2025年華師大版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷157考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】右圖表示種群年齡組成的三種類(lèi)型；解讀此圖可獲得的信息是。

①a、b；c可分別表示同一物種的三個(gè)不同種群中各年齡期個(gè)體在種群中所占的比例。

②三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)之比是a>b>c

③三個(gè)種群的出生率之比是a>b>c

④三個(gè)種群的遷入率與遷出率之比是a>b>cA.只有①③B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④2、【題文】當(dāng)病毒侵入人體后，直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是（）A.B細(xì)胞B.T細(xì)胞C.抗體D.效應(yīng)T細(xì)胞3、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的4、無(wú)丙種球蛋白血癥（XLA）是一種伴性遺傳病；如圖是某患病家族的遺傳系譜圖．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.該病是伴X隱性遺傳病，致病基因可能是來(lái)自I1個(gè)體的基因突變B.若II1和II2再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是正常女性純合子的概率為C.若IV1與正常男性婚配后生有一男孩，則該男孩患病的概率為D.該家族中表現(xiàn)正常的女性都不傳遞致病基因5、中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作，通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯(cuò)誤的是A.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只能是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性B.在早期胚胎（桑椹胚以前）的形成過(guò)程中，尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化C.克隆出的早期胚胎中，各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息D.在形成早期胚胎的過(guò)程中，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂6、在細(xì)胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個(gè)Y染色體的是（）A.減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞B.有絲分裂中期的精原細(xì)胞C.減數(shù)第一次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞D.有絲分裂后期的精原細(xì)胞7、一只正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀了，結(jié)果桃子停止發(fā)育，蟲(chóng)蛀的部位最可能是（）A.種子B.果肉C.柱頭D.子房壁8、【題文】小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要農(nóng)作物，下列有關(guān)敘述正確的是A.用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查小麥田中某種害蟲(chóng)卵的密度B.在群落水平上研究，就考慮小麥田的范圍和界限C.棄耕后的小麥田中進(jìn)行的演替速度慢，時(shí)間長(zhǎng)D.人們進(jìn)行除草，治蟲(chóng)的目的是為了提高能量傳遞效率9、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是（）A.營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.機(jī)械組織評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題都是不可以解決的11、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個(gè)刺激，效應(yīng)器中的肌肉會(huì)收縮B．b處的名稱(chēng)是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成12、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離13、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)14、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過(guò)宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇15、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化16、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個(gè)刺激，效應(yīng)器中的肌肉會(huì)收縮B．b處的名稱(chēng)是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成17、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合18、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、控制小鼠毛色的灰色基因既可以突變成黃色基因，也可以突變成黑色基因，這體現(xiàn)了基因突變的特點(diǎn)之一為_(kāi)___．20、生物多樣性包括基因多樣性（遺傳多樣性）、________與________，科學(xué)家一般將生物多樣性的價(jià)值概括為：________、________與________。21、人體要適應(yīng)不斷變化的外界環(huán)境離不開(kāi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）當(dāng)處于炎熱的環(huán)境中，下丘腦感受到溫度變化發(fā)送信息，會(huì)引起汗腺分泌_________(填“增多”或“減少”)，皮膚毛細(xì)血管_________(填“收縮”或“舒張”)，以增加散熱，維持體溫恒定。（2）當(dāng)食物過(guò)咸，人體攝入的Na+過(guò)多時(shí)，會(huì)引起_________________升高，進(jìn)而引起下丘腦合成并由垂體釋放的________________增加，通過(guò)促進(jìn)水的重吸收，來(lái)維持機(jī)體水鹽平衡。（3）當(dāng)人體被某種病毒感染后，會(huì)引起體內(nèi)B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患病。患病個(gè)體更易被其他病原體感染的原因是機(jī)體免疫功能______________(填"減弱"或"增強(qiáng)")；給健康嬰兒接種該病毒的疫苗，目的是使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生__________細(xì)胞，當(dāng)該病毒再次感染時(shí)，該細(xì)胞能_____________，從而更有效地防御了病毒對(duì)機(jī)體的危害。（4）在以上的調(diào)節(jié)過(guò)程中，都會(huì)有信息分子的參與，如神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子，這些信息分子的共同特點(diǎn)之一是與靶細(xì)胞膜上的__________________結(jié)合后發(fā)揮作用。22、下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（每空1分）（1）6的名稱(chēng)是______________________，3、4代表的是____________（寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)，不要求順序）。（2）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（AT）/(CG)為36%，則（AT）/(CG)在整個(gè)DNA分子的比值為_(kāi)__________。（AT）/(CG)的比值越______（大/?。珼NA的熱穩(wěn)定性越高。（3）若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d，這兩DNA片段的的根本區(qū)別是_________________________________________________________________。（4）某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4，則其互補(bǔ)鏈中，上述堿基模塊的比應(yīng)為_(kāi)_________________________。23、(2015·山東）在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中；消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。

