深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第1頁
深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第2頁
深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第3頁
深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第4頁
深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1頁/5頁廣東省深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(試卷總分:50100分鐘)注意事項(xiàng):答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和學(xué)校填寫在答題卡上。2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答無效??忌仨毐WC答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。3015230中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。面對這些禮物,我們應(yīng)該( )①珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇②抓住機(jī)遇,回避挑戰(zhàn)③從大事做起,著眼長遠(yuǎn)④堅(jiān)持不懈地努力A.①② B.①③ C.②③ D.①④汪國真詩句,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,蘊(yùn)含的人生道理是( )有夢想的日子,就有希望在生長夢想是對未來生活的盼望和追求把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要付出努力我們要找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)與夢想之間的差距哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句名言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢?!迸c這句名言蘊(yùn)含道理一致的是()功崇惟志,業(yè)廣惟勤知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者海天相吻的弧線,可望不可即學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)會學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。下列古語能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )活到老,學(xué)到老學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎知之者不如好之者,好之者不如樂之者讀漫畫《某些人的缺點(diǎn),自己總是看不見(作者白曉東。其寓意是( )我們可以從身體特征來認(rèn)識自己 B.他人評價(jià)是認(rèn)識自己的一面鏡子C.我們要學(xué)會欣賞自己的獨(dú)特之處 D.做更好的自己需要不斷激發(fā)潛能品讀一本好書,如同與一位智者對話:順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí),給你信心;追夢時(shí),給你力量。這啟示我們( )①學(xué)習(xí)只為生存,讀書皆在校園 ②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,激發(fā)前進(jìn)動力③重視書本學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離社會實(shí)踐 ④養(yǎng)成讀書習(xí)慣,自覺主動學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認(rèn)識自我的途徑相同的有( )①小亮經(jīng)常請老師指出她的缺點(diǎn)和不足②小天每天堅(jiān)持自我反省,完善自己③同學(xué)們眼中,小天是樂于助人的同學(xué)④在演講前,小晶對著鏡子訓(xùn)練,規(guī)范動作A.①③ B.①④ C.②③ D.②④母獅說:“獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn),而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)?!边@句話啟示我們,要做最好的自己,必須( )A完美無缺 B.目中無人 C.孤芳自賞 D.揚(yáng)長避短2020年國慶期間,小明參加了“紫禁城建成六百年”的研學(xué)活動。他從研學(xué)中開闊了視野,感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力。這說明學(xué)習(xí)讓我們( )①打開了生命的視窗 ②變得更加獨(dú)立和自由③激發(fā)了前進(jìn)的動力 ④提升自身的文化底蘊(yùn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④中學(xué)生靜靜感嘆到:“小軒是個(gè)學(xué)霸,小莉才藝俱佳,小亮帥氣俊郎……我平凡得像一粒塵埃?!薄捌鋵?shí),靜靜是班上最陽光、最有人緣的女孩?!边@啟示我們應(yīng)( )學(xué)會接納自己、欣賞自己 B.懂得為他人的成就加油喝彩C.激發(fā)創(chuàng)造潛力,發(fā)展自我 D.不斷超越他人,迎接新挑戰(zhàn)下圖是喬哈里視窗模型,通過此模型我們可以知道,認(rèn)識自己的途徑有( )①身心特征③群體關(guān)系②自我評價(jià)④他人評價(jià)A.①②C.②③B.①④D.②④古人有許多關(guān)于友誼的描述:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人“……這些古詩名句啟示我們( )①友誼是心靈的相遇 ②友誼意味著沒有沖突③友誼給人溫暖與力量 ④友誼是朋友間的吹捧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④七年級的麗麗最近在微信上認(rèn)識了一位自稱是高中生的網(wǎng)友,有心事想跟網(wǎng)友傾訴,有快樂想跟網(wǎng)友分享。不久,網(wǎng)友提出了周末線下見面的邀請。面對邀請,下列做法正確的是( )為避免傷害友情,勉強(qiáng)答應(yīng) B.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、慎重考慮C.網(wǎng)絡(luò)具有開放性,熱情應(yīng)邀 D.網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險(xiǎn)多,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)初中生劉航鑠愿當(dāng)腿腳不便的同學(xué)的“拐杖”,四年如一日的照顧同學(xué)。這說明真摯的友誼( )是成長中最寶貴的有形財(cái)富 B.能影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)和性格C.是人生旅途中唯一重要力量 D.能讓我們體悟到生命的美好小楊:你今天一直眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,問你也不告訴我發(fā)生了什么事,我很擔(dān)心。小江:你不要再問了,我不想說。作為好友小楊:你今天一直眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,問你也不告訴我發(fā)生了什么事,我很擔(dān)心。小江:你不要再問了,我不想說。持續(xù)行動,繼續(xù)追問 B.尊重對方,給予空間C.保持冷靜,結(jié)束友誼 D.不辨是非,指責(zé)埋怨20二、非選擇題(21020)閱讀材料,回答問題。【中國航天大事記】材料一飛向太空,漫步太空,一直是中國人民的美好夢想。14世紀(jì)末,明朝的萬戶最先想到了利用火箭的力量“飛天”。他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子下面,自己坐在椅子上,雙手舉著大風(fēng)箏。他設(shè)想利用火箭的推力,飛上天空,然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸,萬戶也為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。1958年,毛澤東向世界莊嚴(yán)宣示:“我們也要搞人造衛(wèi)星!”1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,拉開了中國人探索宇宙奧秘的序幕。從此,中國航天事業(yè)在大漠戈壁中迅速發(fā)展,中國航天人在成功與失敗的交替輪轉(zhuǎn)中砥礪前行。如今“祝融”探火在遙遠(yuǎn)的火星留下屬于中國的印跡;“羲和”逐日實(shí)現(xiàn)了中國太陽探測零的突破;“天和”遨游星辰把家園拓展至浩瀚星空,這十年中國航天一次次飛躍不斷創(chuàng)造新高度用航天夢托舉起新時(shí)代的中國夢。運(yùn)用所學(xué)知識,說說中國夢的基本內(nèi)涵。根據(jù)材料,從中國人航天圓夢的歷程中,你能得出怎樣的啟示?【榜樣人物分享會】材料二學(xué)習(xí)之星小梅,談到她的學(xué)習(xí),她的爸爸評價(jià):“孩子每天都會堅(jiān)持完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),從不拖到第二天?!毙∶氛f,學(xué)習(xí)要抓住上課的每分每秒。認(rèn)真聽老師講是最重要的,積極參與課堂。作業(yè)認(rèn)真完成,就不需要花額外的功夫去學(xué)習(xí)。班主任說起自己的這位學(xué)生,贊不絕口:“特別勤奮,也非??炭?。愛好比較廣泛,唱歌、畫畫、演講、下棋都會,口才非常好,還當(dāng)過學(xué)校一些活動的主持人,還發(fā)明過一項(xiàng)專利”。結(jié)合材料二與所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)。閱讀材料,回答問題。打開網(wǎng)頁,就等于和世界握手。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論