2024年四川省廣元市青川縣馬公鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第1頁
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文檔簡介

2024年四川省廣元市青川縣馬公鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年

為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

I).素質(zhì)教育

【答案】:A

2、服務(wù)對象的來源通常不包括()。

A.主動求助者

B.由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介來的

C.不能解決問題者

D.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象的

【答案】:C

3、我國社會工作實務(wù)中將兒童的年齡界定為()。

A.6歲以下所有人

B.12歲以下所有人

C.14歲以下所有人

D18歲以下所有人

【答案】:D

4、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn),小琴不時抱怨丈夫像

個長不大的孩子,對家里的事不管不問;小琴丈夫則說妻子像一個怨

婦,滿腹牢騷,不體諒自己工作的辛苦,根據(jù)家庭社會工作中幫助家

庭成員增能的原則,老李的下列提問中正確的是()。

A.“你們在的爭吵是什么時候開始的?”

B.“你們自己認為問題出在哪里?”

C.“你們希望什么方面有所改善?”

D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的?”

【答案】:D

5、老張是一個癌癥晚期患者,醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準(zhǔn)

備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨,感到生活沒有意義。社會工作者小林

通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人

生”,并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是()服務(wù)。

A.社會照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機干預(yù)

D.紓緩療護

【答案】:B

6、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知,小明一到教

室就莫名地緊張

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

D.分辨是非

【答案】:C

7、在企業(yè)社會工作中,社工小杜所在的企業(yè)中一名職工在職業(yè)中出現(xiàn)

與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突,小杜秉持公平正義的立場,調(diào)解沖突

雙方的爭端,化解矛盾沖突。體現(xiàn)了()的角色。

A.聯(lián)結(jié)者

B.調(diào)解者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

【答案】:B

8、(2015年)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,與社區(qū)

工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓(xùn)的人次

I).對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】:C

9、(2017年)2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機

構(gòu)第一時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()

A.及時開展危機干預(yù)

B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序

C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序

D.修復(fù)社區(qū)社會支持系統(tǒng)

【答案】:A

10、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)不包括下列選項中的

()O

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)學(xué)校

D.社區(qū)服務(wù)中心

【答案】:C

11、社會工作者小陳在與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小強學(xué)習(xí)成

績不好,平時做作業(yè)拖沓,不認真。于是,社會工作者與小強協(xié)商制

定了具體服務(wù)介入的目標(biāo),下列目標(biāo)中,符合社會工作目標(biāo)制訂要求

的是()。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】:D

12、()對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服

務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動

中,與這類服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立,需要進行相當(dāng)細致的

工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。

A.自愿型服務(wù)對象

B.非自愿型服務(wù)對象

C.現(xiàn)有服務(wù)對象

D.潛在服務(wù)對象

【答案】:B

13、老張在服役期向多次立功受獎。如今他居住在光榮院,盡管衣食

無憂,卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨自躲在屋子里,靠整

理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當(dāng)想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友,

以及未見到最后一面就去世的老母親,他就心生愧疚。社會工作者在

運用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中,應(yīng)當(dāng)重點幫助老張()。

A.尋找當(dāng)下生命的意義

B.彌補過往生活的遺憾

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】:A

14、下列各項不屬于社區(qū)社會工作實務(wù)范圍的是()。

A.社區(qū)老年人服務(wù)

B.學(xué)校社會工作社區(qū)化

C.社區(qū)殘疾人服務(wù)

D.規(guī)劃社區(qū)方案

【答案】:D

15、(2015年真題)張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年,獲假釋出獄后在

社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后,認真查閱張某

的相關(guān)檔案材料,做了充分準(zhǔn)備。與張某第一次見面時,小秦以尊重、

平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實,好嗎?”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎?”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”

D.“我看到您一個人很孤獨,您的太太和孩子為什么離開您?”

【答案】:C

16、26歲的小李被確定為一級傷殘,近來有自殺傾向。社工小杜和小

李經(jīng)過自由地討論后,共同確定問題清單。之后討論問題細節(jié),并按

照優(yōu)先順序排列。小杜的這些做法,屬于危機介入的()階段。

A.開展評估

B.建立關(guān)系

C.聚焦問題

I).穩(wěn)定情緒

【答案】:C

17、()是最高層次的參與形式。

A.告知

B.協(xié)商

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】:D

18、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突,

社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入,調(diào)節(jié)親子關(guān)系。

這種工作方法是一種:

A.家庭暴力介入

B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)

C.解決特殊困難

1).代際沖突輔導(dǎo)

【答案】:D

19、某社會工作服務(wù)隊,在震后的一個1臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù),

他們根據(jù)居民的需要和特點,引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”,

在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外,他們還組織居民開展了“緣來一家人”

的系列社區(qū)活動,使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為

好轉(zhuǎn)。在此過程中,社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于

()O

A.制定災(zāi)區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

C.整合駐區(qū)單位資源

D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】:B

20、親職教育帶有一定的()。

A.強制性

B.階段性

C.同一性

D差異性

【答案】:A

21、某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件,社會工作者進行緊急介入,

首先應(yīng)做的是()。

A.協(xié)助警察逮捕施虐教師

B.運用量表評估兒童受傷害程度

C.保護受虐兒童的安全

D.協(xié)助受虐兒童表達他們的感受

【答案】:C

22、(2015年)軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后,感到非常失

落,覺得自己為部隊奉獻了大半輩子,到老沒有用了,被部隊當(dāng)做

“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各

種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,

其介入的關(guān)鍵是改變老李()O

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】:D

23、老年人個案工作中,充分吸收老年人參與是在()階段。

A接案

B.預(yù)估

C.制訂計劃

D.介入

【答案】:C

24、農(nóng)村地區(qū)兒童體重和生長遲緩率為城市地區(qū)的3~4倍,而貧困地

區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。體現(xiàn)了兒童面臨()的問題。

A.新生兒健康問題

B.兒童營養(yǎng)問題

C.兒童發(fā)育問題

D.兒童膳食問題

【答案】:B

25、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和

街道辦事處積極溝通,并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系,和鄰近的一家物業(yè)

