2024年小學生期末評語（40篇）

2024年小學生期末評語（實用40篇）

篇1:<1浮生期末評語

1、你是T立健康,精力充足的孩子，能干、酷愛勞動，能吃苦,假如你能將時間和精力地

放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有的摯友.

2、你是一個聰慧機智的〃涕孩,只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不

志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，

可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

3、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總

是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關切集體。在老師的激勵下，你也能英勇地舉手發(fā)

言了。老師希望你能接著努力，大膽提問，那你會有更大迸步的。努力吧！

4、你是個讓人寵愛的男孩,打掃衛(wèi)生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這

種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。

假如你今后上課時不做小動作,用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧！

5、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯

你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能學習的激情溶入每時每刻，

靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

6、在這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自

由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，

你的進步,大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就攻，這一點你做到了，更珍貴

的是持之以恒，我信任你肯定會嫄!1,甚至會做的更好。你說是嗎？

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老IJ帽為你感到興奮。每次老師表

揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，假B正確無誤的回答，都讓老師

深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會時最精彩的！

8、你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，"世上無難事，只怕有心人"，只要你學習

用心些、勤奮些、細心些，不便就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關

切你、支持你!等4爾的好消息噢！

9、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言主動。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來在這

學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律

松懈，也讓老師悲觀。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努

力吧，老師期盼著你更大的進步！

10、努力了，就會有收獲，探究能培育你的思維實力，能拓寬你的視野，使你的學問更豐

富，更全面，好好努力吧，老師期盼著你能有更多收獲！

11、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智;你喜愛開動腦筋思索可題，有肯定的分析實力。你

嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，

老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整，評語《中學生差生期末評語》。但你的學習方

法還有待改進，駕馭學問也不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條

件，但你的成果卻與之不大相符.希望你利用自己聰穎的天資,老師信任你會進步得很快的。

12、在這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折

中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得

13、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代

價怎能有輝煌的成就?你天資不措，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努

力進取，勤奮學習，為目已開創(chuàng)出美妙的將來呢？

14、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下

課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上

課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完備的你!加油

吧！

15、大家一樣夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動主動干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確

叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見

人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰慧的你定會做到的！

16、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，

天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而

懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么懶"。"懶"使你迷失了學習的方向；"懶"

使你染上了很多壞習氣；"懶"使你喪氣了斗志；"懶"使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩

子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得"孫悟空"，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，

樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的"天敵”吧!到時，會有"奇跡"出現(xiàn)的。

17、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那徉的興奮。盡管你思維不夠靈

敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀律，你仍不

失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你

的，你的進步是老師最大的欣慰。

18、你有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，看法端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自

己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能主動參與體育熬煉。希

望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受:你有時很彳壬性,

甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以目我為中心,或許,我是說錯了，但我仍舊希望你能以此為鑒。

19、從你的作文中可以看出你是個爰憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上

進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是

有希望趕上并超過他的。

20、你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細

真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做

呢?特殊是老師不在你身邊時？

21、雖然在這學期你的某些行為受到了老師的指責，但你能壬確對待，并且主動改正，這

也是難能珍貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力

去彌補自己的不足。

22、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體

方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要用心，因為上課走神，影響了自已的學習，

多惋惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，

使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出

志氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲！

篇2:小學生期末評語

1、知道嗎，最近，你的腳可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到興奮。每次老師

表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老

師深切地體會到你在越變越好！接著加油，你將會時最精彩的！

2、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一一個美麗可愛、熱忱活潑的女孩。

你團結(jié)同學，酷愛勞動，關切集體，敬重老師，工作責任心強。作業(yè)本上的字寫得很端正，這很

好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學而又自信的人，老師好希望你變得更自信些，這樣你

才能取得好成果。不要懷疑自己的實力，你能做到嗎？

3、雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學生會干

部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵，你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神，但你還

