河南省南陽市油田2024年中考語文一模試卷附參考答案

中考語文一模試卷一、積累與運用（共22分）九年級開展“在中國節(jié)氣里旅行”傳統(tǒng)文化學習活動，請你參與并完成下列任務。清明祭掃，各地舉行了很多活動，表達敬意和哀思。寧夏固原二中弘文中學的同學們每年都會徒步前往烈士陵園。山路崎嶇，來回54公里。這項活動學校堅持了29年！為什么一定要徒步呢？同學們說：“這是體驗，也是磨厲。要像先輩那樣，去克服路上的困難?！鄙虾Ｋ山瓟?shù)十名善長書畫的青少年學生在家長的陪伴下來到松江烈士陵園祭掃，并準備了金漆、毛筆為烈士墓碑的碑文描金。一筆一畫的勾描，讓豐碑上英烈的名字熠熠生輝。鄭重地描摹，任英烈精神隨筆墨浸潤心田。清明踏青，景區(qū)有人氣，流動中見活力。人們在感受歷史底蘊的同時，也體驗著豐富的美食和獨特的人文風情。當山河無恙、春和景明的中國，與慎終追遠、緬懷先烈的中國相遇，這是節(jié)氣和節(jié)日的合體，是先輩如愿與我輩前行穿越時空的接力。梨花風起，世間清明，家國永念。清明時節(jié)的這兩幕合體，就是家國清明！1．文中加點字注音正確的一項是（）熠熠生輝（A.yùB.yì）浸潤（C.jìnD.qìn）2．文中畫線的四個詞語中出現(xiàn)兩個錯別字，請找出寫下來。3．清明時節(jié)，天朗氣清，四野明凈，春暖花開，鶯歌燕舞。古詩文多借花鳥樹木繪春抒情，請根據(jù)語境填空。踏春之人，有踏馬游春的愜意“，”（白居易《錢塘湖春行》），也有傷春惜時的慨嘆“，（晏殊《浣溪沙“一曲新詞酒一杯”》）；愛美之人，有乘興探索“芳草鮮美，”（陶淵明《桃花源記》）的勝景，也有駐足觀覽“，回清倒影”（酈道元《三峽》）的趣味；還有李白，“，”，巧借春花表深情。4．有同學將書法作品“家國清明”做成匾額，對該作品的評價適當?shù)囊豁検牵ǎ〢．此作品為楷書，字形端正，筆畫平直。B．此作品為隸書，字形扁方，蠶頭雁尾。C．此作品為篆書，筆法古樸，精細均勻。D．此作品為草書，筆法蒼勁，龍飛鳳舞。5．請根據(jù)開頭的兩段文字，概括“清明”這個節(jié)氣的特點。6．“清明”開啟了明媚的春天，你眼中的春天是怎樣的？請仿照示例抒寫最美春天吧！要求：寫兩句，句式和修辭與示例一致，符合春的特點。示例：春天來了，山坡上滿山遍野的迎春花，那是春天的笑臉吧？二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）閱讀下文，完成下面小題。玉蘭吾妻①奶奶說她自己是文盲，我原本是信的。有一次，我在寫天字，寫得馬虎，那一撇便往上頂破了橫。她路過時看了一眼便站住，問，你寫的是個啥。我說是天。她說我看像是夫。我說就是天。她說天字出頭就是夫。②我不耐煩地說夫什么夫，她說丈夫的夫。我翻眼看她，她卻突然紅了臉，疾步離開了。③后來我才知道，在同村老太太里，只有她識些字。她會寫自己的名字，還認識和自己名字相近的字，和玉長得像的王、主，和蘭形貌近的羊、美、竺。家這個字她也認識，還知道女和子湊在一起是個好。村里刷標語，她能準確地讀出“農(nóng)村”“形勢”“建設(shè)”“貢獻”之類的詞。我寫作業(yè)時她常在旁邊入迷地看著，尤喜歡聽我讀出來，越大聲越好。有時我故意扯破了喉嚨讀，然后喊累，讓她給我烙雞蛋餅，要油大的、層多的。她一邊罵一邊做，罵時做時都喜滋滋的。④那個初秋的中午，院子里曬滿了預備過冬的被褥枕頭，屋子里的箱柜也都大敞著口。奶奶和七娘在院子里說話，我吃完飯，有些無聊，也有些好奇，便往箱柜里翻，忽然翻到一個卷得很緊的包袱，便一層層打開，是一件大紅碎花的棉襖，一股子陳氣，顏色卻還很艷。