2024年華師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、有關(guān)“細(xì)胞-細(xì)胞核-染色體-DNA-基因-性狀”之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)B.一個(gè)DNA上可能有許多基因C.染色體主要存在于細(xì)胞核中D.控制生物性狀的基本單位是DNA分子2、下列哪種生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)（）A.青春期男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)B.小孩能不斷長高C.人的眼睛有黃、藍(lán)、黑之分D.血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定3、如圖；同時(shí)具有外分泌和內(nèi)分泌功能的器官是（）

A.1

B.2

C.3

D.4

4、一粒種子萌發(fā)后，能長成一棵參天大樹，你知道這是什么緣故嗎？()A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長的結(jié)果5、下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為可稱為反射的是（）A.人一碰含羞草，其葉片馬上卷起B(yǎng).皮膚出血后逐漸凝聚C.草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性D.手偶然碰到火會(huì)迅速縮回6、在鳥類的發(fā)育過程中，下列哪一項(xiàng)不是所有鳥類都有的行為（）A.產(chǎn)卵B.求偶C.筑巢D.交配7、下列哪一項(xiàng)不屬于共生的是（）A.藻類與真菌的生存B.人腸道內(nèi)的蛔蟲與人的關(guān)系C.超鞭毛蟲與白蟻D.根瘤菌和豆科植物的關(guān)系8、物像在人眼中成像與照相機(jī)的原理相似，眼睛哪一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機(jī)的膠卷（）A.角膜B.視網(wǎng)膜C.脈絡(luò)膜D.晶狀體9、人體吸入的氧，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的作用是（）A.分解有機(jī)物并釋放能量B.合成有機(jī)物并釋放能量C.分解有機(jī)物并儲(chǔ)存能量D.合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列動(dòng)物中不全是軟體動(dòng)物的兩組是（）A.章魚、牡蠣、河蚌B.田螺、蝸牛、石鱉C.鮑魚、水蛭、烏賊D.縊蟶、文蛤、珊瑚蟲11、如圖是植物細(xì)胞模式圖．識(shí)圖正確的是（）

A.1--細(xì)胞壁B.2--細(xì)胞壁C.3--細(xì)胞質(zhì)D.6--細(xì)胞質(zhì)12、關(guān)于體溫的說法正確的是（）A.體溫到達(dá)44℃左右時(shí)，身體抵抗力增強(qiáng)B.人體產(chǎn)生的能量全部用于保持體溫C.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)D.體溫是指人體內(nèi)部的溫度13、當(dāng)今社會(huì)，危害人類健康的主要疾病是（）A.癌癥B.糖尿病C.心血管疾病D.以上都是14、下列是因激素分泌異常而引起的疾病是（）A.甲亢B.用眼不當(dāng)引起的近視C.糖尿病D.壞血病15、小腸是人體消化、吸收的主要場(chǎng)所，下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能直接相關(guān)的是（）A.小腸長約5-6米B.小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛C.小腸壁有腸腺D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管16、下列領(lǐng)域與生物學(xué)密切相關(guān)的是（）A.魚雷技術(shù)B.核輻射與防護(hù)C.響尾蛇導(dǎo)彈D.細(xì)菌與生化武器17、依據(jù)圖①到③；下列敘述正確的是（）

A.圖示生物①②③都是由受精卵的分裂；分化發(fā)育而來的。

B.圖示生物②的營養(yǎng)器官是根；莖，葉，果實(shí)等。

C.圖示生物①是成蟲階段；發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③的生殖方式屬于無性生殖。

D.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)；③屬于多細(xì)胞生物，在自然界的作用是參與物質(zhì)的循環(huán)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來；可繪制成概念圖．用太陽能；化學(xué)能、氧氣、二氧化碳、葉綠體這些關(guān)鍵詞完成下面的有關(guān)光合作用的概念圖．

A．____

B．____

C．____

D．____

E．____．19、綠色植物在生物圈中占據(jù)最重要的地位，是最____的生物成分，對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著____的作用．20、（2013秋?南崗區(qū)校級(jí)期中）觀察圖；比較兔；狼的牙齒．