有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長蹣，我恒久是你忠實的摯友，我會做你的

有力支持者！

4、你是我們班的“吹水君"，不僅別人這樣叫，你自己也挺樂意接受的，每天都樂呵呵地

生活，這種生活看法不僅讓你保持好心情，而且讓你在學習和工作方面更有才智，希望以后不管

面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風。這學期新的進步就是字體起先變得娟秀了，這其實

也說明白一個很簡潔的道理：只要下決心去做一件事，就肯定能夠做勝利的。世界上根本就沒有

辦不成的事兒。

5、你為人誠懇，思想純樸，心地^善，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲

面。平常你總是靜默無聞地做事，是一個僮事、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在

體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要留意學習方法，多思善問，

樹立信念。在學習中，尤其要勤動腦筋，留意平常的訓練，日積月累；對學過的學問要剛好消化，

要有恒心和毅力，多向成果優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師信任在不遠

的將來會看到你可喜的進步。

6、你是一個乖巧英勇的孩子，敬重和愛戴老師，能幫助老師管理班級，值日工作仔細負責，

與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學

期也能主動參與體育熬煉，學習仔細自覺，上課大膽發(fā)言，主動思索，完成練習狀況良好，學習

成果優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個信任自己的誠懇

孩子。

7、該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。主動協(xié)作班團干開展各項活動，

勞動主動肯干。敬重帥長，團結(jié)同學。學習目的明確，看法仔細，是有志向，有理想，綜合素養(yǎng)

高的學生。

8、你是T立聰慧的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰慧。自習課上，你經(jīng)常走神，無精打采。

其實，你只要嚴格要求自己，上課仔細聽講，課后仔細復習，不懂的問題剛好向老師和同學請教，

成果會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有駕馭有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求

自己，上課時集中留意力，變更懶散現(xiàn)象，主動投入到學習當中去。

篇3:/」浮生期末評語

你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，

語言表達實力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會

更大。

在老師的心目中，你是一個文雅，僮事，愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手，在同學

的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關切同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每

當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，課

后動歪腦子用勁地玩是少不了你了你說是嗎老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，

找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。

每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是利歌相待，每次值

日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前仔

細，不過，這次考試你沒有仔細對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

你的作業(yè)是那么仔細，用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉

起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別起

勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

你見到老帥總是禮猊相待，你能關切集體，酷愛勞動，喜愛看課夕T3,愛做紙工，你心靈手

巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決

心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提高。

篇4:小學生期末評語

1.你是一個乖巧懂事的孩子。團結(jié)同學，敬重老師，樂于助人的你受到老師同學的歡迎。

有時上課愛走神，不自覺講小話，希望你提升自制力，爭取各個方面做得更好.

2.你平常話不多，為人質(zhì)樸和善，勒勞踏實，尊師愛友，對老師布置的學習和勞動任務，

主動完成。希望你改進學習方法，找準方向，摘取進步之果。

3.你是個樸實懂事的孩子，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結(jié)同學，敬重師長,

集體觀念強。希望你改進學習方法，勤于向老師同學請教，更加主動地學習。

4.你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現(xiàn)，你的口才和感悟力得到老師

同學的認可，平常主動幫助老師的教學工作，是老師們的得力助手，在班級的威望高。希望你戒

驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。

5.你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動狀況出現(xiàn)，希望你能更主動主動

地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。

6.你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動，拿出

男兒氣概，主動管理好出操列隊，熬煉自己的管理才能。愛好體育的同時不行耽擱學習，做到健

身學習兩不誤。

7.你是個可愛的女孩，在:果堂上老師能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望，你是

個仔細的人，仔細對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更

大的挑戰(zhàn)。

8.你是個聰慧、愛思索的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主子，仔細

讀書，提出別出心裁的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求學問的目光，老帥恨

不得把全部的學問都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時，

同學們都打心眼里佩服你.老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而眈擱寫作業(yè)，要懂得珍惜時間.

