2025年上外版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷712考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、一天中氣溫最高和最低值分別出現(xiàn)在（）A.2點(diǎn)和下午2點(diǎn)B.12點(diǎn)和20點(diǎn)C.午后2點(diǎn)和8點(diǎn)D.14時(shí)和日出前后2、下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A.已達(dá)到飽和的氯化鈉溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B.20℃時(shí)，50克水中溶解了18克氯化鈉，則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為18克C.任何飽和溶液，在溫度升高時(shí)，一定會(huì)變成不飽和溶液D.相同溫度時(shí)，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃3、如圖所示；閉合開關(guān)S后，只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作，一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是（）

A.變阻器的滑片向右移動(dòng)B.變阻器的滑片向左移動(dòng)C.開關(guān)由1撥到2D.把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)4、空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體5、下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是（）A.NOB.NO2C.HNO3D.NH3?6、關(guān)于電磁波，下列說法錯(cuò)誤的是A.收音機(jī)、電視機(jī)和移動(dòng)電話都是靠電磁波來傳遞信息的B.跟水波類似，電磁波也有自己的頻率、波長和波速C.真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒D.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波7、蘋果儲(chǔ)存的久了；表面發(fā)生皺縮(如圖)，下列分析原因正確的是()

A.有機(jī)物被分解，細(xì)胞數(shù)目減少B.無機(jī)鹽減少C.有機(jī)物被分解，水分散失D.蒸騰失水8、春天植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，你認(rèn)為下列分析合理的是（）A.為了降低光合作用B.為了增強(qiáng)呼吸作用C.為了降低蒸騰作用D.為了降低呼吸作用評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的____能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的____范圍．10、通電線圈附近的小磁針靜止時(shí)N極指向如圖所示，則電源A端為____極；利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)可制成____（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

11、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的____行為兩類，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．12、幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當(dāng)小朋友在蹬床時(shí)，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的____，使小朋友彈起。用力越大，被彈起的高度就越____。13、如圖所示，該刻度尺的分度值是____cm，物體的長度是____cm．14、邊長為1m的正方體物體重為5×104N，把它放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓力是____N，壓強(qiáng)是____Pa；如果把它豎直切成相等的兩部分，拿去右邊的一半，則剩下的左半邊對(duì)地面的壓力是____N，壓強(qiáng)是____Pa．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共4分)23、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共2分)24、毛料衣物上經(jīng)常吸附著許多灰塵，目前市場(chǎng)上出售有一種能滾動(dòng)的除塵毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上滾動(dòng)時(shí)，便可以將灰塵吸人刷內(nèi)，你知道其中的道理嗎?參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一天中氣溫的最高值與最低值的差；被稱為氣溫日較差，它的大小反映了氣溫日變化的程度．本題考查氣溫的日變化，要理解記憶．

【解答】解：一天內(nèi)氣溫的高低變化；為氣溫的日變化．一般情況下，陸地上一天中的最高溫值出現(xiàn)在14時(shí)前后，最低溫值出現(xiàn)在日出前后．一天中，正午12時(shí)太陽輻射達(dá)到最高值．此時(shí)，地面溫度隨著吸收太陽輻射而升高，地面輻射逐漸增強(qiáng)．13時(shí)左右，地面溫度達(dá)到最高值，此刻正是地面熱量由盈余轉(zhuǎn)為虧損的時(shí)刻．由于地面增溫后，將熱量傳遞給大氣需要一段時(shí)間，故一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右．14時(shí)后，太陽輻射繼續(xù)減弱，地面溫度不斷降低，地面輻射不斷減弱，氣溫也隨之下降，到日出前后，氣溫達(dá)到最低值．

故選：D．2、D【分析】【解答】A；飽和溶液只是針對(duì)該溶質(zhì)是飽和的；對(duì)其他溶質(zhì)而言就是不飽和的，所以飽和的氯化鈉溶液中只是不能再溶解氯化鈉，但是還可以溶解其他物質(zhì)，所以A不正確；

B；由溶解度的定義可知：溶解度是指在一定溫度下；100g溶劑中溶解該物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，所以溶劑的質(zhì)量應(yīng)該是100g而不是50g，所以B不正確；

C；不是所有的固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大的；例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以飽和的氫氧化鈣溶液溫度升高時(shí)會(huì)析出晶體，所以C不正確；

D；在相同溫度時(shí)；同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大，所以D正確．

所以選：D．

【分析】飽和溶液必須要在一定溫度下，一定量的溶劑里才有意義；飽和溶液通過升溫或降溫轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的．3、B【分析】【解答】A.滑片P向右移動(dòng)；連入電路的電阻增大，電流減小．電流減小，電磁鐵的磁性減弱．不符合題意．

B滑片P向左移動(dòng)；連入電路的電阻減小，電流增大．電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)．符合題意．

C開關(guān)由1撥到2；電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)在減少，所以電磁鐵的磁性減弱．不符合題意．