（1）兔和狼的牙齒都有門齒和____．

（2）狼有犬齒，而兔沒有____齒；這與狼和兔的生活習(xí)性相適應(yīng)的．狼是食肉動(dòng)物，而兔是食草動(dòng)物．

（3）牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒．____適于切斷食物，____適于撕咬食物，____適于磨碎食物．21、生命起源于原始海洋，經(jīng)過漫長歷史過程，形成了豐富多彩的陸生種類，這說明了生物____這一進(jìn)化趨勢(shì)．22、世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為：健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完整的生理、____狀態(tài)和良好的____能力．評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共12分)23、某些同學(xué)在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)查到的生物種類有海帶；蕨菜，銀杏，青菜，扇貝，海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚，豬肉，香菇等．根據(jù)生物進(jìn)化樹和生物分類知識(shí)，回答問題．

（1）水生的生物有哪些？

（2）最低等和最高等的植物是什么？

（3）親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的兩種動(dòng)物是什么？24、請(qǐng)將下列植物體的結(jié)構(gòu)與將來可能發(fā)育成的結(jié)構(gòu)連接起來。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)25、玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物；現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植，如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為____；每粒玉米都是由____發(fā)育面來，玉米幼苗是由____發(fā)育而來．（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明____．（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了____．（4）將一株玉米細(xì)菌放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的____散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是____．③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于____環(huán)境中．（5）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是____．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意____．26、化學(xué)試劑BTB（溴麝香草酚藍(lán)）水溶液顏色變化可反映出水中二氧化碳含量變化；原理如圖1所示。生物小組的同學(xué)利用黑藻和BTB溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“光合作用是否吸收二氧化碳”。請(qǐng)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們向藍(lán)綠色的BTB水溶液中吹入氣體，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因而BTB水溶液顏色變?yōu)開_____。隨后；將黑藻放入裝有等量該溶液的試管中。

（2）兩組同學(xué)，分別按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2所示），如果光合作用吸收二氧化碳，一段時(shí)間后，兩組中1號(hào)試管內(nèi)溶液顏色的變化是______。2號(hào)試管顏色不發(fā)生變化，說明光合作用需要在______（填“有光”或“無光”）的條件下進(jìn)行。

（3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椋?號(hào)和______號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以排除______影響。27、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答：

。試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法1饅頭碎屑2毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中3饅頭塊2毫升2毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中（1）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)試管是______號(hào)試管。

（2）5～10分鐘后取出三支試管；各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色，原因是______。

（3）饅頭變甜與______都有關(guān)系。28、有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用；究竟這種說法對(duì)不對(duì)呢？某生物興趣小組采摘了同一品種，大小相近的新鮮成熟草莓做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

。組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡液及時(shí)間其他條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)甲草莓50個(gè)2L蒸餾水，2小時(shí)相同10天40個(gè)乙草莓50個(gè)①，2小時(shí)10天8個(gè)8個(gè)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）表格①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是______。

（2）選取甲；乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同；其目的是控制______。

（3）設(shè)置甲組的作用是______。

（4）你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是______。

（5）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．

一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因；基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．

它們之間的關(guān)系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核．控制生物性狀的基本單位是基因．【解析】【解答】解：A；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．正確．

B；一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因；基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．正確．

C；細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，正確．

D；控制生物性狀的基本單位是基因．錯(cuò)誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】激素在血液中的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用．【解析】【解答】解：A；男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出；是男女差別的第二性征．與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)，A正確．

B；生長激素能促進(jìn)人的生長發(fā)育；所以在成年前，人體會(huì)不斷的長高，B正確．

C；人的眼睛有黃、藍(lán)、黑之分是遺傳物質(zhì)決定的；與激素的調(diào)節(jié)無關(guān)．C錯(cuò)誤．

D；胰島素具有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用；促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解．從而使得血糖的濃度保持穩(wěn)定．D正確．

故選：C3、C【分析】

如圖所示：1肝臟；2胃；3胰腺；4小腸；5大腸．

A；1肝臟分泌的膽汁通過導(dǎo)管排出；是外分泌腺，故不符合題意；

B；2胃內(nèi)有胃腺；分泌胃液，直接流入胃內(nèi)是外分泌腺，故不符合題意；

C；3胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．故符合題意；

D；4小腸內(nèi)有腸腺；分泌腸液，直接流入小腸，是外分泌腺，故不符合題意．

故選C．

【解析】【答案】本題綜合考查消化系統(tǒng)中器官的位置功能；消化腺的位置功能，人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺；汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．

4、A【分析】【分析】生物體由小長大的原因有兩個(gè)方面：細(xì)胞的分裂和生長；通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大．