9.你是個深受大家喜愛的好干部，你對待學習肅穆仔細，對待工作一絲不茍，公益勞動中

你總是那么的主動，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大志向，駕馭好過硬的本

事，走好人生第一步，信任你，肯定能行！

10.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》

中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，快樂的笑臉，更看到你關切集體時

仔細的看法，專注的神情.老師們都說，你上課回答問題時聲音真洪亮同學們都說你每天到校

最早。假如你能仔細遵守課堂紀律，努力克服隨意插嘴的毛病，老師會更喜爰你，同學們會更樂

意與你交摯友。

11.詩畫同學，你就是個精致的小話匣子簡潔的圖畫都能被你說成是一個生動而漂亮

的故事，就如你的名字一樣充溢了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能精確而

洪亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓

老師和同學感受到你是個“熱心腸"。但是，你的小話匣子常常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師

上課和同學聽課希望你以后留意，并能努力使自己成為一個精致而有很好調(diào)控機能的小話匣子，

好嗎？

12.你是個活潑可愛、機智的女孩,你對人熱忱大方。踏支肯干，每次勞動都可以看到你任

勞任怨的身影，課上，你總是仔細聽講，并能主動舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。

老師希望你刻苦鉆研，耐性加上細心，信任你的成果肯定會更加精彩！

13.在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關切集體的心，

平常能與同學和諧相處，主動參與文體活動。上課能仔細聽講，但缺少T分鉆凱希望你主動動

胭，各方面嚴格要求目己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

14.在老師眼里，你是個文雅懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總懸王勞

任怨，與同學和諧相處，學習仔細，但還缺乏T分鉆砥請你信任：一份耕耘，T分收獲，只有

勤奮刻苦，才能取得令人滿足的成果！

15.秦成雯："天下無難事，只怕有心人?！爸灰闩W習，你就有所進步，這個學期，

老師、同學都看到你的進步，希望你在學習上，再加把勁，接著努力，更加勤奮，這樣你的進步

才會更快、更大。信任不久你就會取得更好的成果，努力吧，老師期盼你有更大的進步！

16.輔錢:你是一位特別脫慧孩子，敬重師長，團結(jié)友愛，作業(yè)能按時完成?？墒悄闵险n時

老管不住你的嘴巴，這老毛病或許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎，所以應當

立刻改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴大學問面，提高閱讀量，像只英勇的小鷹，練就過硬

本事，飛向絢麗的明天。

17.麗銀給老師印象最深的是不管做什么事你都那樣的仔細。你是個責任心q艮強的孩子，

你虛心、誠懇,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,靜默為班集體爭榮譽，是個從不用老師

擔憂的孩子，假如能再大膽地表現(xiàn)自己，你會更精彩。

18.寧霞：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題不夠完整?？衫蠋熑耘f觀賞你的大膽。這

個學期你進步很大：上課主動回答問題了。假如你在課余時間多看課外書籍，積累好詞佳句，你

的作文、日記就會寫得更生動了。信任你能做到。

19.新?。耗憧瓷先ズ芪尿_，其文很好動，好動不是缺點，但課堂上不用心聽課，時常做小

動作，這就不對了。你能完成作業(yè)，仔細學習時，成果不錯,寫作水平有所提高了。假如上課能

用心聽講，學習能更耐性一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?老師信任一分耕耘、一分收

獲，你的汗水肯定會收獲金色的勝利！

20.家耀：你是一個待人懇切，心翊口善的孩子。你學習仔紙，按時完成作業(yè)，學習成果有

了很大的進步。不過，老帥想靜靜地告知你，假如你在學習上冉細心與，那你會更優(yōu)秀。

篇5:小學生期末評語

L你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平常總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地思索,

靜默地視察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到確定與贊許之后綻放一絲甜蜜的微笑！”一分耕

耘一粉收獲"，英勇地呈現(xiàn)自己，你進步得會更快！

2.你敬重老師，團結(jié)同學，主動參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，主動舉

手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，確定你的成果會更精彩。

3.你學習仔細，作業(yè)細心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能看到你舉手發(fā)言，這是

