2024年河北省滄州市中考一模語文試題（含解析）

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試(四)語文試卷注意事項：1.本試卷共6頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(1~2題14分)(3)文段中的"燕"字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查 【小問1詳解】【小問2詳解】【小問3詳解】本題考查查字典?！把唷钡牟渴资堑撞康乃狞c水。除四點水外，還有十二畫。故應(yīng)再查十二畫。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。家囤情懷(甲)體現(xiàn)為一種民族大義，(乙)是時代相傳的文化基因。大禹治水，三過家門而不入；文線天祥面對威逼利誘，不改其志；譚副同甘愿以死換國人覺醒，天下大治……回溯過往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷都體現(xiàn)著民族大義?！抖Y記·大學(xué)》的“修“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。(1)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検?)(2)下面是一位同學(xué)在閱讀語段后擬寫的一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：南宋忠臣文天祥，任憑風(fēng)雨磨折益堅其志；(3)以下是同學(xué)們對愛國的感悟，有語病的一項是()A家庭，是我們每個人踏入人生的第一個課堂，也是家國情懷的根基所在。B.我國有5000多年悠久的文明歷史，是世界古代文明中唯一沒有中斷而延續(xù)至今。C.家國情懷，是中華文化綿延不絕的精神紐帶和中華民族繁衍生息的精神源泉。D.讀懂家與國的辯證法，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，用奮斗托舉美好未來?！敬鸢浮?1)B(2)①晚清志士譚嗣同②唯愿家國振興不負斯心(3)B【解析】【小問1詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語。分析句義可知，“體現(xiàn)為一種民族大義”“是時代相傳的文化基因”在語義上是并列關(guān)系?！爸挥小拧薄盁o論……都”表條件關(guān)系。“既……也”表并列關(guān)系?！耙驗椤浴北硪蚬P(guān)系?！拘?詳解】本題考查擬寫對聯(lián)。根據(jù)“文線天祥面對威逼利誘，不改其志；譚嗣同甘愿以死換國人覺醒，天下大治”可知，下聯(lián)涉及到的人物應(yīng)是譚嗣同。他的身份是一個愛國文人。結(jié)合“譚嗣同甘愿以死換國人覺醒，天下大治”可擬下聯(lián)為：愛國文人譚嗣同，甘愿刀斧加身不忘初心?！拘?詳解】本題考查病句辨析。第二部分(3~19題56分)一、古詩文閱讀(一)古詩文默寫(6分)3.詩言志，文載道。請你根據(jù)積累，補全名句，感受高尚情操。 化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。屈⑥.貧賤不能移【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意：淤、濯清漣、屈、賤。(二)古代詩歌閱讀(6分)4.閱讀下面詩歌，完成后面小題。西江月黃陵廟①明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨。水晶宮望奏霓裳③,準擬④岳陽樓上?！咀ⅰ竣龠@首詞因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④準擬：準定。(1)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()A“滿載一船秋色”中“載”字將秋色具象化，形象地描繪出秋季行舟的浪漫情景。B.“平鋪十里湖光”與《岳陽樓記》中“浩浩湯湯，橫無際涯”都創(chuàng)造出開闊的意境。C.“斜陽”與馬致遠筆下“夕陽西下”中的“夕陽”,都寄托著對家鄉(xiāng)的思念之情。D.“水晶宮里奏霓裳”,濤聲悅耳如奏名曲，生動的比喻表現(xiàn)出詞人豐富的想象力。(2)這首詞中“今宵露宿何妨”與“鬢微霜，又何妨”(蘇軾《江城子·密州出獵》有異曲同工之妙，請簡要分析“何妨”一詞分別表達了詞人怎樣的情感?！敬鸢浮?1)C(2)參考示例：詞人遇風(fēng)浪受阻，不但沒有沮喪，反而豁達樂觀?？葱标柤毨耍瑑?nèi)心愉悅，表現(xiàn)其隨遇而安的豪情；而《江城子》中的“何妨”,表現(xiàn)蘇軾老當益壯、雄心不改的豪情。兩首詞中的“何妨”,均用反問手法，運用強烈的語氣傳達出詞人樂觀豪邁之情。【小問1詳解】C.“波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”意為：水神有意留住我觀看夕陽西下的美麗景色，吹起鱗鱗波浪，泛起波光，讓我再不能行往遠方。