2024年中考語文真題分類匯編-學(xué)生版-專題06 詩詞鑒賞

2024年中考語文真題分類匯編——學(xué)生版——專題06詩詞鑒賞1．（2024·河南·中考真題）閱讀下面一首詩，回答問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。2．（2024·黑龍江·中考真題）閱讀古詩文，完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。體會(huì)詩中結(jié)尾兩句的含義。3．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）朱自清在《經(jīng)典常談》中寫道：“李白用來抒寫自己的生活，杜甫用來抒寫那個(gè)大時(shí)代，詩的領(lǐng)域擴(kuò)大了，價(jià)值也增高了?！边@一觀點(diǎn)在杜甫《春望》中是如何體現(xiàn)的？春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（2024·陜西·中考真題）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。赤壁[唐]杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。4．詩歌前兩句借事（物）起興，請(qǐng)簡(jiǎn)述這兩句所記之事。5．后兩句論史抒懷，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2024·黑龍江綏化·中考真題）賞析文天祥的《過零丁洋》，按要求回答問題。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。6.下列賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩的開頭，作者回顧身世，意在暗示無論什么艱難困苦都無所畏懼。B．頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法：大宋國勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍。將國家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連，抒寫了國破家亡的悲哀。C．頸聯(lián)“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，渲染作戰(zhàn)環(huán)境的險(xiǎn)惡。D．這是一首永垂千古的述志詩，全詩格調(diào)沉郁悲壯，浩然正氣貫長(zhǎng)虹。7.請(qǐng)說說尾聯(lián)運(yùn)用的抒情方式及表達(dá)的情感。（2024·廣西·中考真題）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！8．下列對(duì)這首詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌開篇以比喻的手法生動(dòng)寫出風(fēng)吹茅屋、茅草紛飛的情形。B．詩人稱呼“南村群童”為“盜賊”，表明了他對(duì)群童的痛恨。C．“俄頃”兩句借描寫狂風(fēng)停息的情景，營(yíng)造深夜恬靜的氛圍。D．“嬌兒惡臥踏里裂”寫出了孩子睡相不好、蹬破被里的情狀。9．這首詩交織著詩人的種種痛苦和強(qiáng)烈的渴望，請(qǐng)根據(jù)詩歌內(nèi)容寫出你的理解。（2024·山東·中考真題）閱讀下面的詩歌,完成下面小題。出塞王褒①飛蓬似征客，千里自長(zhǎng)驅(qū)。塞禽唯有雁，關(guān)樹但生榆。背山看故壘，系馬識(shí)馀蒲②。還因麾下騎，來送月支圖③。[注]①王褒：瑯邪臨沂（今屬山東）人，北周文學(xué)家。②馀蒲：指西域蒲類國的遺跡。③來送月支圖：指西域月氏國遣使來貢、臣服漢朝。月支，即月氏。10．下列對(duì)這首詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第二句氣勢(shì)不凡，寫詩人千里遠(yuǎn)行，馳騁塞外，寫法上與“萬里赴戎機(jī)”相似。B．五六句寫詩人想象古戰(zhàn)場(chǎng)和當(dāng)年蒲類國的情景，飽含著對(duì)麾下將士的深切同情。C．七八句使用“月支圖”典故，用歷史往事表達(dá)詩人建功立業(yè)的豪情，言簡(jiǎn)意豐。D．本詩描繪了塞外風(fēng)貌，表現(xiàn)了征客心境，和王維的《使至塞上》同屬邊塞題材。11．小元選擇本詩參加“詩意中國”古詩文朗誦會(huì)，老師建議“塞禽唯有雁，關(guān)樹但生榆”中“唯”“但”二字要重讀。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明這樣朗讀的理由。（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）賞讀《尋南溪常道士》，完成詩歌后面的問題。尋南溪常道士劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕①。白云依靜渚②，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。淡花與禪意，相對(duì)亦忘言?！咀⑨尅竣僬鸷郏汗湃擞紊蕉啻╁?，此處指足跡，②渚：水中的小洲。12.下列對(duì)詩歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個(gè)少有人來的地方。B．頸聯(lián)詩人并沒寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。C．尾聯(lián)有陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕跡，詩人陶醉于美景物我兩忘。D．從全詩看，詩人尋找常道士未能如愿，只得借欣賞美景慰藉失落惆悵的心情。13.詩人在“望自然”的同時(shí)也在“望自我”。請(qǐng)結(jié)合“白云依靜渚，芳草閉閑門”一聯(lián)，談?wù)勀愕睦斫?。?024·貴州·中考真題）閱讀下面的詞,完成下面小題。減字木蘭花①[宋]盧炳莎②衫筠笠。正是村村農(nóng)務(wù)□。綠水千畦。慚愧③秧針出得齊。風(fēng)斜雨細(xì)。麥欲黃時(shí)寒又至。馌④婦耕夫。畫作今年稔⑤歲圖?！咀⑨尅竣龠x自《全宋詞》。減字木蘭花，詞牌名。②莎：通“蓑”。③慚愧：難得，僥幸。④馌yè：給在田間勞動(dòng)的人送飯，③稔rěn：谷物成熟。14．下列場(chǎng)景與原詞內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是（