你的一個進步，平常值日工作比較負責，能仔細拖地，體育熬煉也比較仔細，老師希望你更加努

力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

4.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業(yè)能按時完

成，字跡清晰端正，你關切集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課主動發(fā)言，

爭取更大的進步。

5.在學校里，你敬重老師，團結(jié)同學，主動為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，

這與你的努力是分不開的。老師希望你接著努力,爭取更好的成果！

6.xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,酷愛集體，關愛同學。課上，總是仔細聽講，并能

主動舉手回答問題。對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。

7你能剛好完成作業(yè)，勞動也主動肯干，但是你的學習成果不太志向，特殊是你這個學期

的數(shù)學成果是明顯的退步了，你肯定要留意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進

步！

8.你敬重師長，主動參與學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格?；A

不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃

球，多學習！

9.你是一個活潑、熱忱的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特殊是課堂上你踴

躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。但是老師也希望你要改一改

上課亂答話的毛??！

10.能主動參與勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成果很讓人

擔憂，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習

方法能達到事半功倍的效果。

1L你聰慧、文雅、熱心助人;有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信

念，求知欲強;學習看法端正，不懂就問，作業(yè)完成仔細。今后還要留意分析自身各方面緣由，

多加努力，爭創(chuàng)佳績！

12.該同學的優(yōu)點是誠懇、熱忱、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再

努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中主動追求進步。千里之行，

始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)建更大的成果！

13.你對人很溫柔，有副好脾氣。對待學習看法端正，思維敏捷，接受實力較強，勤于思索，

大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是靜默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成果證明著你的實力。是我們

班上出了名的小畫家。

14.你是一個待人懇切，心期口善的孩子，上課總是仔細聽講，作業(yè)仔細完成。假如你能接

若努力一點，課堂上大膽踴躍一些,有問題主動請教老師同學,信任你的成果會更好。在新的學

期里。老師期盼著你的進步!你關切集體、酷愛勞動、仔細學習，是老師眼中的好學生，我們能

取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，

你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜！

15.聰慧伶俐的你，能聽老師的話，學習成果較好，應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，

我對你有一個特殊的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老帥看到一個書寫端正的

你，好嗎?我信任，你不會使我悲觀。你是個乖巧、可愛的同學，敬重老師，團結(jié)同學，課間能

和其他同學打成一片，課堂上也能仔細聽講，學習比較勤奮。假女哦改掉馬虎的毛病，學習做到

主動仔細，老師信任你確定會更精彩!記住，前進就是成功。

16.你聰慧伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多美麗呀!老師還特殊愛聽你唱歌。但為什么

你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學期，老師希望看到你的成果能像你唱歌和舞

蹈一樣那么優(yōu)秀。

17.學習仔細，上課主動發(fā)言,有時對問題有獨到見解。工作主動、熱忱，辦事利索，能精

彩完成工作任務?？釔蹌趧樱粗貛熼L，團結(jié)同學,今后要主動參與體育熬煉，做一個德、智、

體全面發(fā)展的好學生。

18.當你一次次主動地幫由同學打掃教室時，當你為一道難題凝神深思時，當你單薄的身體

奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰撿起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的興奮!我為你的熱