此句以幽默的手法寫航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的情景，反襯出詩人此時的心境十分安閑自在。本項“都寄托著對家鄉(xiāng)的思念之情”有誤。故選C。【小問2詳解】下片寫停船后作者的心里活動?！懊魅诊L(fēng)回更好”,寫他期待風(fēng)向回轉(zhuǎn)，天氣變好，及時登程的心情?！敖裣端藓畏?”“何妨”,猶言“有什么關(guān)系呢”,實際上是無可奈何的話，但也表現(xiàn)了他在迫不得已的情況下“露宿”時的曠達胸襟和隨遇而安的豪情?！督亲印っ苤莩霁C》中的“酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨”意為：我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，兩鬢微微發(fā)白，這又有何妨?詞人痛飲美酒，心胸開闊，體現(xiàn)出詞人的豪邁胸懷，以及寶刀未老、志在千里的英風(fēng)與豪氣。兩句中的“何妨”都是“有什么關(guān)系呢”的意思，都有反問語氣，都表現(xiàn)了作者樂觀豪邁的情懷。閱讀下面文言文，完成下面小題。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險蹂則不能治性?！墩]子書》李存審出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)望，四十年間，位極將相。其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃①者凡百余?！币蚴谝运鲦?，命藏之，曰：“爾曾生于青梁②,當知爾父起家如此也?！?《李存審戒子》【丙】張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，權(quán)三十年不輟。有別館，直三百萬，盡常③以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。(選自宋代葉夢得《避署錄話》,有刪改)【注釋】①鏃zu:箭頭。②膏粱：肥肉和細糧，泛指美味飯菜。③鬻：賣5.解釋句中加著重號的詞語。(1)淫慢則不能勵精勵：(2)出于寒微出：(3)位極將相極：6.選出句子節(jié)奏劃分正確的一項()A其間/出萬死獲一生者/非一B.其/間出萬死獲一生者/非一C.其間/出萬死獲一/生者非一D.其/間出萬死獲一/生者非一7.翻譯句子。(1)爾曹生于膏粱，當知爾父起家如此也。(2)杜門不治他事，積三十年不輟。8.說說你對甲文中“學(xué)須靜也”這句話的理解。9.有人為子孫留下豐厚家財，李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子。他這樣做的目的是什么?【答案】5.①振奮②.出生，出身③.達到頂點6.A7.(1)你們出生在富貴人家，應(yīng)該知道你們的父親是這樣起家的。(2)閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。8.這是強調(diào)“靜”是學(xué)習(xí)的前提，“靜”指一種除去干擾而安寧專一的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，才可以心無9.示例：教育孩子富貴來之不易，須知創(chuàng)業(yè)艱難；在安逸的生活中不可喪失斗志，應(yīng)多多磨煉，有所作為。【解析】【5題詳解】本題考查字義。(1)句意：放縱懶散就無法振奮精神。勵，振奮。(2)句意：出身貧窮卑賤。出，出生，出身。(3)句意：地位到達將相之高。極，到達頂點?！?題詳解】本題考查斷句。句意：在這中間，九死一生的情況絕不止一次?！捌溟g”是時間狀語?！俺鋈f死獲一生者”是主語，“非一”是謂語。故斷句為：其間/出萬死獲一生者/非一。故選A?！?題詳解】本題考查譯句，重點詞語：(1)爾曹，你們。膏粱，富貴人家。爾父，你們的父親。如此，像這樣。(2)杜門不，閉門。治，研究。不輟，不停止?！?題詳解】本題考查語句理解。“學(xué)須靜也”的意思是學(xué)習(xí)必須靜心專一。這句話強調(diào)了“靜”是學(xué)習(xí)最重要的前提。這里說的“靜”并不是環(huán)境的安靜，而是內(nèi)心的寧靜。是一種摒棄外界一切干擾，內(nèi)心安寧專一的心理狀態(tài)。只有達到這種狀態(tài)才能心無旁騖地學(xué)習(xí)?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答本題要在理解文意的基礎(chǔ)上分析作答。閱讀全文，了解內(nèi)容，從“爾曹生于膏粱，當知爾父起家如此也”可知，李存審的子孫稱得上高干子弟，吃得好住得好，可他們不知道父輩是如何艱苦奮斗的。因此李存審要告誡他們，并把從身上取出的箭頭讓他們好好保存，目的是教育孩子要知道富貴來之不易，應(yīng)知道創(chuàng)業(yè)艱難，教育子孫后代在安逸的生活中不可喪失斗志，應(yīng)多多歷練?！