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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列各式正確的是()A.(2a+b)2=4a2+b2B.C.-2x6÷x2=-2x3D.(x-y)3(y-x)2=(x-y)52、下列各數(shù):1,-23,0.23,,0,1,-,300%,-,0.中,正分?jǐn)?shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個3、【題文】已知關(guān)于的方程的解是則的值是A.2B.-2C.D.4、下列說法正確的是(

)

A.帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù)B.若|a|=a

則a

一定是非負(fù)數(shù)C.一個數(shù)的相反數(shù),不是正數(shù),就是負(fù)數(shù)D.零除以任何數(shù)都等于零5、某機(jī)構(gòu)對30萬人的調(diào)查顯示,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生大約占7%,則這部分沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生人數(shù),可用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.1×105B.21×103C.0.21×105D.2.1×1046、絕對值小于4的所有整數(shù)的和為()A.0B.-6C.6D.-27、的絕對值等于()A.B.-2C.D.2評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、已知點(diǎn)M(x,y)

與點(diǎn)N(鈭?2,鈭?3)

關(guān)于x

軸對稱,則x+y=

______.9、若x2=4,則x的值為____.10、如果△+△=*,○=□+□,△=○+○+○+○,則*÷□=____

A.2B.4C.8D.16.11、【題文】方程的解為____.12、如圖,∠1的同旁內(nèi)角是____,∠2的內(nèi)錯角是____.

13、已知x+y=﹣5,xy=6,則x2+y2=____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、數(shù)軸上的點(diǎn)都表示有理數(shù).____.(判斷對錯)15、判斷下列說法是否正確;如果正確請在橫線里打“√”,錯誤請在橫線里打“×”,并舉例說明理由.

(1)兩個無理數(shù)的和一定是無理數(shù).____

(2)若a是小于-1的負(fù)數(shù),則a大于它的倒數(shù).____.16、判斷:在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()17、如圖,兩個三角形全等,則∠A=∠E.()18、判斷:在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()19、P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),C在OA上,D在OB上,若PC=PD,則OP平分∠AOB.評卷人得分四、其他(共3題,共9分)20、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?

解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:

完成上述填空,并求出x,y的值.21、自2012年7月份我省開始試行階梯電價以來;峰谷分時電價也備受關(guān)注,執(zhí)行峰谷分時電價計費(fèi)如圖.南昌市居民小明家已申請峰谷分時段電價,經(jīng)查10月份峰段用電量為40千瓦時,谷段用電量為60千瓦時,按分時電價付費(fèi)54元.

(1)南昌市現(xiàn)行電價每千瓦時多少元?

(2)如不使用分時電價結(jié)算,10月份小明家將多支付多少元?22、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?

解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:

完成上述填空,并求出x,y的值.評卷人得分五、計算題(共2題,共6分)23、分解因式:4x2-y2=____.24、如果2是方程ax-4(x-a)=1的解,那么a=____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】原式各項計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【解析】【解答】解:A、原式=4a2+b2+4ab;錯誤;

B;原式?jīng)]有意義;錯誤;

C、原式=-2x4;錯誤;

D、原式=(x-y)3(x-y)2=(x-y)5;正確.

故選D.2、D【分析】【分析】本題需先根據(jù)正分?jǐn)?shù)數(shù)的定義判斷出正分?jǐn)?shù)的個數(shù),即可求出答案.【解析】【解答】解:在1,-23,0.23,,0,1,-,300%,-,0.中,正分?jǐn)?shù)有0.23,,1,;共4個;

故選D.3、A【分析】【解析】把代入方程解得m=2,故選A【解析】【答案】A4、B【分析】解:A

帶正號的數(shù)是正數(shù);帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),如鈭?(鈭?2)=2

故A錯誤;

B;若|a|=a

則a

一定是非負(fù)數(shù),故B正確;

C;一個數(shù)的相反數(shù);不是正數(shù),就是負(fù)數(shù),0

的相反數(shù)還是0

既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),故C錯誤;

D;零除以任何不為0

的數(shù)都等于零;故D錯誤;

故選B.

根據(jù)正負(fù)數(shù);絕對值以及相反數(shù)進(jìn)行選擇即可.

本題考查了有理數(shù)的除法,以及正負(fù)數(shù)、絕對值以及相反數(shù),掌握它們的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【解析】B

5、D【分析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【解析】【解答】解:將30萬×7%=21000用科學(xué)記數(shù)法表示為:2.1×104.

