【課件】屆重慶主城一診分析共張講解

屆重慶主城一診分析共張講解一、試卷結(jié)構(gòu)及特點1.試卷結(jié)構(gòu)（總分110分）

試卷共分兩卷。第I卷

選擇題：共8個小題占48分；第II卷

實驗題：共2個小題占15分。計算題：共2個小題占32分，選做題：共2個小題占15分。2.試題考點

（1）指導(dǎo)思想：依據(jù)課標(biāo)和2018年考試大綱要求，結(jié)合全國高考命題特點命制。（2）試題范圍：必修1、2；選修3-1（除洛倫茲力）；選修3-5、選修3-3（3-4）（3）呈現(xiàn)形式：注重學(xué)生對高中物理核心知識的掌握，難度分布合理，知識點覆蓋較為全面。

考點：核反應(yīng)質(zhì)量數(shù)守恒與電荷數(shù)守恒?？疾槟芰Γ豪斫饪键c：動態(tài)平衡（整體隔離法）?？疾槟芰Γ和评砥骄郑?.85平均分：4.86考點：衛(wèi)星運動參數(shù)比較。考查能力：理解、推理考點：庫侖定律、涉及彈簧的平衡問題?？疾槟芰Γ豪斫?、推理平均分：4.33平均分：4.61考點：牛頓運動定律、圖像?？疾槟芰Γ和评?、運用數(shù)學(xué)平均分：4.51考點：電場、重力場、彈簧、功能關(guān)系?？疾槟芰Γ豪斫?、推理、分析綜合平均分：3.78考點：磁感應(yīng)強度、安培定則?？疾槟芰Γ豪斫狻⑼评砥骄郑?.38考點：汽車恒功率、功能關(guān)系。考查能力：理解、推理、分析綜合平均分：1.47考點：驗證動能定理?？疾槟芰Γ簩嶒?、理解、推理平均分：3.00考點：小燈泡的伏安特性曲線?？疾槟芰Γ簩嶒灐⑼评?、運用數(shù)學(xué)平均分：5.19考點：牛頓運動定律、動量守恒、功能關(guān)系?？疾槟芰Γ和评怼⑦\用數(shù)學(xué)、綜合分析平均分：8.74考點：牛頓運動定律、電場（復(fù)合場）、功能關(guān)系。考查能力：推理、運用數(shù)學(xué)、綜合分析平均分：8.27考點：熱力學(xué)定律考查能力：理解平均分：2.66考點：理想氣體狀態(tài)方程、氣缸問題考查能力：推理、運用數(shù)學(xué)平均分：7.15指標(biāo)分?jǐn)?shù)上線人數(shù)上線比例重點線有效分65.57970.53本科線有效分4812800.8（最）高分110—1001—20-----平均分64.8----------學(xué)科實考人數(shù)1501----------二、試卷定量統(tǒng)計答題分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表分?jǐn)?shù)段人數(shù)占比(0,9]201.33%(9,19]513.40%(19,29]573.80%(29,39]754.50%(39,49]1167.72%(49,59]18312.2%(59,69]26918.0%(69,79]31421.0%(79,89]27818.5%(89,99]1177.80%(99,110]201.33%單題得分分析題型題號分值平均分得分率難度單選題1464.860.810.81單選題1563.850.640.64單選題1664.330.720.72單選題1764.610.770.77單選題1864.510.750.75多選題1963.780.630.63多選題2062.380.400.40多選題2161.470.250.25主觀題2263.000.500.50主觀題2395.190.570.57主觀題24128.740.730.73主觀題25208.270.410.41主觀題33（1）52.660.530.53主觀題33（2）107.150.720.722019屆一診11064.80.590.59三、主要問題分析

從試題卷面反映的情況來看，暴露出來的問題有：對基本概念規(guī)律的理解不夠透徹，基本模型方法的運用不夠熟練；分析綜合能力較弱；實驗作圖、實驗數(shù)據(jù)處理的基本能力較欠缺；考試過程中的時間分配把握不準(zhǔn)。四、總體評價及建議1.深入研究考綱和考試說明，把握高考考向。2.回歸教材，夯實基礎(chǔ)。3.重視審題、答題規(guī)范訓(xùn)練。4.從一輪以知識為主線轉(zhuǎn)向以能力為主線的二輪復(fù)習(xí)

本次一診考試一方面體現(xiàn)出較強“診斷性”，摸清了當(dāng)前高三復(fù)習(xí)存在的問題和不足；另一方面體現(xiàn)出較強的“導(dǎo)向性”，為接下來的高三二輪復(fù)習(xí)指明了方向。第20題：試題評價：考查了基本物理概念的理解，對學(xué)生空間想象能力提出了要求學(xué)生問題：①左手定則與安培定則混淆②安培定則不能熟練使用

③空間想象力欠缺第23題：

試題評價：符合高考實驗要求，整體既注重學(xué)生對實驗基本操作的掌握，又關(guān)注學(xué)科思維能力的考查。學(xué)生問題：①未按照有效數(shù)字要求規(guī)范書寫。②電學(xué)實驗中儀器基本選擇原則欠缺；審題不清，未按題目的要求填儀器前的代號。③電路設(shè)計方面有的學(xué)生對控制電路中分壓式和限流式在電路中的功能不熟，電流表外接和內(nèi)接所造成的誤差原因不詳。

④最后兩空學(xué)生對電學(xué)實驗圖像分析、數(shù)據(jù)處理方法缺乏應(yīng)對能力，全電路歐姆定律靈活變換沒有得到很好的應(yīng)用和升華。第24題：試題評價：突出了主干知識，難度適中，對高考的復(fù)習(xí)有較好的指導(dǎo)性。學(xué)生問題：①在圓周運動最低點的向心力方程上看出受力分析仍然是