2019-2020學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字7亭停聞鳥(niǎo)鳴講義蘇教版

我們的祖先憑借勤勞和智慧，創(chuàng)造出了最美麗的文字——漢字，現(xiàn)在不僅中國(guó)人學(xué)習(xí)漢字，許多外國(guó)人也在學(xué)習(xí)漢字，讓我們走進(jìn)課文去認(rèn)識(shí)漢字吧。識(shí)字7初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)核心問(wèn)題：本課的圖畫(huà)和字有什么聯(lián)系？讀一讀側(cè)耳cè我會(huì)認(rèn)cè側(cè)我會(huì)寫(xiě)亭tíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上中下宜緊湊，禿寶蓋托上蓋下。部首：亠組詞：亭子涼亭造句：許多人坐在亭子里聊天。音序：T結(jié)構(gòu):上中下停tíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。部首：亻組詞：停刊停辦造句：速成中學(xué)早已停辦。音序：T結(jié)構(gòu):左右聞wén書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“門(mén)”寬窄適當(dāng)，“耳”要寫(xiě)得緊湊。部首：門(mén)組詞：新聞奇聞造句：城里的敵人聞風(fēng)喪膽。音序：W結(jié)構(gòu):半包圍

鳴míng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”略窄偏上，“鳥(niǎo)”末筆橫平且稍長(zhǎng)。部首：口組詞：鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)鳴造句：田野里到處是鳥(niǎo)鳴聲。音序：M結(jié)構(gòu):左右步bù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：止字第二豎要長(zhǎng)，右邊有一短橫，下邊右面沒(méi)有點(diǎn)。部首：止組詞：停步、步行

造句：我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不能停步不前。音序：B結(jié)構(gòu):上下深shēn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“木”橫不宜過(guò)長(zhǎng)。部首：氵組詞：深山深秋造句：深山里有許多動(dòng)物。音序：S結(jié)構(gòu):左右但dàn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左部略長(zhǎng)，右部“旦”底橫略長(zhǎng)。部首：亻組詞：但是但愿造句：雖然下著大雨，但同學(xué)們沒(méi)一個(gè)遲到的。音序：D結(jié)構(gòu):左右

檢查自讀情況指名讀，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確、通順。亭亭：有頂無(wú)墻、供休息用的建筑，多建在路旁或花園里。說(shuō)一說(shuō)：花園里有幾座精巧的涼亭。停說(shuō)一說(shuō)：船停在了江心，沒(méi)有靠岸。聞聞：聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)一說(shuō)：俗話說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)。鳴鳥(niǎo)鳴：鳥(niǎo)獸或昆蟲(chóng)叫。說(shuō)一說(shuō)：俗清晨，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。人來(lái)小亭邊，停步側(cè)耳聽(tīng)。林深不見(jiàn)鳥(niǎo)，但聞鳥(niǎo)鳴聲。答一答：

(1)詩(shī)句第一句大意是什么？一個(gè)人來(lái)到小亭子的旁邊，停下腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)。(2)詩(shī)句第二句大意是什么？茂密的樹(shù)林中看不到一只小鳥(niǎo)，卻能聽(tīng)到陣陣?guó)B叫聲。(3)為什么他只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲，而看不見(jiàn)鳥(niǎo)呢？因?yàn)闃?shù)林蔥郁茂盛，所以他只是聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，卻看不到鳥(niǎo)。核心問(wèn)題答案：本課通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫(huà)來(lái)揭示字的特點(diǎn)：“亭”的字形像一座亭子；“亭”旁有人不走了，要在亭子里歇歇腳，就是“?！?；大門(mén)里有個(gè)孩子用耳朵仔細(xì)聽(tīng)就是“聞”；“鳥(niǎo)”最初的字形就是鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單圖畫(huà)；鳥(niǎo)兒張開(kāi)嘴巴叫，就是“鳴”。我們通過(guò)觀察圖畫(huà)體會(huì)字義，初步了解了象形字、會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，而且在學(xué)習(xí)古詩(shī)中認(rèn)識(shí)了許多生字。我們要做生活的有心人，通過(guò)多種方式識(shí)記漢字。課堂小結(jié)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiǎo

tíng

tíng

bù

tīng

wén

shēn

chù

dàn

shì

míng

jiào

小亭深處停步但是聽(tīng)聞鳴叫二、把下面的字加上偏旁組成新字，并分別組詞。亭（）鳥(niǎo)（）___（）____（）耳（）___（）見(jiàn)聞亭子停停車(chē)小鳥(niǎo)鳴鳴叫耳朵聞三、選字填空。1．我走到樹(shù)林的(

)處，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的叫(

)。2．你的作文給了我(

)刻的印象。

3．他走到(

)子的旁邊(

)了下來(lái)。4．裁判一聲哨響，比賽暫(

)了。亭停聲深聲深深亭停停5．爺爺最喜歡看電視新(

)。6．我們要做(

)明有禮的小學(xué)生。

文聞聞文四、給加點(diǎn)字選字正確的解釋。聞：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③有名望的；④用鼻子嗅(xiù)。1．你聞這是什么味兒？(

)2．居住在這個(gè)小區(qū)的多是商界聞人。(

)3．爸爸每天都收看新聞節(jié)目。(

)．．．②④③五、根據(jù)詩(shī)意，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1．一個(gè)人漫步來(lái)到小亭邊，停下腳步仔細(xì)聽(tīng)。_____________________________________________2．茂密的樹(shù)林中看不見(jiàn)鳥(niǎo)，只聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲。_____________________________________________人來(lái)小亭邊，停步側(cè)耳聽(tīng)。林深不見(jiàn)鳥(niǎo)，但聞鳥(niǎo)鳴聲。1．按要求填空。要查的字音序音節(jié)組詞亭聞鳴Ttíng亭子WMwénmíng見(jiàn)聞鳴叫課后作業(yè)2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dàn

shì

tínɡ

liú

liánɡ

tínɡ

shēn

qínɡ

但是深情涼亭停留3．一錘定音。(在正確的讀音下畫(huà)“√”)亭(tínɡ

tín)側(cè)(cè

chè)

聞(wén

wénɡ)深(shēnɡ

shēn)鳴(mínɡ

mín) √√√√√4．將下面的句子補(bǔ)充完整。(1)公園里，___________________________________。(2)______________在_________________停下了腳步。(3)我看見(jiàn)_____________________________________。藍(lán)天上有許多白云許多花兒開(kāi)放了小紅花叢旁5.根據(jù)詩(shī)意，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。一個(gè)人漫步來(lái)到小亭邊。___________________________________________