（1）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末釋____放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的____結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、____和突觸后膜。

（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌____；導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定。

（3）嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于____的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦羅___，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)____和集合管對(duì)水的重吸收；尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡。

（4）過(guò)敏性胃腸炎是由于在過(guò)敏原的刺激下，____細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過(guò)敏原結(jié)合，引起胃腸道過(guò)敏反應(yīng)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)24、調(diào)查某片樹(shù)林中一種鳥(niǎo)的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）25、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）27、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)28、請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

29、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？30、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．31、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)32、燕麥穎色受兩對(duì)基因B、b和Y；y控制。黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性,只要基因B存在；植株就表現(xiàn)為黑穎?，F(xiàn)有下列兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)控制燕麥穎色的這兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循_____________定律。(2)實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1黑穎的基因型是_____，F(xiàn)2白穎產(chǎn)生的配子的基因型是______。(3)若實(shí)驗(yàn)一的F2中黃穎植株間隨機(jī)授粉，則后代中純合子所占比例為_(kāi)______（用分?jǐn)?shù)表示），這些純合子的表現(xiàn)型為_(kāi)______。(4)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解，寫(xiě)出親本黑穎（雜合）的基因型_______。33、圖甲是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h表示物質(zhì)；圖乙示該植物某葉肉細(xì)胞在溫度為30℃、光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體中O2產(chǎn)生總量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________(填圖中數(shù)字)，過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是_______。h表示的物質(zhì)是________。（2）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)______。假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時(shí)間后，根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過(guò)程是_______（填圖甲中的數(shù)字）。（3）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖乙中c對(duì)應(yīng)的柱狀體的高度將_______(填“升高”、“不變”或“降低”)（4）圖乙光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率______（填“大于”、“等于”或“小于”細(xì)胞呼吸速率。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】本題考查種群的特征。年齡組成表示種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目在種群中所占的比例，故①正確。圖中a為增長(zhǎng)型，b為穩(wěn)定型，c為衰退型，其出生率的大小關(guān)系為a>b>c，但處于繁殖期的個(gè)體數(shù)的大小關(guān)系不能確定，故②錯(cuò)誤，③正確。年齡組成與遷入率和遷出率無(wú)直接關(guān)系故④錯(cuò)誤。綜上所述只有①③敘述正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解析】B細(xì)胞和T細(xì)胞不能直接發(fā)揮免疫作用，抗體可直接發(fā)揮作用，但不屬于細(xì)胞，只有效應(yīng)T細(xì)胞可直接作用于病毒?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解答】解：A；突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜；A正確；B、在突觸處興奮的轉(zhuǎn)化模式為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；

C；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放；作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜，C正確；

D；突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮不是同步的；突觸前神經(jīng)元先興奮，突觸后神經(jīng)元后興奮，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．在突觸小體上，興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)；在突觸后膜上，興奮由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．4、D【分析】解：A、該病是伴X隱性遺傳病，致病基因可能是來(lái)自I1個(gè)體的基因突變；A正確；

B、相關(guān)基因用B、b表示，則若II1（XBXb）和II2（XBY）再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是正常女性純合子（XBXB）的概率為B正確；

