第01單元 物質(zhì)及其變化單元測(cè)試（B卷·提升能力）（原卷版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第01單元物質(zhì)及其變化單元測(cè)試（B卷·提升能力）

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）

一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）

1．（2021·金華中考）金華酒傳統(tǒng)釀造技藝、浦江剪紙、永康錫雕、東陽竹編等，是金華擁有的眾多國(guó)家

級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表。下列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過程，主要利用化學(xué)變化的是（）

A．釀酒B．剪紙C．錫雕D．竹編

2．（2022·溫州一模）實(shí)驗(yàn)室欲收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置是（）

A．B．C．D．

3．（2022·溫州一模）向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化

鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）

A．a(chǎn)點(diǎn)溶液能使酚酞變紅色B．b點(diǎn)溶液不含硫酸根離子

C．c點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)D．d點(diǎn)溶液中不含有鈉離子

4．（2021·臺(tái)州期末）下列各組溶液中，不用加其它試劑就不能鑒別出來的是（）

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A．CuSO4、BaCl2、HNO3、NaOHB．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl

C．AgNO3、NaNO3、NaCl、HClD．FeCl3、NaOH、HNO3、MgSO4

5．（2021·杭州期中）小陳探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴

滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，下列分析正確的是（）

A．圖甲中儀器的使用操作無誤

B．圖乙中d~m段反應(yīng)過程中有沉淀產(chǎn)生

C．圖乙中m~n段反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量變小

D．圖乙中n點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl

6．物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)基本視角。若以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)、核心元素

的化合價(jià)為縱坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下列有關(guān)鐵的價(jià)類圖（如圖所示），分析正確的是（）

A．A的物質(zhì)類別是單質(zhì)，在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為B

B．C和D均為堿，在水中都能電離產(chǎn)生大量的OH-

C．E和F所含的陽離子，質(zhì)子數(shù)相同而電子數(shù)不同

D．若F為FeC12，則A、B、C、D均能和稀鹽酸反應(yīng)制得F

7．（2021·浙江二模）向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振蕩。反應(yīng)過程中

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溶液質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)b段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成B．bc段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有沉淀生成

C．從a點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液中NaCl的質(zhì)量逐漸增大D．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸增大

8．（2022·寧波期末）向盛有鹽酸和氯化鎂溶液的燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有

沉淀產(chǎn)生，過濾后得到濾液。有關(guān)濾液的成分，下列說法正確的有（）

①濾液中可能含有HC1

②濾液可能只含有1種溶質(zhì)

③取少量濾液于試管中，加入CuSO4溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液一定含2種溶質(zhì)

④取少量濾液于試管中，加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中可能含有NaOH

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

9．（2022·杭州期末）小陳用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行“酸堿中和”實(shí)驗(yàn)，并用酚酞作為指示劑，實(shí)驗(yàn)測(cè)得

溶液的pH變化如圖所示，由此作出的判斷正確的是（）

A．是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B．點(diǎn)a所示溶液中含兩種陰離子

C．實(shí)驗(yàn)過程中溶液共呈現(xiàn)三種顏色D．若將點(diǎn)b所示溶液與碳酸鈉混合不會(huì)產(chǎn)生氣泡

10．（2021·湖州中考）某科學(xué)興趣小組在課余時(shí)間做了“開門大吉”的游戲，其規(guī)則是：每把鑰匙代表一種

試劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，見下圖。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒別出門上代表的兩種溶液，

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鑰匙就能把門打開（每把鑰匙只能使用一次），下列能夠依次將四扇門打開的鑰匙順序是（）

A．①②③④B．④②③①C．④③②①D．①③②④

11．（2021·寧波期末）向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加

入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．o~a段發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)

B．c點(diǎn)沉淀的成分為兩種

C．m=2.33

D．取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量

12．（2021·衢州期中）小科在本學(xué)期學(xué)習(xí)過程中整理了下列4點(diǎn)知識(shí)，其中不正確的是（）

A．在某固體中滴入稀鹽酸看到冒氣泡，則說明該固體是碳酸鹽

B．濃硫酸不可以干燥堿性氣體，氫氧化鈉不可以干燥酸性氣體

C．酸堿反應(yīng)生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸堿反應(yīng)

D．檢驗(yàn)硫酸根離子的方法是，先加入Ba（NO3）2溶液，再滴幾滴稀硝酸

13．（2021·杭州期中）現(xiàn)有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀質(zhì)量與加入稀

