溫度計(jì)刻度的一個(gè)大格表示10℃,里面有10個(gè)小格,因此它的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的下方。因此它的讀數(shù)為﹣13℃,讀作負(fù)十三攝氏度;(3)圖中量筒刻度的一個(gè)大格表示10mL,里面有5小格,因此它的分度值為2mL,量筒內(nèi)液體的體積為V=42mL。故答案為:(1)2.50;(2)﹣13;負(fù)十三攝氏度;(3)42?!军c(diǎn)評(píng)】刻度尺、溫度計(jì)和量筒是初中物理中經(jīng)常用到的測(cè)量?jī)x器,刻度尺要估讀到分度值的下一位數(shù)字,溫度計(jì)要注意液柱是在零刻度線上方還是下方,量筒讀數(shù)時(shí)視線要和凹液面的底部相平。35.【答案】(1)氣體熱脹冷縮;(2)A;(3)燒瓶與玻璃管的連接處密封不嚴(yán)。【分析】(1)氣體溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮的原理制成的;(2)氣體溫度越高,體積膨脹的越大,把玻璃管中間封的紅色液柱向外推的越遠(yuǎn);(3)如果燒瓶或玻璃管存在漏氣情況,外界空氣進(jìn)入或內(nèi)部氣體泄漏,會(huì)導(dǎo)致溫度計(jì)無(wú)法正常工作。【解答】解:(1)這是個(gè)氣體溫度計(jì),所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的;(2)氣體溫度越高,體積膨脹的越大,把玻璃管中間封的紅色液柱向外推的越遠(yuǎn),所以表示0℃水溫對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)是A點(diǎn);(3)燒瓶與玻璃管的連接處密封不嚴(yán),使得氣體無(wú)法在溫度變化時(shí)正常膨脹或收縮。故答案為:(1)氣體熱脹冷縮;(2)A;(3)燒瓶與玻璃管的連接處密封不嚴(yán)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查溫度計(jì)的工作原理,屬于綜合題目。36.【答案】(1)300cm3;(2)3cm3?!痉治觥浚?)根據(jù)瓶子空氣體積不變,瓶子的容積可以看作是高度為10cm+6cm的圓柱的體積,而瓶子的容積為480立方厘米,據(jù)此得出截面積,瓶子中的水的高度為10厘米,得出瓶中水的體積;(2)計(jì)算出瓶?jī)?nèi)的水上升的高度,計(jì)算瓶?jī)?nèi)水上升的水的體積就是20個(gè)小球的體積,由此求出20個(gè)小球的體積,再除以20求出每個(gè)小球的體積。【解答】解:(1)根據(jù)瓶子空氣體積不變,瓶子的容積可以看作是高度為10cm+6cm=16cm的圓柱的體積,則瓶子的截面積S===30cm2;水的體積V'=Sh'=30cm2×10cm=300cm3;(2)瓶中水面高12厘米時(shí),上升的高度為Δh=12cm﹣10cm=2cm;小球總體積:V總=SΔh=30cm2×2cm=60cm3;每個(gè)小球的體積V1===3cm3。故答案為:(1)300cm3;(2)3cm3?!军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵計(jì)算瓶子的底面積,屬于中檔題。37.【答案】(1)燒杯;(2)BDF;AC?!痉治觥扛鶕?jù)儀器的名稱、用途及其使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)來(lái)分析。【解答】解:(1)H儀器的名稱是燒杯;(2)加熱少量液體需要用到的儀器有試管、酒精燈和試管夾;量取10mL水需要用的儀器有量筒和膠頭滴管。故答案為:(1)燒杯;(2)BDF;AC。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了常用儀器的用途及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格要求,規(guī)范操作,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。38.【答案】(1)乙;動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;(2)細(xì)胞壁;葉綠體;(3)細(xì)胞核?!痉治觥坑^圖可知:A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D液泡、E細(xì)胞質(zhì)、F葉綠體,根據(jù)各部分的功能進(jìn)行分析。【解答】解:(1)杜鵑鳥屬于動(dòng)物,植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是杜鵑鳥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;(2)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),杜鵑的莖能夠直立,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁有關(guān);葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是植物細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器;(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,是遺傳物質(zhì)的控制中心。故答案為:(1)乙;動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;(2)細(xì)胞壁;葉綠體;(3)細(xì)胞核?!军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。39.【答案】(1)③④②①;(2)C。【分析】1、制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片”的正確步驟簡(jiǎn)單概括為:擦、滴、撕、展、蓋、染。2、粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,找到物像?!窘獯稹拷猓海?)制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片”的正確步驟簡(jiǎn)單概括為:擦、滴、撕、展、蓋、染。分析圖中序號(hào)所示的步驟可知正確的操作順序應(yīng)為:③④②①;(2)粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是大幅度的升降鏡筒,以便找到物像。