军c睛】參考譯文：【甲】君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及?【乙】李存審出身貧窮卑賤，他常常訓(xùn)誡他的孩子們說：“你們的父親年輕時帶一把劍離開家鄉(xiāng)，四十年里，地位到達將相之高，在這中間，九死一生的情況絕不止一次，剖開骨頭從中取出箭頭的情況有上百余次?！庇谑?，他把所取出的箭頭拿出給孩子們，令他們收藏起來，說：“你們出生在富貴人家，應(yīng)該知道你們的父親是這樣起家的?！焙⒆觽兌即饝?yīng)了?！颈繌堄颜龔男W(xué)習(xí)書法，常常待在一個小閣樓上，閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。有一個別墅，價值三百萬，全賣了來買紙。他的書法筆跡高簡，有晉宋人的風(fēng)格味道。(一)(共9分)閱讀下面文字，完成下面小題。立春，春天到了嗎?①立春為二十四節(jié)氣之首。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長。立春通常在每年的2月3日至5日，今年立春在2月4日。些地方已經(jīng)“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不過，我國幅員遼闊，南北方氣候差異大，立春時北方大較為寒冷，有些地方甚至還在下雪，并沒有進入自然意義上的春天。③按照氣象學(xué)入春標準，當氣溫的滑動平均值連續(xù)5天大于或等于10攝氏度，達到這個標準的第一天就是春季的起始日。根據(jù)這一標準，各地的入春進程自南向北有著顯著差異。立春時節(jié)，我國廣東、廣西以及云南南部、福建東南部等地往往已經(jīng)入春：四川東南部、福建北部等地則在2月逐步入春：中東部大部分地區(qū)入春時間在3-4月：內(nèi)蒙古東部、黑龍江以及青藏高原大部分地區(qū)的春天要等到5-6月。近年來，隨著全球氣候變暖，我國大部分地區(qū)的入春時間逐步提前，長江中下游地區(qū)的入春時間較20世紀80年代普遍提前了5～10天。④“青帝東來日馭遲，暖煙輕逐曉風(fēng)吹”,春意味著風(fēng)和日暖，也意味著萬物生長。人勤春來早，各地陸續(xù)入春后，春耕春播工作也自南向北陸續(xù)展開。值得注意的是，春季處于大氣環(huán)流調(diào)整期，冷碳空氣活動頻繁。若是冷空氣南下與南方暖濕空氣相遇并相持，極易形成持續(xù)性低溫陰雨天氣，發(fā)生倒春寒現(xiàn)象。每年3-4月，倒春寒天氣在南方易造成早稻爛種爛秧，在北方會對冬小麥和林采的生長造成較大影⑤立春時節(jié)，雖然天氣開始慢慢回暖，但早晚溫差仍然很大，我們一方面應(yīng)當及時關(guān)注最新發(fā)布的天氣預(yù)報和頁警信息，為出行提供指導(dǎo)：另一方面，在大部分地區(qū)，也要注意保酸。民間俗語“春捂秋凍”是有一定道理的，注意保暖可以讓我們的身體對多變的天氣有一個逐步適應(yīng)的過程。大家可用多層穿農(nóng)法來應(yīng)對天氣變化，保護身體健康。(選自《人民日報》10.閱讀全文，說說立春時節(jié)我國南北方氣候的特點。11.文章第③段中畫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?12.二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民對季節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)。為了方便記憶，人們總結(jié)出了“二十四節(jié)氣歌”。根據(jù)你的知識積累，請寫出“春雨驚春清谷天”這句歌詞中所包含的除立春外的任意三個節(jié)氣名稱?！敬鸢浮?0.南方地區(qū)日照和降雨逐漸增多；北方大部分地區(qū)仍然較為寒冷，有些地方甚至還在下雪。11.舉例子。舉我國多地入春時間各不相同的例子，具體有力地說明了各地的入春進程自南向北有著顯著差異的特點，從而使說明更易懂、更有說服力。12.雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。(寫出三個節(jié)氣名稱即可)【解析】【10題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)第②段中的“我國南方地區(qū)日照和降雨逐漸增多”“立春時北方大部分地區(qū)仍然較為寒冷，有些地方甚至還在下雪，并沒有進入自然意義上的春天”提煉可得?！?1題詳解】本題考查說明方法。畫線句列舉了全國各地入春時間不同的實例，這是舉例子。從畫線句的內(nèi)容可知，因為我國幅員遼闊，所以各地的入春時間有早有晚，并不相同。聯(lián)系前句“根據(jù)這一標準，各地的入春進程自南向北有著顯著差異”可知，此處舉例具體有力地說明了各地的入春進程自南向北有著顯著差異的特點，從而使說明更易懂、更有說服力?！?2題詳解】本題考查文化常識?！按河牦@春清谷天”中的春天的節(jié)氣有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。寫出除“立春”外的任意三個即可。(二)(共15分)閱讀下面文字，完成下面小題。