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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷243考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列有關(guān)植物遺傳的敘述不正確的是()A.由G、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種B.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸C.一個(gè)用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1:3D.控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA2、為了解某一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系和遺傳方式,興趣小組擬對(duì)本校學(xué)生及其家庭進(jìn)行調(diào)查,指導(dǎo)老師建議的調(diào)查步驟有:①設(shè)計(jì)調(diào)查方案;②收集、整理和分析數(shù)據(jù);③確定調(diào)查內(nèi)容;④撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告.調(diào)查活動(dòng)的合理流程為()A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.②→③→①→④D.③→②→①→④3、人工合成的細(xì)胞激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.已知甲為生長(zhǎng)素類似物;乙是另一種植物激素類似物,圖1為甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響,圖2為不同濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,下列敘述不合理的是()

A.甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響一定完全相反B.不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)插條生根的影響C.X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)有抑制作用D.不能判斷Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系4、如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于角,時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)()

A.右、右下、逆B.右、右下、順C.左、左下、逆D.左、左下、順5、對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō),幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的差異,這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌模ǎ〢.tRNAB.mRNAC.組蛋白D.核糖體6、下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是A.細(xì)胞表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高B.被病毒感染的肝細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死C.壽命短的細(xì)胞一定具有分裂能力D.癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果7、如圖為魚(yú)塘中魚(yú)的數(shù)量增長(zhǎng)曲線,為了使魚(yú)塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值,應(yīng)做到適時(shí)捕撈.下列做法中正確的是()A.超過(guò)t4時(shí)捕撈,使剩余量保持在kB.超過(guò)t3時(shí)捕撈,使剩余量保持在C.超過(guò)t2時(shí)捕撈,使剩余量保持在D.超過(guò)t1時(shí)捕撈,使剩余量保持在8、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是()A.一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高B.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越弱,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單9、為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后;觀察相應(yīng)變化.其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖,幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表如表.下列敘述中錯(cuò)誤的是()

。細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117A.從表中可知,圖中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③B.能在圖中的④上觀察到3H標(biāo)記,表明可能有分泌蛋白合成C.靠近細(xì)胞膜的囊泡觀察到3H標(biāo)記,表明該囊泡是由高爾基體形成的D.細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記,表明蛋白質(zhì)可分泌到細(xì)胞外評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題,共12分)10、在生物工程中需要用到多種工具酶,有關(guān)它們的作用,不正確的敘述是A.果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B.在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因C.胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞D.DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段11、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種,其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是A.龍血樹(shù)對(duì)人類具有間接價(jià)值B.人類活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D.建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū),禁止人類對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用12、對(duì)下列各圖的分析正確的是13、在生物工程中需要用到多種工具酶,有關(guān)它們的作用,不正確的敘述是A.果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B.在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因C.胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞D.DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段14、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種,其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是A.龍血樹(shù)對(duì)人類具有間接價(jià)值B.人類活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D.建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū),禁止人類對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用15、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-;Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi);讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖1所示).請(qǐng)分析回答:

(1)Oct-基因在高度分化的細(xì)胞中處于____狀態(tài).依據(jù)圖1所示的原理,體細(xì)胞癌變是____等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在圖中____等基因控制下的細(xì)胞____過(guò)程.

(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱作____.

(3)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb;圖2所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體及其基因組成.請(qǐng)依據(jù)此圖,在圖3中繪出該卵細(xì)胞形成過(guò)程中的次級(jí)卵母分裂后期的細(xì)胞圖象,并注明染色體上的基因.

____.17、(2012秋?萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期末)請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:

(1)圖中所示細(xì)胞是____(植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞).細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是____,此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____(填標(biāo)號(hào)).

(2)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[____]____.

(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[____]____

(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是____和____.

(5)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有____(填序號(hào)).

(6)若這是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[____]____較多,這是與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)相適應(yīng)的.18、回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后;將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α).如圖為實(shí)驗(yàn)示意圖.

①α的范圍為_(kāi)___

A.180°≥α>0°B.180°≥α≥90°C.90°≥α>0°D.180°>α≥90°

②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度____(一定、不一定)相同,若不同,這樣的濃度分布特點(diǎn)是:____.

