跨學(xué)科視角下的高中地理研學(xué)旅行課程開展現(xiàn)狀調(diào)查

跨學(xué)科視角下的高中地理研學(xué)旅行課程開展現(xiàn)狀調(diào)查1.你的性別：[單選題]*○男○女2.你所在年級(jí)[單選題]*○高一○高二○高三3.你就讀所在的學(xué)校位于[單選題]*○市○縣○鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.你了解研學(xué)旅行課程嗎？[單選題]*○沒聽說過○聽過但不了解○了解一些○比較了解5.你認(rèn)為研學(xué)旅行課程是什么？[多選題]*□同學(xué)們集體外出游玩□兼顧研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程□類似于春游、秋游等的郊游活動(dòng)□校外遠(yuǎn)足鍛煉活動(dòng)□其他_________________6.對(duì)于學(xué)校地理課組織的研學(xué)旅行課程，你的看法為？[單選題]*○很感興趣，想要積極參加○雖然感興趣，但覺得浪費(fèi)時(shí)間○看其他同學(xué)的意愿，大家都去的話我也去○沒有興趣，不愿參加7.你是否參加過幾次學(xué)校組織的地理研學(xué)旅行課程？[單選題]*○1~2次○3~4次○5次以上○沒有參加過(請(qǐng)?zhí)恋?5題)8.學(xué)校的研學(xué)旅行課程一般在什么時(shí)候開展？[單選題]*○周末○寒暑假○正常行課時(shí)間○上課期間的短期節(jié)假日9.你參加的地理研學(xué)旅行課程為單一地理學(xué)科還是多學(xué)科？[單選題]*○單一地理學(xué)科（只在研學(xué)旅行中體現(xiàn)了地理一門學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容）○多學(xué)科共同參與（在研學(xué)旅行中體現(xiàn)了地理知識(shí)和其他學(xué)科知識(shí)）○兩種均參與過○不清楚10.你所參與的地理研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)到了哪些學(xué)科知識(shí)[多選題]*□地理□歷史□政治□語文□數(shù)學(xué)□英語□物理□生物□化學(xué)□美術(shù)□音樂□體育□信息技術(shù)□其他_________________11.你參與過的研學(xué)旅行課程開展前會(huì)做哪些準(zhǔn)備？[多選題]*□開展行前培訓(xùn)，做好思想準(zhǔn)備□對(duì)需要學(xué)習(xí)探究的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)□對(duì)研學(xué)區(qū)域和線路對(duì)照資料熟悉□對(duì)研學(xué)實(shí)踐用到的工具如軟件等預(yù)先熟悉□研學(xué)生活物品的準(zhǔn)備12.你更喜歡哪一種地理研學(xué)旅行的課程組織方式？[單選題]*○聽老師講解后獨(dú)立完成研學(xué)任務(wù)，或在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主體驗(yàn)探索○以小組合作探究的方式在老師輔導(dǎo)下完成研學(xué)任務(wù)和問題○集體聽老師和導(dǎo)游介紹講解并全體共同回答探討○無所謂，都可以13.你覺得在研學(xué)旅行課程開展的過程中[多選題]*□研學(xué)旅行課程中教師講解多于學(xué)生探究活動(dòng)□師能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行指導(dǎo)□有研學(xué)任務(wù)且內(nèi)容合理，符合高中階段學(xué)習(xí)要求□研學(xué)過程中安全保障措施到位□研學(xué)時(shí)間過于緊湊，學(xué)習(xí)不夠深入□只有某個(gè)學(xué)科的老師講解，其他學(xué)科教師并未參與□研學(xué)內(nèi)容不夠有趣，大部分同學(xué)未認(rèn)真聽講，重游玩輕學(xué)習(xí)14.在研學(xué)旅行結(jié)束后，以什么形式進(jìn)行總結(jié)？