抖開來，掉出了個牛皮紙信封，里面是一封信。屋里光線昏暗，我便拿到堂屋去看，不自覺地讀出聲來：玉蘭吾妻：見字如面。我這里都還順利。勿念。你在家照顧老小，十分辛苦，實為不易，這也是沒辦法的事。農(nóng)村很需要建設(shè)，你要多參加新社會的學習，要多做貢獻。現(xiàn)在形勢大好，我估計最遲到明年春天就能完全勝利，安心等我回來就好。夫紹功即日⑤有些字我還不認得，就只能蒙個音兒。正磕磕巴巴地念著，奶奶就跑了進來，邊跑邊喊，你個小妮子在那兒干啥哩？我就堂而皇之地回答，認字呢。這是信吧？我念念咋啦？她伸了伸手，似乎想要奪過來，又縮回去，顯然是怕把信扯壞了，瞪了我好一會兒，方才抖著手說，你給我擱桌上，趕緊去上學。⑥我便擱桌上。她激烈的反應讓我越發(fā)有興味，總想再去偷看，她卻換了地方。我找了又找，終于發(fā)現(xiàn)她藏在了枕頭里，便故意拿到她跟前抖摟，這回她好像沒那么生氣了，溫言款語地哄著我，叫我把信還她。然后她再藏起來，我再找。像捉迷藏似的。⑦每到天氣轉(zhuǎn)涼，她就開始泡腳，也讓我一起泡。一個晚上，我們倆又泡腳時，她問了一番我的功課，我的語文剛考了個滿分，看她喜悅，便順勢吹牛，說老師夸我在全班識字最多。⑧就知道你精能得很。她摩挲著我的臉。你把那信拿出來，讓我給你念念。我大剌剌地說。⑨尋思了一會兒，她方才把信從貼身小衣的口袋里拿出來。信紙摸起來已經(jīng)潤潤的了。你爺爺就寫了這么一封信，就這一封。她說。你仔細拿著，好好給我念一遍。她說。不要聲高。她又說。⑩被她的鄭重拘著，我便好好念了一遍。也沒有聲高。念完才看見她滿臉的淚。?奶奶，你咋啦？被她的淚嚇著，我瞬間也哭起來。?乖啊，不哭。她把我抱過來，卻依然無聲地哭著，哭著。我在她的懷里，也哭著。不明白她為什么哭，便哭得茫然。又因她的哭而難過，便也哭得懇切。我們兩個就這么哭了好一會兒，她方止住。拍了一下我的腦袋說，這封信連你爸都沒看過，只有你看過，只有你啊你個小妮子。?小妮子到底是小，她的悲傷我難以理解，便不去理解。能確鑿理解的是我已經(jīng)掌握了她的核心機密，這讓我越發(fā)有恃無恐，恃寵而驕，不知分寸，常戲弄她。我會冷不丁地喊一聲，玉蘭吾——眼看她要打過來，再接上一個“奶”字，還戧她，咋啦，叫玉蘭吾奶不中？玉蘭吾奶，玉蘭吾奶！她便又氣又笑……?玉蘭吾妻，玉蘭吾奶——童年的記憶里，我從來只知道她叫玉蘭，其實她還有個名字叫迎春。迎春，是她出嫁前的閨名，玉蘭應是爺爺在婚后給她起的新名。迎春偏鄉(xiāng)土，玉蘭偏雅致。在那個年代，給妻子取一個新名，是不是相當于送上了一件非物質(zhì)的愛情禮物？?后來我才知道，父親是新中國成立一年后出生的，他快一歲時，爺爺回家了一趟，住了幾天就跟著隊伍又要開拔。兩個月后，奶奶收到了爺爺寄來的第一封信，也是唯一一封信。又三個月，消息傳來，爺爺在解放大西南的一仗里犧牲了。?奶奶哭了兩個月……?現(xiàn)在想來，那時的我早已被奶奶當成了小閨密，才會和我分享這封信。只是這個小閨密實在是太小了，多年后才意識到，這封信就是她這輩子唯一的情書。而這情書對她的意義也早已超越了情書本身，簡直就是她的人生指南。（節(jié)選自《寶水》作者喬葉有刪改）7．本文圍繞一封家書寫了一段感人的故事，請從奶奶的角度概括主要情節(jié)。8．小說善于從細節(jié)中刻畫人物形象，請分析文中畫線句，體會其表達效果。①我翻眼看她，她卻突然紅了臉，疾步離開了。②你爺爺就寫了這么一封信，就這一封。9．