心、勤奮和英勇而興奮！

19.假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不如人

意的。因為你有肯定的飛躍的基礎。所剩余的學習時間不多了，誠心希望你在下學年能夠盡力往

前趕,別讓今日的失誤變?yōu)橛谰玫暮蠡凇?/p>

20.老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而興奮;當然也為你所取得的成果感到

興奮;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成果。

篇6:/」浮生期末評語

1.龔令臣，課堂上，你是一個很寧靜的學生，幾乎看不見你舉手發(fā)言。你對學習的主動性

不高，是覺得學習很困難嗎?只有課堂上仔細聽課了，才有可能掃除學習道路上的困難，所以，

老師特殊希望能夠看至M爾思索發(fā)言的樣子,下學期老師期盼你的變更，加油！

2.邵祺本，學采,開朗自信的你給老帥留下了深刻的印象。你那眠惹沽潑的樣子讓人賞心

悅目，你那小的身影，就像一個活躍的音符,每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。但是學

習上來不得半點傲慢和馬虎，新的學期老師希望你能夠虛心謹慎腳踏實地，走好每一步!信任

你不會讓老師悲觀！

3.余蓉蓉，你是一個心地和善，有上進心的孩子，圣誕晚會上你還呈現(xiàn)了小主持人的才能，真

了不得!你努力向身邊的好同學學習，課堂發(fā)言越來越主動，成果也在不斷進步。希望你接著努力，

堅持不懈，信任你會取得好成果的！

4.楊明旭，其實，你是一個很聰慧的孩子，可是再聰慧的孩子都要學習啊!身怕不動，腦怕

不用。老師現(xiàn)在越來越少看到你思索并回答問題了，卻常常會望見你在講話做自己的事情，假如

能把這一點改掉，信任你會趕上來的！

5.張婿鈦，原來，你是個學習仔細的學生,作業(yè)按時完成，課堂上主動發(fā)言，這特別好!但慢

慢地，你卻交了個壞摯友，那就是"貪玩"，上課走神、作業(yè)不寫不交，忘性越來越大。下學期，

老師希望你能與"勤奮”做摯友，重新做回乖巧愛學的好學生，老師信任你可以他倒，加油！

6.潘惜玉，開學到現(xiàn)在，老師看到了你一點一滴的進步。擁有男孩子性格的你，大大咧咧，

不注意細微環(huán)節(jié)。但是，慢慢地，你變得乖巧聽話，按時完成作業(yè)，上課主動發(fā)言。下學期，老

師希望你接著保持，再接再厲!信任只要你端正學習看法，就肯定會取得優(yōu)異的成果！

7.葛宗玄，老師猜你確定喜愛數(shù)學，因為每次成果都在分左右。但是，我們要做一個全面

發(fā)展的學生，語文和英語也要學好。你是個聰慧的孩子，老師信任，只要你肯努力，就會取得進

步，哪怕只是一點點，也很了不得！

8.邵佳禾，跑步、跳繩是你的強項，也獲得了不少獎狀，真棒!但是作為學生，學習應當擺

在相當重要的位置老師指導你時希望要耐性聽取看法，因為老師是真心希望你好的。新的學習，

希望你仔細學習，從點滴做起,爭取讓成果像運動一樣優(yōu)秀！

9.劉豪，個子小小的你乖巧聽詁,學習上能根據(jù)老帥的要求去做.但是你的鋼筆字時常讓

老師頭疼，希望你能加緊練習，老師信任只要你仔細寫，堅持不懈，就肯定能寫出美麗工整的鋼

筆字來！

10.湯鑫蕾，活潑開朗、勤奮努力的你曾經(jīng)是老師最喜愛的學生之一，還記得運動會上你迎

風奔跑的身影，雙人跳中你揮動跳繩的英姿，這些都是老師觀賞你的地方。惋惜的是，期中考試

后，你對自己的要求放松，時常不寫或忘帶作業(yè)，這讓老師很悲觀.新的學期，希望你端正學習

看法，讓學習如運動一樣成為你的強項，加油！

篇7:小學生期末評語

1.從你的作文中可以看出，'爾是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進

心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的獺蟲，是有

希望趕上并超過他的。

2.在校敬重老師，團結(jié)同學，關切集體是｛爾的特點、優(yōu)點.看到你專心聽課時發(fā)言是那么

主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，

讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。

3.生活就像大海，友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜

蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。你聰慧樂觀,愛說愛笑，作

業(yè)總是那么仔細，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大

眼睛，回答問題時，你的看法是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道"書山有路勤為徑”

吧!信任你肯定能做到。

4.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學,如灼燭之明，求學的目的是涵

養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明

確學習的目的，做一名得才兼?zhèn)涞膶W生。

5.你為人誠懇，思想純樸，心地和善，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲

面。平常你總是靜默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在

體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要留意學習方法，多思善問，

樹立信念。在學習中，尤其要勤動腦筋，留意平常的訓練，日積月累;對學過的學問要剛好消化，

要有恒心和毅力，多向成果優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師信任在不遠

的將來會看到你可喜的進步。

6.你是一個誠懇質(zhì)樸,和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢麗的

笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人

意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果短暫不志

向，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習看法，變更一下學習方法，學

習成果確定會進步的!信任嗎？

7.”積累學問在于勤，學問淵博在于恒，".這一"勤"一"恒"是你功夫下得不夠的地

方，你是個聰慧的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成果。

8.你是一個有特性的小女孩，有一雙很機智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老師，經(jīng)常幫

老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和

同學相處也好多了，起先有了自己的摯友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一

個美妙的小學生活！

9.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、

工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?