【解答】植物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目；通過細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大．

故選：A

【點(diǎn)評(píng)】解答選擇題，同學(xué)們一定把四個(gè)選項(xiàng)看完，最后確定選項(xiàng)．5、D【分析】【分析】反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射．反射包括簡單反射和復(fù)雜反射．【解析】【解答】解：A；含羞草沒有神經(jīng)系統(tǒng)；因此“人一碰含羞草，其葉片馬上卷起”是植物是應(yīng)激性，不屬于反射；

B；“皮膚出血后逐漸凝聚”是一種生理現(xiàn)象；沒有通過神經(jīng)系統(tǒng)，不屬于反射；

C；草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)；因此“草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性”是草履蟲的應(yīng)激性，不屬于反射；

D；“手偶然碰到火會(huì)迅速縮回”是通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)；屬于反射．

所以；可稱為反射的是“手偶然碰到火會(huì)迅速縮回”．

故選：D．6、C【分析】【分析】有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為．【解析】【解答】解：不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同；如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢；孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．

故選：C．7、B【分析】【分析】生物因素對(duì)生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)另一種生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系．其中共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．【解析】【解答】解：A；真菌與藻類是一種共生關(guān)系；藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽，A正確．

B；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)；容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對(duì)人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關(guān)系，B錯(cuò)誤．

C；白蟻腸道里的超鞭毛蟲；能分泌消化木纖維的消化酶，把白蟻供給的養(yǎng)料分解，供白蟻及自己利用，白蟻為鞭毛蟲提供了生活場(chǎng)所，二者生活在一起對(duì)彼此雙方都有利，一旦分開都不能很好的生活，因此屬于共生關(guān)系，C正確．

D；根瘤菌與豆科植物生活在一起；相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系，D正確．

故選：B8、B【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程．【解析】【解答】解：下圖是外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖：

視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．人眼能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的，因而晶狀體相當(dāng)于相機(jī)的鏡頭；物像是在視網(wǎng)膜上形成的，因而視網(wǎng)膜相當(dāng)于相機(jī)的膠卷．

故選：B9、A【分析】【分析】本題考查的是呼吸作用的概念，呼吸作用是生物具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．它是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)．生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類；脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解．生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義．故A符合題意．

故選：A．二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼．常見的軟體動(dòng)物有生活在淡水中的河蚌，生活在陸地環(huán)境中的蝸牛，生活在海洋環(huán)境中的烏賊、鮑魚、扇貝、牡蠣等．【解析】【解答】解：A；章魚、牡蠣、河蚌的身體柔軟；身體外面包著外套膜，都屬于軟體動(dòng)物，故A錯(cuò)誤；

B；田螺、蝸牛、石鱉都屬于軟體動(dòng)物；故B錯(cuò)誤；

C；鮑魚、烏賊屬于軟體動(dòng)物；水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，故C正確；

D；縊蟶、文蛤?qū)儆谲涹w動(dòng)物；而珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，故D正確；

故選：CD．11、AD【分析】【分析】由植物細(xì)胞模式圖可知1細(xì)[胞壁、[2]細(xì)胞膜、[3]液泡、[4]細(xì)胞核、[5]葉綠體、[6]細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；1是細(xì)胞壁；A正確；

B；2是細(xì)胞膜；B錯(cuò)誤；

C；3是液泡；C錯(cuò)誤；

D；6是細(xì)胞質(zhì)；D正確；

故選：A、D12、CD【分析】【分析】發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進(jìn)入人體后，導(dǎo)致人體體溫升高的一種生理性反應(yīng)，發(fā)熱對(duì)人體有利也有害；發(fā)熱本身不是疾病，而是一種癥狀，是體內(nèi)抵抗感染的機(jī)制之一；發(fā)熱能縮短疾病時(shí)間、增強(qiáng)抗生素的效果、使感染不具傳染性．【解析】【解答】解：A；C在一定范圍內(nèi)；發(fā)熱時(shí)人體免疫功能明顯增強(qiáng)，這有利于清除病原體和促進(jìn)疾病的痊愈，因此，體溫不太高時(shí)不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥、昏迷，甚至嚴(yán)重后遺癥，故應(yīng)及時(shí)應(yīng)用退熱藥．因此發(fā)熱不是對(duì)人體沒有好處的．A錯(cuò)誤，C正確．