C、Ⅲ2的基因基因型及概率為XBXB、XBXb，則IV1的基因型及概率為XBXB、XBXb為，其與正常男性婚配后生有一男孩，則該男孩患病的概率為=C正確；

D；該家族中表現(xiàn)正常的女性可能是攜帶者；因此可能會(huì)傳遞致病基因，D錯(cuò)誤．

故選：D．

分析系譜圖：II1和II2都正常；但他們有一個(gè)患病的兒子，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，又已知該病為伴性遺傳病，因此該病為伴X染色體隱性遺傳病．

本題結(jié)合系譜圖，考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型，能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷這種遺傳病的遺傳方式、特點(diǎn)等，能進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解層次的考查．【解析】【答案】D5、A【分析】略【解析】A6、D【分析】解：A；減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞只含有1個(gè)Y染色體；A錯(cuò)誤；

B；有絲分裂中期的精原細(xì)胞只含有1個(gè)Y染色體；B錯(cuò)誤；

C；減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞可能含有1個(gè)Y染色體（前期和中期）或2個(gè)Y染色體（后期）；也可能不含Y染色體，C錯(cuò)誤；

D；有絲分裂后期的精原細(xì)胞；由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以此時(shí)期肯定含有2個(gè)Y染色體，D正確．

故選：D．

減數(shù)第一次分裂間期的精原細(xì)胞；減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞、有絲分裂間期、前期、中期和末期的精原細(xì)胞都只含有1個(gè)Y染色體；減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級(jí)精母細(xì)胞含有1個(gè)Y染色體或不含Y染色體；減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞含有2個(gè)Y染色體或不含Y染色體；有絲分裂后期的精原細(xì)胞含有2個(gè)Y染色體．

本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化和數(shù)目變化規(guī)律，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷雄性動(dòng)物細(xì)胞在不同分裂時(shí)期所含的Y染色體的數(shù)目．【解析】D7、A【分析】解：正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀了；結(jié)果造成果實(shí)停止生長(zhǎng)發(fā)育，生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，說(shuō)明沒(méi)有提供果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素，發(fā)育的種子可以合成生長(zhǎng)素，這說(shuō)明被蟲(chóng)蛀部分是種子。

故選：A。

1；生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．

2；生長(zhǎng)素的生理作用：能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；能促進(jìn)扦插的枝條生根；能防止落花落果等．

本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和生長(zhǎng)素的作用，學(xué)生識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．【解析】A8、B【分析】【解析】小麥田中的害蟲(chóng)卵基本不活動(dòng)，所以不宜用標(biāo)志重捕法；棄耕后的小麥田進(jìn)行的演替速度快，時(shí)間短；人們進(jìn)行除草、治蟲(chóng)不能提高能量傳遞效率?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】【分析】生長(zhǎng)素的主要合成部位是：幼嫩的芽、葉（分生組織）和發(fā)育著的種子。由此可見(jiàn)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是分生組織。故選C二、雙選題(共9題，共18分)10、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對(duì)環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲(chóng)基因有可能通過(guò)雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過(guò)敏蛋白可能通過(guò)蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對(duì)生物知識(shí)的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開(kāi)發(fā)研究，環(huán)境安全問(wèn)題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個(gè)突觸，由3個(gè)神經(jīng)元形成，D錯(cuò)誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤。給a處一個(gè)刺激，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確?？键c(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD14、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會(huì)產(chǎn)生人類(lèi)所需要的性狀，也會(huì)產(chǎn)生人類(lèi)不需要的性狀，因此需對(duì)其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C16、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個(gè)突觸，由3個(gè)神經(jīng)元形成，D錯(cuò)誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤。給a處一個(gè)刺激，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確?？键c(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B17、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】AD18、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)19、不定向性【分析】【解答】解：控制小鼠毛色的灰色基因既可以突變成黃色基因；也可以突變成黑色基因，即基因可以朝不同的方向突變，因此該實(shí)例體現(xiàn)基因突變具有不定向性．

故答案為：不定向性。

【分析】基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變具有普遍性、不定向性，隨機(jī)性、低頻性和多害少利性．20、（1）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性潛在價(jià)值間接價(jià)值直接價(jià)值【分析】【分析】本題考查生物多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力?！窘獯稹可锒鄻有园ɑ蚨鄻有裕ㄟz傳多樣性）、物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性。科學(xué)家一般將生物多樣性的價(jià)值概括為：潛在價(jià)值、直接價(jià)值與間接價(jià)值。