公司協(xié)商,在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場,讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來,小區(qū)停車秩序好了,下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法,所具有的特點不包括

()。

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關(guān)政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)

【答案】:A

26、小健,6歲,其父母吸毒成癮,對其不聞不問,數(shù)天前又將小健一

個人留在家里不知去向。此時,社會工作者應(yīng)考慮為小健提供

)服務(wù)。

A.支持性

B.教育性

C.補充性

D.替代性

【答案】:D

27、老年社會工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時要擔(dān)當(dāng)

()的角色,把工作聚焦在當(dāng)前促使老人決定終結(jié)生命的危機

上。

A.先行預(yù)防者

B.教育者

C.治療者

D.診斷者

【答案】:A

28、某廠青年職工較多,他們中一些人因工作繁忙,無暇顧及個人婚

戀問題,也不知如何結(jié)交異性朋友。為此,社會工作者設(shè)計了以提升

員工戀愛技巧為目標(biāo)的小組,應(yīng)選擇的小組類型是()。

A.治疔小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】:B

29、(2015年)85歲的劉爺爺獨自一人生活,前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動不

便,身體日漸衰弱。子女擔(dān)心他發(fā)生意外,打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生

活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院,擔(dān)心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習(xí)

慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧,社會工作者應(yīng)采取的介入措施

是()。

A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣,適應(yīng)養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定,勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

【答案】:B

30、小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不

包括()。

A.自身存在的優(yōu)勢

B.服務(wù)對象解決問題的動機

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

【).服務(wù)對象的家庭情況

【答案】:D

31、(2017年)在小梅的眼中,父母相親相愛,一家人生活幸福,一年

前,小梅父親失業(yè)了,經(jīng)常借酒消愁,酒后夫妻倆常爭吵不休,小梅

媽媽覺得日子沒法過了,與小梅父親離了婚,小梅得知父母離異后,

把自己關(guān)在房間里,不吃不喝,也不和任何人說話,小梅的父母焦急

萬分,求助社會工作者小李,此時,小李首先應(yīng)該()

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】:A

32、現(xiàn)代社會中主要的家庭類型是()。

A.單親家庭

B.核心家庭

C.聯(lián)合家庭

1).主干家庭

【答案】:B

33、老王夫婦希望女兒大學(xué)畢業(yè)后在本地就業(yè),遭到女兒強烈反對,

在幾次激烈爭吵后,女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者

小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法,改善與女兒的關(guān)系,

根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求,小強適宜的做法是鼓勵老

王夫婦(??)。

A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家

B.調(diào)整溝通方式,緩和與女兒的關(guān)系

C.改善溝通方式,尊重女兒自立的要求

D.與女兒平等協(xié)商,找到?jīng)_突解決方法

【答案】:C

34、(2016年真題)李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時

連食堂都找不到,對此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說

法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。

A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】:B

35、小明媽媽因為小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助,

以下是她們的對話:小明媽媽:“我家小明真是太笨了,成績一直是

年級最差,上課不好好聽講,常常變著法和老師搗亂,我真不知道該

怎么辦才好!”小秦:“聽了您的介紹,我感覺小明沒有把聰明用在

學(xué)習(xí)上,如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上,您說一說他的學(xué)習(xí)會有什么不

同?”在上述提問中,小秦采用的家庭干預(yù)技巧是()。

A觀察

B.對質(zhì)

C.再標(biāo)簽

D.例子使用

【答案】:B

36、收集服務(wù)對象的資料后,社會工作者最主要的工作是()。

A.制訂介入計劃

B.對資料進行分析

C.采取介入行動

D.描述服務(wù)對象的問題

【答案】:B

37、下列各項不屬于協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是

()O

A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊

B.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢

D.提供促進身體康復(fù)的器械

【答案】:D

38、優(yōu)撫安置社會作服務(wù)對象的特點不包括()。

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊情結(jié)深

C.需要層次多

D.社會地位高

【答案】:D

39、初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡,爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老

金撫養(yǎng)他,盡管生活艱辛,但爺爺奶奶非常疼愛小李,老師和同學(xué)也

都很喜歡和關(guān)心他。小李有自己的理想,學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀。從抗

逆力理論視角看,上述案例中,對小李健康成長最重要的影響因素是

Oo

A.個體的堅強與忍耐

B.支持性人際與社會關(guān)系

C.個人較好的情緒管理能力

D.家人與老師的殷切期待

【答案】:B

40、接案會談的目的在于()。

A.界定服務(wù)對象的問題

B.雙方交換經(jīng)驗和看法

C.了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么

I).表達各自的態(tài)度和意愿

【答案】:C

41、小強是小學(xué)三£級的學(xué)生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力,但因為基礎(chǔ)薄弱,加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí),考

試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介

入策略是()。

A.定期上門輔導(dǎo)小強

B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力

【答案】:D

42、布雷德紹認為,由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決

定的需要是()。

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】:C

43、兒童在某一年齡范圍或是發(fā)展階段具有他們特定的思考方式,所

以,在開展兒童社會工作過程中運用會談、評估及介入的方法都要考

慮兒童的心智特點及其與成人的差異。這是基于()對兒童社

會工作的啟示。

A.自我發(fā)展理論

B.多元智能理論

C.認知理論

D.建構(gòu)主義理論

【答案】:C

44、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時,通常開

展的是防患于未然的預(yù)防性服務(wù)的案例是()。

A.改善社區(qū)治安

B.消防安全演練

C.社區(qū)青少年公民教育

D.家庭暴力受虐者庇護所

【答案】:B

45、(2019年)為更好地在社區(qū)開展高血壓.搪尿病及腎病等慢性病預(yù)防

工作,社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法,了解居民的

生活方式及對慢性病預(yù)防知識的需求,并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社

區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案,上述工

作中,小金的主要隹色是()。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】:D

46、社會工作者小秦正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題沸座。

在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后,培訓(xùn)主題講座按期舉

辦,根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求,小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)

