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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷778考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、以下哪一項(xiàng)是動(dòng)脈血管具有的特點(diǎn)()
A.管壁薄;彈性小,血流速度快。
B.管壁厚;彈性大,血流速度快。
C.管壁??;彈性大,血渡速度慢。
D.管壁厚;彈性小,血渡速度慢。
2、腔腸動(dòng)物的主要特征是()A.體表有刺細(xì)胞B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)C.有口無(wú)肛門(mén)D.以上都正確3、飛機(jī)起飛和降落時(shí)機(jī)艙內(nèi)的氣壓均會(huì)發(fā)生劇烈變化.這時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客張大嘴或咀嚼口香糖.這主要是為了保護(hù)()A.咽鼓管B.鼓膜C.聽(tīng)小骨D.耳蝸4、青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì),這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是()A.彈性小,硬度小,容易變形B.彈性大,硬度小,容易變形C.彈性大,硬度大,容易變形D.彈性小,硬度大,不容易變形5、在做觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí);經(jīng)常用浸水的濕棉球擦蚯蚓的體表,其目的是()
A.給它降溫。
B.便于其靈活運(yùn)動(dòng)。
C.保持清潔。
D.有利于它進(jìn)行呼吸。
6、近年來(lái),沙塵暴仍頻繁在我國(guó)北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活.沙塵暴形成的人為因素主要表現(xiàn)在()A.人類(lèi)盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原B.北方地區(qū)降雨量少,常年干旱C.北方溫度較低,植被生長(zhǎng)緩慢D.北方野生動(dòng)植物種類(lèi)較少評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、地衣是____和____的共生體。8、葉芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、______、幼葉、芽原基和______五部分,葉芽將來(lái)發(fā)育成______。9、生物體通過(guò)實(shí)現(xiàn)親代與后代個(gè)體之間的生命延續(xù);通過(guò)實(shí)現(xiàn)個(gè)體一生中生命的延續(xù)。生命的延續(xù)本質(zhì)上是的傳遞,親代通過(guò)細(xì)胞傳給子代的主要不是維持子代生命所需要的物質(zhì),而是。10、物質(zhì)循環(huán)是____的.11、【題文】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精,體外發(fā)育。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體,它們的基因組成也一定相同.().(判斷對(duì)錯(cuò))13、“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是壓條。______(判斷對(duì)錯(cuò))14、一對(duì)夫妻生了一個(gè)女孩,他們想再生下一個(gè)孩子,這個(gè)孩子一定是男孩.______.(判斷對(duì)錯(cuò))15、身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,稱(chēng)為脊椎動(dòng)物.______(判斷對(duì)錯(cuò))16、動(dòng)物界中種類(lèi)最多,分布最廣,數(shù)量最大的動(dòng)物類(lèi)群是哺乳類(lèi).______.(判斷對(duì)錯(cuò))17、控制害蟲(chóng),最好的方法是進(jìn)行生物防治。______(判斷對(duì)錯(cuò))18、動(dòng)物能提供人類(lèi)豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。()19、晚婚、晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng).評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共2題,共16分)20、請(qǐng)把下列食物與防腐方法用線(xiàn)連接起來(lái):。A咸魚(yú)____a脫水法B臘肉類(lèi)熟食____b腌制法C袋裝牛奶____c曬制法、煙熏法D果脯____d巴氏消毒法E干蘑菇____e滲透保存法F肉類(lèi)罐頭____f罐裝法21、請(qǐng)將下列植物類(lèi)群與相應(yīng)的主要特征連接起來(lái)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根莖葉的分化A.裸子植物可作為空氣污染的監(jiān)測(cè)植物B.苔蘚植物有根莖葉的分化,用孢子繁殖C.蕨類(lèi)植物種子裸露,生殖過(guò)程不需要水D.被子植物最高等,種類(lèi)最多適應(yīng)能力最強(qiáng)E.藻類(lèi)植物評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共9分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀(guān)察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。24、【題文】(6分)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭,觀(guān)察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚(yú)起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】
人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管;靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型.其中動(dòng)脈血管管壁厚;彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
故選:B
【解析】【答案】本題考查的是血管的特點(diǎn);血管有動(dòng)脈;靜脈、毛細(xì)血管三種類(lèi)型.
