2025年蘇科新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、尿液與原尿相比，尿液中不含（）A.紅細胞B.尿素C.葡萄糖D.無機鹽2、2013年5月日照海關(guān)在進口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種微生物為單細胞生物，細胞具有細胞壁，但沒有成形的細胞核．這種生物可能屬于（）A.真菌B.細菌C.病毒D.昆蟲3、在如圖人和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖中，生命活動的控制中心是（）A.①B.②C.③D.④4、在生態(tài)系統(tǒng)中，一些細菌、真菌等微生物是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.沒有作用5、2014年初，部分西非國家爆發(fā)了埃博拉疫情。中國政府高度重視，分四輪提供了7.5億人民幣人道主義援助，并以多種方式支持和援助西非國家抗擊疫情。下列關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是A.具有細胞結(jié)構(gòu)B.由蛋白質(zhì)和核酸組成C.體積微小，肉眼無法觀察D.離開寄生的活細胞不能進行生命活動6、家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（）A.體溫恒定B.有門齒、臼齒和發(fā)達的盲腸C.體表有毛，四肢發(fā)達D.胎生、哺乳7、家兔能夠充分消化植物纖維，是因為（）A.盲腸發(fā)達B.盲腸退化C.小腸發(fā)達D.大腸發(fā)達8、低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（）A.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)B.參與①過程的生物只包括動物C.生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的無機物D.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、請根據(jù)如表列出的實驗步驟；推知實驗現(xiàn)象，再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因．

試管編號放入饅頭加入清水加入唾液振蕩、攪拌搖勻處理溫度與時間冷卻后加碘液1碎屑02毫升37℃/10min2滴2碎屑2毫升037℃/10min2滴3整塊饅頭02毫升37℃/10min2滴（1）實驗現(xiàn)象，變藍的是____號試管。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因：1號試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被____分解，變成了____

（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩只試管進行對照實驗．

（4）如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液，那么各個試管中的顏色____，原因是____．10、下面是某小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程。

①取兩個玻璃缸；分別貼上標簽A；B

②在A缸中加入500毫升池塘水；B缸中加入500毫升自來水。

③在A；B中分別加入等量的蝌蚪飼料。

④在A；B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只。

⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑；B缸不加。

⑥保持A；B兩缸水溫20℃-25℃

⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

請回答：

（1）在這個實驗過程中；有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完整。

一、____；

二、____．

（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸中不加呢？____．

（3）如果實驗?zāi)馨凑漳闼薷暮蟮姆桨高M行；預(yù)計的結(jié)果是怎樣的？

1、____；

2、____；

3、____．11、（2014秋?納雍縣校級月考）如圖是人體上肢部分的骨骼和肌肉圖；請分析回答：

（1）骨與骨之間的活動連接是關(guān)節(jié)．圖中顯示的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)、____；腕關(guān)節(jié)等．

（2）鉛球運動員手握鉛球放在肩胛骨上，準備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是：肱二頭肌____，肱三頭____．12、圖是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動脈血的是____．

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“4”叫做____．

（3）A、B、C、D示心臟的四個腔．全心舒張，血液經(jīng)靜脈被吸進____（選填A(yù)；B、C、D）．

（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液；含有多種消化酶；胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--

____分泌的；主要是進入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度．

（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是____出現(xiàn)了病癥．尿液的形成經(jīng)過____和____兩個主要過程．13、一只毛色為白色的狗一窩生下5只小狗；其中3只為白色，2只為黑色．請回答下列問題：

（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做____．

（2）如果大白狗的體細胞中染色體是80條，那么該狗為每只小狗提供了____條染色體．

（4）如果小狗的父親的毛色也為白色，根據(jù)你學(xué)的生物學(xué)知識能判斷哪種毛色為顯性性狀？____．

（5）這里面所涉及到的一對相對性狀是____．14、（2005?玉林）顯微鏡是常用的探究器具；要科學(xué)；規(guī)范地使用它．

（1）右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請指出下列標號的名稱：①是____，④是____．

（2）小芳同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片，在視野內(nèi)看到如右圖所示的細胞結(jié)構(gòu)．請你斷：圖____是洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)圖，圖____是人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖．

（3）如果小芳同學(xué)想把所看到的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，再用____稍微調(diào)節(jié)一下就能看清所要觀察的物像．15、某同學(xué)在探究水稻種子萌發(fā)的外界條件時；設(shè)計了如下實驗：取100粒同樣的水稻種子，分成4等份，在4個潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1；2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底部各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上25粒種子，其他操作如下：