和時間進度管理外,還應(yīng)關(guān)注()。

A.人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

D.經(jīng)費籌集

【答案】:C

47、鄭峰,16歲,從小父母離異。某日,他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫,劫得手機一部。案發(fā)不久,鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審,在法庭事

實調(diào)查結(jié)束后,她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn),做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年,緩刑1年。宣判后,法官與章老師一同

跟鄭峰交流,讓他很受觸動。法官說:“今天,你就直接跟章老師回

到社區(qū)里,以后,章老師就是你的跟蹤幫教老師了,她會隨時給你幫

助。如果心里感到煩躁、苦悶,可以隨時給章老師打電話。”上述案

例中,章老師為鄭峰提供的服務(wù)是()。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.社會救助社會工作

D.學(xué)校社會工作

【答案】:B

48、()可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業(yè)技巧

的運用程度。

A.目標(biāo)

B.計劃

C.步驟

D.評估

【答案】:D

49、針對社區(qū)精神康復(fù)而言,社會工作服務(wù)的內(nèi)容不包括()。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練

C.減輕照顧者的壓力

1).提供咨詢

【答案】:C

50、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》,某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對

象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖

服從安排,卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況,社會工作者

首先應(yīng)做的是()。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

【答案】:A

51、(2018年)獄中服刑人員老張已有多年未見女兒,十分想念,由于

女兒遠嫁外地,老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作

者小何在得知老張的情況后,協(xié)助老張女兒申請了遠程探視,老張父

女通過視頻“見了面”。交談中,女兒告訴老張,今年她又生個兒子,

女婿也升了職,日子過得很好,老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張

的()需要。

A.社會適應(yīng)

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】:C

52、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來,社會工作者小王發(fā)現(xiàn),某社區(qū)的

很多老年人由于不會使用智能技術(shù),在購物、出行和就醫(yī)時遇到諸多

不便。許多老年人說“我們老了,跟不上時代了,學(xué)不會這些新東西

??!”小王計劃設(shè)計協(xié)助老人跨越"數(shù)字鴻溝”的服務(wù)項目以解決老

年人的上述問題。為此,小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素

進行預(yù)估外,還應(yīng)對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列

做法中屬于主觀因素識別的是()。

A.了解老年人對自己問題的看法

B.分析老年人處理問題采用的辦法

C.了解老年人為解決問題所做的努力

D.詢問老年人問題發(fā)生的時間和地點

【答案】:A

53、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛

圍中,社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?,放映李大爺生前的?/p>

片,協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們

提供的服務(wù)屬于()o

A.危機干預(yù)

B.行為治療

C.哀傷輔導(dǎo)

D.生命回顧

【答案】:C

54、(2019年)社會工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫

助的家庭,這家的父母一年前意外離世,留下三個孩子,老大巳成年

在外務(wù)工,老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中,家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在

小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過,按時領(lǐng)到

了生活費。小謝的上述服務(wù)屬于()

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】:A

55、為促進矯正對象恢復(fù)和重建其嚴重缺失的社會功能,矯正社會工

作者通過介入行動,主要應(yīng)滿足矯正對象()的需要。

A.基本生活保障

B.教育權(quán)益保障

C.就業(yè)培訓(xùn)

D.再社會化

【答案】:D

56、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后,矯正社會工作者

小程為他提供了一系列服務(wù),其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是。。

A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)

B.為小順申請低保

C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識

1).為小順提供心理輔導(dǎo)

【答案】:D

57、某省的兒童發(fā)展中心設(shè)立了一個項目一一對全省小學(xué)思想品德課

程的教學(xué)效果進行調(diào)研評估,其問卷分析結(jié)果為教育局專家組修訂小

學(xué)思想品德教育課程綱要提供了有力的支持,新的思想品德教育課程

中增加了詫多符合兒童需求的內(nèi)容。該機構(gòu)開展的工作屬于宏觀兒童

社會工作中的()。

A.保障和維護兒童基本權(quán)益

B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善

C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

D.提供有關(guān)兒童的信息和資訊

【答案】:D

58、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了

一系列服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是()O

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人

【答案】:B

59、()指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分,這一關(guān)

系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.社會思維

B.家庭思維

C.工作思維

D.交際思維

【答案】:B

60、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因汀網(wǎng)

絡(luò)游戲,不能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠,

沒有足夠時間照顧兒子,小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”,并

聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對,在小芳下班前替她照顧兒子,同

時,小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子

溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于

()兒童福利服務(wù)。

A.治療性

B.補充性

C.替代性

D.保護性

【答案】:B

61、關(guān)于家庭社會工作的定義,下列說法錯誤的是()。

A.家庭社會工作是社會工作的重要專業(yè)實踐領(lǐng)域之一

B.家庭社會工作需要運用家庭系統(tǒng)的概念、增能的觀點等社會工作的

專業(yè)理論知識、方法和技巧

C.家庭社會工作僅關(guān)注那些處于危機當(dāng)中或者社會弱勢的家庭,幫助

其解決面臨困難

D.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要

【答案】:C

62、為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作,社

會工作者小金采用同卷調(diào)查和入戶訪談等方法,了解居民的生活方式

及對慢性病預(yù)防知識的需求,并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健

康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案,上述工作中,小

金的主要角色是()。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】:D

63、青少年社會工作者在服務(wù)過程中,尊重青少年主體地位,承認與

接納青少年的獨特性與差異性,充分照顧青少年的特點與需要,開展

有針對性的服務(wù)。社會工作者堅持的是()原則。

A.主體性

B.發(fā)展性

C.整體性

D.獨特性

【答案】:A

64、同救助對象直接的()是社會工作者獲得評估信息的主要來源。

A.會議開展

B.交談與溝通

C.信息收集

D.溝通與游說

【答案】:B

65、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,拿到了高額獎學(xué)金,不僅保證了

自己的生活,還向家里寄去了500元,緩解了家庭的經(jīng)濟壓力。這里

小興通過在教育救助中的()獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機會

D.提供工作崗位

【答案】:A

66、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難,學(xué)校社會工作者聯(lián)系志

愿者為其輔導(dǎo)功課,但效果不明顯。近來,社會工作者經(jīng)常聽到小婷

說:“不是我不想學(xué)習(xí),而是我學(xué)不會。”為更好地幫助小婷,社會

工作者需要提升小婷的()。

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

D.自我效能感

【答案】:D

67、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會,讓老年

人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和

相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說,該活動屬于()。

A.養(yǎng)老服務(wù)

