2025年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷508考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列有關(guān)蘑菇的說法中錯誤的是A.能產(chǎn)生孢子B.沒看細(xì)胞核C.細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D.多細(xì)胞真菌2、下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明，錯誤的是（）A.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I養(yǎng)物質(zhì)B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌C.產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣D.韓國泡菜的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵3、下列關(guān)于正在非洲流行的埃博拉病毒的說法，不正確的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能進(jìn)行分裂生殖C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成D.只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)4、下列有關(guān)人體運(yùn)動器官和功能的敘述，正確的是()A.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性B.人在伸肘時，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個動作5、下列4種動物，屬于扁形動物的是（）A.蟯蟲B.珊瑚蟲C.渦蟲D.秀麗隱桿線蟲6、今年3月，襄陽200萬人感染結(jié)核菌，其中1萬人屬傳染性病人，對這些病人應(yīng)該立即實(shí)行隔離，這屬于預(yù)防傳染病中的哪一種措施（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.殺死病原體7、食品在自然界腐敗的原因主要是（）A.食品內(nèi)水分過多B.食品暴露在空氣中C.食品的溫度過高D.食品內(nèi)微生物大量繁殖8、發(fā)酵充分利用了微生物的特點(diǎn)有（）

①代謝能力強(qiáng)②種類多③繁殖速度快④代謝方式多樣．

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

9、在人類進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是（）A.使用工具B.使用語言C.大腦發(fā)達(dá)D.兩足行走評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、為了保護(hù)動物多樣性和珍稀野生動物資源，把包括保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，稱為____，這是保護(hù)動物多樣性的最有效措施．此措施的主要方法是建立____．而某些野生動物因棲息環(huán)境不復(fù)存在，把它們從原棲息地轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心等地，進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理，這種措施稱為____．11、填空題：1．植物的生殖方式分為________和________。2．地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進(jìn)化趨勢是：從________到________，從________到________，從水生到陸生。3．化石是指保存在地層中的古代生物的________、________和生活痕跡。4．自然選擇是通過激烈的________實(shí)現(xiàn)的，適者_(dá)_______。5．人類和現(xiàn)代類人猿的祖先都是________。6．不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做________。無性生殖產(chǎn)生的后代，只有________的遺傳特性。7．根據(jù)植物進(jìn)化樹可知，植物進(jìn)化依次是藻類植物、________、________、裸子植物、被子植物。8．在受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程叫做________。9．鳥類的生殖過程一般包括求偶，交配，________，________，孵卵和育雛幾個階段。10．為鳥卵提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________，卵黃表面的________結(jié)構(gòu)含有細(xì)胞核。11．蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答：（1）蛾的發(fā)育順序是【】________→【】________→【】________→【】________。它的發(fā)育屬于________發(fā)育。（2）與蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是________。12、探究“花生果實(shí)大小的變異”．

（1）測量時取樣品花生每組至少____粒；

（2）探究發(fā)現(xiàn)，大花生組果實(shí)的平均長度比小花生組果實(shí)的平均長度____．

（3）你認(rèn)為能夠遺傳的變異是____．

A．大花生中果實(shí)大小的差異。

B．小花生中果實(shí)大小的差異。

C．大花生果實(shí)與小花生果實(shí)大小的差異。

（4）通過實(shí)驗(yàn)，證明生物的變異分為____的變異和____的變異，分別是由____和____的改變引起的．13、種子中的____是新植物體的幼體，它由____、____、____和____組成．14、第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因?yàn)閷Χ加蟹烙饔?，所以叫做____免疫（又稱為）。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對或有免疫作用，因此叫____免疫（又稱為）。15、【題文】為保護(hù)環(huán)境和人的健康，全人類應(yīng)將老鼠徹底消滅。（）16、“試管嬰兒”是目前應(yīng)州最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是____生殖____受精____發(fā)育。17、第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因?yàn)閷___都有防御作用，所以叫做____免疫（又稱為____）。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對____或____有免疫作用，因此叫____免疫（又稱為____）。18、按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康包括軀體健康、____、____和____四個方面，其中軀體健康是一個人健康的重要標(biāo)志之一．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對性狀．______（判斷對錯）20、一個DNA分子上只有一個基因．______．（判斷對錯）21、子代的性狀和親代的性狀一定相同．______（判斷對錯）22、神經(jīng)元由兩部分組成，即：細(xì)胞體和神經(jīng)纖維。23、利用植物的根、莖、葉進(jìn)行的無性生殖叫做營養(yǎng)生殖。（）24、果酒暴露在空氣中會變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象。25、當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時，釋放墨汁．這是一種覓食行為。評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)26、請閱讀下面的材料；并回答有關(guān)問題。