揮在皖里的故鄉(xiāng)余繼聰①自從搬進城里與我們一起生活后，母親每次回故鄉(xiāng)，總是會帶回一些故鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，一袋小白菜，一袋土雞蛋，一小壇腌菜什么的，一家人，就常常把故鄉(xiāng)捧在皖望。②無論是半袋紅果，還是一把青蔥、一把辣椒、一捆小白菜、三五個茄子洋瓜、一塊騰肉，都會使得我們?nèi)腋吲d。吃飯的時候，一端起碗，甚至一進家門，聞到母親帶回來的新鮮蔬菜香甜的味道，妻子和孩子都會高興地說，是故鄉(xiāng)的味道。一端起碗，就把故鄉(xiāng)揮在畹望，揮在手望了。那種新鮮香甜，那種親切，幾乎讓我們流淚。有時甚至不舍得吃、不舍得咀哞下咽，怕故鄉(xiāng)沒了，怕把故鄉(xiāng)哞化了，③母親進入城里來跟我們一起生活，是因為原本離城很遙遠的故鄉(xiāng)村莊被征占拆遷了，即將城市化。敵鄉(xiāng)沙溪河邊一海幾個村，田地基本都被征占寵了。家家戶戶的農(nóng)具，鋤頭解刀、扁擔夢筐、鉤擔水桶、犁耙、打谷機等等，基本都送給深山望那些村莊的親成了，即便有些人家還舍不得送人和丟棄，還想收藏、珍藏，但是一旦住進統(tǒng)一規(guī)劃的安置小區(qū)，也沒地方放了。失地的故鄉(xiāng)，失地的親人們，長期難以適應(yīng)，難以適從。每一個播種的節(jié)氣來臨，勤儉的親人們，還會按節(jié)氣在路邊河畔，播種上幾窩幾簇辣椒茄子、蔡花苞谷、蕪蔞香蔥，播撇下一眼小白菜什么的。每一個節(jié)氣來臨，關(guān)節(jié)和骨頭望，還會像驚整春風(fēng)來臨，莊稼發(fā)芽一樣，嘎嘣嘎嘣作響，總想拿起鐮刀④其實，以前老家的村子瓦房院落還沒有拆除的時候，母親每一次進城，買菜，買化肥農(nóng)藥，買農(nóng)具，都會給我們送來故鄉(xiāng)老家的食物。新鮮紅薯、嫩苞谷、青辣椒、嫩南瓜、茄子、青菜、白菜、蕪萎、彎蔥，都是她和父親自已栽種的，或者村里親人們鄰居家讓她捎帶給我的；或者一小壇腌成菜，母親自已腌制的，或者大媽嬸嬸、堂嫂堂姐們腌制的；一塊脂肉，一只火腿等等，父母親喂紅薯、紅薯藤、苞麥養(yǎng)大的土豬，冬騰月望殺年豬腌制的。只要母親一進城來，或者一從老家故鄉(xiāng)鄉(xiāng)間回城來，家望就堆滿了故鄉(xiāng)的蔬菜土產(chǎn)等食物，這樣一把，那樣一袋，這樣半籃，那樣一堆，堆滿了城望我們家蝸居的廚房客廳，家里就溢滿了故鄉(xiāng)的味道，就都是故鄉(xiāng)的味道。一家人，就常常把故鄉(xiāng)捧在皖室。⑤從我剛參加工作，到老家故鄉(xiāng)的田地改建為蔬菜大擁以前，我吃的大米，都是父母親送來的，都是敵鄉(xiāng)送來的，都是故鄉(xiāng)的稻谷碾的。從我剛參加工作，到討媳婦、生兒子，我們城望這三口人吃的瓜果蔬菜，常常是故鄉(xiāng)送來的。離開故鄉(xiāng)，進城工作，二十多年了，故鄉(xiāng)的親人們，一直還把我當故鄉(xiāng)人，每有收獲，每有新鮮吃食，總不忘給我送些來，常常給我們送未故鄉(xiāng)的味道。⑥其實，故鄉(xiāng)的親人們，許多都勤儉慣了，舍不得花錢坐班車，而我的祖母、外婆、母親、姨媽等，都嚴重暈車，坐一次車，暈得就像大病一場，幾天都難以恢復(fù)。秋天收獲時，每一次給我送大米來，父母親都是趁天啃，騎三輪車，一路坑坑洼洼、經(jīng)歷顛簸、汗流決背而來。每一次獨自給我送紅薯、苞谷、南瓜、茄子、青菜，母親都是用竹籮背，沉重而來，蹣跚而回。讓她坐公交車到城郊，她往往舍不得花那一⑦搬進城里來與我們一起生活以后，母親又開始經(jīng)營起菜地，在我們家陽臺望、樓下的花圃望播種各種蔬菜，從老家拔來茄子秧、辣子秧，栽在陽臺望。裝水果的泡沫箱，母親把它們直接變廢為寶，盛裝上泥土，放進陽臺上，就成了母親種菜的微型菜地。裝香油的塑料瓶、塑料桶，母親把它們剪掉上半截，裁種一兩棵茄子、番茄，或者栽種上一叢辣椒、香蔥、籠萎。樓下的花圃，廢棄多年了，無人管理，母親都挖出來，撿拾干凈雜草，就開始播種小白菜，并像在老家一樣在菜地邊裁種上一簇簇茄子、辣椒、青蔥。⑧狹窄擁擠的小屋，就又溢滿了故鄉(xiāng)的味道。一回到家，就看見陽臺上搖曳著的辣椒、茄子、蕪荽、小蔥，就聞到了故鄉(xiāng)的味道。母親的微型菜國，總讓我覺得好像又回到了老家，晚上唾覺，也好像還唾在村子里、菜地邊，一身的疲急、滿心的煩惱，仿佛云開霧散。⑨兒子上初三時，為了給兒子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)诎犭x了嘈雜擁擠的教育小區(qū)，母親仍然住在教育小區(qū)的老房子。她還是像我以前回到故鄉(xiāng)老家一樣，總是不忘在我離開的時候，順手從花圃菜地望采摘一把水靈靈的小白菜，幾枚嫩生生的青椒，吃著這些鮮美的蔬菜，就如同把故鄉(xiāng)捧在皖里，滿皖都是新鮮香甜，滿皖都是恩情和感動。13.文章以“捧在碗里的故鄉(xiāng)”為標題，有何作用?14.通讀全文，分析本文的語言特色。15.結(jié)合語境，品味第③段畫線句子的表達效果。每一個節(jié)氣來臨，關(guān)節(jié)和背頭望，還會像驚婆春風(fēng)來臨，莊稼發(fā)芽一樣，嘎嘣嘎嘣作響，總想拿起鐮刀，扛起鋤頭，下地播種，總想扛起犁耙下地耕耘。