(2)圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根遠(yuǎn)地側(cè)的是____、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是____.

(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān);還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).

①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是____.

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在____;作為對(duì)照組.

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是____.19、(1)某植物籽粒顏色是由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定的;其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均無(wú)色.

。親代子代紅色籽粒無(wú)色籽粒無(wú)色籽粒甲×AAbbrr517531甲×aaBBrr263749甲×aabbRR505522①籽粒紅色的植株基因型有____種,籽粒無(wú)色的純合植株基因型有____種.

②將一紅色籽粒植株甲與三株無(wú)色植株雜交,結(jié)果如表,該紅色植株甲的基因型是____.

(2)玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因;已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體圖一.

①該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的____

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___;說(shuō)明T基因位于異常染色體上.

③以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中____未分離.

④若③中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例____,其中得到的染色體異常植株占:____.20、【題文】栽花或者種莊稼時(shí),經(jīng)常松土的目的是給根部提供充足的____。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共18分)21、甲;乙兩位同學(xué);圍繞酶的特性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),指出兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并提出修改方案.

(1)甲同學(xué)探究酶的高效性;取一支試管,加入2mlH2O2;再加2滴新鮮土豆碾磨液,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,用帶火星的衛(wèi)生香檢測(cè),衛(wèi)星香猛烈燃燒,說(shuō)明酶的催化作用具有高效性.

(2)乙同學(xué)探究溫度對(duì)酶的活性的影響:

①取6支試管編號(hào),A1、A2、B1、B2、C1、C2.在A1、B1、C13支試管中加入等量的淀粉溶液,在A2、B2、C2;3支試管中加入等量的淀粉酶溶液。

②A1、A2試管放60℃水中,B1、B2試管放入100℃水中,C1、C2試管放入冰水中;維持5分鐘.

③取出后各加入等量的斐林試劑,水浴加熱,觀察.22、按從左到右;從上到下的順序,填寫(xiě)概念圖.

評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共2分)23、(10分)如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是__________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點(diǎn)是__________。該過(guò)程所用的生物技術(shù)有____________________(2)圖3中過(guò)程①是植物細(xì)胞形成__________的階段,該階段所用的酶是____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】1、DNA和RNA的比較:。英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖。

A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中2;關(guān)于tRNA;考生可以從以下幾方面把握:

(1)結(jié)構(gòu):?jiǎn)捂湥淮嬖诰植侩p鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;

(2)種類:61種(3種終止密碼子沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA);

(3)特點(diǎn):專一性;即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn);

(4)作用:識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.【解析】【解答】解:A;植物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸;因此由A、C、G、U四種堿基參與合成的核苷酸共有2+2+2+1=7種,A正確;

B;一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA含有多個(gè)堿基;其一端相鄰的三個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,另一端可以攜帶一個(gè)特定的氨基酸,B錯(cuò)誤;

C、一個(gè)用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后得到4個(gè)DNA分子(8條鏈),根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),子代DNA分子8條鏈中只有2條鏈含有15N,其余6條鏈含有14N,因此含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1:3;C正確;

D;控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA;D正確.

故選:B.2、B【分析】【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是生物調(diào)查研究的方法步驟,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解析】【解答】解:興趣小組對(duì)本校學(xué)生及其家庭進(jìn)行調(diào)查;步驟為:先③確定確定調(diào)查內(nèi)容,即了解某一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系和遺傳方式;然后①設(shè)計(jì)調(diào)查方案,并進(jìn)行分工;②收集;整理和分析數(shù)據(jù);最后④撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告.

故選:B.3、A【分析】【分析】分析圖解:由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根;抑制生根.

圖2中X濃度對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)有抑制作用,Y、Z濃度對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定.【解析】【解答】解:A;生長(zhǎng)素的作用具有兩重性;超過(guò)一定濃度后,生長(zhǎng)素對(duì)微型月季插條生根也會(huì)起抑制作用,A錯(cuò)誤;

B;由于實(shí)驗(yàn)未在激素類似物乙濃度在0~1μmol/L之間設(shè)置更小濃度梯度的實(shí)驗(yàn);因此無(wú)法判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)插條生根的影響,B正確;

C;圖2中看出;與空白對(duì)照組相比,X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)有抑制作用,C正確;

D;圖2中只能看出;Z濃度的促進(jìn)作用比Y濃度的更強(qiáng),但是不能確定Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系,D正確.