2、D【分析】【解答】解:腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物;腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén).可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,身體輻射對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén),分析解答.3、B【分析】解:海拔越高;氣壓越低.在飛機(jī)起飛或降落時(shí);在短時(shí)間內(nèi),飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化.外界氣壓也發(fā)生巨大變化,而鼓膜內(nèi)的氣壓不變,因此容易擊穿鼓膜.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖,嚼口香糖可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免擊穿鼓膜.
故選:B.
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保?。獯饡r(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)切入.
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因.【解析】B4、B【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物;物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上,各年齡段的成分如下表:
所以在兒童青少年時(shí)期;骨的成分中有機(jī)物的比例比較多,骨的彈性大,硬度小,容易變形.
故選:B【解析】B5、D【分析】
蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣;氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.所以,觀(guān)察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是維持蚯蚓的正常呼吸.
故選:D
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng);期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸,可以從蚯蚓的呼吸過(guò)程方面來(lái)解答.
6、A【分析】【解答】沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物;而且與人類(lèi)活動(dòng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系.人為過(guò)度放牧;濫伐森林植被,盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原,尤其是人為過(guò)度墾荒破壞地面植被,擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu),形成大面積沙漠化土地,直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育;因此擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展會(huì)對(duì)草原植被造成破壞,增加了土地沙漠化的進(jìn)程,不利用防治沙塵暴的發(fā)生.因此沙塵暴形成的人為因素主要表現(xiàn)在人類(lèi)盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原。
故選:A
【分析】沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見(jiàn)度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象.其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴;塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其它細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴。二、填空題(共5題,共10分)7、藻類(lèi)真菌【分析】【解答】地衣是真菌和藻類(lèi)植物之間穩(wěn)定而又互利的聯(lián)合體;真菌是主要成員,在地衣中,藻類(lèi)植物分布在內(nèi)部,菌絲纏繞并包圍藻類(lèi),在共生關(guān)系中,藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用為整個(gè)生物體制造有機(jī)養(yǎng)分,而菌類(lèi)則吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,為藻類(lèi)植物提供光合作用的原料,并圍裹藻類(lèi)植物細(xì)胞,以保持一定的形態(tài)和濕度。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題要明確地衣這種特殊生物的特點(diǎn)。8、葉原基芽軸枝條【分析】解:葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長(zhǎng)點(diǎn);葉原基、幼葉、芽軸和芽原基五部分;芽軸發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成側(cè)芽,側(cè)芽再發(fā)育成枝條,所以葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條。
故答案為:葉原基;芽軸;枝條(莖和葉)
葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育;如圖所示:
掌握葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)?!窘馕觥咳~原基芽軸枝條9、略
【分析】試題分析:生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息,生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代,使個(gè)體數(shù)目增多,種族得以延續(xù),保證生命的連續(xù)性,發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化,最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體,然后經(jīng)衰老死亡,生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行,生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ);在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。考點(diǎn):本題考查的是生殖、發(fā)育的概念,解此題的關(guān)鍵是理解生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育。【解析】【答案】生殖發(fā)育基因生殖遺傳信息10、略
【分析】
物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中;組成生物體的化學(xué)元素,從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)生物之間的取食過(guò)程完成的,它們是密切相關(guān);不可分割的,能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的.
故答案為:循環(huán)流動(dòng)。
【解析】【答案】解題時(shí)從物質(zhì)循環(huán)的概念;特點(diǎn)以及與能量流動(dòng)的關(guān)系入手.
11、略
【分析】【解析】分析:本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育;鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢;求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛.
解答:解:在繁殖季節(jié);許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)選擇合適的場(chǎng)所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配.精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵.鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育.產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫,胚胎停止發(fā)育,需要由親鳥(niǎo)或是其它鳥(niǎo)類(lèi)孵化才能繼續(xù)發(fā)育.所以,鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育為:雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育.
故答案為:×【解析】【答案】×三、判斷題(共8題,共16分)12、×【分析】【解答】解:如果雙眼皮是顯性性狀;用D表示:?jiǎn)窝燮な请[性性狀,用d表示,則雙眼皮的基因組成是DD或Dd,單眼皮的基因組成是dd.因此表現(xiàn)出相同性狀的基因組成不一定相同.如表現(xiàn)出雙眼皮的基因組成有Dd或DD兩種,所以題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:錯(cuò)誤.