16.文中多次出現(xiàn)“故鄉(xiāng)的味道”,那它究竟是一種怎樣的味道?17.結(jié)合文章和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕墓枢l(xiāng)情結(jié)?！敬鸢浮?3.文章線索，貫穿全文；題目新穎，吸引讀者閱讀興趣；一語雙關(guān)，既寫出家鄉(xiāng)土特產(chǎn)的味道，又表達對家鄉(xiāng)的眷戀。14.語言質(zhì)樸、平實、飽含深情。15.比喻，形象寫出鄉(xiāng)親們充滿活力的狀態(tài)，表達他們對土地的熱愛。16.“故鄉(xiāng)的味道”是鄉(xiāng)親們勤勞樸實、熱情善良的美好品格；是父母對子女無微不至的關(guān)愛；是“我”對故鄉(xiāng)的眷戀。17.示例：文中母親和親戚鄉(xiāng)鄰從鄉(xiāng)下帶來的食物以及親自栽種的蔬菜引發(fā)“我”對故鄉(xiāng)的思念。我的故鄉(xiāng)情節(jié)是家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的小河承載了我童年的美好時光，兒時和小伙伴在那里嬉戲玩耍，捉蝦逮魚的畫面時常浮現(xiàn)在我腦海。【解析】【13題詳解】本題考查賞析題目作用。根據(jù)首段中的“一家人，就常常把故鄉(xiāng)捧在碗里”,第②段中的“一端起碗，就把故鄉(xiāng)捧在碗里，捧在手里了”,第④段中的“一家人，就常常把故鄉(xiāng)捧在碗里”,末段中的“就如同把故鄉(xiāng)捧在碗里，滿碗都是新鮮香甜，滿碗都是恩情和感動”可知，題目充當了文章的線索，貫穿全文。從表達形式上來看，題目表達新穎，吸引了讀者的閱讀興趣。根據(jù)第②段中的“那種新鮮香甜，那種親切，幾乎讓我們流淚。有時甚至不舍得吃、不舍得咀嚼下咽，怕故鄉(xiāng)沒了，怕把故鄉(xiāng)嚼化了”和末段中的“就如同把故鄉(xiāng)捧在碗里，滿碗都是新鮮香甜，滿碗都是恩情和感動”可知，題目具有雙關(guān)義，既指家鄉(xiāng)土特產(chǎn)的味道，也表達了作者對家鄉(xiāng)的眷戀。【14題詳解】本題考查賞析語言。本文的語言質(zhì)樸平實。如第⑧段中的“狹窄擁擠的小屋，就又溢滿了故鄉(xiāng)的味道。一回到家，就看見陽臺上搖曳著的辣椒、茄子、芫荽、小蔥，就聞到了故鄉(xiāng)的味道”,沒有華麗的辭藻，就是簡單的敘事，語言質(zhì)樸平實。本文的語言飽含深情。如末段中的“吃著這些鮮美的蔬菜，就如同把故鄉(xiāng)捧在碗里，滿碗都是新鮮香甜，滿碗都是恩情和感動”就表達了作者對家鄉(xiāng)的感激與眷戀之情?！?5題詳解】本題考查語句賞析?！懊恳粋€節(jié)氣來臨，關(guān)節(jié)和骨頭里，還會像驚蟄春風(fēng)來臨，莊稼發(fā)芽一樣”運用比喻的修辭手法，把鄉(xiāng)親們對于土地的深情與勞動的渴望比作“驚蟄春風(fēng)來臨，莊稼發(fā)芽”。聯(lián)系“總想拿起鐮刀，扛起鋤頭，下地播種，總想扛起犁耙下地耕耘”可知，這個比喻生動形象地表現(xiàn)了母親在節(jié)氣來臨時充滿活力的狀態(tài)，聯(lián)系人物感情可知，表現(xiàn)了他們對土地的摯愛，對勞動的期盼?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第③段中的“勤儉的親人們，還會按節(jié)氣在路邊河畔，播種上幾窩幾簇辣椒茄子、葵花苞谷、蕪萎香蔥，播撒下一眼小白菜什么的”,第④段中的“或者大媽嬸嬸、堂嫂堂姐們腌制的；一塊臘肉，一只火腿等等”可知，“故鄉(xiāng)的味道”是鄉(xiāng)親們勤勞樸實、熱情善良的美好品格；根據(jù)末段中的“母親仍然住在教育小區(qū)的老房子。她還是像我以前回到故鄉(xiāng)老家一樣，總是不忘在我離開的時候，順手從花圃菜地里采摘一把水靈靈的小白菜，幾枚嫩生生的青椒”可知，還是父母對子女無微不至的關(guān)愛；聯(lián)系末段中的“就如同把故鄉(xiāng)捧在碗里，滿碗都是新鮮香甜，滿碗都是恩情和感動”可知，也是“我”對故鄉(xiāng)的眷戀?！?7題詳解】本題考查閱讀啟示，開放類試題，結(jié)合自己的生活體驗擬寫即可。示例：我的故鄉(xiāng)情節(jié)是記憶剪不斷重愁的過去，是別離寫不完思鄉(xiāng)的滋味。很小的時候我就遠離故土，多年奔波，夢里牽掛的依然是我那溫暖、質(zhì)樸的故鄉(xiāng)。無論我走到哪，走多久，故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的風(fēng)土鄉(xiāng)情，是我今生唯一的眷戀。結(jié)合整本書的閱讀，完成下面小題。(共7分)18.下面兩則文字分別是巴金和林庚先生對《朝花夕拾》和《西游記》的評價：《朝花夕拾》是魯迅先生用優(yōu)美的散文，描繪了自已童年的生活，展現(xiàn)了一位偉大的文學(xué)家的心奚世——巴金動物世界、兒童的游戲性、天真的童心與非邏輯的想象，這一切形成了彌散在《西游記》中的童話的 我們發(fā)現(xiàn)，兩部作品雖一部為回憶性散文集，一部為“神魔小說”,但都有“童心和童真”。