奶奶和爺爺相聚很短，為什么會對爺爺一往情深呢？請根據(jù)內(nèi)容簡要分析。10．小說以“我”的視角敘述故事，這樣寫有什么好處？閱讀下面兩個文本，完成下面小題。【文本一】今春文旅消費活力足①江西婺源，競相開放的油菜花，與白墻黛瓦的徽派建筑相映成趣，引來游客游玩賞花；河南洛陽，牡丹新品種“三月蘭”盛開，豐富多彩的花色吸引了眾多花友前來觀賞……②清明節(jié)假期，探親、旅游、踏春等出行需求交織疊加。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算，假期3天全國國內(nèi)旅游出游1.19億人次，按可比口徑較2019年同期增長11.5%；國內(nèi)游客出游花費539.5億元，較2019年同期增長12.7%。③桃花、梨花、油菜花、牡丹花……踏春賞花，成為文旅市場中亮眼的新增長點。數(shù)據(jù)顯示，3月以來，“賞花”“踏春”門票訂單量同比增長近7倍，賞花相關(guān)產(chǎn)品預訂量同比增長超3倍?！疤ご嘿p花，今春文旅消費活力足，既彰顯了文旅消費的巨大潛力，也是文旅消費升級的一種體現(xiàn)?！泵缊F研究院副院長厲基巍說。④今年以來，文旅消費延續(xù)良好發(fā)展勢頭，在規(guī)模增長的同時，結(jié)構(gòu)持續(xù)向個性化、多樣化升級。人們對于親近自然、放松身心的需求不斷增長，踏春賞花成為出游休閑的熱門選擇。⑤踏春賞花更有文化味。在河南洛陽，身穿漢服徜徉花海，成為許多年輕人的新時尚。在江蘇南京莫愁湖公園，“海棠+國風”的海棠花會上，刻版畫、繪團扇、植物拓印等傳統(tǒng)工藝體驗，讓人們在賞花的同時感受傳統(tǒng)文化魅力。⑥踏春賞花更有沉浸感。在江西婺源嚴田村，兩列賞花“小火車”載著游客開進油菜花田，帶來沉浸式賞花拍照的體驗。在云南大理，民宿的院子里鮮花盛開，客人足不出戶就能感受春天的美好。⑦各地將踏春賞花與露營、市集、體育等業(yè)態(tài)融合發(fā)展，發(fā)揮更強帶動作用。在不少熱門景區(qū)，富有創(chuàng)意的花卉周邊文創(chuàng)產(chǎn)品，已經(jīng)發(fā)展成為有一定規(guī)模的周邊產(chǎn)業(yè)。⑧在云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠市，花卉產(chǎn)業(yè)帶動百姓增收致富。開遠數(shù)字花卉全產(chǎn)業(yè)鏈平臺幫助花農(nóng)精準栽培，提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)。開遠市知花小鎮(zhèn)打造的花卉研發(fā)種植區(qū)、產(chǎn)業(yè)融合服務區(qū)、村莊輻射帶動區(qū)三大板塊，在推動種源研發(fā)和種苗繁育之外，融合交易會展中心、鮮花酒店、特色商業(yè)街等業(yè)態(tài)，接待游客超百萬人次。⑨專家建議，要把握多樣性、個性化的特點，推動自然景觀和人文資源更好結(jié)合，實現(xiàn)從單一賞花游向親子研學、田園休閑、康養(yǎng)度假等多元旅游、深度旅游轉(zhuǎn)變，為促進消費穩(wěn)定增長貢獻更多力量。（選自《人民日報》王珂2024年04月）【文本二】①清明節(jié)假期，不少人選擇外出踏青、旅游。一些地方發(fā)布倡議：避免野外用火、愛護公共物品、踐行“光盤行動”……字里行間，都提示著文明出行的重要性。