2024年中考語(yǔ)文真題匯編復(fù)習(xí) 專題08 名著導(dǎo)讀（學(xué)生版）

2024年中考語(yǔ)文真題匯編復(fù)習(xí)專題08名著導(dǎo)讀1．（2024·北京·中考真題）小說(shuō)中的場(chǎng)景與人物形象關(guān)系密切。從《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》中任選一部，說(shuō)說(shuō)場(chǎng)景對(duì)塑造人物形象的作用。（要求：寫出某一人物所處的兩處場(chǎng)景，分別解釋場(chǎng)景與人物形象的關(guān)系，寫出場(chǎng)景變換中人物形象的變化。100字左右）2．（2024·江蘇宿遷·中考真題）勇敢，是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)之一。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“歷史是勇敢者創(chuàng)造的?！闭?qǐng)你參照示例，從以下名著人物中任選一位，結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)他（她）的“勇敢”給了你怎樣的精神引領(lǐng)。【示例】《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不畏病痛，勇敢投身到革命戰(zhàn)斗和祖國(guó)建設(shè)中，后來(lái)失明、癱瘓，還潛心創(chuàng)作。他引領(lǐng)我，為了祖國(guó)和人民的利益，要排除萬(wàn)難，勇敢?jiàn)^斗?！緜溥x人物】毛澤東（《紅星照耀中國(guó)》）王冕（《儒林外史》）簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）3．（2024·江蘇宿遷·中考真題）結(jié)合對(duì)作品的理解，在選段中五個(gè)括號(hào)內(nèi)加上同一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。①祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探——并不能因?yàn)樗闹淞R就得了惡報(bào)；他自己，也不能因?yàn)橐獜?qiáng)就得了好處。自己，專仗著自己，真像老人所說(shuō)的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？……②祥子一氣跑到西直門外。③一出了關(guān)廂，馬上覺(jué)出空曠，樹(shù)木削瘦地立在路旁，枝頭連只鳥(niǎo)也沒(méi)有。（

）的樹(shù)木，（

）的土地，（

）的房屋，都靜靜地立在（

）的天下；從這一片（

）望過(guò)去，看見(jiàn)那荒寒的西山?！恶橊勏樽印返诙卤硎绢伾脑~語(yǔ)：理由：4．（2024·江蘇無(wú)錫·中考真題）你準(zhǔn)備給即將進(jìn)入初一的學(xué)弟學(xué)妹推薦一本書(shū)，告訴他們要正確面對(duì)“新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)”，請(qǐng)選擇下列一本書(shū)，結(jié)合作品內(nèi)容闡述推薦理由?！段饔斡洝?/p>

《駱駝祥子》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《簡(jiǎn)·愛(ài)》我推薦，理由：5．（2024·江蘇無(wú)錫·中考真題）離開(kāi)故鄉(xiāng)紹興，魯迅走向了更廣闊的天地，從南京到日本東京，再到仙臺(tái)，因“匿名信”“看電影”事件，他決定棄醫(yī)從文，立志改變國(guó)民精神?！端疂G傳》中也有一片廣闊的天地，請(qǐng)你任選以下兩個(gè)人物概述其在相關(guān)地點(diǎn)的重要人生轉(zhuǎn)變。魯達(dá)（渭州狀元橋）

林沖（滄州山神廟）

楊志（濟(jì)州黃泥岡）6．（2024·四川德陽(yáng)·中考真題）紅花還需要綠葉的陪襯，請(qǐng)從《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》三部小說(shuō)中任選一部，為其選出你心目中的“最佳配角”，并闡述理由。7．（2024·四川廣元·中考真題）在《朝花夕拾》中，魯迅擅長(zhǎng)用顏色來(lái)描寫人物，文中各“色”小人物身上，處處透露出人性的光輝，彰顯著中國(guó)人的本色。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，填寫人物檔案。形象人物品質(zhì)情節(jié)她生得黃胖而矮，常喜歡切切察察長(zhǎng)媽媽熱心善良①他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了②方正質(zhì)樸師生共讀他是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人范愛(ài)農(nóng)③看光復(fù)的紹興8．（2024·山東濰坊·中考真題）“人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花?！蔽膶W(xué)作品中許多人物的經(jīng)歷都印證了這個(gè)道理。請(qǐng)從下面選擇一個(gè)人物，結(jié)合其經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫狻＃?）祥子（《駱駝祥子》）