請以一部作品為例，結(jié)合其具體內(nèi)容，簡要談?wù)勗撟髌肥侨绾误w現(xiàn)“童心和童真”的。(70~150字)【答案】示例：《西游記》中孫悟空到龍宮中挑選兵器時，一味地在那兒賴；八戒偷懶在草叢中睡覺，孫悟空就變個啄木鳥去啄他的鼻子；孫悟空帶著兩個師弟將三清像扔在茅廁里等，都體現(xiàn)了“童真和童心”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握。結(jié)合《西游記》或《朝花夕拾》中具體的人和事件，舉例分析小說是如何體現(xiàn)“童心和童真”的。例如選擇《朝花夕拾》中魯迅在百草園推雪人、捉斑蝥等，在三味書屋看小人書；孩子們玩吹嘟嘟的游戲等，體現(xiàn)了童心和童真。再如：孫悟空始終保持著猴子的習(xí)性，但他也像人一樣有喜怒哀樂的思想感情，具有機智、勇敢、樂觀、疾惡如仇、愛打抱不平等優(yōu)秀品質(zhì)，也有急躁，愛捉弄人、喜歡被“戴高帽”等人的弱點。豬八戒又懶又饞又膽小，愛打小算盤，會搬弄小是非，但他又具有令人喜愛的優(yōu)點，憨厚率真到近乎天真的地步。他的缺點往往被孫悟空抓住并捉弄一番，于是出盡洋相，大吃苦頭，是一個童話中典型的笑話人物，體現(xiàn)童心和童真。19.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請仿照示例，參考右圖中的目錄，另選篇目進行分析，來印證這一說法。示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事，第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。目錄小引/01阿長與《山海經(jīng)》/11五猖會/26無常/32從百草園到三味書屋/39父親的病/48項記/53藤野先生/59范愛農(nóng)/65后記/72【答案】示例：第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》的后半部分提到《山海經(jīng)》,作者表達了對繪本的渴慕，第三篇《二十四孝圖》前半部分就對比國外兒童與國內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”,正好與前一篇后半部分形成呼應(yīng)。【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的把握。根據(jù)自己積累的內(nèi)容，找出幾篇文章中情節(jié)相關(guān)聯(lián)的地方即可。如《阿長與<山海經(jīng)>》中，作者表達了對繪本的渴慕，《二十四孝圖》前半部分就對比國外兒童與國內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”?！段宀方Y(jié)尾終于背完《鑒略》,能去看迎神賽會了，《無常》則由迎神賽會引出神的權(quán)力，進而引出無常?！短僖跋壬穼懥嗽谌毡镜淖x書生活，《范愛農(nóng)》中則提到在日本接待范愛農(nóng)所引起的誤會。示例：第九篇《藤野先生》寫了作者在日本的讀書生活，第十篇《范愛農(nóng)》中則提到在日本接待范愛農(nóng)所引起的誤會，正好與前一篇的形成呼應(yīng)。20.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。觀望，指懷著猶豫的心情觀看事物的發(fā)展變化。生活中，或因為一時的膽怯，或因為偶發(fā)的倦息，或因為“等一等”的想法……讓我們錯過了鍛煉、成長的機會。因為他人的鼓勵、自己的積淀、環(huán)境的變化，我們開始行動，從而解決了問題、得到了認可、提升了能力、豐富了閱歷。請以“這一次，我不再觀望”為標題，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮坷模耗菚r候，我的成績很差。我也不知道是為什么,曾經(jīng)的勤奮與刻苦，究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里，望著自己那只升不降的成績，暗暗地啜淚。我感到冷，一種徹骨的冷。剛開學(xué)時，老師的那句“我不會以你們的成績來衡量你們的個人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜，但自從第一次考試之后，我的座位卻為何始終定格在班里的后三排?您說按成績排座位可以激發(fā)學(xué)生潛力，那么如果要讓我失望，又何必給我希望?窗外的雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我頹力地趴在桌子上，凝視著母親端來的茶。眼前的茶葉正如我一樣，或許說我就是一杯茶葉，被水壓在杯底，無力地掙扎，卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水，茶葉便涌動了起來。我驚訝于茶葉的沉浮之聲?；蛟S我還不如這些茶，在壓力面前，我連頭都抬不起來!不會，只要有一杯沸水，我一定能站起來!