【解析】（1）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性潛在價(jià)值間接價(jià)值直接價(jià)值21、（1）增多舒張

（2）細(xì)胞外液滲透壓抗利尿激素

（3）減弱記憶迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體

（4）特異性受體【分析】【分析】本題考查人體的體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、體液免疫等的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）當(dāng)處于炎熱的環(huán)境中，下丘腦感受到溫度變化發(fā)送信息，會(huì)引起汗腺分泌增多，皮膚毛細(xì)血管舒張，以增加散熱，維持體溫恒定。

（2）若所吃食物過(guò)咸，人體攝入的Na+過(guò)多時(shí)，會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)引起下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加，尿量減少，從而維持機(jī)體水鹽平衡。

（3）患病個(gè)體更易被其他病原體感染的原因是免疫功能減弱，注射的疫苗相當(dāng)于抗原，抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)該病毒再次感染時(shí)，該細(xì)胞能迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，從而更有效地防御了病毒對(duì)機(jī)體的危害。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子，這些信息分子的共同特點(diǎn)之一是與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用。

【解析】（1）增多舒張（2）細(xì)胞外液滲透壓抗利尿激素（3）減弱記憶迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體（4）特異性受體22、（1）堿基對(duì)G、C（2）36%?。?）兩DNA片段上的堿基（對(duì)）的排列順序不同（4）3∶4∶1∶2【分析】【分析】本題DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【解答】（1）6的名稱(chēng)是堿基對(duì)，3、4代表的是G、C。（2）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（AT）/(CG)為36%，則（AT）/(CG)在整個(gè)DNA分子的比值為36%。（AT）/(CG)的比值越小，DNA的熱穩(wěn)定性越高。（3）若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d，這兩DNA片段的的根本區(qū)別是兩DNA片段上的堿基（對(duì)）的排列順序不同。（4）某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4，則其互補(bǔ)鏈中，A=T，G=C，上述堿基模塊的比應(yīng)為3∶4∶1∶2?！窘馕觥浚?）堿基對(duì)G、C（2）36%?。?）兩DNA片段上的堿基（對(duì)）的排列順序不同（4）3∶4∶1∶223、突觸小泡（特異性）受體突觸間隙胰島素下丘腦大腦皮層腎小管漿（或效應(yīng)B淋巴）【分析】【解答】（1）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體中的突觸小泡內(nèi)；當(dāng)興奮沿神經(jīng)a傳至神經(jīng)纖維末梢時(shí)，會(huì)引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙擴(kuò)散至突觸后膜，與突觸后膜上的（特異性）受體結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜。

（2）血糖濃度增加時(shí)；刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素作用的結(jié)果使血糖濃度降低，從而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)；下丘腦的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，產(chǎn)生渴覺(jué)；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡。

（4）抗體是由漿細(xì)胞（或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）產(chǎn)生的。

【分析】本題是一到綜合性試題，需要掌握突觸的結(jié)構(gòu)和功能、血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)，才能很好解答此題。四、判斷題(共4題，共40分)24、A【分析】【解答】鳥(niǎo)的活動(dòng)能力較強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣，難以逐一計(jì)算，采用標(biāo)志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．25、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過(guò)程．26、B【分析】【解答】解：?jiǎn)位蜻z傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對(duì)遺傳病類(lèi)型的考查，回憶遺傳病的類(lèi)型和概念，然后進(jìn)行判斷．27、A【分析】【解答】解：基因突變能產(chǎn)生新基因，因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件：①群體是極大的；②群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的；③沒(méi)有突變產(chǎn)生；④沒(méi)有種群間個(gè)體的遷移或基因交流；（AA）⑤沒(méi)有自然選擇，那么這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變，保持平衡．五、解答題(共4題，共8分)28、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫(kù)差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．29、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中。

【分析】1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．30、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

故答案為：首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所．（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．31、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

故答案為：首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信