材料一：草原上；有幾只雌獅聯(lián)合起來，沖散了斑馬群，然后對準(zhǔn)一只落群的斑馬猛追過去，斑馬拼命奔跑，還是沒有逃脫厄運(yùn)。

材料二：一只狗一邊走一邊撒尿；作為標(biāo)記。

材料三：很多鳥類的雄性個體有著漂亮的羽毛吸引雌性；大自然中鹿類的雄性個體有大而分叉的角。

（1）雌獅的行為屬于動物的什么行為。

（2）狗一路走一路撒尿的行為是為了返回作路線標(biāo)識嗎？請說明理由。

（3）漂亮的羽毛和角對動物的繁殖有什么意義？對這些動物的個體生存有什么不利的地方？27、下面兩幅圖分別表示狼和家兔的牙齒；請據(jù)圖回答：

（1）______圖是家兔的牙齒；牙齒的不同表明兩種動物______的不同．

（2）______齒適于切斷植物纖維；______齒適于磨碎食物．除此之外，家兔消化道上有發(fā)達(dá)的______．這些都是與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

28、單細(xì)胞動物結(jié)構(gòu)簡單；只由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以單細(xì)胞的動物不能運(yùn)動．______．

評卷人得分五、其他(共3題，共15分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成；蘑菇的子實(shí)體在成熟時很像一把撐開的小傘，由菌蓋；菌柄（像傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：A；根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生；根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I養(yǎng)物質(zhì)，正確．

B；發(fā)霉的花生、玉米含有黃曲霉素；黃曲霉素是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)，不能食用，正確．

C；一些細(xì)菌如甲烷菌在無氧氣的條件下；能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化，正確．

D；韓國泡菜的泡制原理是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵；錯誤．

故選：D

【分析】細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面，如用于食品制作，生產(chǎn)藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患病．3、B【分析】解：AC；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，AC正確；

B；埃博拉病毒病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖；靠自我復(fù)制的形式使數(shù)量增加，B錯誤．

D；病毒不能獨(dú)立生存；只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，因此病毒是寄生生活，D正確；

故選：B

病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的生物．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；一般是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．因此煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、繁殖特點(diǎn)．【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本題意在考查人體運(yùn)動器官和功能。解題時應(yīng)以脊椎動物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)，動物運(yùn)動的產(chǎn)生為切入點(diǎn)?！窘獯稹緼.骨骼肌有受刺激而收縮的特性；A正確；

B.人在伸肘時；肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，B錯誤；

C.關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，C錯誤；

D.人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，D錯誤。

故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】略【解析】C6、A【分析】解：傳染性病人屬于傳染源．因此對這些病人應(yīng)該立即實(shí)行隔離；這屬于預(yù)防傳染病中的哪一種措施控制傳染源．

故選：A．

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．【解析】A7、D【分析】解：所謂的食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后；食品原有色；香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個過程稱為食品腐敗變質(zhì)．其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分的分解變化過程．

營腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營養(yǎng)成分；使食物中的營養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)．故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖．

故選：D

根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．【解析】D8、D【分析】

微生物的個體微??；結(jié)構(gòu)簡單，有的無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如病毒，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，有的是單細(xì)胞的，如細(xì)菌；酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如青霉、曲霉等．微生物的代謝類型多，代謝強(qiáng)度高，個體微小，繁殖速度快，因此數(shù)量多、分布廣．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是細(xì)菌；真菌、病毒等微生物的相關(guān)知識；據(jù)此解答．

9、D【分析】人類祖先的直立行走，是從古猿進(jìn)化到人具有決定意義的一步。進(jìn)化過程中，將前肢從支持和行走中解放出來，能使用工具?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)10、就地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)遷地保護(hù)（異地保護(hù)）【分析】【解答】解：就地保護(hù)是指為了保護(hù)生物多樣性；把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．就地保護(hù)的對象，主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)等．就地保護(hù)主要指建立自然保護(hù)區(qū)，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施．