我閉上眼，聆聽著茶葉的浮沉之聲，就像一曲曼妙的鋼琴曲，婉轉(zhuǎn)而柔和……這一次，我不能再觀望、等待了，不能再猶豫徘徊了……從此以后，我不再貓在角落里酣睡，常常與周公不談而散；不再以出神打發(fā)時間，常常是分秒必爭；不再與游戲為友，常常與題海相伴……每每沉醉于星與月與夜的寂靜中，我都會有一種奮進感，因為我相信“付出與回報是成正比的”。果不其然，正處在上升趨勢的成績證明了一切。一次，才笨呢!”現(xiàn)在，一切的一切都已紛落如歌，苦澀的秋雨消停在昨夜，今日，空氣中氤氳著的滿是沁人的芬芳與次我不再觀望，而是選擇勇敢面對，值得!”【解析】【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意：審題可知，“這一次”強調(diào)了文章的敘事性?！安辉佟睆娬{(diào)了這一次自己的做法與以往的不同。過去自己采取的一直觀望、袖手旁觀的態(tài)度，這一次因為某個契機而變得不再觀望，積極參與其中。由以上分析可知，本次寫作文體應(yīng)是記敘文，記敘自己思想與行為轉(zhuǎn)變的過程，用具體的事件來解釋自己不再觀望的原因和不再觀望的具體行動。二、選材構(gòu)思：寫作此文要明確“這一次”遇到的問題或情形，并充分表現(xiàn)“這一次”的過程。詳略得當，突出“這一次”與原來的不同，明確“不再觀望”的理由。能夠表達“我”的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。寫作時，還要注意對比手法的應(yīng)用，即以前的觀望態(tài)度與現(xiàn)在不再觀望，積極參與其中的態(tài)度和行為的對比。還要注意詳略的安排。以前觀望的態(tài)度與行為略寫，這次不再觀望，積極參與其中

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試(四)注意事項：1.本試卷共6頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(1~2題14分)(3)文段中的"燕"字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查 家囤情懷(甲)體現(xiàn)為一種民族大義，(乙)是時代相傳的文化基因。大禹治水，三過家門而不入；(1)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検?3)以下是同學(xué)們對愛國的感悟，有語病的一項第二部分(3~19題56分)一、古詩文閱讀 (二)古代詩歌閱讀(6分)西江月黃陵廟①(1)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()(三)(共13分)閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住糠?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性?！墩]子書》李存審出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)望，四十年間，位極將相。其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃①者凡百余?！币蚴谝运鲨F，命藏之，曰：“爾曾生于青梁②,當知爾父起家如此也。”(《李存審戒子》【丙】張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，權(quán)三十年不輟。有別館，直三百萬，盡常③以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。(選自宋代葉夢得《避署錄話》,有刪改)【注釋】①鏃zú:箭頭。②膏粱：肥肉和細糧，泛指美味飯菜。③鬻：賣5.解釋句中加著重號的詞語。(1)淫慢則不能勵精勵：(2)出于寒微出：(3)位極將相極：6.選出句子節(jié)奏劃分正確的一項()A其間/出萬死獲一生者/非一B.其/間出萬死獲一生者/非一C.其間/出萬死獲一/生者非一D.其/間出萬死獲一/生者非一7.翻譯句子。(1)爾曹生于膏粱，當知爾父起家如此也。(2)杜門不治他事，積三十年不輟。8.說說你對甲文中“學(xué)須靜也”這句話的理解。9.有人為子孫留下豐厚家財，李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子。他這樣做的目的是什么?二、現(xiàn)代文閱讀(一)(共9分)閱讀下面文字，完成下面小題。立春，春天到了嗎?①立春為二十四節(jié)氣之首。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長。立春通常在每年的2月3日至5日，今年立春在2月4日。②諺語有云：吃了立春飯，一天暖一天。隨著天氣逐漸回暖，我囤南方地區(qū)日照和降雨逐漸增多，些地方已經(jīng)“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不過，我國幅員遼闊，南北方氣候較為寒冷，有些地方甚至還在下雪，并沒有進入自然意義上的春天。