。1234處理方式。

放置環(huán)境灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，淹沒種子，擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋實驗環(huán)境25℃，有光25℃，有光25℃，有光0℃，無光實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)（1）1號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明____是種子萌發(fā)的必要的外部條件．設(shè)置1號瓶的作用是____．

（2）1號瓶和4號瓶能不能說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度？____，原因是：____

（3）種子的萌發(fā)除了上述實驗中的條件外，還需要的條件有____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水、無機鹽、維生素也能為人體的生命活動提供能量．____．（判斷對錯）17、植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽____（判斷對錯）．18、有機物不能被直接吸收利用．維生素是有機物，所以維生素必須經(jīng)消化后才能被人體吸收利用．____．（判斷對錯）19、細菌、酵母菌、病毒在組成上的共同點是都具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)____．（判斷對錯）20、沒有親緣關(guān)系的父母所生的孩子不會有遺傳病____．評卷人得分四、連線題(共3題，共15分)21、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；22、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)23、將下列相對應(yīng)的項用直線連接起來：水綿消費者氧氣分解者鯽魚生產(chǎn)者枯草桿菌非生物成分評卷人得分五、作圖題(共1題，共4分)24、當今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然氣，由古代動植物遺體形成），不合理地使用化石燃料會造成霧霾和溫室效應(yīng)等氣候問題．如圖1為某以生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中的數(shù)碼表示相關(guān)的碳循環(huán)過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中三種動物成分的數(shù)量變化曲線，請分析回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈是____（用代碼和箭頭表示），過程____（填數(shù)碼）是造成霧霾和溫室效應(yīng)的主要原因．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中化石燃料的能量最初都來自于左圖中類似代碼____所示的生物，原因是該生物能經(jīng)過過程____（填數(shù)字代碼）合成有機物；貯存能量．

（3）圖2表示動物數(shù)量變化的曲線中，丙表示的動物是____，從圖中可以明顯地看出，三種動物的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，這種能力的大小與生物的多樣性有關(guān)，保護生物多樣性最根本的措施是____．評卷人得分六、其他(共2題，共10分)25、下面為某些微小生物的形態(tài)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）病毒是圖中的____（填字母），它不能獨立生活，只能____在其他生物的活細胞內(nèi)．

（2）A與C比較，在細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的____．A與C的細胞里都沒有____，只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D的生殖方式是____．

（3）細菌、真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時離不開____（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在____（有氧/無氧）的環(huán)境中，城市的污水處理是利用圖中____（填字母）能分解污水中的有機物，在夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中____（填字母）快速生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫____．26、如圖所示四種細胞從左到右分別是植物；動物、細菌、酵母菌的細胞；請據(jù)圖回答：

（1）四種生物細胞中，含有細胞壁的有____，含有真正的細胞核的有____．（填圖中字母）．

（2）[____]____細胞中沒有成形的細胞核，其度過不良環(huán)境的休眠體稱作____．

（3）[____]____一細胞中有葉綠體；能進行光合作用，所以營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．

（4）絕大多數(shù)微生物不能直接利用無機物制造有機物，必須以外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物為“食物”，營____生活或營____生活．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．【解析】【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此，“尿液與原尿相比”，尿液中不含“葡萄糖”．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據(jù)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體；昆蟲（是節(jié)肢動物）有成形的細胞核；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．這種病原微生物細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，因此是細菌．

故選：B．3、C【分析】【分析】此題考查的是動物細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，識圖、分析、解答．【解析】【解答】解：如圖是人等動物細胞的結(jié)構(gòu)圖；1是細胞膜，2是細胞質(zhì)，3是細胞核，4是線粒體．其中細胞膜能控制物質(zhì)的進出，細胞核中含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，線粒體是呼吸作用的場所．

故選：C4、C【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．

故選：C5、A【分析】本題考查病毒的有關(guān)知識；病毒是不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，病毒體內(nèi)只含有DNA或者RNA一種核酸，由于病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，必須在寄主細胞內(nèi)完成增殖過程。

A.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)；不能獨立完成生命活動，必須在寄主細胞內(nèi)完成增殖過程。A錯誤。

B.該病毒結(jié)構(gòu)簡單；只有蛋白質(zhì)和核酸，沒有任何細胞器。B正確。

C.病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。肉眼無法觀察。C正確。D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。D正確。解答此類題目的關(guān)鍵熟記病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，不能獨立完成生命。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【分析】在長期的自然選擇過程中，動物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類．【解析】【解答】解：家兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．