（2）保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）（3）毛澤東（《紅星照耀中國(guó)》）

（4）林沖（《水滸傳》）9．（2024·江蘇常州·中考真題）【品語(yǔ)言】“俺老孫來(lái)也！”是孫悟空的經(jīng)典語(yǔ)言，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀整本書(shū)的體驗(yàn)，寫出此句話包含的潛臺(tái)詞（臺(tái)詞中未能表達(dá)出來(lái)的言外之意）。10．（2024·江蘇常州·中考真題）【析人物】同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)發(fā)現(xiàn)，名著中的很多人物都是名符其實(shí)的“顯眼包”。請(qǐng)你仿照示例，從以下三個(gè)人物中選擇一個(gè)進(jìn)行分享。示例：我覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是“顯眼包”，她規(guī)矩重、言行扭俗，當(dāng)她為魯迅送來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)又顯出她的重情、可愛(ài)，是一個(gè)質(zhì)樸善良的人。人物：魯智深

王冕

尼摩船長(zhǎng)11．（2024·寧夏·中考真題）《西游記》是一部很有趣的書(shū)，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。它構(gòu)思巧妙，內(nèi)容深刻，形象鮮明，細(xì)節(jié)生動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書(shū)任務(wù)。節(jié)選1：【無(wú)心縱火】真?zhèn)€光陰迅速，不覺(jué)七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開(kāi)爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽(tīng)得爐頭聲響，猛睜睛看見(jiàn)光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。（第七回）節(jié)選2：【無(wú)奈遇火】土地道：“是你也認(rèn)不得我了。此間原無(wú)這座山，因大圣五百年前，大鬧天宮時(shí)，被顯圣擒了，壓赴老君，將大圣安于八卦爐內(nèi)，煅煉之后開(kāi)鼎，被你蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來(lái)，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山?！保ǖ诹兀┕?jié)選3：【有心滅火】行者道：“我當(dāng)時(shí)問(wèn)著鄉(xiāng)人說(shuō)：‘這山扇息火，只收得一年五谷，便又火發(fā)?！绾沃蔚贸?？”羅剎道：“要是斷絕火根，只消連扇四十九扇，永遠(yuǎn)再不發(fā)了。”行者聞言，執(zhí)扇子，使盡筋力，望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。（第六十一回）(1)任務(wù)1：“草蛇灰線，伏脈千里”是古代白話小說(shuō)常用的手法，請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容具體說(shuō)明其妙處。(2)任務(wù)2：孫悟空為什么要“斷絕火根”？結(jié)合《西游記》整本書(shū)談?wù)勀愕睦斫狻?2．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）某班準(zhǔn)備把名著《紅星照耀中國(guó)》排演為話劇，你是否贊同用下面的歌曲作為背景音樂(lè)？請(qǐng)結(jié)合書(shū)名及歌詞內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊哪管他道路平不平你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊走過(guò)黑夜是黎明13．（2024·四川廣元·中考真題）“如果信仰有顏色，那一定是中國(guó)紅！”文學(xué)里的中國(guó)紅同樣驚艷了你我。請(qǐng)從下列作品中任選一部，聯(lián)系自己真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)紅”的理解。（理由至少?gòu)膬蓚€(gè)角度闡述）作品《紅星照耀中國(guó)》《艾青詩(shī)選》“紅色”意蘊(yùn)赤誠(chéng)、莊重、喜慶熱烈、耀眼、勇敢希望、力量、奇跡角度人物、內(nèi)容、主題意象、精神、作者14．（2024·四川雅安·中考真題）閱讀語(yǔ)段、完成下面試題。照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！边@是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？上面語(yǔ)段畫橫線句子中的“他”是誰(shuí)？請(qǐng)聯(lián)系原著選擇概括魯迅先生與“他”交往的兩件事。15．（2024·甘肅蘭州·中考真題）下面是《海底兩萬(wàn)里》的一則推薦語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。推薦語(yǔ)：漫長(zhǎng)的海底之旅，對(duì)阿龍納斯教授而言，其實(shí)是逐步糾正先前認(rèn)知錯(cuò)誤的過(guò)程。這種永不停息的自我糾錯(cuò)，正是科學(xué)思維的精髓所在。16．