故選:A.4、A【分析】【分析】據(jù)圖分析,甲圖中1代表根毛區(qū),2表示根冠,3表示分生區(qū),4表示伸長(zhǎng)區(qū);在低倍鏡下看到分生區(qū)的像位于視野的右側(cè),而觀察有絲分裂期細(xì)胞,要在高倍鏡下觀察,涉及到高倍鏡的使用:先在低倍鏡下把觀察的目標(biāo)移到視野的中央,接著轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換為高倍物鏡,若視野比較暗可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物象清晰為止;依據(jù)物理成像原理要想使視野中的分生區(qū)細(xì)胞移到視野的中央,裝片應(yīng)右移.圖乙中葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向就表示細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向.【解析】【解答】解:甲圖3細(xì)胞群的特點(diǎn)是近正方形;屬于分生區(qū)細(xì)胞,位于右側(cè),由于顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒像,所以向右移動(dòng)裝片,3會(huì)移到視野的中央.由于顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒像,在圖乙中標(biāo)記的葉綠體位于視野左上角,故實(shí)際處在右下角,顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針的,成倒像之后,還是逆時(shí)針的(可以拿一張紙,畫(huà)一個(gè)逆時(shí)針的圓,上下顛倒,左右顛倒之后,可發(fā)現(xiàn)仍舊是逆時(shí)針的).

故選:A.5、B【分析】【分析】幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,由于細(xì)胞分化,使得細(xì)胞與細(xì)胞之間存在功能的差異.tRNA的功能是識(shí)別密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.【解析】【解答】解:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中;不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá),轉(zhuǎn)錄出不同的信使RNA,控制合成不同的蛋白質(zhì).

故選:B.6、D【分析】【分析】本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化、細(xì)胞體積與相對(duì)表面積之間的關(guān)系,要求考生識(shí)記癌變細(xì)胞的主要特征;能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?!窘獯稹緼.細(xì)胞相對(duì)表面積(表面積與體積之比)越大;細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸效率越高,A錯(cuò)誤;

B.被病毒感染的肝細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡;B錯(cuò)誤;

C.機(jī)體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細(xì)胞壽命較長(zhǎng);C錯(cuò)誤;

D.癌癥的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果;D正確。

故選D。【解析】【答案】D7、C【分析】解:1、t4時(shí)為K值;種群增長(zhǎng)率為0,在K值時(shí)捕撈魚(yú)類得到的日捕量最大.

2、種群數(shù)量為時(shí),種群增長(zhǎng)率最大;則超過(guò)t2時(shí)捕撈,使得種群數(shù)量保持在時(shí);可獲得最大的捕獲量,又可使動(dòng)物資源的更新能力不受破壞.

故選:C.

1;“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù);描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K.

2、K值時(shí),種群增長(zhǎng)率為0,在時(shí);種群增長(zhǎng)率最大.

本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.【解析】【答案】C8、A【分析】【分析】生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性.一般地說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小,抵抗力穩(wěn)定性就越低.相反,生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,抵抗力穩(wěn)定性就越高.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系.【解析】【解答】解:A;在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后;導(dǎo)致其它雜草減少,結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單,其抵抗力穩(wěn)定性下降,A錯(cuò)誤;

B;一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后;使得生物多樣性提高,其抵抗力穩(wěn)定性提高,B正確;

C;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的;超過(guò)自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞,C正確;

D;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單;則自我調(diào)節(jié)能力越弱,D正確.

故選:A.9、A【分析】【分析】1;圖中①是游離的核糖體;②是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體;

2;分析表格:分泌蛋白合成的場(chǎng)所是核糖體;根據(jù)放射性出現(xiàn)的先后順序可知其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.