D把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)；將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，可以改變電磁鐵的極性，但不能改變磁性強(qiáng)弱．不符合題意．

所以選B．

【分析】電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流大小.線圈匝數(shù)多少.有無鐵芯．電流越大，匝數(shù)越多，有鐵芯時(shí)電磁鐵的磁性越強(qiáng)．4、A【分析】【解答】A；氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，故A正確；

B；氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)；能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故B錯(cuò)；

C；二氧化碳在空氣中含量僅占0.03%；題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯(cuò)；

D；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以做保護(hù)氣，但在空氣中含量僅占0.94%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D錯(cuò)．

故選A．

【分析】做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．5、C【分析】【解答】解：設(shè)N2O5中氮元素的化合價(jià)為x；則2x+（﹣2）×5=0，x=+5；

A．設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)為a；則a+（﹣2）=0，a=+2；

B．設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)為b，則b+（﹣2）×2=0，b=+4；

C．HNO3中氮元素的化合價(jià)為c：（+1）+c+（﹣2）×3=0；c=+5；

D．NH3中氮元素的化合價(jià)為d；則d+（+1）×3=0，d=﹣3；

故選C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．6、D【分析】【解答】解：A；電視機(jī)、收音機(jī)和移動(dòng)電話所接收的信號(hào)是無線電波；手機(jī)接收的信號(hào)是微波，也是無線電波；故都屬于電磁波，故A正確；

B；跟水波類似；電磁波也有自己的頻率、波長和波速，電磁波在傳播過程中，其頻率紿終保持不變，波長會(huì)隨波速的改變而改變，故B正確；

C、在真空中電磁波的傳播速度為3×108m/s；故C正確；

D；微波爐內(nèi)的微波是一種高頻率、波長短的電磁波；故D錯(cuò)誤．

故選D

【分析】電磁波是周期性變化的電場(chǎng)與磁場(chǎng)相互激發(fā)由近及遠(yuǎn)的傳播，其傳播不需要介質(zhì)，可以用來傳遞信息7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)植物的呼吸作用在生活中的應(yīng)用．解答時(shí)可以從呼吸作用消耗有機(jī)物方面來切入。

【解答】長時(shí)間儲(chǔ)存的蘋果；蘋果進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解了大量的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使蘋果中的有機(jī)物大量減少，同時(shí)長時(shí)間的水分散失導(dǎo)致蘋果表面發(fā)生皺縮。

故答案為：C8、C【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。據(jù)此解答。對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭；去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活。

【解答】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

故答案為：C二、填空題(共6題，共12分)9、適應(yīng)|活動(dòng)【分析】【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．

【解答】解：通過分析可知；動(dòng)物體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)那里，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，有利于動(dòng)物避敵和覓食．

故答案為：適應(yīng)；活動(dòng)10、負(fù)電動(dòng)機(jī)【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左S；右N；那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，其余四指環(huán)繞的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則電源的B端為正極，A端為負(fù)極．

電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；工作時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故答案為：負(fù)；電動(dòng)機(jī)．

【分析】已知小磁針的磁極；根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極；

通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這個(gè)原理制成.11、本能學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物的行為多種多樣；根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生途徑可分為動(dòng)物生來就具有的，通過遺傳而來的先天性本能行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷；使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的后天性學(xué)習(xí)行為，因此，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)．

故答案為：本能；學(xué)習(xí)。

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在體內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)，動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的12、彈力|高【分析】【分析】發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀；會(huì)產(chǎn)生彈力作用，物體的形變量越大，彈力越大；據(jù)此分析答題．本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．【解答】解：幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當(dāng)小朋友在蹬床時(shí)，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的彈力，使小朋友彈起．用力越大，被彈起的高度就越高．

故答案為：彈力；高．13、0.1|3.02【分析】【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；

物體左側(cè)與3.50cm對(duì)齊；右側(cè)略偏過6.5cm，估讀為6.52cm，所以物體的長度為L=6.52cm﹣3.50cm=3.02cm．

故答案為：0.1；3.02．14、5×104|5×104|2.5×104|5×104【分析】【分析】（1）放在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力等于重力；已知正方體的邊長，可以得到底面積；已知壓力和接觸面積，利用P=計(jì)算壓強(qiáng)；（2）按圖示切去一半；重力減半，壓力減半，受力面積減半，壓強(qiáng)不變．【解答】解：（1）正方體對(duì)地面的壓力為。

F=G=5×104N；

正方體的底面積為S=a2=1m×1m=1m2

正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P===5×104Pa（2）沿豎直方向切去一半后，重力變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑝毫Φ扔谠瓉淼囊话?，也就是F′=F=×5×104N=2.5×104N；

壓力和受力面積都減小一半，所以壓強(qiáng)不變，即P′=P=5×104Pa

故答案為：

5×104；5×104；2.5×104；5×104．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共4分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安