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第2課日本仿效唐制的變革預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握日本的遣隋使和遣唐使對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流所做出的貢獻(xiàn)。2.了解日本的大化改新、班田收授法、二官八省制。1.重點(diǎn):大化改新的內(nèi)容及影響。2.難點(diǎn):如何評(píng)價(jià)大化改新。1.原因
(1)地理位置:同處東亞,一衣帶水。
(2)社會(huì)發(fā)展:中國__________,具有吸引力。
(3)日本自身:不畏艱險(xiǎn)。2.目的:不斷吸收__________,促進(jìn)自身的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)一遣隋使和遣唐使文明發(fā)達(dá)中華文明3.概況
(1)607年,日本第一次向______派遣使者。
(2)________次數(shù)最多,最具代表性。4.性質(zhì):遣唐使團(tuán)既是外交使團(tuán),也是____________。5.影響:促進(jìn)中日文化交流;促進(jìn)日本__________發(fā)展。隋朝遣唐使貿(mào)易代表團(tuán)社會(huì)文化1.背景
(1)3世紀(jì)興起的________逐漸統(tǒng)一了日本。
(2)__________極不完備,豪族勢(shì)力強(qiáng)大,政局動(dòng)蕩不安,嚴(yán)重影響社會(huì)的發(fā)展。
(3)歸國留學(xué)生的推動(dòng),出現(xiàn)以__________等人為代表的改革派。
(4)645年,改革派發(fā)動(dòng)政變,組成新政權(quán),建年號(hào)為大化,逐步全面推進(jìn)改革,史稱“__________”。知識(shí)點(diǎn)二大化改新大和國國家體制中臣鐮足大化改新公地公民土地和人口班田收授法中央集權(quán)司法3.影響
(1)__________的世襲特權(quán)被打破。
(2)建立起__________的國家體制。
(3)確立了______國家最高統(tǒng)治者的地位。
(4)使日本在較短的時(shí)間內(nèi)跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。氏族豪族中央集權(quán)天皇
[名師點(diǎn)撥]
大化改新中日本仿效唐制改革的措施國家措施唐朝日本土地制度均田制班田收授法賦稅制度租庸調(diào)制租庸調(diào)制中央官制三省六部制二官八省制地方官制郡縣制國、郡、里制【史料探究】
史料主題一遣唐使思考(1)圖一說明了什么問題?(2)結(jié)合圖二回答,唐朝時(shí)的日本是怎樣實(shí)現(xiàn)圖一中的認(rèn)識(shí)的?答案
(1)唐朝時(shí),日本認(rèn)識(shí)到中國文化的先進(jìn)性,主張到中國廣泛學(xué)習(xí)。(2)向中國派遣使團(tuán),既是外交使團(tuán),也是貿(mào)易代表團(tuán);向唐朝派遣留學(xué)生,廣泛學(xué)習(xí)中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化?!臼氛摎w納】
全面認(rèn)識(shí)遣唐使
(1)從公元7世紀(jì)初至9世紀(jì)末的近三個(gè)世紀(jì)里,日本為了學(xué)習(xí)中國文化,先后十幾次向唐朝派出遣唐使團(tuán)。其次數(shù)之多、規(guī)模之大、時(shí)間之久、內(nèi)容之豐富,可謂中日文化交流史上的空前盛舉。
(2)遣唐使的貢獻(xiàn)首先是引進(jìn)唐朝典章律令,推動(dòng)日本社會(huì)制度的革新;其次是汲取盛唐文化,提高日本文化藝術(shù)水平。
(3)遣唐使對(duì)推動(dòng)日本社會(huì)的發(fā)展和促進(jìn)中日友好交流做出了巨大貢獻(xiàn)。【史料探究】
史料一大化二年(646年)元旦,孝德天皇頒詔“改新”。首先是廢除皇室和貴族的領(lǐng)地及部民,一律改歸國有,變?yōu)楣?、公民。與之相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)措施便是效法唐初實(shí)行的均田制,施行了“班田收授法”,每6年按人口班給口分田一次。受田人承擔(dān)租稅,一如唐朝的租庸調(diào)制。主題二大化改新的影響及成功的原因 史料二