3、蛋白質(zhì)合成的原料是氨基酸,用放射性3H標(biāo)記的亮氨酸后,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都可能含有放射性.【解析】【解答】解:A、從表中可知,圖中首先檢測(cè)到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是①②核糖體;A錯(cuò)誤;

B、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的分泌有關(guān),氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,因此在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記亮氨酸;表明可能有分泌蛋白合成,B正確;

C、觀察到3H標(biāo)記的靠近細(xì)胞膜的囊泡;是由高爾基體形成的,C正確;

D、細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記;表明蛋白質(zhì)可分泌到細(xì)胞外,D正確.

故選:A.二、雙選題(共6題,共12分)10、B|D【分析】試題分析:由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,故A正確;在基因工程中用限制酶來(lái)提取目的基因,不用解旋酶,故B錯(cuò)誤;由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì),可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì),從而分散動(dòng)物細(xì)胞,故C正確;DNA連接酶可以用來(lái)拼接DNA片段,而DNA聚合酶不需要,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|D【分析】試題分析:龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥,具有直接使用價(jià)值,A錯(cuò)誤;人類活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因,B正確;利用現(xiàn)代生物技術(shù),可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù),C正確;對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用,以便其得到更新,更好地發(fā)育、生存,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生物多樣性價(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|D【分析】試題分析:酵母菌是兼性厭氧型生物,隨氧氣含量升高,無(wú)氧呼吸逐漸減弱,最后停止,有氧呼吸逐漸增強(qiáng);乳酸菌是厭氧型生物,隨氧氣含量升高,無(wú)氧呼吸受抑制逐漸停止,A正確;碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者,乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者,丙是分解者,B錯(cuò)誤;鳥(niǎo)的年齡組成中,幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體少,年齡組成為增長(zhǎng)型,若環(huán)境條件不變,種群密度將增大,C錯(cuò)誤;減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂,前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì),后期發(fā)生同源染色體分離,②是減數(shù)第二次分裂,D正確。考點(diǎn):本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、B|D【分析】試題分析:由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,故A正確;在基因工程中用限制酶來(lái)提取目的基因,不用解旋酶,故B錯(cuò)誤;由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì),可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì),從而分散動(dòng)物細(xì)胞,故C正確;DNA連接酶可以用來(lái)拼接DNA片段,而DNA聚合酶不需要,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD14、A|D【分析】試題分析:龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥,具有直接使用價(jià)值,A錯(cuò)誤;人類活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因,B正確;利用現(xiàn)代生物技術(shù),可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù),C正確;對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用,以便其得到更新,更好地發(fā)育、生存,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生物多樣性價(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、B|C【分析】試題分析:麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的,與圖示不符,圖中B、C不同,A錯(cuò)誤;乙圖細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體,均等分裂,可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體,B正確;丙圖兩物種間捕食與被捕食,兩者相互選擇,共同進(jìn)化,C正確;丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,b點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)速率為0,數(shù)量最大,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共5題,共10分)16、未表達(dá)(或沉默)c-Myc、Kif4(原癌基因、抑癌基因)c-Myc、Kif4、Fas程序性死亡細(xì)胞分化【分析】【分析】分析題文及題圖:干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),高度分化的細(xì)胞Sox2和Oct-不表達(dá).細(xì)胞凋亡是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程.【解析】【解答】解:(1)Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的;而在高度分化的細(xì)胞已經(jīng)不再進(jìn)行分裂,所以此基因不表達(dá),處于關(guān)閉狀態(tài);c-Myc(原癌基因);KIf4(抑癌基因)突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變.由圖可知,細(xì)胞凋亡應(yīng)是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程.

(2)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中;由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.iPS細(xì)胞分化成心肌細(xì)胞;血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

(3)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb;圖2所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體及其基因組成.依據(jù)此圖,則該卵細(xì)胞形成過(guò)程中的次級(jí)卵母分裂后期的細(xì)胞圖象如下:

故答案為:

(1)未表達(dá)(或沉默)c-Myc;Kif4(原癌基因、抑癌基因)c-Myc、Kif4、Fas程序性死亡。

(2)細(xì)胞分化。

(3)如圖:

17、動(dòng)物細(xì)胞細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核912核糖體9線粒體葉綠體液泡39線粒體【分析】【分析】分析題圖:圖示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為細(xì)胞膜;2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);3為高爾基體;4為核液;5為染色質(zhì);6為核仁;7是核膜;8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);9是線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;10是核孔;為中心體,與有絲分裂有關(guān);11為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);12為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;13是中心體.【解析】【解答】解:(1)圖中所示細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;液泡和葉綠體;有中心體,是動(dòng)物細(xì)胞.細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9線粒體.