）A．草蓑竹笠濕 B．田間稚子嬉 C．風(fēng)雨麥已黃 D．寒風(fēng)雪又至15．詞中“□”處，有人推測(cè)是“時(shí)”字，有人推測(cè)是“急”字，你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全詞內(nèi)容闡述理由。（2024·湖北·中考真題）閱讀下面古詩，完成兩則批注。章臺(tái)①夜思②唐末五代時(shí)期·韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角③，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊④未來。鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回。注釋：①〔章臺(tái)〕即章華臺(tái)，在今湖北境內(nèi)。②該詩選自《唐詩三百首》。③〔楚角〕楚地的號(hào)角聲。④〔殊〕尚，還。這首詩先寫“夜”，后寫“思”。請(qǐng)結(jié)合提示，完成填空題。16．批注一：立象盡意。首聯(lián)、頷聯(lián)借“清瑟”“孤燈”“”“”等意象，寫盡孤凄悲涼。17．批注二：煉字傳情。尾聯(lián)“又”字寫出了。（2024·四川樂山·中考真題）閱讀下面這首唐詩，完成小題。經(jīng)行嵐州①杜審言北地春光晚，邊城氣候寒。往來花不發(fā)，新舊雪仍殘。水作琴中聽，山疑畫里看。自驚牽遠(yuǎn)役，艱險(xiǎn)促征鞍。［注］①杜審言曾任隰城縣尉，因公務(wù)西北行，往返兩次經(jīng)過嵐州。18．下列對(duì)這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代嵐州春天姍姍來遲，料峭春寒如同暮冬氣象，表達(dá)了詩人對(duì)所經(jīng)之地的厭惡。B．頷聯(lián)用“往來”和“新舊”細(xì)致點(diǎn)明詩人往返行程中都不曾見春花綻放，只有殘雪。C．頸聯(lián)寫詩人暫時(shí)忘卻行路之苦，沉浸于眼前美景，與溫庭筠《商山早行》有相似之處。D．詩歌記錄詩人經(jīng)行嵐州途中的見聞，描寫邊地風(fēng)光，抒發(fā)內(nèi)心情懷，語言樸實(shí)自然。19．這首詩頗具生活實(shí)感，表達(dá)了詩人豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）閱讀下面這首詞，完成各題。菩薩蠻·登云中①清朔樓清·朱彝尊夕陽一半樽前落，月明又上闌②干角。邊馬盡歸心，鄉(xiāng)思深不深？小樓家萬里，也有愁人倚。望斷尺書傳，雁飛秋滿天?！咀⑨尅竣僭浦校航裆轿魇〈笸?。②闌干：欄桿。20．閱讀詩詞要注意積累意象，下列詩句借“月”抒發(fā)的情感與本詞不同的一項(xiàng)是（

）A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）B．雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）D．從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（陸游《過山西村》）21．賞析畫線詩句的表達(dá)效果。（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。詠芭蕉鄭燮芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡，卻教風(fēng)雨怨秋聲?！咀⑨尅苦嵺疲禾?hào)板橋，清代書畫家、文學(xué)家。其詩、書、畫，人稱為“三絕”。《詠芭蕉》是詩人懷人之作。22．下列對(duì)這首詩歌的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是A．詩題為《詠芭蕉》，詩歌從芭蕉葉的形態(tài)、長(zhǎng)勢(shì)著筆來描寫芭蕉。B．詩中“多情”一詞將芭蕉葉擬人化，賦予芭蕉葉以人的情態(tài)。C．詩中用“抽不盡”寫出了詩人相思之情的綿綿不絕。D．“卻教風(fēng)雨怨秋聲”一句直接抒發(fā)了詩人對(duì)秋風(fēng)秋雨和秋天的怨恨之情。23．詩畫攝影協(xié)會(huì)準(zhǔn)備以《詠芭蕉》為素材制作一段視頻，請(qǐng)你完善下面的拍攝腳本。鏡頭鏡頭描述情感鏡頭一：芭蕉葉葉茂盛、層層疊疊的芭蕉葉相思懷人鏡頭二：葉舒葉生（1）鏡頭三：雨打芭蕉（2）（2024·山東東營(yíng)·中考真題）閱讀下面的詩歌,完成下面小題。（甲）涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（乙）恭誦左公西行甘棠①（清）楊昌浚②大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。注：①左公：即左宗棠，湖南人，領(lǐng)兵平定新疆戰(zhàn)亂，被譽(yù)為“民族英雄”，征戰(zhàn)時(shí)曾率部在千里戈壁植樹造林。甘棠：功德。②浚：—作“濬”。24．下列說法正確的兩項(xiàng)是（

）A．甲詩開端寫景，以黃河和萬仞山為“孤城”搭建戍邊背景；乙詩前兩句敘事，表現(xiàn)平亂部隊(duì)的浩大氣勢(shì)。B．兩詩后兩句通過共同的“楊柳”“春風(fēng)”“玉門關(guān)”意象，描繪了大致相同的畫面，也營(yíng)造了類似的詩歌意境。C．古人有折柳贈(zèng)別的風(fēng)習(xí)，因此兩首詩按題材都可歸類為送別詩。D．兩首詩在情感表達(dá)上用語巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，豐富了詩歌意蘊(yùn)。25．甲詩既有作者對(duì)戍邊戰(zhàn)士不得還鄉(xiāng)的，更通過“何須怨”三字表達(dá)對(duì)他們的。乙詩化用“春風(fēng)不度玉門關(guān)”為“引得春風(fēng)度玉關(guān)”，借以表達(dá)作者對(duì)左公的、之情。（2024·甘肅臨夏·中考真題）閱讀下面兩首詩，完成題目?！炯住吭乱箲浬岬?/p>

【乙】秦州雜詩①（其一）杜甫

杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

滿目悲生事，因人作遠(yuǎn)游。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

遲回度隴怯，浩蕩及關(guān)愁。有弟皆分散，無家問死生。

水落魚龍②夜，山空鳥鼠③秋。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

西征問烽火，心折此淹留?！咀⑨尅竣?/p>