③按照氣象學(xué)入春標準，當氣溫的滑動平均值連續(xù)5天大于或等于10攝氏度，達到這個標準的第一天就是春季的起始日。根據(jù)這一標準。各地的入春進程自南向北有著顯著差異。立春時節(jié)，我國廣東、廣西以及云南南部、福建東南部等地往往已經(jīng)入春；四川東南部、福北部等地則在2月逐步入春；中東部大部分地區(qū)入春時間在3-4月：內(nèi)蒙古東部、黑龍江以及青藏高原大部分地區(qū)的春天要等到5-6月。近年來，隨著全球氣候變暖，我國大部分地區(qū)的入春時間逐步提前，長江中下游地區(qū)的入春時間較20世紀80年代普遍提前了5~10天。④“青帝東來日馭遲，暖煙輕逐曉風(fēng)吹”,春意味著風(fēng)和日暖，也意味著萬物生長。人勤春來早，各地陸續(xù)入春后，春耕春播工作也自南向北陸續(xù)展開。值得注意的是，春季處于大氣環(huán)流調(diào)整期，冷暖空氣活動頻繁。若是冷空氣南下與南方哦濕空氣相遇并相持，極易形成持續(xù)性低溫陰雨天氣，發(fā)生倒春寒現(xiàn)象。每年3-4月，倒春寒天氣在南方易造成早稻爛種爛秧，在北方會對冬小麥和林采的生長造成較大影響，需注意防范。⑤立春時節(jié)，雖然天氣開始慢慢回暖，但早晚溫差仍然很大，我們一方面應(yīng)當及時關(guān)注最新發(fā)布的天氣預(yù)報和預(yù)警信息，為出行提供指導(dǎo)：另一方面，在大部分地區(qū)，也要注意保暖。民間俗語“春捂秋凍”是有一定道理的，注意保暖可以讓我們的身體對多變的天氣有一個逐步適應(yīng)的過程。大家可用多層穿農(nóng)法(選自《人民日報》10.閱讀全文，說說立春時節(jié)我國南北方氣候的特點。11.文章第③段中畫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?12.二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民對季節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)。為了方便記憶，人們總結(jié)出了“二十四節(jié)氣歌”。根據(jù)你的知識積累，請寫出“春雨驚春清谷天”這句歌詞中所包含的除立春外的任意三個節(jié)氣名稱。(二)(共15分)閱讀下面文字，完成下面小題。捧在皖望的故鄉(xiāng)①自從搬進城望與我們一起生活后，母親每次回故鄉(xiāng)，總是會帶回一些故鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，一袋小白菜，一袋土雞蛋，一小壇腌菜什么的，一家人，就常常把故鄉(xiāng)捧在皖里。②無論是半袋紅果，還是一把青蔥、一把辣椒、一捆小白菜、三五個茄子洋瓜、一塊脂肉，都會使得我們?nèi)腋吲d。吃飯的時候，一端起皖，甚至一進家門，聞到母親帶回來的新鮮蔬菜香甜的味道，妻子和孩子都會高興地說，是故鄉(xiāng)的味道。一端起碗，就把故鄉(xiāng)揮在皖里，捧在手望了。那種新鮮甜，那種親切，幾乎讓我們流淚。有時甚至不舍得吃、不舍得咀嘛下咽，怕故鄉(xiāng)沒了，怕把故鄉(xiāng)化了，③母親進入城里來跟我們一起生活，是因為原本離城很遙遠的敵鄉(xiāng)村莊被征占拆遷了，即將城市化。故鄉(xiāng)沙溪河邊一海幾個村，田地基本都被征占完了。家家戶戶的農(nóng)具，鋤頭鐮刀、扁擔夢筐、鉤擔水桶、犁耙、打谷機等等，基本都送給深山望那些村莊的親成了，即便有些人家還舍不得送人和丟棄，還想收藏、珍藏，但是一旦住進統(tǒng)一規(guī)劃的安置小區(qū)，也沒地方放了。失地的故鄉(xiāng)，失地的親人們，長期難以適應(yīng)，難以適從。每一個播種的節(jié)氣來臨，勤儉的親人們，還會按節(jié)氣在路邊河畔，播種上幾窩幾簇妹椒茄子、葵花苞谷、蕪萎香蔥，播撇下一眼小白菜什么的。每一個節(jié)氣來臨，關(guān)節(jié)和骨頭望，還會像驚婆春風(fēng)來臨，莊稼發(fā)芽一樣，嘎嘣嘎嘣作響，總想拿起解刀，扛起鋤頭，下地播種，④其實，以前老家的村子瓦房院落還沒有拆除的時候，母親每一次進城，買菜，買化肥衣藥，買農(nóng)具，都會給我們送來故鄉(xiāng)老家的食物。新鮮紅薯、嫩苞谷、青辣椒、嫩南瓜、茄子、青菜、白菜、蕪萎、彎蔥，都是她和父親自已栽種的，或者村望親人們鄰居家讓她捎帶給我的；或者一小壇腌成菜，母親自已腌制的，或者大媽嬸嬸、堂嫂堂姐們腌制的；一塊脂肉，一只火腿等等，父母親喂紅薯、紅薯藤、苞麥養(yǎng)大的土豬，冬脂月望殺年豬腌制的。只要母親一進城來，或者一從老家故鄉(xiāng)鄉(xiāng)間回城來，家望就堆滿了故鄉(xiāng)的蔬菜土產(chǎn)等食物，這樣一把，那樣一袋，這樣半籃，那樣一堆，堆滿了城望我們家堝居的廚房客廳，家室就溢滿了故鄉(xiāng)的味道，就都是故鄉(xiāng)的味道。一家人，就常常把敵⑤從我剛參加工作，到老家故鄉(xiāng)的田地改建為蔬菜大棚以前，我吃的大米，都是父母親送來的，都是敵鄉(xiāng)送來的，都是故鄉(xiāng)的稻谷碾的。從我剛參加工作，到討媳婦、生兒子，我們城望這三口人吃的瓜采蔬菜，