(2)12為核糖體;是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.

(3)9是線粒體;是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.

(4)植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡.

(5)3高爾基體與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān).

(6)心肌細(xì)胞需要的能量較多;所以細(xì)胞中9線粒體較多.

故答案為:

(1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核9

(2)12核糖體。

(3)9線粒體。

(4)葉綠體液泡。

(5)3

(6)9線粒體18、C不一定在最適濃度的兩側(cè)分布AC生長(zhǎng)素濃度含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)【分析】【分析】因?yàn)樯L(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng);高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量;記錄的彎曲度應(yīng)如圖1所示.在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度越大,α越小,但是超過(guò)最適濃度,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度越小,而α值越大.

由于根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,因此曲線AB表示根,曲線CD表示莖.由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,但是抑制根的生長(zhǎng),因此對(duì)應(yīng)曲線中B點(diǎn);而莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用強(qiáng),即對(duì)應(yīng)圖中D點(diǎn).【解析】【解答】解:(1)①由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸;促進(jìn)去頂胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng),使胚芽鞘向右彎曲,α的范圍為90°≥α>0°.由于生長(zhǎng)素具有兩重性,在最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè),存在兩個(gè)促進(jìn)作用相同的生長(zhǎng)素濃度,因此在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度不一定相同.

(2)根向下生長(zhǎng);莖向上生長(zhǎng).生長(zhǎng)素對(duì)根的近地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用,對(duì)根的遠(yuǎn)地側(cè)和莖的近地側(cè)及遠(yuǎn)地側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用,但促進(jìn)程度不同,莖的近地側(cè)促進(jìn)程度大于遠(yuǎn)地側(cè).從圖中看出,生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間B點(diǎn)最長(zhǎng),表示根的近地側(cè),則A表示根的遠(yuǎn)地側(cè),C表示莖的遠(yuǎn)地側(cè),D表示莖的近地側(cè).

(3)根據(jù)題意可知;該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度,因變量是乙烯濃度及根尖的生長(zhǎng)長(zhǎng)度.為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖和蒸餾水但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組.據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng).

故答案為:

(1)①C②不一定在最適濃度的兩側(cè)分布。

(2)AC

(3)①生長(zhǎng)素濃度

②含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中

③高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)19、87AaBBRr缺失黃色:白色=1:1同源染色體黃色:白色=2:3【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有基因的自由組合定律和染色體變異,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題圖結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.【解析】【解答】解:(1)①由于基因型A_B_R_的籽粒紅色,說(shuō)明AA與Aa、BB與Bb、RR與Rr都含有顯性基因,所以組合后都為籽粒紅色,因此籽粒紅色的植株基因型有2×2×2=8種.籽粒無(wú)色的純合植株基因型有aaBBRR、aabbRR、aaBBrr、aabbrr、AAbbRR、AAbbrr、AABBrr;共7種.

②由于甲×AAbbrr的后代中,紅色籽粒:無(wú)色籽粒=1:1,說(shuō)明甲中含有b或r;由于甲×aaBBrr的后代中,紅色籽粒:無(wú)色籽粒=1:3,說(shuō)明甲中含有a和r;由于甲×aabbRR的后代中,紅色籽粒:無(wú)色籽粒=1:1,說(shuō)明甲中含有a或b.綜上所述,紅色植株甲的基因型是AaBBRr.

(2)①染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變;染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失;重復(fù)、倒位、易位四種類型.根據(jù)圖一細(xì)胞中9號(hào)染色體的異常情況可知:寬葉植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.

②基因位于常染色體上,則雌雄個(gè)體間無(wú)差異;如果位于X染色體上,則雌雄個(gè)體間有差異;所以如果F1表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1;則說(shuō)明T基因位于異常染色體上.

③由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用;所以圖二中的T只能來(lái)自母本,故tt是父本在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體沒(méi)有分離所致.

④圖二中的植株B為父本,可產(chǎn)生的

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