B.健康服務(wù)

C.文化教育服務(wù)

D.再就業(yè)服務(wù)

【答案】:B

68、下列選項中,不屬于婦女社會工作的最終目標(biāo)的是()。

A.重新構(gòu)建權(quán)力關(guān)系

B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

C.倡導(dǎo)和建立全社會性別公正和公平的意識和制度

D.緩解壓力和宣泄情緒

【答案】:D

69、關(guān)于婦女社會工作的特點,下列表述錯誤的是()。

A.婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽婦女的聲音和

經(jīng)驗

B.婦女的現(xiàn)實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺

乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系

C.婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體,幫助她們克服困難,

提高生活質(zhì)量

D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號,使得婦女問題

從個人問題上升為社會問題和制度問題

【答案】:C

70、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機構(gòu)在

當(dāng)?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事會成員有

一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這

一做法()。

A.滿足了婦女的實生性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需

D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需

【答案】:C

71、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒,于是向社會工作者小鄧反映,

希望小鄧進行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。

小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴重傷害

將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是:

A.家長對兒童具有權(quán)威性

B.兒童權(quán)利的保護和實現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

I).兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】:B

72、根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》,社區(qū)社會工作站在學(xué)

習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事,多加分”的宣

傳服務(wù)活動,同時還要求社會工作者在服務(wù)活動開展過程中注意收集

活動反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗,以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工

作采用的是()方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

【答案】:B

73、(2019年真題)某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。

寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語,驚恐不安。在對寧寧

進行危機干預(yù)的過程中,社會工作者小林采用“講故事”的方式,引

導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對其問題和需要進行評估。小林開

展的上述工作是為了()。

A.定義寧寧的危機問題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】:A

74、()可具體表述為接受青少年是一位有價值、尊嚴、積極

向上與向善發(fā)展可能的人。

A.尊重

B.接納

C.個別化

D.關(guān)懷

【答案】:B

75、某企業(yè)工會在年末調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分入職2?3年的職工對未來發(fā)

展有些迷茫,不知道未來如何發(fā)展。根據(jù)調(diào)查,企業(yè)社會工作者對這

部分職工進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),但是每個人反映的情況和困難又

不太一樣,最后社會工作者為職工設(shè)計了小組輔導(dǎo),在開展小組輔導(dǎo)

時第一步需要做()。

A.確定目標(biāo)

B.招募組員

C.需求評估

D.制作小組計劃

【答案】:C

76、高先生,今年51歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前高先生

與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于()類型。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】:A

77、江叔叔是一位退伍軍人,退伍前在部隊執(zhí)行任務(wù)時負傷,小腸被

切除一米有余。去年,他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘疾軍人證》,根

據(jù)規(guī)定,他可憑此證件免費乘坐市內(nèi)軌道交通工具。這屬于優(yōu)撫安置

工作中的()措施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.安置

D.補助

【答案】:A

78、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工,居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部

的平房里,工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是,令李女

士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干,隨地亂扔?xùn)|西的壞習(xí)

慣也改不掉,母女倆為此多次爭吵;女兒還吵著不想上學(xué)要回老家,

最近成績明顯下滑,李女士為此求助社會工作者小王,根據(jù)家庭處境

化原則,小王適宜的做法是()。

A.了解李女士對女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績下滑的原因

C.探尋李女士來到城市打工的原因

D.觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】:D

79、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對象,老張有一種深深地失

落感,常常懷念在部隊的時光,難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活。面對這

種狀況,社會工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()o

A.組織軍休干部參與志愿服務(wù)

B.協(xié)調(diào)社會力量為軍休干部服務(wù)

C.積極做好軍休干部的情緒疏導(dǎo)工作

D.認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】:C

80、()主要指聚焦兒童發(fā)展的服務(wù)和國家已有社會保障以及

落實國家救助、補助、津貼和臨時困難救濟等方面政策的服務(wù)。

A.社區(qū)兒童福利服務(wù)

B.失依兒童福利服務(wù)

C.單親兒童福利服務(wù)

D.孤兒福利服務(wù)

【答案】:A

81、社會工作者老王和案主小李在制訂服務(wù)計劃階段,對若干可能的

目標(biāo),按照1?10的量變給每個特定目標(biāo)打分,這樣做的目的是

()O

A.篩選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標(biāo)

B.定義目標(biāo)

C.實施目標(biāo)

D.幫助服務(wù)對象達成目標(biāo)

【答案】:A

82、“留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性,

表現(xiàn)為:父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系,留守兒童缺乏家庭教育,自

我保護意識淡薄,容易成為壞人的侵害對象。鑒于此,社會工作者寫

了《留守兒童的問題與需要》、《增加留守兒童服務(wù)機構(gòu),增設(shè)留守

兒童自我保護教育課程》兩份提案,通過H省的人大代表提交到省人

民代表大會上。在上述活動中,社會工作者采用了()服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】:C

83、矯正對象小張經(jīng)社會工作者小王推薦,參加由某職業(yè)學(xué)校為失學(xué)