②旅游是一場豐富的體驗，不僅可以飽覽湖光山色，也可以感受風土人情。人與人、人與自然如何互動，在旅程中十分重要。自覺排隊、禮讓互助，小朋友在家長的引導下遵守規(guī)則，不隨意丟棄垃圾、愛護環(huán)境……人與人、人與自然之間和諧相處的細節(jié)，總會讓人心情舒暢。沿途播撒文明的種子，不僅能讓美麗風景增色，也能添彩美好生活。③習近平總書記強調(diào)：“要推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升人民文明素養(yǎng)和社會文明程度?！比巳吮治拿鞒鲂欣砟?，將文明規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，景區(qū)著力在完善設(shè)施、優(yōu)化服務、加強引導、精細管理等方面下功夫，就一定能促進全社會文明水平的提升。（人民網(wǎng)2024年04月有刪改）11．下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（）A．兩個文本都以清明踏春旅游為話題，談論的范圍卻涉及政治、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。B．文本一引用文旅部門的數(shù)據(jù)，表明文旅融合成為國內(nèi)春期消費新增長點，活力十足。C．文本二倡議人們踏春旅游要文明出行，與自然和他人和諧相處。D．文本一列舉多地人們踏春旅游的事例，突出文旅消費多樣化、個性化的特點。12．請簡要分析文本一⑦、⑧兩段和文本二最后一段運用的論證方法及作用。13．有人說，外出旅行就是放松身心，不用顧忌太多。請結(jié)合文本談談你的看法。三、古詩文閱讀（共16分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊病！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）【乙】文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信何以使人夫信民之所庇也，不可失也?！蹦巳ブ懊祥T⑤，而原請降。（《國語·文公伐原》）①原：原國，姬姓小國。②令：限令。③疏軍：撤兵。疏，散、撤。④諜：刺探軍情的人。⑤孟門：原國地名。14．乙文中劃橫線的句子三處需要斷句，請選出正確的項。得原而失A信B何以C使人D夫E信F民之所庇也15．下列各組句子中，加點詞語意思相同一項是（）A．屬忠之屬也有良田、美池、桑竹之屬B．從戰(zhàn)則請從從小丘西行百二十步C．再再而衰，三而竭主人日再食D．故公問其故故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣16．翻譯甲文中畫橫線的句子。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。17．班長想征集班級管理意見，請從“信”的角度給他提兩條建議，并結(jié)合文本說明理由。閱讀下面一首詩，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。18．“豐年留客足雞豚”一句，應如何朗讀？請你進行設(shè)計并闡述理由。（提示：從重音、節(jié)奏中任選一個角度設(shè)計）19．山西村準備開發(fā)旅游項目，它有哪些亮點吸引游客？請結(jié)合全詩簡述。四、名著閱讀（任選一題）（共5分）名著閱讀20．