專題14：補(bǔ)全對(duì)話2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（外研版）

專題14：補(bǔ)全對(duì)話2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)第一部分補(bǔ)全對(duì)話題型解題技巧選擇型

補(bǔ)全對(duì)話旨在考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用日常交際用語(yǔ)的能力。這種題型形式貼近生活，能開(kāi)拓學(xué)生的思維能力。做這種題時(shí)要面向整體內(nèi)容，切忌片面理解。首先要把全篇對(duì)話通讀一遍，了解對(duì)話的整體結(jié)構(gòu)，把握對(duì)話的內(nèi)容及語(yǔ)境，理解雙方的談話意圖。抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行推理，使所選的句子填入后組成的對(duì)話結(jié)構(gòu)完整、合理。

做題步驟與技巧

1.

通過(guò)閱讀中心句快速掌握文章脈絡(luò)

2.

劃出句子中的關(guān)鍵詞

3.

題干中通常會(huì)有指示性詞匯

4.

首次閱讀中不確定的位置做個(gè)記號(hào)

在首次閱讀的過(guò)程中如果不能確定某些單句是否與該段落相匹配，最好做個(gè)記號(hào)，以便第二次閱讀時(shí)更有針對(duì)性。第二次閱讀的目的：一是檢查已初步確定的段落與單句是否確實(shí)匹配；二是完成第一遍閱讀中尚未解答的題目。

填空型

首先，補(bǔ)全對(duì)話是有個(gè)情境的，也就是可以根據(jù)上下文來(lái)做，比如，B:Iwillgotothesupermarket.要你填寫(xiě)上面一句，那么你就知道肯定是問(wèn)B你要去干什么。

然后就是對(duì)一些常用語(yǔ)句的積累，也就是你的口語(yǔ)能力。

做此類英語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)話的解題技巧：

1.

通讀對(duì)話全文，摸清對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，人物的身份，對(duì)話的內(nèi)容。

2.

理清上下句的邏輯關(guān)系，使要填入的話和整篇對(duì)話文理通順，融為一體。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話，逐句推敲。

3.符合說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家人的習(xí)慣。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。要注意口語(yǔ)交際中的一些習(xí)慣用語(yǔ)，特別是漢語(yǔ)和英語(yǔ)表達(dá)方式的不同，要認(rèn)真通讀對(duì)話。

4.

應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型，詞組背熟。比如：看病，問(wèn)路，邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。

5.