特殊是老師不在你身邊時？

10.你沉靜不失靈氣，溫疆不失堅毅，你的眼睛里寫滿了乖E和懂事，你為人誠樸，品德端

正，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息、主動進取的精珅。老師希望在學習和生活中

能保持艮好的友展勢頭，增加堅怨不拔的毅力，向?qū)W問的深度和廣度推動，把自己的成果提高到

更高的水平。

篇8:小學生期末評語

1.你爰好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師批到你的作業(yè)真是一種

享受，你在勞動中，總是主動肯干，值日工作特別負責,課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)

改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。

2.始終以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍

的孩子，你是老師眼里的小能人。假如學習再塌實些，克服馬虎的習慣，在同學當中威信會更高

喲！

3.你是一只偷快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮嚓亮的聲音，你課堂上發(fā)言主動，

讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐。"學海無崖苦作舟"熱忱大方

的孩子，在聰慧中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

4.你是一個文雅和懂事的孩子，平常學清潔，講衛(wèi)生，學習較仔細，能寫出一手美麗的字，

老師批到你的作業(yè)時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)

學題抄錯，結(jié)果影響了考試成果，很惋惜，希今后能主動發(fā)言，老師信任你肯定能做到。

5.你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平?？偸禽p輕地回答，輕輕地問候，靜靜地思索，

靜默地視察，像一棵亳不張揚的小草，總在得到確定與贊許之后綻放一絲甜蜜的微笑！”一分耕

耘一粉收獲"，英勇地呈現(xiàn)自己，你進步得會更快！

6.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平常大

膽，喜愛跟同學交摯友，語言表達實力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)

秀。

7.其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你放

松的詁，成果就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老帥聽了很滿足，平常做事仔細、細

心、辦事實力很強，老師希望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習。

8.你是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。學習仔細，成果優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難

的同學，班級工作仔細負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

9.聰敏懂事熱忱大方的你是個尊師好學，文明守紀，關切集冰，助人為樂的好女孩。望學

習上再細心些，把字寫美麗，百尺竿頭，更進一步。

10.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你恒久那么安寧靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你

還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是魄專心的，只是膽子太小，不擅長動

腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你肯定會很棒。

11.你是一個活潑、聰慧而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，

學習勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

12.在老師的心目中你是T立聰慧淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧

才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺

得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進，努力趕上

和超過別人。

13.你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果

優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

14.你是一個聰慧，富有想象力的孩子，課上總能聽到你稀奇的問答，但做作業(yè)時，不免有

點馬虎，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

15.你敬重老師，團結(jié)同學，主動參與公益勞動，干得滿頭大汗,上課能用心聽講,主動舉

手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢直，確定你的成果會更精彩。

16.就如你的名字一樣，你顯得那么文雅內(nèi)向，平常低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，

學習勤奮，成果比較穩(wěn)定，一筆一圓的字跡，溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。接

著努力，大膽熬煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

17.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細，每堂課上，你

聽得那么用心，發(fā)言特別主動，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習

的好孩子。

18.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的仔細、細心是分不開的，每堂課上都

能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺壓同學，這是你的進步，老師為你

興奮，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動主動肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒躁，

為同學做好的榜樣。

19.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，

遺忘了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習看法，以學

業(yè)為重，上課多動腦筋，主動舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

20.沉靜穩(wěn)重是你的特性，仔細塌實是你的品行，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大