除了建立自然保護(hù)區(qū)之外；人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，叫遷地保護(hù)，也叫異地保護(hù)；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．

【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施．據(jù)此答題．11、（1）有性生殖無性生殖

（2）簡單到復(fù)雜低級到高級

（3）遺體遺物

（4）生存競爭生存

（5）森林古猿

（6）無性生殖母體

（7）苔蘚植物蕨類植物

（8）變態(tài)發(fā)育

（9）筑巢產(chǎn)卵

（10）卵黃胚盤

（11）

（1）3受精卵2幼蟲4蛹1成蟲完全變態(tài)

（2）蛹期【分析】（1）【分析】此題考查了植物的生殖方式。熟記植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖并了解兩者的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。【解答】植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖。有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體，例如利用種子進(jìn)行的繁殖；無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體，例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。二者的根本區(qū)別在于是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。（2）【分析】此題考查了生物進(jìn)化的總體趨勢的知識。掌握生物進(jìn)化的過程及總趨勢是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑煞治隹芍?，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。（3）【分析】此題考查了化石的概念。熟記化石的定義是解答此題的關(guān)鍵。【解答】化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡。在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來；在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來。因此，化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和生活痕跡。（4）【分析】此題考查了自然選擇學(xué)說的內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?！窘獯稹孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭即生存競爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。因此，自然選擇是通過激烈的生存競爭實(shí)現(xiàn)的，適者生存。（5）【分析】此題考查了人類的起源。了解現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭诰嘟?200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。（6）【分析】此題考查了植物的無性生殖方式。熟記植物的無性生殖的定義是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。人們經(jīng)常將馬鈴薯的塊莖切成小塊來繁殖馬鈴薯，這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖。營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條，優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。因此，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖產(chǎn)生的后代，只有母體的遺傳特性。（7）【分析】此題考查了植物的進(jìn)化歷程。熟練掌握了植物的進(jìn)化歷程是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳鐖D生物進(jìn)化樹可見，植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它們在進(jìn)化歷程中由低級到高級的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。（8）【分析】此題考查了變態(tài)發(fā)育的定義。熟記變態(tài)發(fā)育的概念是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔儜B(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程。比如昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育。（9）【分析】此題考查了鳥類的生殖和發(fā)育。掌握鳥類生殖過程的六個階段是解答此題的關(guān)鍵。【解答】在繁殖季節(jié)，許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵；然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴；接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育；孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨(dú)立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序?yàn)椋呵笈肌⒔慌?、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛六個階段。（10）【分析】此題考查了鳥卵的結(jié)構(gòu)，掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹盔B卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。（11）【分析】此題考查了昆蟲的生殖和發(fā)育。掌握昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D中各時期分別為1成蟲、2幼蟲、3卵、4蛹。昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等；而不完全變態(tài)指的是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

（1）蛾的發(fā)育與家蠶的發(fā)育類似，一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，所以發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育。因此發(fā)育順序是3受精卵→2幼蟲→4蛹→1成蟲。

（2）蝗蟲的發(fā)育順序是受精卵→若蟲（幼蟲）→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)，因此與蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹?！窘馕觥浚?）有性生殖無性生殖（2）簡單到復(fù)雜低級到高級（3）遺體遺物（4）生存競爭生存（5）森林古猿（6）無性生殖母體（7）苔蘚植物蕨類植物（8）變態(tài)發(fā)育（9）筑巢產(chǎn)卵（10）卵黃胚盤（11）（1）3受精卵2幼蟲4蛹1成蟲完全變態(tài)（2）蛹期12、略

【分析】

（1）；不能對檢測對象逐一檢查時；可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒．

（2）；在相同條件下種植的大小花生；正常情況下，大花生果實(shí)長度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值．這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的．

（3）；花生果實(shí)長度的變異；有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的．而大花生果實(shí)與小花生果實(shí)大小的差異是由大小花生的遺傳物質(zhì)決定的，屬于遺傳變異．故選C．

（4）；通過實(shí)驗(yàn)；證明生物的變異分為不遺傳的變異和遺傳的變異，分別是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的改變引起的．

故答案為：（1）30

（2）長。

（3）C

（4）不遺傳；遺傳；環(huán)境；遺傳物質(zhì)。

【解析】【答案】本題考查的是探究“花生果實(shí)大小的變異”的實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生科學(xué)探究的能力；解此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的方法步驟．