偉人毛澤東一生酷愛讀書。他提倡讀書不是泛泛而讀，要讀有所得，得而能用，用能生巧，堪稱典范。他說打敵人要學武松，敢于斗爭；干革命要學石秀，拼命三郎；抗日要學林沖，棒打洪教頭，以弱勝強。作為和平時代的少年郎，你要學誰呢？請選擇上面提到的一個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)和自身成長，談談你的閱讀感受。A.武松B.石秀C.林沖21．美國記者斯諾帶著感動和震撼在蘇區(qū)采訪，他筆下的正面人物都是他心中最閃亮的星。請閱讀《紅星照耀中國》，從下列人物中選擇一個你心中的星，說說你的理由。A.毛澤東B.朱德C.周恩來五、寫作（共50分）22．閱讀下面材料，任選一題作文。熱愛生活，不僅是一種態(tài)度，更是一種可貴的能力。真正得到幸福的人，不是因為他們經(jīng)歷了許多轟轟烈烈的事，而是他們懂得發(fā)現(xiàn)隱藏在日?，嵥橹械拿篮谩Ｒ槐瓬囟葎偤玫呐Ｄ?、清晨的陽光、穿梭在柳枝間的燕子、雨后的彩虹、剛曬好的棉被、溫暖舒服的沙發(fā)……幸福就藏在這些看似平凡的日常里，等著你去發(fā)現(xiàn)。（節(jié)選自《洞見》2024年03月）①讀了以上文字，請你盤點自己感知到的幸福，以“藏在▲中的幸福”為題，把題目補充完整，寫一篇符合材料含義的記敘文。②以上材料，給你的人生有哪些啟發(fā)，請認真思考，發(fā)表你的看法，寫一篇觀點明確、有理有據(jù)的議論文。要求：⑴表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。⑵不少于600字。⑶文中請回避與你有關(guān)的人名、地名、校名。

答案【答案】1．B；C2．磨礪；擅長3．亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；可奈何花落去；似曾相識燕歸來；落英繽紛；素湍綠潭；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標過五溪（或“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）4．B5．清明這個日子很特別，既是節(jié)氣也是節(jié)日。既是花開時節(jié)的自然寫照，也飽含著價值追尋和期許。6．示例一：小河兩旁隨風飄舞的柳枝，那是春天的頭發(fā)吧？示例二：竹林里雨后攢動的竹筍那是春天的手臂吧？示例三：遠處連綿起伏的群山，那是春天的牙齒吧？【答案】7．①奶奶糾正我的錯字；②奶奶珍藏著爺爺唯一的信，躲來藏去不想讓我找到。③奶奶讓我讀信，聽完無聲哭泣好久；④爺爺犧牲后，奶奶把他的信當作人生指南。（或奶奶糾正我寫的錯字，被我發(fā)現(xiàn)她認識一些跟她名字和家有關(guān)的字；奶奶珍藏著爺爺?shù)男?，躲來藏去不想讓我找到。奶奶在我軟磨硬泡下答應讓我讀信，聽完淚流滿面；奶奶在爺爺犧牲后把信當作人生指南，積極樂觀地活著。）8．①“紅了臉”，神態(tài)描寫；“疾步離開”，動作描寫。突出奶奶怕人看出自己思念丈夫的羞澀心理。“翻眼”動作寫出了“我”對奶奶回答的詫異和不服氣，還透著祖孫之間的親密。②語言描寫，運用反復的修辭，強調(diào)這是爺爺留給奶奶的唯一的一封信，是她生活的支撐，突出這封信對奶奶的意義，表現(xiàn)奶奶情深義重的性格。9．①爺爺給奶奶改的名字是一份非物質(zhì)的愛情禮物，深得奶奶喜歡。