注意空白處的標(biāo)點(diǎn)。是問(wèn)號(hào)，就應(yīng)填問(wèn)句；是句號(hào)，就應(yīng)填陳述句。

第二部分補(bǔ)全對(duì)話題型專項(xiàng)訓(xùn)練一、補(bǔ)全對(duì)話5選5Sarah:1．John:Goodmorning,Sarah.Sarah:2．John:Iwenttothemuseum.Sarah:Howdidyougothere?John:3．Sarah:4．John:Isawsomedinosaurs.Sarah:5．John:Yes,Idid.A．Wheredidyougolastweekend?B．Goodmorning,John.C．Whatdidyoudothere?D．Iwentthereonfoot.E.Didyoulikedinosaurs?【答案】1-5．BADCE【分析】本文是Sarah和John的對(duì)話。John周末去了博物館，Sarah詢問(wèn)了John一些關(guān)于參觀博物館的事。1．根據(jù)“Goodmorning,Sarah.”可知，Sarah與John見(jiàn)面打招呼。選項(xiàng)B“John，早上好?！狈锨榫?。故選B。2．根據(jù)“Iwenttothemuseum.”可知，Sarah詢問(wèn)John去了哪里。選項(xiàng)A“上周末你去哪了？”符合情境。故選A。3．根據(jù)“Howdidyougothere?”可知，John要回答去博物館的方式。選項(xiàng)D“我步行去的那兒。”符合情境。故選D。4．根據(jù)“Isawsomedinosaurs.”可知，Sarah問(wèn)John看到了什么或做了什么。選項(xiàng)C“你在那做了什么？”符合情境。故選C。5．根據(jù)“Yes,Idid.”可知，問(wèn)句為一般疑問(wèn)句，且是詢問(wèn)John關(guān)于恐龍的事。選項(xiàng)E“你喜歡恐龍嗎？”符合情境。故選E。二、補(bǔ)全對(duì)話6選5A:Hi,Scott!Longtimenosee.Howisitgoing?B:Notbad!Iheardyouwentonavacation,right?6．A:Yeah,IwenttoSichuan.B:7．Howdidyougetthere?A:Iwenttherebyplane.B:8．A:Yes,Idid.Andwehadgreatfun.B:ThenwhatdidyoudoinSichuan?A:Wewenttomanyfantasticplaces.9．B:Howlongdidyoustaythere?A:10．Whataboutyou?B:Iwenttothegymeveryday.Ilikesports,youknow.Oh,it'stimetodosportsnow.Bye-bye.A:Bye.A．Didyougowithyourfamily?B．Andwetooklotsofphotos.C．Wheredidyougo?D．Wewillcomebacknextweek.E.Foraweek.F.Thatsoundswonderful.【答案】6-10．CFABE【分析】本段對(duì)話主要是AB二人討論假期的情況。6．根據(jù)下文B的回答“Yeah,IwenttoSichuan”，可知對(duì)方問(wèn)去了哪里，選項(xiàng)C“你去哪里了？”符合語(yǔ)境，故選C。7．根據(jù)上文B的回答“Yeah,IwenttoSichuan”，結(jié)合下文的詢問(wèn)“Howdidyougetthere”，可知此處是對(duì)前句進(jìn)行評(píng)價(jià)，選項(xiàng)F“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?！狈险Z(yǔ)境，故選F。8．根據(jù)下文A的回答“Yes,Idid”，可知前句是用did提問(wèn)的一般疑問(wèn)句，選項(xiàng)A“你和家人一起去的嗎？”符合語(yǔ)境，故選A。9．根據(jù)上文“Wewenttomanyfantasticplaces”，可知介紹在四川做了什么，選項(xiàng)B“我們拍了很多照片?！狈险Z(yǔ)境，故選B。10．根據(jù)上文B的問(wèn)題“Howlongdidyoustaythere”，可知需回答時(shí)間，選項(xiàng)E“一周。”符合語(yǔ)境，故選E。三、補(bǔ)全對(duì)話7選5根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。A:Oh!It'sFridayaftersuchabusyweek.B:Yes.Whatareyougoingtodotomorrow?A:11．Andyou?B:Nothingspecial.12．A:You'relucky.Youcanhaveagoodrest.13．B:Sure.Ilovetodance.A:Great!Iwillmeetyouatyourhouse.B:14．A:Ateightintheevening.Pleasedon'tkeepmewaiting.B:Don'tworry.15．A．Atwhattime?B．