貴州大學(xué)《蒙古語(yǔ)寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)貴州大學(xué)《蒙古語(yǔ)寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、俄國(guó)作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級(jí)矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整2、英國(guó)作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年3、法國(guó)存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由，《惡心》中主人公的體驗(yàn)反映了？（）A.存在的荒謬B.對(duì)自由的渴望C.對(duì)社會(huì)的不滿D.對(duì)愛情的迷茫4、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》5、19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家福樓拜的作品嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩。以下關(guān)于福樓拜創(chuàng)作的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其藝術(shù)追求？（）A.客觀冷靜的敘述B.對(duì)細(xì)節(jié)的精心刻畫C.優(yōu)美精確的語(yǔ)言D.對(duì)女性心理的剖析6、在德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)中，作品常常通過夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤7、在法國(guó)文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無(wú)病呻吟》D.《貴人迷》8、在法國(guó)文學(xué)中，新小說派是20世紀(jì)的重要流派之一。以下關(guān)于新小說派特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（））（）A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對(duì)人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀事物的細(xì)致描寫D.常常使用實(shí)驗(yàn)性的寫作技巧9、法國(guó)作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩(shī)歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運(yùn)用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對(duì)美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒10、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對(duì)人性的深刻洞察D.隨機(jī)應(yīng)變的能力11、在法國(guó)古典主義文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級(jí)的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學(xué)堂》12、古希臘悲劇中，對(duì)于索?？死账埂抖淼移炙雇酢返拿\(yùn)觀，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)嶤.命運(yùn)完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵13、在20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中，黑色幽默是一種獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。以下哪部作品體現(xiàn)了黑色幽默的特點(diǎn)？（）A.《第二十二條軍規(guī)》B.《麥田里的守望者》C.《了不起的蓋茨比》D.《老人與?！?4、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對(duì)于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾15、在印度文學(xué)中，關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》，以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對(duì)農(nóng)村的階級(jí)矛盾和社會(huì)變革輕描淡寫16、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會(huì)批判意義的戲劇。對(duì)于女主角娜拉的出走，以下哪項(xiàng)理解不準(zhǔn)確？（）A.對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗B.追求個(gè)人獨(dú)立和自由C.完全是一時(shí)沖動(dòng)的行為D.反映了女性意識(shí)的覺醒17、對(duì)于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”流派，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是18、對(duì)于意大利文學(xué)，在皮蘭德婁的《六個(gè)尋找劇作家的角色》中，以下關(guān)于戲劇形式的創(chuàng)新，哪一個(gè)是正確的？（）A.打破了傳統(tǒng)戲劇的線性敘事結(jié)構(gòu)，采用了荒誕離奇的情節(jié)B.繼承了古典戲劇的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)和規(guī)范，沒有進(jìn)行創(chuàng)新C.主要在舞臺(tái)布景和服裝設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)劇情影響不大D.創(chuàng)新力度不足，無(wú)法給觀眾帶來新的戲劇體驗(yàn)19、法國(guó)作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁?？（）A.社會(huì)的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運(yùn)的捉弄20、對(duì)于20世紀(jì)愛爾蘭文學(xué)，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和對(duì)民族歷史的深刻反思而著稱？（）A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合《城堡》，全面論述卡夫卡對(duì)現(xiàn)代人的生存困境和荒誕感的揭示以及其象征主義手法的運(yùn)用。2、（本題5分）分析厄普代克“兔子”四部曲中主人公兔子的人生軌跡，探討作品對(duì)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)生活的寫照。3、（本題5分）結(jié)合《名利場(chǎng)》，全面論述薩克雷對(duì)社會(huì)浮華和人性虛榮的諷刺以及作品的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。4、（本題5分）闡述《呼嘯山莊》中的荒野意象及其文學(xué)價(jià)值。5、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)人性的深入挖掘，分析《蠅王》中戈?duì)柖∪绾握宫F(xiàn)人性的惡在荒島環(huán)境中的爆發(fā)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)探討《1984》中極權(quán)主義社會(huì)的描繪，及其對(duì)自由、人性的思考和警示。2、（本題5分）《霧都孤兒》中，奧利弗在充滿苦難的環(huán)境中依然保持善良的品質(zhì)。分析這種品質(zhì)形成的原因和意義。3、（本題5分）探討《不能承受的生命之輕》中哲學(xué)思考與文學(xué)表達(dá)的融合。4、（本題5分）《紅與黑》中的政治斗爭(zhēng)背景對(duì)主人公命運(yùn)產(chǎn)生了重要影響。請(qǐng)分析于連在政治漩渦中的掙扎以及作品對(duì)法國(guó)復(fù)辟時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。5、（本題5分）在《我彌留之際》中，本德倫一家在送葬途中的遭遇如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和家庭的困境？四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）深入研究韓語(yǔ)文學(xué)中古典小說的人物形象塑造和道德教誨，以《春香傳》等作品為例。分析古典小說如何通過生動(dòng)的人物形象