②奶奶敬佩爺爺有文化，她認識的字大都與爺爺有關(guān)，與家書有關(guān)。③爺爺體諒奶奶辛苦，鼓勵奶奶多學習，做貢獻。④爺爺是個英雄，積極向上，舍小家為大家，為國犧牲。⑤爺爺對國家前途充滿信心，他留給奶奶唯一的一封信，成了奶奶堅強活著的人生指南。10．①從敘事角度上看，以第一人稱敘述故事，能增強真實感和親切感，引起讀者閱讀的興趣。②從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，“我”是文章的線索人物，以“我”的視角敘述所見所聞所感，使文章脈絡(luò)更加清晰，推動情節(jié)的發(fā)展。③從人物塑造上看，這樣寫有助于更好地塑造奶奶（爺爺）的形象。④從主旨表現(xiàn)上看，“我”是故事的親歷者，見證了奶奶對爺爺?shù)乃寄詈蜕钋械膼郏饾u理解奶奶活著的意義和動力，能夠更好地突出主題?！敬鸢浮?1．B12．文本一⑦、⑧兩段運用舉例論證的方法，列舉開遠市花卉產(chǎn)業(yè)帶動百姓增收致富的事例，具體有力地論證了在不少熱門景區(qū)，富有創(chuàng)意的花卉周邊文創(chuàng)產(chǎn)品，已經(jīng)發(fā)展成為有一定規(guī)模的周邊產(chǎn)業(yè)，增強文章的說服力。文本二第三段運用道理論證的方法，引用習近平總書記的話，有力地證明了文明出行的社會意義，促進社會文明水平提升。13．①旅行是一場豐富的體驗，不僅可以放松自己，還可以感受風土人情，體驗最美文化。②旅游又是戶外活動，享受的是公共資源，也會與自然和他人產(chǎn)生一定的交集和互動。如果我們一味強調(diào)自己放松，出現(xiàn)不文明行為，可能會擾亂景區(qū)正常秩序，或影響他人的參觀體驗，甚至破壞生態(tài)環(huán)境，這都是不可取的。③人人參與，人人支持，與自然、與他人和諧相處，以提升個人素養(yǎng)和社會文明程度的高要求踐行文明出行?！敬鸢浮?4．B；D；F15．A16．我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。17．①公平公正，誠信待人。曹劌建議國君要“取信于民”，班級管理中，要多觀察多調(diào)查，傾聽同學意見，公平公正地處理各項事宜，獲得同學的信任和支持。②說到做到。要建立并并完善班級規(guī)章制度，依規(guī)而行，說到做到，才能提高班級凝聚力?！敬鸢浮?8．示例一：“豐”字重讀，表現(xiàn)農(nóng)村豐收的年景和喜悅。示例二：“留客”重音輕讀，“足”重讀，突出農(nóng)家待客盡其所有的盛情，表現(xiàn)了主人的敦厚淳樸和誠摯好客。19．①村民淳樸熱情，豐年殷勤待客。②景色優(yōu)美宜人，山環(huán)水繞，花紅柳綠。③保留古老鄉(xiāng)土風俗，精神生活豐富。④社會和諧安寧，人們相處融洽。【答案】20．示例1：我選A.武松。武松路途經(jīng)過景陽岡時，在酒店里飲十八碗酒，醉酒經(jīng)過岡時，得知有老虎出沒依然只身過崗，可見一身是膽。當老虎要吃他時，武松奮起反抗并將老虎打死。在學習和生活中，有許多困難或險關(guān)，我們也需要像武松一樣那敢于同困難作斗爭，不怕困難。示例2：我選B.石秀。石秀有一身好武藝，又愛打抱不平，外號“拼命三郎”。在薊州街頭因打抱不平與楊雄結(jié)拜為兄弟。三打祝家莊，石秀故意讓孫立捉住，混入莊內(nèi)作了內(nèi)應。盧俊義被困大名府即將殺頭，石秀一人跳樓劫法場，救了盧俊義的性命。梁山人馬攻打大名府后敕出石秀、盧俊