失業(yè)青少年開辦的先期兩年的教育培訓(xùn)。兩個月后,小王在隨訪時了

解到,學(xué)校老師認為小張表現(xiàn)不錯,但小張覺得同學(xué)們用異樣的眼光

看自己,他感到焦慮、緊張,開始不愿意參加培訓(xùn)。按照認知理論,

小王針對小張的情況宜采取的措施是()。

A.贈送小張喜歡的游戲幣,鼓勵他繼續(xù)培訓(xùn)

B.對小張進行“冥懣”放松訓(xùn)練,調(diào)整他的焦慮情緒

C.幫助小張理性看待同學(xué)們的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),贏得尊重

D.無條件關(guān)懷小張,增加隨訪的次數(shù)

【答案】:C

84、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風(fēng)貌,當(dāng)?shù)卣?/p>

府準(zhǔn)備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后,人們議論紛紛,很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿激遷。

面對這種情況,社會工作者首先要做的工作是()。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

C.在政府有關(guān)部門支持下,召開居民代表懇談會

I).人力宣傳保護古鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

【答案】:C

85、(2019年)社會工作者小英了解到,某企業(yè)部分員工對如何與青春

期的子女溝通感到束手無策。為此,小英設(shè)計了以學(xué)習(xí)親子溝通知識

為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程,回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中,小英擔(dān)任的

角色是Oo

A.促進者

B.聯(lián)絡(luò)者

C.教育者

D.倡導(dǎo)者

【答案】:C

86、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒

有時間陪她,小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友,非常孤單,幾次應(yīng)聘工

作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會工作者大李尋求相助,大

李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標(biāo),并一一進

行了討論,確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。

A.解釋服務(wù)目標(biāo)

B.選擇服務(wù)方案

C.篩選服務(wù)目標(biāo)

D.執(zhí)行服務(wù)方案

【答案】:C

87、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經(jīng)驗看,社區(qū)居民是否

積極參與社區(qū)事務(wù),影響因素不包括()。

A.參與價值

B.參與意愿

C.參與能力

I).參與技能

【答案】:D

88、(2016年)小王育有4個子女,因家庭負擔(dān)過重,上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)

家庭,在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久,小王被人舉報,

因涉嫌販賣嬰兒被捕,小王的妻子著急萬分,將孩子反鎖在家,到相

關(guān)部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后,聯(lián)系了社

區(qū)志愿者照顧小王的孩子們,并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰

保健和兒童教育等培訓(xùn),以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)

遵循的原則是()。

A.保障兒童的安全和健康

B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供

C.對于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提1、進行

D.當(dāng)家庭不能發(fā)揮功能時,社會工作者可以替家庭做決定

【答案】:A

89、()是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。

A.內(nèi)部系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)

C.宏觀系統(tǒng)

D.微觀系統(tǒng)

【答案】:C

90、社會工作者小張在開展社會救助工作時,首先對救助對象進行需

求評估。小張有意識地“倒空自己”,依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相

關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評

估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法()的特點。

A.保持持續(xù)性

B.合理利用知識和經(jīng)驗

C.救助對象參與

I).動態(tài)推進和全面了解

【答案】:B

91、張大爺患有嚴重的心臟病,醫(yī)院告訴其家人如果再不做手術(shù)很可

能會有生命危險,不管家人如何勸說,張大爺都不愿意做手術(shù),無奈

之下,家人找到了社會工作者魏蔓。魏蔓在和張大爺面談時,了解到

張大爺情緒不穩(wěn)定,心理負擔(dān)很重,害怕手術(shù)失敗。為此,魏蔓在張

大爺手術(shù)前幫助他減輕心理及情緒方面的問題,使張大爺坦然接受手

術(shù)。術(shù)后魏蔓幫助處理張大爺由手術(shù)造成的心理負擔(dān),使其康復(fù)。這

屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作內(nèi)容中的()。

A.幫助服務(wù)對象及家庭問題的協(xié)商

B.協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

I).協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療其他方面的關(guān)系

【答案】:A

92、(2018年)小張在孩子三歲時,因丈夫有外遇而與其離婚,她獲得

了孩子的監(jiān)護權(quán),出于怨恨,小張不讓前夫見孩子,也拒絕了前夫支

付給孩子的撫養(yǎng)費,以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求,但小張既要

工作又要照顧孩子,心力交瘁,向社會工作者小王尋求幫助。根據(jù)性

別視角的工作原則,小王應(yīng)該做的是()。

A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響

B.動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議

C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢的狀配和原因

D.告訴小張.前夫有見孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費的義務(wù)

【答案】:C

93、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中,一場大火奪取了其父母

的生命,自己因為去同學(xué)家玩逃過一劫。事發(fā)后,田亮不得不與僅靠

退休金維持生計的爺爺一起生活,再加上田亮還要上學(xué),兩人的生活

陷入了困境,并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中,

作為一位專業(yè)社會工作者,首先要做的是()。

A.家庭救助和幫扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建設(shè)

D.心理輔導(dǎo)

【答案】:A

94、通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強化照料者

的能力,以促進兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于()。

A.支持性服務(wù)

B.保護性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

I).替代性服務(wù)

【答案】:A

95、兒童個案工作的低層次目標(biāo)是:

A.改變兒童的社會處境

B.解決目前的困難

C.促進全面發(fā)展

D.增進問題的解決能力

【答案】:B

96、工業(yè)園內(nèi)以中小企業(yè)為主,共有企業(yè)30余家,職工共計5000余

人。工業(yè)園內(nèi)設(shè)有一個社會工作服務(wù)中心,有4名常駐社會工作者,

社會工作活動中心形成了完善的中心日?;顒芋w系和管理體系。社會

工作者致力于為工業(yè)園內(nèi)的企業(yè)與職工提供服務(wù),促進園區(qū)的長期和

諧發(fā)展。案例中社會工作者使用()工作方法更有利于工業(yè)園區(qū)