[多選題]*□老師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的總結(jié)并提問或測(cè)試□以小組或個(gè)人為單位寫研學(xué)總結(jié)（如心得體會(huì)等）□以小組或個(gè)人為單位進(jìn)行PPT等展示匯報(bào)□完成研學(xué)任務(wù)記錄本□撰寫論文或研學(xué)調(diào)查報(bào)告□制作創(chuàng)意學(xué)習(xí)實(shí)物模型（如山地等高線或植被標(biāo)本制作）□沒有總結(jié)□其他_________________15.影響你參與地理研學(xué)旅行和因素有？[多選題]*□個(gè)人興趣□研學(xué)旅行時(shí)間安排是否合理□研學(xué)旅行的主題、地點(diǎn)和組織形式等□學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，學(xué)習(xí)壓力大，升學(xué)壓力大□是否存在安全問題□研學(xué)旅行的經(jīng)濟(jì)開銷□師資力量是否充足，能否給予學(xué)生及時(shí)地幫助指導(dǎo)□其他_________________16.在研學(xué)旅行中你希望得到哪方面的指導(dǎo)？[多選題]*□學(xué)科拓展知識(shí)□科學(xué)探究方法□知識(shí)應(yīng)用能力□生活生存技能□其他_________________17.你認(rèn)為地理研學(xué)旅行會(huì)對(duì)你以下方面的影響程度如何？[矩陣單選題]*極大提高較大提高有點(diǎn)提高毫無作用提高地理觀測(cè)、考察、實(shí)踐能力○○○○提高交流合作探究的能力○○○○體會(huì)到人與自然的關(guān)系，形成人地協(xié)調(diào)的觀念○○○○培養(yǎng)運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力○○○○培養(yǎng)地理的綜合思維○○○○提高區(qū)域認(rèn)知能力○○○○18.如果學(xué)校組織地理學(xué)科與其他學(xué)科一起的研學(xué)旅行課程，您愿意參加嗎？[單選題]*○愿意，多學(xué)科一起會(huì)更有趣并對(duì)地理和其他學(xué)習(xí)有幫助○不愿意，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)不同意等○無所謂，參不參加都行19.你認(rèn)為地理研學(xué)旅行中，地理學(xué)科內(nèi)容與語文、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、歷史等課程知識(shí)有沒有聯(lián)系？[單選題]*○有較大聯(lián)系○聯(lián)系一般○沒有聯(lián)系○不確定20.基于跨學(xué)科知識(shí)的地理研學(xué)旅行課程態(tài)度傾向[矩陣單選題]*非常同意同意一般不同意強(qiáng)烈反對(duì)研學(xué)旅行要同時(shí)兼顧研究性學(xué)習(xí)和旅行游玩放松體驗(yàn)○○○○○在地理課程的探索學(xué)習(xí)過程中需要用到其他學(xué)科知識(shí)○○○○○在地理研學(xué)旅行課程中，其他學(xué)科知識(shí)可以和地理學(xué)科一起開展探究活動(dòng)○○○○○基于跨學(xué)科知識(shí)的地理研學(xué)旅行比單一的地理學(xué)科研學(xué)旅行收獲更多○○○○○與地理課堂教學(xué)中以案例的形式體現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)相比，研學(xué)旅行課程的形式更利于學(xué)習(xí)的開展○○○○○21.如果地理研學(xué)旅行課程中地理學(xué)科內(nèi)容與其他課程有聯(lián)系的話，你認(rèn)為哪些課程練習(xí)最緊密？[多選題]*□地理□歷史□政治□語文□數(shù)學(xué)□英語□物理□生物□化學(xué)□美術(shù)□音樂□體育□信息技術(shù)□其他_________________22.你認(rèn)為在研學(xué)旅行中融入科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等課程有什么好處？[多選題]*□多學(xué)科融合，培養(yǎng)綜合思維，改變單一的學(xué)習(xí)方式□提高分析和解決問題的能力□提高自主學(xué)習(xí)能力□提高動(dòng)手操作能力□科學(xué)探究和創(chuàng)新能力提升□人際交往和表達(dá)能