【分析】生物的某些性狀是由一對(duì)基因控制,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).13、×【分析】解:“有心栽花花不開(kāi);無(wú)心插柳柳成蔭”,詩(shī)句中的“插柳”大體意思是用柳樹(shù)的枝條插在土壤中,即扦插,屬于無(wú)性繁殖。
故答案為:×
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷;經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。
關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí),掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩(shī)句結(jié)合題意,即可解答本題?!窘馕觥俊?4、×【分析】解:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中;經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩;如果他們?cè)偕粋€(gè)孩子,為男孩的可能性是50%.
故答案為:×
由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子;加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.
生男生女的機(jī)會(huì)均等,母親每生育一個(gè)孩子是男是女的可能性都是50%.【解析】×15、√【分析】解:根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú);動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,如魚(yú)類(lèi);兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).
故答案為:√
根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú);動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.
體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物;如原生動(dòng)物;腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物;
體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物;如魚(yú)類(lèi);兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).
解答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動(dòng)物的概念.【解析】√16、×【分析】解:昆蟲(chóng)一般具有兩對(duì)翅;是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物,有翅能飛可以擴(kuò)大昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍,這對(duì)昆蟲(chóng)尋找食物;求得配偶、逃避敵害等都有利.因此動(dòng)物界中種類(lèi)最多,分布最廣,數(shù)量最大的動(dòng)物類(lèi)群是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱而不是哺乳類(lèi),(哺乳類(lèi)有5000多種),因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)約有100多萬(wàn)種;是地球上種類(lèi)最多.分布最廣的動(dòng)物.
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道地球上分布最廣、數(shù)量最大、種類(lèi)最多的是動(dòng)物類(lèi)群是昆蟲(chóng).【解析】×17、√【分析】解:生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害??梢苑譃橐跃蜗x(chóng);以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)三大類(lèi)。它利用了生物物種間的相互關(guān)系;以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物。因此控制害蟲(chóng),最好的方法是進(jìn)行生物防治。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:√。
生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法。生物防治;大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng);以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi);它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的。
生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù)。【解析】√18、×【分析】動(dòng)物也參與了自然界的物質(zhì)循環(huán),分解者能夠分解動(dòng)物的遺體殘骸,就是在進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、A【分析】【解答】解:堅(jiān)持晚婚;晚育;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí).少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì).可見(jiàn)題中的敘述是正確的.
故答案為:√
【分析】我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.據(jù)此答題.四、連線(xiàn)題(共2題,共16分)20、bcdeaf【分析】【解答】解:A、咸魚(yú)用的是b;腌制法;用鹽將魚(yú)中的水分脫出,周?chē)纬筛邼舛拳h(huán)境,抑制微生物繁殖;
B;臘肉是曬制將肉中的水分脫出;或進(jìn)行煙熏,抑制和殺死微生物;
C;袋裝牛奶是d、巴氏消毒法.利用高溫殺死微生物;袋裝隔離微生物,不利于微生物繁殖;
D;果脯是用糖形成高濃度環(huán)境;不利于微生物繁殖,屬于e滲透補(bǔ)償法;
E;干蘑菇是a脫水法曬干;脫去蘑菇中的水分,不利于微生物繁殖;
F;肉類(lèi)罐頭是高溫滅菌后灌裝;不利于微生物繁殖的方法,即f罐藏法.
故答案為:
【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.由根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法.21、
【分析】【分析】本題難度不大,掌握裸子植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、藻類(lèi)植物的主要特征是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹拷Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根莖葉的分化的是藻類(lèi)植物。故選:E;苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。所以可作為空氣污染的監(jiān)測(cè)植物的是苔蘚植物。故選:B;有根莖葉的分化,用孢子繁殖是蕨類(lèi)植物的特征。故選:C;種子裸露,生殖過(guò)程不需要水,明顯是裸子植物的特征。故選:A;最高等,種類(lèi)最多適應(yīng)能力最強(qiáng)的是被子植物。故選:D。故答案為:【解析】
五、其他(共3題,共9分)22、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒(méi)有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無(wú)氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
解答:解:(1)觀(guān)察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.
(2)酵母
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