的發(fā)展。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】:C

97、開展社區(qū)研討會、座談會、居民大會、社區(qū)展覽會、教育講座、

記者招待會和公布社區(qū)調(diào)查結(jié)果等,屬于推動社區(qū)居民參與的

()。

A.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定

B.提升社區(qū)居民的參與意愿

C.提高社區(qū)居民的參與能力

D.促進建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】:A

98、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn),

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃

【答案】:A

99、某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后,婦女們用上了清

潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣

項目()。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實汪性社會性別需求

C.既滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求,又滿足了婦女的實用性社會

性別需求

I).既沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求,又沒滿足其實用性社會性別

需求

【答案】:A

100、(2019年)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判

決不服,認為自己犯罪是受人教唆,一時好奇,沖動而為,不應(yīng)承擔(dān)

全部責(zé)任。針對大李的這些想法,社會工作者在幫助大李時,主要工

作任務(wù)應(yīng)是對其進行()

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】:B

101、性別視角的社會工作提出了()口號,強調(diào)個人問題與整個

社會環(huán)境之間的關(guān)系,打破了公私領(lǐng)域的劃分,讓婦女問題從個人問

題上升為制度問題和社會問題。

A.個人的即社會的

B.個人的即經(jīng)濟的

C.個人的即政治的

D.個人的即文化的

【答案】:C

102、(2020年真題)殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起,

自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對父母充滿怨恨。小王

聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘原因進行了討論,使小紅認識到,近

親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時有機會學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育

知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是()理

論。

A.個人責(zé)任

B.社會責(zé)任

C.社會照顧

D.回歸社會

【答案】:B

103、社會工作者為某打工子弟中學(xué)的新生設(shè)立了“大哥哥大姐姐”項

目,其主要內(nèi)容包括幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活,并在他們學(xué)習(xí)遇到困難

的時候提供課業(yè)輔導(dǎo),促進新老學(xué)生的交流。該項目屬于()青少年社

會工作。

A.治療性

B.發(fā)展性

C.預(yù)防性

1).康復(fù)性

【答案】:C

104、年來,一些地區(qū)或?qū)W校開辦“免費午餐”,這屬于社會救助中的

()范疇。

A.教育救助

B.臨時救助

C.特困人員救助

D.受災(zāi)人員救助

【答案】:A

105、改善親子關(guān)系的服務(wù)是以()為服務(wù)焦點。

A.父親與母親之間關(guān)系的改善

B.父母親和子女關(guān)系的改善

C.子女之間關(guān)系的改善

D.心理存在障礙的子女

【答案】:B

106、小蘭今年12歲,父母常年在外務(wù)工,與爺爺奶奶生活。小蘭最

近變得沉默寡言,課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆,學(xué)習(xí)成績下滑,

衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后,請學(xué)校社會工作者小王

一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的

監(jiān)護能力進行監(jiān)測和評估,他應(yīng)該評估(??)。

A.小蘭家的住房狀況

B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

【答案】:D

107、某小區(qū)“夕陽紅服務(wù)隊”和“4點半學(xué)堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好的

聲譽。為了促進參與社區(qū)治理,社會工作者小林策劃由“夕陽紅服務(wù)

隊”的助老志愿者和“4點半學(xué)堂”的孩子們共同到社區(qū)老年人服務(wù)中

心,與那里的老人一起開展聯(lián)合活動。小林采用的社區(qū)資源連接方式

是()。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源開發(fā)

D.資源流通

【答案】:A

108、青少年福利政策宣傳,屬于()層面的青少年社會工作。

A.系統(tǒng)

B.中觀

C.微觀

D.宏觀

【答案】:D

109、小王是一名出租車司機,在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)過康

復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)致無法

開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時,社會工作者的以下做法中,

不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.說服小王去直面殘疾的事實

B.深入到小王的生活環(huán)境中

C.理解小王的行為

D.成為小王的“聆聽者”

【答案】:A

110、社會工作認為社區(qū)關(guān)系的()是指社區(qū)通過與政府機構(gòu)、

轄區(qū)單位建立良好互動關(guān)系,表達居民的意見和訴求,爭取資源,解

決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求。

A.對外關(guān)系

B.對內(nèi)關(guān)系

C.同輩關(guān)系

D.代際關(guān)系

【答案】:A

111、小峰的父母因為車禍雙雙過世,把小峰留給了年老體弱的爺爺奶

奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情憂郁、不愛講話,

希望學(xué)校社會工作者能夠提供幫助。當(dāng)社會工作者第一次與小峰面談

時,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是()。

A.“許老師讓你來找我,我很想聽聽你的想法?!?/p>

B.“許老師讓你來找我,以后每周五我會在這里等你。”

C.“許老師讓你來找我,你覺得有沒有問題。”

D.“許老師讓你來找我,你覺得你的問題在哪里?!?/p>

【答案】:A

112、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中,有位張老伯一直患有腦梗塞,

某日社區(qū)內(nèi)響起了120急救車的聲音,原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送

到醫(yī)院后,家人就接到了病危通知書,他們特別難過。小雪了解到情

況后,趕到張老伯家,幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備,而且還輔導(dǎo)家

人如何做好對老人的最后照顧,以及如何重新組織自己的生活。三天

后,張老伯離開了人世,他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。

老年社會工作者小雪提供的服務(wù)是()O

A.臨終關(guān)懷

B.危機介入

C.社區(qū)教育

1).家庭團體治療

【答案】:A

113、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”

生命回顧小組工作方案,為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享

老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就,引導(dǎo)他

們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動,力所能及地

關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于(??)。

A.緩解老人的寂寞孤獨感

B.幫助老人坦然面對死亡

C.建立老人間的信任關(guān)系

D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價值

【答案】:D

114、在家庭社會工作的基本原則中,()是指社會工作者既要關(guān)

注受助家庭成員的目前需要,也要關(guān)注受助家庭成員的長遠要求,并

且跟隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合

起來。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】:D

115、某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽,黃同學(xué)的個子不高,

平時很少打籃球,李同學(xué)對黃同學(xué)說,矮冬瓜,你也參加吧。同學(xué)們

哄堂大笑,黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿,計劃報復(fù)李同學(xué),社會工作者