“大化改新”廢除了世襲氏姓貴族的稱號(hào)臣、連、國造、伴造等,制定新官制和冠位制,確立中央集權(quán)制度……這與唐朝的尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工等六部極為相似。彈正臺(tái),主監(jiān)察,分設(shè)于各郡,相當(dāng)于唐朝的御史臺(tái),監(jiān)察各級(jí)官吏。地方的國、郡、里也是參照唐太宗時(shí)的道、州(府)、縣三級(jí)而設(shè),分別由國司、郡司、里長掌管。思考(1)上述史料反映出唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)制度對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)分析上述史料并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),概括指出大化改新在日本發(fā)展史上的地位。答案
(1)日本的政治、經(jīng)濟(jì)制度是在仿效唐制的基礎(chǔ)上建立起來的。在經(jīng)濟(jì)方面,日本仿效唐朝的均田制和租庸調(diào)制,實(shí)施了“班田收授法”和類似于租庸調(diào)制的賦稅制度;在政治方面,仿效唐朝政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)置,推行二官八省制,確立中央集權(quán)制度,并且建立起較為完備的監(jiān)察制度。(2)大化改新使日本建立起完備的國家體制,中央集權(quán)的國家得到鞏固。這是日本歷史上的一次重大飛躍?!臼氛摎w納】
大化改新的影響
(1)大化改新是一次社會(huì)政治變革。 ①通過班田收授法,將氏族奴隸主私有的土地、部民收歸國有,增加了國有土地。 ②將土地授給農(nóng)民,征收租庸調(diào),從而建立起國家對(duì)農(nóng)民的剝削關(guān)系,進(jìn)而削弱了舊貴族的勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),促進(jìn)了國家的統(tǒng)一。 ③大化改新是日本進(jìn)入封建社會(huì)的起點(diǎn)。(2)階級(jí)關(guān)系發(fā)生了根本變化①班田農(nóng)民從田中收獲糧食,政府采取戶籍、計(jì)賬等方法,將農(nóng)民緊縛在土地上。②農(nóng)民有了生產(chǎn)資料,雖然仍受到政治和經(jīng)濟(jì)上的剝削,人身仍然不自由,但有了人格,已是封建農(nóng)民。③但班田制實(shí)施的同時(shí),也導(dǎo)致了大土地所有者的形成。班田農(nóng)民所得土地的收獲往往不抵一家人的口糧,仍不得不租佃公田,在苛重的徭役捐稅下,常常陷入破產(chǎn)境地。(3)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性:豪族對(duì)部民的奴役解除后,農(nóng)民的社會(huì)地位有所改變,生產(chǎn)積極性提高,七、八世紀(jì)時(shí),生產(chǎn)力有較大發(fā)展,國民經(jīng)濟(jì)逐步轉(zhuǎn)向繁榮?!菊n中思考】(教材第12頁)
試比較長安與奈良的城市布局。 提示奈良是模仿唐長安建造的京城。兩者中央北端都是宮城,宮城正中向南的朱雀大路將京城分為東京、西京或左京、右京,京城內(nèi)也設(shè)有眾多寺院。奈良的建筑面積只有唐長安城的四分之一。【閱讀與思考】(教材第13頁)
這段話反映了日本民族的什么特點(diǎn)?結(jié)合課文說明這一特點(diǎn)對(duì)日本歷史發(fā)展所起的作用。 提示日本民族是一個(gè)非常善于吸收外來文化并與其民族文化相融合的民族。 日本的大化改新使日本建立起中央集權(quán)的國家體制,使日本在較短的時(shí)間內(nèi),跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍?!窘馕雠c探究】(教材第13頁)
想一想,材料一中所提到的大化改新后的一段時(shí)期為什么稱為“唐風(fēng)時(shí)代”? 三條材料反映了當(dāng)時(shí)文化落后的日本對(duì)吸收先進(jìn)的中國文化抱什么態(tài)度和方法? 提示大化改新期間,日本對(duì)中國文化的吸收,范圍更廣,規(guī)模更大,吸收中國先進(jìn)的生產(chǎn)工具、器物、生產(chǎn)技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)制度乃至價(jià)值觀念。 日本不是簡(jiǎn)單地復(fù)制唐朝文化,而是始終遵循著一條原則,即維護(hù)日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化,在此基礎(chǔ)上,對(duì)吸收外來的唐朝文化進(jìn)行適合自己國情的改造和創(chuàng)新。【自我測(cè)評(píng)】(教材第13頁) 1.概述大化改新的主要內(nèi)容。 提示(1)推行公地公民制度,廢除貴族的田莊及其擁有的人口,把全國的土地和人口收歸國有。
(2)仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行班田收授法,定期向農(nóng)民授田。
(3)確立了完備的國家政治體制。
(4)制定律令,規(guī)定了
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