B；人體產(chǎn)生的能量；其中的一部分以熱能的形式散發(fā)出去，大部分的能量用于生物的生命活動(dòng)的需要．B錯(cuò)誤．

D；體溫是指人體內(nèi)部的溫度．人體體表的溫度是身體表面的溫度；又稱表層溫度，受外界環(huán)境影響較大．D正確．

故選：CD13、ACD【分析】【分析】心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明?。绊懶哪X血管疾病、癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簱?jù)分析可見：心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病；可見A；C符合題意．

故選：AC14、AC【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會(huì)患相應(yīng)疾?。痪S生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的；A正確；

B；近視是不注意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致的晶狀體的曲度過大；使得物像落在視網(wǎng)膜的前方，使人看不清楚遠(yuǎn)處的物體，故B錯(cuò)誤；

C；糖尿病是胰島素分泌不足引起的；故C正確；

D；壞血病是維生素C的缺乏癥；故D錯(cuò)誤．

故選：AC．15、ABD【分析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，與其功能相適應(yīng)，小腸有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸約長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸壁有腸腺，腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．

故選：ABD16、CD【分析】【分析】此題考查生物的基本常識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：

A；潛艇基本上都使用電動(dòng)機(jī)推進(jìn)的魚雷；因?yàn)檫@種魚雷噪音很小．用鉛-酸電池做電源．這個(gè)時(shí)期的魚雷大多用磁性引信，其主要部件是裝有兩個(gè)環(huán)繞裝置的金屬探測(cè)器．所以發(fā)射出去以后，保險(xiǎn)裝置一打開，只要魚雷引信探測(cè)到金屬就會(huì)爆炸的．還有一種引信是須狀撞擊引信，這個(gè)的原理就更簡單啦，就是個(gè)簡單的機(jī)械裝置，一碰到目標(biāo)的會(huì)引爆．和生物學(xué)無關(guān)．

B；核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流．放射性物質(zhì)可通過呼吸吸入；皮膚傷口及消化道吸收進(jìn)入體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，y輻射可穿透一定距離被機(jī)體吸收，使人員受到外照射傷害．與生物無關(guān)．

C；仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)．仿生學(xué)是通過對(duì)動(dòng)物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．人們模仿響尾蛇的熱能感受器設(shè)計(jì)制造出了響尾蛇導(dǎo)彈，就是仿生．

D；生化武器舊稱細(xì)菌武器．生化武器是利用生物或化學(xué)制劑達(dá)到殺傷敵人的武器；它包括生物武器和化學(xué)武器．生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰(zhàn)劑．生物武器的施放裝置包括炮彈、航空炸彈、火箭彈、導(dǎo)彈彈頭和航空布撒器、噴霧器等．以生物戰(zhàn)劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統(tǒng)稱為生物武器．

故選CD17、CD【分析】

A；①蝴蝶屬于昆蟲；是有性生殖，蝴蝶有受精卵發(fā)育而來；②屬于種子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故種子植物發(fā)育起點(diǎn)為受精卵．③蘑菇屬于真菌，孢子生殖，因此發(fā)育的起點(diǎn)是孢子不是受精卵．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；圖示生物②的營養(yǎng)器官是根；莖，葉，而果實(shí)屬于生殖器官，故不符合題意；

C；圖示生物①是成蟲階段；發(fā)育過程有受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③用孢子繁殖，屬于無性生殖，故符合題意．

D；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；液泡，沒有葉綠體．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是DNA．因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA．③蘑菇屬于真菌，由許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)菌、真菌、動(dòng)物都可參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．故符合題意．

故選CD．

【解析】【答案】此題考查的是新生命的開始；植物的組織、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物體的結(jié)構(gòu)層次．可以從動(dòng)物、植物、蘑菇的生殖特點(diǎn)植物的組織、動(dòng)物、植物真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來切入．

三、填空題(共5題，共10分)18、二氧化碳太陽能葉綠體氧氣化學(xué)能【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：光合作用的原料是水和二氧化碳；所以A是二氧化碳；