小王得知此事后,幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒,與其一起探討如何以正

確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為,以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事,小王

這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)()

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】:C

116、老王,腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫

助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理

解與幫助。針對老王遇到的困難,社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是

Oo

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】:D

117、義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年10月在工商行政管理部門首

次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后,積極了解相關(guān)

政策,主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免

交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。老王所做的工作實現(xiàn)了社會工作

()的目標(biāo)。

A.治療

B.救助

C.預(yù)防

D.權(quán)利保障

【答案】:D

118、(2018年)某化工企業(yè)招聘新員工,許多應(yīng)聘者不了解招聘崗位存

在的職業(yè)風(fēng)險,社會工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設(shè)計制作了崗位說

明書,詳細介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防

護措施,并與前來應(yīng)聘的人員進行了面對面交流。小周在上述工作中

扮演了()角色。

A.利益協(xié)調(diào)者

B.資源聯(lián)結(jié)者

C.矛盾調(diào)解者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】:D

119、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療,社會工作者小趙

對他進行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中,小趙引導(dǎo)大劉認識到他的積極

改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中()O

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】:C

120、某社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列

工作中屬于時間適度管理方法的是()。

A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額

B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時找到社會工作者

D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】:B

121、劉媽媽非常愛自己的女兒,但是方法不當(dāng),經(jīng)常嘮叨,甚至有時

會偷看女兒的私人日記。近來,劉媽媽和女兒的關(guān)系變得非常緊張,

她前來向社會工作者楊某求助,希望通過社會工作者的幫助緩解自己

與女兒之間的關(guān)系,因此,建立“良好的母女關(guān)系”就可能成為社會

工作的()。

A.目的

B.目標(biāo)

C.任務(wù)

D.計劃

【答案】:A

122、小雨今年16歲,正在讀高二,去年她在網(wǎng)上認識了小雷,兩人

經(jīng)過長時間的聊天后建立了一定的感情。情人節(jié)那天,小雷約小雨在

學(xué)校附近的一家餐廳見面,兩人吃完假之后,小雷提議晚上去酒吧玩

耍,那天晚上兩人發(fā)生了關(guān)系。一段時間后小雨發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,但

是怎么也聯(lián)系不到小雷,小雨只好偷偷將孩子打掉,之后小雨變得極

度恐慌,而且情緒變得非常容易激動。小雨的老師、同學(xué)和家長都覺

得奇怪。學(xué)校社會工作者幫小雨擬訂了一些方案,其中屬于個人層面

的社會工作方法運用的是()。

A.建議小雨的同學(xué)多關(guān)心小雨

B.將小雨介紹給專業(yè)的心理咨詢師,緩解其壓力

C.安排小雨參加有類似經(jīng)歷的小組

D.在社區(qū)開展青春期性教育宣傳

【答案】:B

123、科學(xué)育兒的知識不包括()。

A.社會行為發(fā)展

B.兒童生理

C.兒童權(quán)利

D.心理人格

【答案】:C

124、機構(gòu)在送養(yǎng)兒童進入家庭后,需要定期回訪收養(yǎng)家庭,合適的

服務(wù)是Oo

A.類家庭

B.街頭救助

C.教育培訓(xùn)

D.跟蹤回訪

【答案】:D

125、(2020年真題)社會工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工

作中發(fā)現(xiàn),小趙父母在家庭會談中常責(zé)備小趙,不聽小趙解釋,家庭

關(guān)系緊張。為此,小韓在之后的家庭會談中專門設(shè)計了與小趙直接溝

通的環(huán)節(jié),讓小趙父母觀察她如何用心體會小趙的真實想法,接納小趙

內(nèi)心的感受,并在言語和行為上給予及時回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫

助小趙父母學(xué)習(xí)()的溝通技巧。

A.積極傾聽

B.主動引導(dǎo)

C.問題聚焦

D.現(xiàn)實反映

【答案】:A

126、對于流浪乞討人員,救助機構(gòu)首先應(yīng)()。

A.糾正其偏差行為

B.給予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.對其行為和心理進行疏導(dǎo)

【答案】:B

127、社會工作者小高在某社區(qū)實習(xí)期間,該社區(qū)的一些青少年反映與

父母的關(guān)系存在一些問題。一些父母總是不理解孩子的所作所為,一

些青少年認為與父母沒有共同語言。小高了解該社區(qū)青少年有關(guān)親子

關(guān)系的需求后,學(xué)生們游說社區(qū)為他們提供必要的支持。該社區(qū)十分

支持學(xué)生們的活動,主動提供活動室以及其他所需用品。于是他們在

此活動室開展了一個為期10周的“親子計劃”活動。此次為期10周

的“親子計劃”活動運用了()。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】:B

128、在社區(qū)社會工作中,下列不屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能是()。

A.道德教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.公民教育

【答案】:A

129、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生

涯規(guī)劃,協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)

之間的關(guān)系。小林可設(shè)計以()為主題的小組活動,實現(xiàn)其工作目標(biāo)。

A.“我的興趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和價值觀”

【答案】:C

130、老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù),比如網(wǎng)絡(luò)、

電腦等的距離越來越遠,他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí),但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困

難重重,學(xué)習(xí)速度和進展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬

于()。

A.生理老化

B.社會老化

C.年齡老化

D.心理老化

【答案】:D

13k為矯正對象提供(),既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實施矯正

計劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權(quán)益的保障需要

C.再社會化的服務(wù)需要

D.基本生存的條件

【答案】:D

132、(2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)

指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范

疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】:B

133、小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生,每天上學(xué)要走兩小時山路,最近上課時

多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn),小蓉與爺爺奶奶一起生活,

父親外出打工,收入很不穩(wěn)定,母親離家出走,音訊全無;爺爺患重病,

治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家

提供服務(wù),依據(jù)該方法的實務(wù)原則,首先,應(yīng)該采取的措施是

()O

A.鏈接醫(yī)療資源,查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊,擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親,建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告,協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】:A

