山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第12課大一統(tǒng)的漢朝課件新人教版

第12課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)羽前206年～前202年

楚漢爭(zhēng)霸

劉邦劉邦勝出建立漢朝定都長(zhǎng)安知識(shí)回顧西漢建立的時(shí)間？開(kāi)國(guó)皇帝？都城？公元前202年劉邦長(zhǎng)安西漢建立慶功宴閱讀（導(dǎo)入框）西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？民失作業(yè)，而大饑謹(jǐn)?！讼嗍常勒哌^(guò)半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)。

——《漢書(shū)·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼景象。想一想？漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦的暴政、長(zhǎng)期戰(zhàn)亂造成的。如果你是漢朝初期的皇帝，面對(duì)經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)家貧困的形勢(shì)怎么辦？想一想？漢高祖漢景帝漢文帝措施：減輕農(nóng)民徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推行輕刑慎罰的政策，以寬緩的手段治理天下君主自奉節(jié)儉，抑制奢侈?；貞浺幌虑耙徽n中的秦始皇陵，對(duì)比漢文帝對(duì)修自己陵墓的要求，你覺(jué)得有什么不同之處嗎？再對(duì)比一下他們?cè)谖粫r(shí)的作為，說(shuō)說(shuō)你的看法。不同之處；秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大，里面猶如堂皇的地下宮殿；漢文帝預(yù)修陵墓，要求從簡(jiǎn)，只用陶瓦裝飾。通過(guò)對(duì)比，可以看到：1.秦始皇實(shí)施的是暴政，刑罰殘酷，激起反抗；漢文帝實(shí)施的是仁政，減輕刑罰，“以德化民”，反而促進(jìn)社會(huì)的安定。2.秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；漢文帝獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，減輕徭役兵役，社會(huì)經(jīng)濟(jì)因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。文帝景帝的統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的局面？被稱(chēng)為什么？漢景帝漢文帝文景之治看誰(shuí)找得快：文帝、景帝采取了哪些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施呢？1、吸取秦亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦2、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑；3、提倡節(jié)儉，以身作則；4、重視“以德化民”他們的措施有何效果及影響？1、文景時(shí)期，經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)、發(fā)展，社會(huì)安定，百姓富裕起來(lái)，史稱(chēng)“文景之治”。2、奠定了漢代民富國(guó)強(qiáng)的雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，為漢武帝時(shí)期西漢鼎盛局面的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。讀讀看沁園春?雪

劉徹（公元前156年—公元前87年）雄才大略請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你所知道的漢武帝的事情！漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？討論歸納漢武帝的大一統(tǒng)：客觀原因：景帝后期經(jīng)濟(jì)繁榮主觀原因：漢武帝雄才大略.善于用人1.原因漢武帝的大一統(tǒng)政治上：削弱王國(guó)的勢(shì)力，解除王國(guó)對(duì)中央政權(quán)的威脅，強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制，實(shí)現(xiàn)了政治上的大統(tǒng)一包括兩個(gè)措施：一是、推恩令。二是、把全國(guó)劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，稱(chēng)13州部，委派官品不高的刺史監(jiān)察。

思考：教材的“說(shuō)一說(shuō)”西漢的諸侯國(guó)勢(shì)力真的很大，漢武帝該怎么辦呢？真?zhèn)X筋??！

假如你是漢武帝身邊的大臣，你會(huì)勸漢武帝怎么做？動(dòng)腦筋：“推恩令”有何巧妙之處？教材的“說(shuō)一說(shuō)”

通過(guò)“推恩”這種相對(duì)和緩而“富有人情味”的方式，原來(lái)的王國(guó)被分割成許多小侯國(guó)，侯國(guó)不再屬于王國(guó)管理，而歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。不費(fèi)一兵一卒，達(dá)到了削弱王國(guó)的目的，而得到封地的諸侯子弟，對(duì)皇帝感恩戴德，從而培養(yǎng)起了侯國(guó)的忠誠(chéng)。思考：措施：

政治上：削弱王國(guó)的勢(shì)力，解除王國(guó)對(duì)中央政權(quán)的威脅，強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制，實(shí)現(xiàn)了政治上的大統(tǒng)一

軍事上:三次戰(zhàn)役—①公元前127年，衛(wèi)青率兵奪回河套，史稱(chēng)淮南戰(zhàn)役或河套戰(zhàn)役。②公元前121年霍去病奪取河西走廊，史稱(chēng)河西戰(zhàn)役③公元前119年衛(wèi)青、霍去病進(jìn)擊漠北，大敗匈奴單于，史稱(chēng)漠北戰(zhàn)役。思想上：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?！贝罅ν菩腥鍖W(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)。

“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！?/p>

——董仲舒儒術(shù)：以儒家學(xué)說(shuō)為主，又加入某些法、道二家主張的混雜思想。從此，它成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想?！爸T不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈?/p>

漢武帝在位的50多年，由于他廣泛任用有各種才能的人西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。強(qiáng)大的漢帝國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面當(dāng)時(shí)都居于世界首位。漢武帝的大一統(tǒng)：兩漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面3.意義：漢武帝的大一統(tǒng)：3、意義：兩漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面客觀：景帝后期經(jīng)濟(jì)繁榮主觀：漢武帝雄才大略.善于用人①政治：削弱諸侯國(guó)勢(shì)力，封國(guó)越分越小②思想：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；設(shè)太學(xué)1.原因2.措施秦始皇和漢武帝在我國(guó)歷史上誰(shuí)的功勞大？比一比：東漢的統(tǒng)治：閱讀了解：1、東漢建立的時(shí)間、開(kāi)國(guó)皇帝、都城？2、東漢初期的統(tǒng)治稱(chēng)為？3、中期以后的統(tǒng)治局面？4、東漢末年爆發(fā)什么？東漢政權(quán)怎樣？練習(xí)：

1、漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，他們的根本目的是(

)

A、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B、做給農(nóng)民看

C、穩(wěn)固自己的統(tǒng)

D、改善農(nóng)民的生活狀況

2、漢武帝的“罷黜百家”是指()

A、諸子百家

B、除儒家以外的諸子百家

C、法家和墨家

D、道家和兵家

3、穿越時(shí)光隧道，來(lái)到漢武帝時(shí)期的最高學(xué)府太學(xué)，你將在這里學(xué)習(xí)()

A、天文算術(shù)之理

B、法家治國(guó)之道

C、《孫子兵法》

D、儒家的經(jīng)典

4、漢武帝頒布“推恩令”是為了()

①維護(hù)皇帝的權(quán)威

②恩賜親戚

③鞏固統(tǒng)一

④加強(qiáng)中央集權(quán)

A、①③

B、①②

C、①②③

D、①③④

CBDD

5、西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面形成于(

)

A、漢高祖時(shí)

B、漢文帝時(shí)

C、漢景帝時(shí)

D、漢武帝時(shí)

6、公元前202年,______稱(chēng)帝，建立漢朝，定都_____，歷史上稱(chēng)為_(kāi)______。

7、儒家代表人物