故選:D.6、A【分析】【分析】根據(jù)絕對值的定義,先求出絕對值小于4的所有整數(shù),再將它們相加即可.【解析】【解答】解:絕對值小于4的所有整數(shù)為0;±1,±2,±3;

根據(jù)有理數(shù)的加法法則;互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0,可知這7個數(shù)的和為0.

故選A.7、C【分析】解:-的絕對值等于.

故選:C.

根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)即可求解.

此題考查了絕對值,計算絕對值要根據(jù)絕對值的定義求解.第一步列出絕對值的表達(dá)式;第二步根據(jù)絕對值定義去掉這個絕對值的符號.【解析】【答案】C二、填空題(共6題,共12分)8、略

【分析】解:根據(jù)題意;得x=鈭?2y=3

隆脿x+y=1

平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(x,y)

關(guān)于x

軸的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,鈭?y)

關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系;是需要識記的基本問題.

記憶方法是結(jié)合平面直角坐標(biāo)系的圖形記憶;另一種記憶方法是記?。宏P(guān)于橫軸的對稱點(diǎn),橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變成相反數(shù).

根據(jù)對稱點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系可以得到方程或方程組問題.【解析】1

9、略

【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義解答即可.【解析】【解答】解:∵(±2)2=4;

∴x=±2.

故答案為:±2.10、略

【分析】【分析】先根據(jù)題意求出*與□的關(guān)系式,然后根據(jù)有理數(shù)的除法運(yùn)算求解即可.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;*=2×4○=8○;

又○=2□;

∴*=8○=8×2□=16□;

∴*÷□=16□÷□=16.

故選D.11、略

【分析】【解析】本題考查一元一次方程的解法.

由移項得即變形得系數(shù)化成得

故【解析】【答案】12、∠3,∠B∠3【分析】【解答】解:∠1與∠3;∠B是同旁內(nèi)角;

∠2的內(nèi)錯角是∠3;

故答案為:∠3;∠B.∠3.

【分析】內(nèi)錯角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中;若兩個角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對角叫做內(nèi)錯角.

同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同旁內(nèi)角.13、13【分析】【解答】解:∵x+y=﹣5,∴(x+y)2=25;

∴x2+2xy+y2=25;

∵xy=6;

∴x2+y2=25﹣2xy=25﹣12=13.

故答案為:13.

【分析】把x+y=﹣5兩邊平方,根據(jù)完全平方公式和已知條件即可求出x2+y2的值.三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【分析】數(shù)軸上的點(diǎn)都不一定表示有理數(shù),舉一個反例說明即可.【解析】【解答】解:數(shù)軸上的點(diǎn)不一定都表示有理數(shù);例如數(shù)軸上表示π的點(diǎn),不是有理數(shù),錯誤.

故答案為:×.15、×【分析】【分析】運(yùn)用舉反例法,可判斷對錯.【解析】【解答】解:(1)3-,3+都是無理數(shù),但是3-+3+=6;是有理數(shù),故(1)錯誤;

(2)若a=-2,則a的倒數(shù)為-,但是->-2;故(2)錯誤;

故答案為:×,×.16、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)畫垂線的特征即可判斷.在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是過點(diǎn)畫垂線【解析】【答案】對17、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.兩個三角形全等,則∠A=∠E,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)畫垂線的特征即可判斷.在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是過點(diǎn)畫垂線【解析】【答案】對19、×【分析】本題主要考查角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.注意點(diǎn)到直線的距離是垂線段的長度.根據(jù)題意畫圖,注意舉反例畫圖【解析】

如圖,符合題干中的所有條件,但很明顯OP沒有平分∠AOB.故答案:×.【解析】【答案】×四、其他(共3題,共9分)20、略

【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;

由題意得,;

解得:;

答:拆除舊校舍為200m2,新建校舍為800m2.

故答案為:4x,30%.21、略

【分析】【分析】(1)設(shè)原銷售電價為每千瓦時x元;根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;

(2)根據(jù)第一問的結(jié)果列出算式,計算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)設(shè)原銷售電價為每千瓦時x元;

根據(jù)題意;得40(x+0.03)+60(x-0.12)=54;

解得:x=0.60;

答:南昌市現(xiàn)行電價每千瓦時0.60元.

(2)根據(jù)題意得:100×0.60-54=6(元);

答:如不使用分時電價結(jié)算,小明家10月份將多支付6元.22、略

【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;

由題意得,;

解得:;

答:拆除舊校舍

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