所以先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒有找到物像,接下來(lái)進(jìn)行的操作是:眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低,然后再尋找物像。故答案為:(1)③④②①;(2)C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查:1.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作;2.顯微鏡的使用。40.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】顯微鏡成倒立的像,簡(jiǎn)便方法寫紙上到過(guò)來(lái)看,解答即可。【解答】解:顯微鏡成倒立的像?!暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。視野中的葉綠體位于液泡的下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針。因此,藻類細(xì)胞中葉綠體的位置是位于液泡上方;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時(shí)針。故答案為:上方;逆時(shí)針。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其操作技巧。41.【答案】虎;蟾蜍;體溫是否恒定?!痉治觥繄D中文物涉及的動(dòng)物有“蟾蜍”、“鳥”、“蛇”和“虎”,其中:虎屬于哺乳動(dòng)物,蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,蛇屬于爬行動(dòng)物?!窘獯稹拷猓翰溉閯?dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征,圖中虎屬于哺乳動(dòng)物,蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,蛇屬于爬行動(dòng)物。蟾蜍屬于兩棲類,它的幼體用鰓呼吸,生活在水中,成體用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,是變態(tài)發(fā)育。因此蟾蜍一生中有三種呼吸器官出現(xiàn)。根據(jù)動(dòng)物體溫是否恒定可以把動(dòng)物分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物,在動(dòng)物界只有鳥類和哺乳類體溫恒定。蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,蛇屬于爬行動(dòng)物,虎屬于哺乳動(dòng)物,因此小科把蟾蜍和蛇劃分為一類,鳥和虎劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是體溫是否恒定。故答案為:虎;蟾蜍;體溫是否恒定?!军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)分析每一種動(dòng)物的特征,總結(jié)它們所屬的類群,結(jié)合題意,概括出答案。42.【答案】(1)生長(zhǎng)發(fā)育。(2)纏繞;窗外。(3)C?!痉治觥可锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓海?)小草一天天在長(zhǎng)大,說(shuō)明生物能生長(zhǎng)發(fā)育。(2)牽?;ǖ那o有沿著其它物體呈螺旋狀纏繞的本領(lǐng),屬于纏繞莖。植物的向光性是植物應(yīng)激性的一種。植物在單側(cè)光的照射下,會(huì)彎曲向光源生長(zhǎng),所以一盆正常生長(zhǎng)的牽牛花放在窗臺(tái)上,讓它接受從窗戶射入的單側(cè)光照射,一段時(shí)間后,小科發(fā)現(xiàn)它的生長(zhǎng)情況是向窗外彎曲生長(zhǎng)。(3)含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),屬于應(yīng)激性。故選:C。故答案為:(1)生長(zhǎng)發(fā)育。(2)纏繞;窗外。(3)C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題)43.【答案】(1)吸管內(nèi)徑太小;(2)10;(3)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于冰水混合物中;(4)屬于合格等級(jí),原因見解析?!痉治觥浚?)自制溫度計(jì)的原理是熱脹冷縮,吸管內(nèi)徑大小可能導(dǎo)致紅墨水溢出;(2)容積越小,內(nèi)徑越小,液面變化越快;(3)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃;(4)根據(jù)溫度計(jì)的原理計(jì)算出對(duì)應(yīng)刻度的溫度;(5)比熱容越小,溫度變化越快。【解答】解:(1)將該溫度計(jì)放入沸水中,如果吸管內(nèi)徑很小,會(huì)導(dǎo)致紅墨水溢出吸管上端;(2)容積小的玻璃瓶,升高相同的溫度,液面上升更多,故應(yīng)選擇10mL的玻璃瓶;(3)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃,故應(yīng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于冰水混合物中;(4)0℃和100℃的距離是20厘米,故每厘米對(duì)應(yīng)的溫度為,距離0℃刻度7.5厘米處對(duì)應(yīng)的溫度為0℃+7.5cm×5℃/cm=37.5℃;誤差為40℃﹣37.5℃=2.5℃,故此簡(jiǎn)易溫度計(jì)屬于合格等級(jí)。故答案為:(1)吸管內(nèi)徑太??;(2)10;(3)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于冰水混合物中;(4)屬于合格等級(jí),原因見解析?!军c(diǎn)評(píng)】該題考查了溫度計(jì)的原理,并且需要定性分析,還考查了比熱容的內(nèi)容,屬于中等題。44.