I’llbereadybeforeeight.C．Wouldyouliketodancewithme?D．I’mgoingtosleeplate.E.InthemorningIhavetowashclothes.F.Wouldyouliketogoswimming?G.Seeyoutomorrowmorning.【答案】11-15．EDCAB【分析】本文是A與B關(guān)于周末打算做什么事情的對(duì)話，A邀請(qǐng)對(duì)方一起去跳舞，并約定了在家里晚上八點(diǎn)鐘見(jiàn)面。11．根據(jù)“Whatareyougoingtodotomorrow”可知，此處介紹自己明天要打算做的事情，D和E都符合。結(jié)合“You'relucky.Youcanhaveagoodrest”可知，羨慕對(duì)方可以好好休息，可推斷說(shuō)話方明天要做的事情與休息睡覺(jué)無(wú)關(guān)，排除D選項(xiàng)。E選項(xiàng)“在早上，我必須要洗衣服”符合，故選E。12．根據(jù)“You'relucky.Youcanhaveagoodrest”可知，此空應(yīng)描述自己要休息睡覺(jué)，D選項(xiàng)“我要睡到很晚”符合，故選D。13．根據(jù)“Sure.Ilovetodance”可知，此處詢問(wèn)對(duì)方與跳舞有關(guān)的內(nèi)容，C選項(xiàng)“你想跟我一起跳舞嗎”符合，故選C。14．根據(jù)“Ateightintheevening”可知，此空應(yīng)是對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，A選項(xiàng)“在什么時(shí)候”符合，故選A。15．根據(jù)“Don'tworry”可知，告訴對(duì)方不要擔(dān)心，自己會(huì)按時(shí)到或提前準(zhǔn)備好的，B選項(xiàng)“我會(huì)在8點(diǎn)前準(zhǔn)備好”符合，故選B。四、補(bǔ)全對(duì)話單選A:Hi,Steve!Let’sjoinaclub.________B:Well,I'venoidea.A:Hmm...whatcanyoudo?Canyouplaychess?________B:No,Ican’tplaychess.A:Hmm...doyoulikemusic?B:________AndIcansing.A:Great!Canyouplaythepiano?B:No,Ican’t.________A:Good!AndIcanplaytheviolin.________B:Soundsgreat!Let’sgoandjoinnow.16．A．Doyouwanttojointhemusicclub? B．Whatclubdoyouwanttojoin?C．Whatcanyoudo? D．Canyousing?17．A．Canyoudraw? B．Icanplaytheguitar.C．Doyouwanttojointhesportsclub? D．Doyouwanttojointhechessclub?18．A．Yes,Ido. B．Yes,Ican. C．No,Idon’t. D．No,Ican't.19．A．Ican'tplaythepiano. B．ButIcanplaychess.C．ButIcanplaytheguitar. D．Icanswim.20．A．Let’sjointheartclub. B．Let’sjointhemusicclub.C．IwanttojointheEnglishclub. D．Ilikemusic.【答案】16-20．BDACB【分析】對(duì)話是兩人談?wù)摷尤刖銟?lè)部的事情。16．根據(jù)“Let’sjoinaclub.”以及“Well,I'venoidea.”可知，此處應(yīng)該是問(wèn)“想加入什么俱樂(lè)部”，選項(xiàng)B“你想加入什么俱樂(lè)部”符合語(yǔ)境，故選B。17．根據(jù)“Canyouplaychess?”以及“No,Ican’tplaychess.”可知，此處應(yīng)該是問(wèn)對(duì)方是否想加入象棋俱樂(lè)部，選項(xiàng)D“你想?yún)⒓酉笃寰銟?lè)部嗎”符合語(yǔ)境，故選D。18．根據(jù)“doyoulikemusic?”可知，此處應(yīng)該是用Yes/No來(lái)回答，結(jié)合“AndIcansing.”可知，此處說(shuō)的是喜歡音樂(lè)，問(wèn)句用助動(dòng)詞，答句也用助動(dòng)詞，選項(xiàng)A“是的，我喜歡”符合語(yǔ)境，故選A。19．根據(jù)“Good!AndIcanplaytheviolin.”可知此處表達(dá)自己會(huì)的樂(lè)器，選項(xiàng)C“但是我會(huì)彈吉他?！狈险Z(yǔ)境，故選C。20．根據(jù)“Soundsgreat!Let’sgoandjoinnow.”可知，兩個(gè)人都會(huì)樂(lè)器，所以兩個(gè)人要去加入音樂(lè)俱樂(lè)部，選項(xiàng)B“讓我們加入音樂(lè)俱樂(lè)部吧?！狈险Z(yǔ)境，故選B。