光合作用是利用光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量；B是太陽能；

光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；C是葉綠體；

光合作用的產(chǎn)物是：儲(chǔ)存能量的有機(jī)物和氧氣；所以D是氧氣，E是化學(xué)能；

故答案為：二氧化碳；太陽能；葉綠體；氧氣；化學(xué)能．19、略

【分析】【分析】綠色植物通過光合作用合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；同時(shí)通過呼吸作用消耗有機(jī)物；通過蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．【解析】【解答】解：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣；為生物圈中的生物通過營養(yǎng)物質(zhì)；能量和氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中的最基本最關(guān)鍵的成分，對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用，還能維持大氣的碳氧平衡，作用非常重要．

故答案為：基本；決定性．20、略

【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其牙齒的分化與各自的生活習(xí)性有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）兔和狼都屬于哺乳動(dòng)物；牙齒都有門齒和臼齒．

（2）狼有犬齒；而兔沒有犬齒，這與狼和兔的生活習(xí)性相適應(yīng)的．狼是食肉動(dòng)物，而兔是食草動(dòng)物．

（3）哺乳動(dòng)物的牙齒分化為門齒；犬齒和臼齒．門齒適于切斷食物；犬齒適于撕咬食物，臼齒適于磨碎食物．

故答案為：（1）臼齒。

（2）犬。

（3）門齒；犬齒；臼齒21、略

【分析】【分析】生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的．【解析】【解答】解：在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最直接的；較全面的證據(jù)，是非常重要的證據(jù)．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等，陸生生物化石越多．這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．生命起源于原始海洋，經(jīng)過漫長歷史過程，形成了豐富多彩的陸生種類，這說明了生物是由水生到陸生這一進(jìn)化趨勢(shì)．

故答案為：由水生到陸生．22、略

【分析】【分析】此題考查的是健康的概念，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：健康是指一個(gè)人在身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力．

故答案為：心理；社會(huì)適應(yīng)四、解答題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】分類單位越大，共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物．題干中水生生物有：海帶扇貝，海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚．

（2）植物的進(jìn)化歷程：．所以在植物進(jìn)化歷程中最低等的是藻類植物．最高等的是被子植物．

題干中的海帶屬于藻類植物；青菜是被子植物．

（3）海帶屬于藻類植物；蕨菜屬于蕨類植物，銀杏；青菜屬于種子植物，因此親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的兩種植物是海帶和青菜菜．海蜇生活在海水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．豬屬于哺乳動(dòng)物，因此題干中親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的兩種動(dòng)物是海蜇和豬．

故答案為：（1）海帶扇貝；海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚．（2）海帶；青菜；

（3）海蜇；豬；24、略

【分析】【分析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，在果實(shí)與種子的形成中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況為：可見；子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，受精極核發(fā)育成受精卵，枝芽發(fā)育成枝條．

故答案為：

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)25、（1）異花傳粉；子房；胚；（2）胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；（3）光合作用；（4）氣孔；植物的光合作用釋放氧氣；無光（5）葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足；合理密植．【分析】（1）植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉，玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是一個(gè)果實(shí)，由子房發(fā)育面來，玉米幼苗是由胚發(fā)育而來．（2）第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲光合作用．（4）①蒸騰作用的主要器官是葉，葉的表面有透光不透水的角質(zhì)層，蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進(jìn)行的．圖2玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣．③由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中．（5）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．【解析】（1）異花傳粉；子房；胚；（2）胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；（3）光合作用；（4）氣孔；植物的光合作用釋放氧氣；無光（5）葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足；合理密植．26、（1）黃色。

（2）藍(lán)綠色；有光。

（3）2；呼吸作用【分析】【分析】

本題主要考查探究光合作用的條件；原料和產(chǎn)物；明確光合作用在光下可以吸收二氧化碳，BTB水溶液具有在二氧化碳增多時(shí)顏色呈黃色，在二氧化碳減少時(shí)成藍(lán)綠色的特性，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。

【解答】

（1）分析圖1：實(shí)驗(yàn)前；同學(xué)們向藍(lán)綠色的BTB水溶液中吹入氣體，二氧化碳增加BTB水溶液變?yōu)辄S色。因而向BTB水溶液（藍(lán)綠色）中吹入氣體，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，BTB水溶液變?yōu)辄S色，說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

（2）分析圖2：第二組中的1號(hào)試管中的黒藻進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳；二氧化碳減少使BTB水溶液變?yōu)樗{(lán)綠色；而2號(hào)試管的黒藻在黑暗環(huán)境中進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳增加使BTB水溶液變?yōu)辄S色。因此比較第二組中的1號(hào)和2號(hào)試管組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明黑藻光合作用利用了水