13、略

【分析】

我們知道大豆種子種子主要有種皮；胚構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)；它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗，所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體．

故答案為：胚；胚芽；胚軸；胚根；子葉。

【解析】【答案】本題考查種子的結(jié)構(gòu)．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚；它將來發(fā)育成植物的幼體．

14、略

【分析】【解析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫?？键c(diǎn)：本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮克胁≡w非特異性先天性免疫特定病原體異物特異性后天性免疫15、略

【分析】【解析】

試題分析：鼠；蚊，蠅雖然是有害動物，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義，同時它又是有害動物，也不能使之?dāng)?shù)量過多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法。

考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵。

點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，了解四害的知識，正確對待四害，正確的做法就是設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害。【解析】【答案】錯16、有性體外體內(nèi)【分析】【解答】試管嬰兒有受精和在3子宮內(nèi)發(fā)育的過程；試管嬰兒是從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩，所以屬于無性生殖，體外受精，體內(nèi)發(fā)育。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒的培育過程。17、所有病原體非特異性先天性免疫特定病原體異物特異性后天性免疫【分析】【解答】人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、纖毛；功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫。18、心理健康社會適應(yīng)良好道德健康【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)也納入了健康的范疇．

故答案為：心理健康；社會適應(yīng)良好；道德健康。

【分析】此題考查的是健康的概念，是基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題．三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】解：鯉魚和鯽魚是兩種生物；因此“同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小”，這不是相對性狀，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】×20、×【分析】解：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．【解析】×21、×【分析】解：變異是普遍存在的；因此子代的性狀和親代的性狀不一定相同，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的普遍性．【解析】×22、×【分析】神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，軸突和長的樹突才能構(gòu)成神經(jīng)纖維，錯【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】有性生殖指的是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖．人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。因此，利用植物的根、莖、葉進(jìn)行的無性生殖叫做營養(yǎng)生殖的說法是正確的。

答案為：√

【分析】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該知道知道營養(yǎng)繁殖的概念，理解營養(yǎng)繁殖屬于無性生殖。24、A【分析】【解答】釀酒時要用到酵母菌；酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，空氣中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空氣中，其中的乳酸菌會經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，而使的果酒變酸．

故答案為：√

【分析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經(jīng)常用到，據(jù)此答題．25、×【分析】【解答】解：覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時；釋放墨汁．這是一種防御行為，故題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．四、解答題(共3題，共12分)26、（1）社會行為。

（2）不是是領(lǐng)域行為。

（3）有利于吸引異性前來交配繁殖容易被天敵發(fā)現(xiàn)【分析】【解答】（1）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，材料中雌獅的行為屬于動物的社會行為；

（2）小狗沿途撒尿；是為了劃清自己的領(lǐng)域，屬于領(lǐng)域行為，而不是為了返回作路線標(biāo)識；

（3）漂亮的羽毛和角一般是雄性個體具有；具有這樣的結(jié)構(gòu)是為了吸引異性，這是一種求偶行為，屬于繁殖行為，但具有這種特點(diǎn)對個體的生存并不利，容易讓天敵發(fā)現(xiàn)。

【分析】本題考查的是動物行為的類型和特點(diǎn)。27、略

【分析】

（1）與動物的食性相適應(yīng)；草食性動物的牙齒只有門齒和臼齒的分化；肉食性動物的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒的分化；家兔是草食性動物，其牙齒的分化情況應(yīng)如左圖所示，右圖為肉食性動物的牙齒分化情況．

（2）門齒形狀像鑿子；能夠切斷植物纖維，臼齒有寬闊的咀嚼面，能夠磨碎食物；與家兔的食性相適應(yīng)，家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，這樣消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維．

故答案為：（1）左；食性。

（2）門；臼；盲腸。

【解析】【答案】如圖所示：哺乳動物的牙齒有門齒；犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分；形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．

28、略

【分析】

單細(xì)胞生物個體微??；結(jié)構(gòu)簡單，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，全部生命活動能在一個細(xì)胞內(nèi)完成，能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．如草履蟲依靠表膜上的纖毛的擺動身體旋轉(zhuǎn)運(yùn)動．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活；據(jù)此解答．

五、其他(共3題，共15分)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使