【答案】(1)乙(2)是否洗手(答案合理即可得分)(3)洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量(答案合理即可得分)(4)重復(fù)實(shí)驗(yàn)(答“增加培養(yǎng)裝置數(shù)量同步實(shí)驗(yàn)”也得分,答案合理即可)【分析】科學(xué)探究過(guò)程通常涉及提出問題,作出假設(shè),制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論,表達(dá)交流等,科學(xué)探究中要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中必需具備的?!窘獯稹拷猓海?)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。在上述實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),更具有說(shuō)服力。(2)某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是是否洗手。(3)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C培養(yǎng)裝置中的菌落數(shù)量明顯少于B,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量。(5)一次實(shí)驗(yàn)可能具有偶然性,為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高結(jié)果的可靠性,應(yīng)設(shè)置重復(fù)組。故答案為:(1)乙(2)是否洗手(答案合理即可得分)(3)洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量(答案合理即可得分)(4)重復(fù)實(shí)驗(yàn)(答“增加培養(yǎng)裝置數(shù)量同步實(shí)驗(yàn)”也得分,答案合理即可)【點(diǎn)評(píng)】理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量的唯一性,學(xué)會(huì)分析和提取有效的資料信息,是解題的關(guān)鍵。45.【答案】(1)減少偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性(2)平均(3)不能,實(shí)驗(yàn)中只考慮了洗衣液對(duì)蚯蚓存活數(shù)量的影響,而沒有考慮其他土壤生物【分析】1、探究過(guò)程探究的一般過(guò)程包括:發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?!窘獯稹拷猓海?)每一組的實(shí)驗(yàn)蚯蚓需要達(dá)到一定的數(shù)量,其目的是減少偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。實(shí)驗(yàn)中使用足夠數(shù)量的樣本可以確保結(jié)果不是由個(gè)別異常值引起的,從而更好地反映實(shí)驗(yàn)條件對(duì)整個(gè)群體的影響。(2)3位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有所差異,在進(jìn)行結(jié)果分析時(shí),應(yīng)取這些數(shù)據(jù)的平均值進(jìn)行分析。通過(guò)計(jì)算三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均存活數(shù)量,可以更準(zhǔn)確地評(píng)估洗衣液對(duì)蚯蚓存活的影響。(3)根據(jù)3位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能單一地得出該品牌洗衣液對(duì)土壤中各種生物的影響情況。原因如下:實(shí)驗(yàn)中只考慮了洗衣液對(duì)蚯蚓存活數(shù)量的影響,而沒有考慮其他土壤生物。故答案為:(1)減少偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性(2)平均(3)不能,實(shí)驗(yàn)中只考慮了洗衣液對(duì)蚯蚓存活數(shù)量的影響,而沒有考慮其他土壤生物【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)相關(guān)知識(shí)。46.【答案】(1)葉綠體;(2)②⑤④;(3)A?!痉治觥浚?)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,為保持植物細(xì)胞正常形態(tài)可以滴清水,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色素,需要用碘液反復(fù)染色才能看清楚結(jié)構(gòu)。(2)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,葉綠體為植物綠色細(xì)胞特有。⑤液泡、⑥細(xì)胞核。(3)圖乙為顯微鏡,①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③載物臺(tái)、④反光鏡?!窘獯稹拷猓海?)并不是所有植物細(xì)胞都具備葉綠體,植物綠色部位的細(xì)胞才可能有葉綠體存在,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體。(2)圖丁到圖戊,需要先將氣孔移動(dòng)到視野中央,圖丁氣孔在視野下方,顯微鏡呈倒像,應(yīng)該向下移動(dòng)。然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使用高倍鏡,最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使得物像更加清晰。(3)移動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)換器、光圈一般不會(huì)分生變化,題干中同學(xué)能觀察到圓形的明亮的視野,證明對(duì)光也沒有問題,排除B、C、D選項(xiàng),只可能是裝片是沒壓壓片夾,裝片發(fā)生移動(dòng),故選:A。故答案為:(1)葉綠體;(2)②⑤④;(3)A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和顯微鏡的使用步驟是解題關(guān)鍵。47.【答案】(1)b;(2)目鏡;(3)②③;⑤;(4)C;(5)50?!痉治觥?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論