134、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差,該社區(qū)的社會工作服

務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。

在開展這項活動時,社會工作者適宜的做法是()。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】:B

135、()對企業(yè)來說是職工心理資本的重要組成部分,它同其

他資本一樣,對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

A.職工情緒

B.職工素質(zhì)

C.職業(yè)安全

D.職工福利

【答案】:A

136、小林由于臨近生產(chǎn)期,最近總是很沮喪,覺得生育子女是一件很

恐怖的事情,容易產(chǎn)生焦慮,為此她求助于醫(yī)務(wù)社會工作者,小林的

問題屬于醫(yī)務(wù)社會工作者要處理的()議題。

A.心理的調(diào)試問題

B.疾病適應(yīng)問題

C.生育問題

D.情緒問題

【答案】:D

137、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年,他們經(jīng)

常聚在一起抽煙喝酒,夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)

這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他們與父

母的關(guān)系,預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的

上述服務(wù)計劃屬于()

A.危機干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護

【答案】:B

138、(2017年真題)社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利

結(jié)案,計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪,小王的上述

工作安排屬于()o

A.跟進服務(wù)

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務(wù)咨詢

【答案】:A

139、譚菲菲是某社會工作機構(gòu)的工作者,正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計

劃。在目標(biāo)設(shè)定階段,她對服務(wù)對象說:“我們對目前所存在的問題

已經(jīng)有了很多討論,為了達到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制訂明確的

目標(biāo)來督促你的行動,同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面,我們

討論一下,看看什么是你認為最重要的目標(biāo),以及應(yīng)該怎樣具體行動

來一步步達到你所希望的目標(biāo),好嗎”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中

對目標(biāo)設(shè)定的()程序所采用的方法。

A.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

B.確定服務(wù)對象的需要和問題

C.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

【答案】:D

140、社會年齡指的是()。

A.按照人的社會經(jīng)歷而確定的個體年齡

B.按照人的生理狀態(tài),生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標(biāo)

而確定的個體年齡

C.根據(jù)個體心理活動的程度來確定的個體年齡

I).根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡

【答案】:D

141、以下不屬于家庭社會工作特征的是()。

A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)

B.邀請社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動

C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

【答案】:B

142、(2018年)張爺爺和張奶奶無兒無女。最近,張爺爺突然因病去世,

張奶奶悲痛萬分,也失去了主要經(jīng)濟來源,心臟病發(fā)作后住進了醫(yī)院。

社會工作者小王了解到此情況,為張奶奶提供了系列服務(wù)。小王提供

的下列服務(wù)中,屬于建立正式社會支持的是()。

A.聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶

B.請鄰居每天關(guān)心探望張奶奶

C.為張奶奶向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)療費用

D.協(xié)助張奶奶向政府有關(guān)部門申請困難救助

【答案】:D

143、預(yù)估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含

義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。換句話說,預(yù)估就是收集資料和()

的過程。

A.解釋問題

B.解決問題

C.認定問題

D.描述問題

【答案】:C

144、胡大爺今年76歲了,由于上了年紀,在生活上不能完全自理,

一直由小女兒照顧。去年老伴的突然離世對他的打擊很大,現(xiàn)在整日

都不愿與人溝通,而且經(jīng)常對女兒說“我老了,沒用了,不如隨你媽

去好了”之類的話。女兒發(fā)現(xiàn)胡九爺?shù)那闆r日趨嚴重,于是向老年社

會工作者小許求助。經(jīng)過觀察和評估,小許認為胡大爺?shù)那闆r具有抑

郁癥的特點并有輕微自殺的傾向,必須及時介入。在該案例中,小許

的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。

A.心理健康

B.處理精神問題

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.處理認知與情緒問題

【答案】:D

145、下列關(guān)于家庭社會工作的說法錯誤的是()。

A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

B.家庭社會工作關(guān)注全部家庭成員的需要

C.家庭社會工作更先注重家庭系統(tǒng)的服務(wù)理念,關(guān)注家庭成員之間的

互動方式和結(jié)構(gòu)

D.家庭社會工作既關(guān)注家庭成員個人與家庭的互動交流,又關(guān)注家庭

與社區(qū)的互動交流

【答案】:C

146、老年人處于人生的最后一個年齡階段,下列選項中不屬于老人老

化的特點的是()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會角色變化

D.精神退化

【答案】:D

147、(2018年)社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時,發(fā)

現(xiàn)殘障人士因出行不方便,很少參與社區(qū)生活。為解決此問題,小于

向殘聯(lián)申請到一筆專項資金,對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進行了無障礙

設(shè)施改造,促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)

的無障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的()。

A.社會福利權(quán)

B.康復(fù)權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動權(quán)

【答案】:C

148、為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感,某養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)運用

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)打造了“一站式”服務(wù)平臺,為社區(qū)老年人提供“助

浴”“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉,,等服務(wù)。社會工作者小蔡運用這一

平臺,通過鏈接衛(wèi)生服務(wù)中心、送餐服務(wù)機構(gòu)和相關(guān)志愿服務(wù)組織,

為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務(wù)。小蔡在此服務(wù)過程中扮演的角

色是(??)。

A.個案管理者

B.產(chǎn)品經(jīng)理人

C.專業(yè)輔導(dǎo)者

D.平臺打造者

【答案】:A

149、黃玲要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估

不包括()。

A.自身存在的優(yōu)勢

B.服務(wù)對象解決問題的動機

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

I).服務(wù)對象家庭情況

【答案】:D

150、張先生是成功的企業(yè)管理者,妻子是中學(xué)教師,家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,去年高中畢業(yè),以優(yōu)秀成績

被國外某大學(xué)錄取,張先生和妻子都非常高興。但女兒離開后,妻子

便開始不安,擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活,面對空落落的家愈

感寂寞,常常流淚,還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中,社會工作者

幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活,并調(diào)整整個家庭的角色。

本案例中,社會工作者是以()理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭

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