五、填寫(xiě)適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話A:21．?B:Theyusuallyhavelunchatschool.A:Dotheyhaveashortrestafterlunch?B:22．.A:Whattimeisschoolover,then?B:23．.A:24．?B:Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoonintheirfreetime.A:25．?B:Fourtimesayear.【答案】21．Wheredotheyusuallyhavelunch22．Yes,theydo/No,theydon’t23．Atabout3o’clock24．Whatdotheydointheirfreetime25．Howoftendotheyhaveballgames【分析】本段主要是A和B二人針對(duì)學(xué)校生活，學(xué)?；顒?dòng)的討論。21．根據(jù)答語(yǔ)“Theyusuallyhavelunchatschool.”可知，此處對(duì)吃午飯的地點(diǎn)進(jìn)行詢問(wèn)，疑問(wèn)詞where詢問(wèn)地點(diǎn)，故填Wheredotheyusuallyhavelunch?22．根據(jù)問(wèn)句“Dotheyhaveashortrestafterlunch?”可知，此處是回答午飯后他們是否有短暫的休息，肯定否定回答均可，故填Yes,theydo/No,theydon’t.23．根據(jù)問(wèn)句“Whattimeisschoolover,then?”可知，此處是回答學(xué)校幾點(diǎn)放學(xué)，答案不唯一，參考答案：Atabout3o’clock。24．根據(jù)“Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoonintheirfreetime.”可知，此處詢問(wèn)他們?cè)诳臻e時(shí)間做什么，故填Whatdotheydointheirfreetime?25．根據(jù)“Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoonintheirfreetime.”和“Fourtimesayear.”可知，此處可對(duì)舉行球類比賽的頻率提問(wèn)，故填Howoftendotheyhaveballgames?六、選用適當(dāng)?shù)膯卧~補(bǔ)全對(duì)話用所給單詞的適當(dāng)形式填空。far,take,stop,bus,newA:Excuseme!I’m26．here.B:Hi!CanIhelpyou?A:Yes,please.CanyoutellmehowIcangettoGreenStore?B:Sure.GreenStoreis27．fromhere.Youneedtotakethe28．.A:Where’sthebus29．?B:Look!It’sthere.Walkthereandtakethebus.A:Oh,doItaketheNo.6bus?B:No!YouneedtotaketheNo.16bus.A:Howlongdoesit30．?B:Abouthalfanhour.A:Isee.Thanksforyourhelp.B:You’rewelcome.【答案】26．new27．far28．bus29．stop30．take【分析】本文講述了他是新來(lái)的，問(wèn)路人怎么去格林商店嗎?路人告訴他，格林商店離這里很遠(yuǎn)，可以到那邊公共汽車站坐公共汽車。他可以坐16路公共汽車大約半小時(shí)到格林商店。26．句意：我是新來(lái)的。be動(dòng)詞+形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。結(jié)合“I’m___1___here.”可知此處缺形容詞，根據(jù)“CanyoutellmehowIcangettoGreenStore?”你能告訴我怎么去格林商店嗎?可推測(cè)出此處是“我是新來(lái)的”，故答案為new。27．句意：綠色商店離這里很遠(yuǎn)。farfrom表示“遠(yuǎn)離”，根據(jù)“Youneedtotakethebus”需要坐公共汽車，可推測(cè)出此處是“距離遠(yuǎn)”，故答案為far。28．句意：你需要坐公共汽車。根據(jù)下文“Where’sthebus”可知此處是需要坐公共汽車，所以此處是“bus”，故答案為bus。29．句意：公共汽車站在哪兒?busstop表示“公共汽車站”，根據(jù)“Look!It’sthere.Walkthereandtakethebus.”可推測(cè)出上一句是問(wèn)“公共汽車站在哪兒?”，所以此處是“stop”，故答案為stop。30．句意：要多長(zhǎng)時(shí)間?Ittakessometimetodosth，根據(jù)回答是“Abouthalfanhour.”大約半個(gè)小時(shí)，可知此處問(wèn)題是“要多長(zhǎng)時(shí)間?”所以此處是“take”，