（2024·甘肅蘭州·中考真題）班級(jí)開(kāi)展《艾青詩(shī)選》閱讀活動(dòng)，小文借助這本書(shū)的序言，大致梳理了艾青不同創(chuàng)作階段的特點(diǎn)。請(qǐng)你將（1）（2）處補(bǔ)充完整。創(chuàng)作階段代表詩(shī)作主要意象情感30年代成名期“吹蘆笛的詩(shī)人”《》大堰河懷念與感激第二次高峰期“太陽(yáng)與火把的歌手”《雪落在中國(guó)的土地上》（2）悲憫與憂傷70年代新的創(chuàng)作井噴期“歸來(lái)的歌者”《光的贊歌》光贊美光明17．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）下面兩段文字是從一部紀(jì)實(shí)作品中摘錄出來(lái)的，請(qǐng)將這部作品推薦給你的同學(xué)，寫出作品名稱并說(shuō)明理由。摘錄一：而且從嚴(yán)格的字面上的意義來(lái)講，這一本書(shū)的一大部分也不是我寫的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人——他們的斗爭(zhēng)生活就是本書(shū)描寫的對(duì)象——所口述的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長(zhǎng)篇談話，用春水一般清澈的言辭，解釋中國(guó)革命的原因和目的，還有幾十篇和無(wú)名的紅色戰(zhàn)士。農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對(duì)話，從這些對(duì)話里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情?！彩沁@些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來(lái)的。這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華。摘錄二：長(zhǎng)征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)地方，總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上、剩下來(lái)的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長(zhǎng)五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次，平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可以說(shuō)近乎奇跡。18．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《水滸傳》中的兩個(gè)片段，完成題目?！酒我弧磕莾砷g草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里，恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了?！酒味織钪镜溃骸岸脊?，你不知，這里正是強(qiáng)人出沒(méi)的去處，地名叫做黃泥岡。閑常太平時(shí)節(jié)，白日里兀自出來(lái)劫人，休道是這般光景，誰(shuí)敢在這里停腳！”(1)林沖要確認(rèn)“火種都被雪水浸滅了”，是“怕”被燒毀；楊志不敢在黃泥岡“停腳”，是“怕”被劫。(2)有人說(shuō)，林沖和楊志的“怕”，本質(zhì)上是一致的。你同意嗎？請(qǐng)陳述理由。19．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下面是《駱駝祥子》中的一個(gè)片段，請(qǐng)結(jié)合該片段完成閱讀批注卡。祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。……他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。可是，看看身上，已經(jīng)全往下流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹬著水不管高低深淺的跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已顧不過(guò)命來(lái)。閱讀批注卡圈點(diǎn)勾畫做批注雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”（1）祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。運(yùn)用心理描寫，表現(xiàn)了祥子雨中拉車想放又不能放的矛盾心理。他咬上了牙，蹬著水不管高低深淺的跑起來(lái)。（2）20．（2024·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）以下是四部經(jīng)典名著中的人物，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，說(shuō)出人物的名字，并結(jié)合原著對(duì)人物形象進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，50字左右。人物一：“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽，沒(méi)一個(gè)男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么？"人物二：“我當(dāng)年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風(fēng)怪救我?guī)煾?。那黃風(fēng)嶺至此直南上有三千余里，今在西路轉(zhuǎn)來(lái)，乃東南方隅