硫酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）

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A．滴至a點(diǎn)時(shí)，溶液中可能只有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行

B．滴至b點(diǎn)時(shí)，溶液中一定不含BaCl2

C．滴至b點(diǎn)時(shí)，溶液中的pH一定等于7

D．滴至c點(diǎn)時(shí)，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7

14．（2021·寧波期中）提純是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。除去下表中混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑正

確的是（）

選項(xiàng)混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑

ANaOH溶液（Na2CO3）適量的稀鹽酸

BCaO粉末（CaCO3）適量的稀鹽酸

CCO2（H2O）足量的氫氧化鈉固體

DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化銅粉末

A．AB．BC．CD．D

-1

15．（2021·舟山期末）向含36.5gHCl和120gMgSO4的混合溶液中加入171g·LBa(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的

質(zhì)量(m)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)之間的關(guān)系圖正確的是()

A．B．C．D．

16．（2021·寧波一模）一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)

量變化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

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A．P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)

B．加入ngNaOH時(shí)，NaOH固體和FeCl3溶液恰好完全反應(yīng)

C．mca

D．生成Fe（OH）3的質(zhì)量為（b-a）g

17．（2021·義烏期中）小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量。記錄滴入的碳

酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A．①圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí)，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B．②圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7

C．③圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D．④圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí)，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

18．（2021·溫州期末）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化

鈉溶液、二氧化碳中的一種，B不屬于氧化物．他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中短線相連的物質(zhì)間能

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發(fā)生反應(yīng)．下列說法中，正確的是（）

A．相連的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)B．固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨

C．A與D混合后有氣泡產(chǎn)生D．C與D混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象

19．（2021·紹興期末）一包固體可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。

為了探究該固體的組成，某興趣小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn)。其中，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無

氣泡產(chǎn)生，步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。下列說法正確的是（）

A．步驟I的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明原固體中一定沒有氫氧化鈉

B．步驟II所得的白色固體中一定含有碳酸鋇

C．步驟II所得藍(lán)色濾液中含有的陽離子只有3種

D．原固體中一定有硝酸銅、硫酸鈉，可能有氯化鈉、氫氧化鈉

20．（2022·浙江寧波·九年級(jí)期末）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的

要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如圖：

下列有關(guān)粗鹽提純錯(cuò)誤的是（）

A．加入稍過量的Na2CO3溶液，既能除去粗鹽中的CaCl2，還可以除去溶液中過量的BaCl2

B．實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ要用到的實(shí)驗(yàn)玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗

C．每次操作均充分進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的NaCl溶液結(jié)晶，得到的NaCl質(zhì)量將會(huì)比原來多

D．如果加入稍過量的NaOH、BaCl2試劑，改變這兩種試劑加入的順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)

二、填空題（本題共4小題，共15分）

21．（2021·臺(tái)州中考）某班同學(xué)研究堿的性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。一段時(shí)間

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后、發(fā)現(xiàn)試管中的沉淀有些小組部分變黑，有些小組仍為藍(lán)色。

（1）反應(yīng)生成的藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)是______。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)黑色物質(zhì)可能是______。

A．鐵B．碳C．二氧化錳D．氧化銅

（3）某同學(xué)認(rèn)為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致。為驗(yàn)證猜想是否成立，

他改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的硫酸銅溶液再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色絮狀沉淀過一段時(shí)間并未變黑。

因此他認(rèn)為自己的猜想是錯(cuò)誤的。請(qǐng)回答，他能否據(jù)此否定自己的猜想？并說明理由。______

22．（2021·麗水中考）“價(jià)類圖”是以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像，它能將散亂的科學(xué)

知識(shí)聯(lián)合系在一起，有助于對(duì)科學(xué)問題的理解和整體認(rèn)知。如圖是含氯元素的物質(zhì)的價(jià)類圖，其中“→”表示

物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）A和氫氧化鉀反應(yīng)得到D和水，則該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________；

（2）物質(zhì)C的化學(xué)式為___________；

（3）E在一定條件下得到D的化學(xué)方程式為___________。

23．（2022·溫州一模）現(xiàn)有三種易溶于水的鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A，進(jìn)行如下實(shí)

驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果：

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請(qǐng)回答下列問題：

（1）蒸發(fā)無色溶液F時(shí)，需要用到玻璃棒。玻璃棒的作用是______。

（2）白色沉淀E是______。

（3）分析得知晶體G為氯化鈉，則三種鈉鹽的組成為______。

24．（2022·嘉興二模）現(xiàn)有A~F六瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別為澄清石灰水、硫酸鐵溶液、碳酸鈉溶液，稀

鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鉀溶液。已知硫酸鈉、硫酸鉀溶液呈中性。某

同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：

（1）從外觀上觀察，F(xiàn)呈黃色，則F為______。

（2）從剩余的五瓶溶液中各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+D→白色沉淀，C+D→無色氣體，其余無

明顯現(xiàn)象。則這五種溶液兩兩混合可發(fā)生______個(gè)反應(yīng)，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）取未鑒別出的B、E溶液各20g于兩個(gè)燒杯中，分別滴加兩滴酚酞溶液，再分別加入10%的稀硫酸

17.5g（如圖所示），并不斷攪拌觀察到B溶液由紅色變?yōu)闊o色，E溶液仍為紅色。則E為______溶液（填化

學(xué)式）。

（4）將六瓶溶液貼上標(biāo)簽。

三、探究題（本題共2小題，共15分）

25．（2022·金華中考）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、C

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三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈燒杯D中，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，上層清液呈紅色。

【提出問題】燒杯D中上層清液含有哪些溶質(zhì)（除指示劑外）？

【分析討論】小組討論后認(rèn)為，確定反應(yīng)后物質(zhì)成分的思維路徑：①考慮反應(yīng)物用量的不同；②抓住化學(xué)

反應(yīng)的本質(zhì)，即微粒的重組。

某小組同學(xué)分析過程筆記如下：

【初步結(jié)論】

（1）通過分析確定：燒杯D上層清夜中肯定不含H+，肯定含有Na+、Cl-。判斷一定含有Na+、Cl-的依據(jù)是

___________；

【實(shí)驗(yàn)探究】

小組按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ取少量上層清液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液，靜置。無沉淀，溶液呈紅色肯定沒有Ca2+

-2-

Ⅱ取少量上層清液于試管中，加入過量“？”溶液，靜置。有白色沉淀，溶液呈紅色肯定有OH、CO3

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以初步推斷：上層清液中溶質(zhì)（除指示劑外）所有可能的組成___________（用化學(xué)式

表示）；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中應(yīng)加入過量的___________溶液。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】燒杯D中上層清液的溶質(zhì)有指示劑、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

26．（2021·衢州中考）為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣含量，某小組同學(xué)在一定質(zhì)最的樣品中加入足量稀鹽酸，

利用生成CO2的質(zhì)量來測(cè)定（忽略稀鹽酸揮發(fā)的影響）。

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（1）小科用圖甲裝置實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)定反應(yīng)前后D裝置質(zhì)量的變化來得到CO2質(zhì)量。為了避免水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)

的影響，使測(cè)最結(jié)果更準(zhǔn)確，裝置C中應(yīng)裝入______（填試劑名稱）。

（2）小明用圖乙裝置實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置總質(zhì)量的變化來得到CO2質(zhì)量。他用堿石灰做干燥劑，

請(qǐng)判斷這種做法是否合理并說明理由。______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)。正確選擇干燥劑后，兩裝置均可通過左側(cè)導(dǎo)管鼓入某種氣體一段時(shí)間，來進(jìn)一步減小誤差。

下列操作可行的是______。

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)開始前鼓入的氣體反應(yīng)結(jié)束后鼓入的氣體

A甲氮?dú)獾獨(dú)?/p>

B甲干燥空氣干燥空氣

C乙氮?dú)獾獨(dú)?/p>

D乙干燥空氣干燥空氣

四、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）

27．（2022·浙江溫州中考）實(shí)驗(yàn)室取二氧化碳時(shí)，選擇合適溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，有利于減少鹽酸浪費(fèi)。

小明分別取400克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％、14.6％、21.9％的鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)，進(jìn)行A、B、C三組

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實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生二氧化碳的快慢與時(shí)間關(guān)系如圖所示，算得鹽酸利用率如表（鹽酸利用率是指收集到的氣體體

積理論上所需要的鹽酸量與實(shí)際消耗的鹽酸總量的比值）。

鹽酸利用率與鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系

組別ABC

鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%14.6%21.9%

82.5

鹽酸利用率81.5%72.1%

%

（1）小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，發(fā)生裝置中的錐形瓶外壁發(fā)燙。推測(cè)圖中