故選：B7、A【分析】【分析】動物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，例如家兔是植食性動物，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達的盲腸．【解析】【解答】解：與家兔的草食性相適應(yīng)；家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，而體內(nèi)有膈和心臟四腔與食性無關(guān)．

故選：A8、D【分析】【分析】圖中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者，還有分解者通過呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳的過程；②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程；③表示化石燃料燃燒釋放到大氣中的二氧化碳氣體．【解析】【解答】解：A；綠色植物通過光合作用制造有機物和氧氣；吸收二氧化碳和水；動植物通過呼吸作用分解有機物，釋放二氧化碳，吸收氧氣和水；細菌、真菌將動植物的遺體分解成簡單的無機物（二氧化碳、水和無機鹽），歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)．不符合題意．

B；呼吸作用吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水；并釋放出能量，圖中①能釋放產(chǎn)生（大氣中的）二氧化碳，所以圖中①代表的生理過程是動植物的呼吸作用，分解者將生物遺體和排出物分解生成二氧化碳和水，參與①過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者．不符合題意；

C、植物和動物的呼吸作用、微生物的分解作用產(chǎn)生的二氧化碳進行碳循環(huán)；但在生物群落間是通過生產(chǎn)者固定太陽能，合成有機物（Cn（H2O）n碳水化合物）；再被下一營養(yǎng)級捕食等傳遞物質(zhì)能量的，因此碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)．故不符合題意；

D；溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的；因此人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施，符合題意．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)9、2、3唾液淀粉酶麥芽糖1、3變藍溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）1試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍；2試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；3試管中饅頭塊，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍．所以實驗現(xiàn)象，變藍的是2；3號試管。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因：1號試管內(nèi)加入的是唾液；淀粉被唾液淀粉酶分解，變成了麥芽糖。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭有消化作用，唯一的變量是牙齒的咀嚼；舌的攪拌，因此應(yīng)選用1、3兩只試管進行對照實驗．

（4）唾液淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度；低溫抑制了唾液淀粉酶的消化作用，唾液淀粉酶活性小，沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖；因此“如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液”，各個試管中的顏色變藍，原因是溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降．

故答案為：（1）2；3

（2）唾液淀粉酶；麥芽糖。

（3）1；3

（4）變藍；溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降10、略

【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗．【解析】【解答】解：（1）一組對照實驗中只能有一個變量；該實驗小組設(shè)置的實驗中出現(xiàn)了兩個變量：水質(zhì)；甲狀腺激素，實驗?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙︱蝌缴L發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實驗變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實驗中用一只蝌蚪，結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實驗，可以減小誤差，當然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實驗的難度．

（2）A缸與B缸形成以甲狀腺激素為變量的對照實驗；在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑作為實驗組，B缸內(nèi)不加作為對照組，如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；如果A；B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

（3）實驗結(jié)果有三種可能．第一是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快；這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；第二是如果A；B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；第三是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

故答案為：

（1）一；第②步應(yīng)在兩缸中加入等量的池塘水；二、第④步應(yīng)在A、B缸放入的蝌蚪太少；應(yīng)放10只左右；

（2）與A缸形成對照；

（3）A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但蛙身體較小；如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快；A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢．11、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．①肱二頭肌，③肌腱．【解析】【解答】解：（1）骨與骨之間的活動連接是關(guān)節(jié)．圖中顯示的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等．

（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．鉛球運動員手握鉛球放在肩上準備投擲時，屬于屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故答案為：（1）肘關(guān)節(jié)；

（2）收縮；舒張．12、略

【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、④表示與心臟各腔相連的血管，分別是主動脈、上下腔靜脈、肺動脈、上下腔靜脈；1、2、3、4表示人體的某一生理過程．【解析】【解答】解：（1）在與心臟各腔相連的血管中；主動脈和肺靜脈里流動脈血，因此血管①②③④中流動脈血的是①．

（2）人體內(nèi)代謝廢物排出體外的過程叫做排泄；食物殘渣排出體外的過程叫做排遺；圖中4表示的是食物殘渣的排出，屬于排遺．

（3）血液在心臟里的流動方向是：靜脈→心房→心室→動脈；全心舒張時；血液分別通過通過肺靜脈流入B左心房和通過上下腔靜脈流入A右心房．

（4）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部兩部分；胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，胰液中含有多種消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶，胰腺的內(nèi)分泌部叫做胰島，它分泌胰島素，直接進入胰島內(nèi)的毛細血管里，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各處，參與調(diào)節(jié)血糖濃度．

（5）尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；當腎小球發(fā)生病變時會在尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）①

（2）排遺。

（3）A；B

（4）胰島。

（5）腎小球；腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是性狀，遺傳現(xiàn)象，變異現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)的傳遞，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）性狀（traits）是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．狗的毛色是狗的形態(tài)特征，因此狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做性狀．

（2）每只小狗都是由受精卵發(fā)育成的；受精卵是精子與卵細胞相融合形成的，大黃狗在形成精子或卵細胞時，染色體的數(shù)目要比體細胞少一半，因此大黃狗為每只小狗提供的染色體數(shù)是40條．

（3）在一對相對性狀的遺傳中；若后代個體中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀，那么新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；因為小狗的父親和母親的毛色均為白色，所以在白色和黑色這對相對性狀中，白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀．

（4）相對性狀是生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型．所以這里面所涉及到的一對相對性狀是狗的白毛和黑毛．

故答案為：（1）性狀

（2）40

（3）白色

（4）狗的白毛和黑毛14、略

【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的構(gòu)造以及制作臨時裝片觀察細胞結(jié)構(gòu)，首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7壓片夾、8遮光器、9反光鏡、10鏡座、11鏡柱、12鏡臂、13細準焦螺旋、14粗準焦螺旋【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的最主要的兩個部件是①目鏡和④物鏡．

（2）動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；此外植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體．從圖中可以看出A圖沒有細胞壁，應(yīng)為動物細胞；B圖有細胞壁，應(yīng)為植物細胞．

（3）細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外；還能調(diào)出更加清晰的物像．

故答案為：（1）目鏡；物鏡

（2）B；A

（3）細準焦螺旋15、空氣對照不能變量不唯一自身條件【分析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）在本實驗中；1號瓶具備了種子萌發(fā)的種子萌發(fā)的全部外界條件，1號瓶起對照作用；2號瓶種子所處的環(huán)境中缺水水分，因此不能萌發(fā)；3號瓶種子被清水淹沒，缺少空氣，因此不能萌發(fā)．4號瓶種子所處的環(huán)境溫度太低，因此種子不能萌發(fā)．所以1號瓶與2；3、4號瓶分別都只有1種條件不同（水分、空氣、溫度），其他條件都相同．因此1組為對照組，2、3、4為實驗組．1號瓶和3號瓶相比空氣不同，因此，1號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明空氣是種子萌發(fā)的必要的外部條件．

（2）4號瓶和1號瓶相比光照和溫度不同；可以看出它們有兩個條件不同，因此變量不唯一，不能形成對照實驗．

（3）種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件．種子的萌發(fā)的自身條件：胚是活的；胚是完整的，度過休眠期等．

故答案為：（1）空氣；對照。

（2）不能；變量不唯一。

（3）自身條件（或活的完整的胚，且渡過休眠期）三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量能量．維生素、水和無機鹽不能為人體提供能量．

故答案為：×17、√【分析】【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽．【解析】【解答】植物生活中最多的無機鹽是氮；磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，題干說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：維生素雖然是有機物；但是小分子的有機物，人體可以直接吸收利用．

故答案為：×19、√【分析】【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的．細菌有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞核．真菌屬于真核生物，細胞內(nèi)有成形的細胞核．【解析】【解答】解：細菌具有蛋白質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核；酵母菌比細菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜；高等的原因是酵母菌有細胞核，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．因此細菌、酵母菌、病毒在組成上的共同點是都具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)．

故答案為：√20、×【分析】【分析】此題考查的知識點是近親結(jié)婚的危害．解答時可以從遺傳幾率方面來切入．【解析】【解答】解：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，不是一定患遺傳病，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．非近親結(jié)婚，所生孩子患遺傳病的可能性小，不是一定不患遺傳?。?/p>

故答案為：×四、連線題(共3題，共15分)21、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術(shù)，③仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，C、多莉綿羊是通過④克隆技術(shù)獲得的?？键c：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮竣侉D―B②――D③――A④――C22、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C23、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動物屬于消費者，部分細菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、作圖題(共1題，共4分)24、A→B1→B2→B3③A①B3自我調(diào)節(jié)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】【分析】圖1中①表示光合作用；②表示呼吸作用、③表示化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳．

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的