的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你?P-手雋秀老練的鉛筆子，實在

令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

篇9:小學生期末評語

l.xxx:你是一位熱血青年，你要學會限制自己的心情，不能讓心情左右了你的意志。在學

習上，你還t眼懶散，較易受四周環(huán)境影響，學習不夠臼覺主動，導致學習效率不是很高?！笔?/p>

上無難事，只怕有心人"，只要你肯下苦心,一切都會好起來的。

2.兩年來，你的創(chuàng)意和巧手為這個班級的布置增加了一次又一次的精彩，你的作品總是會讓

我眼前為之一亮，我甚至一度特別艷羨你的心靈手巧。加入校禮儀隊的經(jīng)驗也讓你的行為舉止顯

得更為優(yōu)雅。老師始終很佩^你對愛好的執(zhí)著，你用你的堅持告知我們只要不間斷地追求，就肯

定能得到目己想要的。學習上的你雖然進步有限，但是你始終一步一個腳印走在這條路上，信任

到了高三，你會走得更加順暢。

3.在老師的眼里，你是一個既溫馴又有特性的女孩.平常對老師交代的工作總是能仔細完成。

雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻英勇的"毛遂自薦"，勇挑重任。你的名字充溢詩情畫

意一能歌善"武"，但想要名副其實，信任你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上

課也能上好課，但為什么成果提高不大呢?究其緣由是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益

無窮!我也會很快樂。

4.你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有肯定實力，但你的主科成果卻卻未如

志向。你有在計算機領域沖浪的幻想，但你要知道，考不上中學，你的志向?qū)⒑憔弥荒苁且粋€無

法實現(xiàn)的夢。在平常的確見你對某些科目匕俄仔細，但有"三日打魚，四日曬網(wǎng)”的跡象，希望

你多一點恒心和毅力?？忌现鞠虻闹袑W，從初一起先。

5.你是一個和善的孩子，從來沒有刻意去損害任何人，還記得嗎?你還幫老師搬過凳子，捧

過作業(yè)呢。你也是一個淘氣的孩子，還清晰的記你滿校內(nèi)瘋跑，而不知疲乏的往事。惋惜，現(xiàn)在

你現(xiàn)在身體差了，其實,老師很希望你盡快治好眼睛和腿，快點復原青春朝氣。你呀，還是那讓

爸媽不放心，什么時候你才能真正長大、？初三的畢業(yè)生了，應當仔細地學一點東西。別老是低

聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，在僅剩的半年學習時間里，看多點書寫多點字.

6.該生疾惡如仇，胸襟開闊。穩(wěn)重干練，工作負責。腳踏實地，一心上進。自信勤奮，品學

皆優(yōu)。

7.每學期末，我都會仔細做一件事，那就是寫好每一位學生的評語,寫評語的原則有二：一

是依據(jù)每個學生在每個學期的不同表現(xiàn)來寫，二是盡量寫發(fā)展性評語，因為每個學生都渴望得到

認可，至于建議，用語盡量委婉，點到為止。寫了五個小時，最終完成了將近一萬字的評語，貢

獻出來，和敬愛的讀者們共享。由于篇幅較長，不得不分成上下兩集，特此說明.

8.每大辛苦地布置作業(yè)，收友作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著，我為你的堅守而

感動，不得不承認，你不僅是合格的“三好學生"，更是稱職的科代表，信任這半年的工作帶給

你的是課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成為全面發(fā)展的好學生。

6.你總是笑呵呵的，似乎從未經(jīng)驗過憂愁，你問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。當你

在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求

學問的同時，不斷的提高自己的工作實力，努力完善自我。

7.你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機智、乖巧老師是那么的喜愛你。講臺

旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小;旨揮官，安排同學們值日工作

時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同

學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了

深深得印象。

8.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你接著努力的學習、工作，加強體育熬煉，

把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在學問海洋中的雛鷹！

9.每一節(jié)課，你都有簇新的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨^之處，每一次競賽和考試都

能創(chuàng)建稀奇跡，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師缺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該

有的"斗爭"，哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉

帛----你是一個有靈氣的孩子，老師信任你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

10.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,

你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文競賽常常中獎哩!作為班上的領頭雁，

老師的好助手老師對你有更高的期盼希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己約束自己，

那樣,同學們會更佩服你，老師會更信任你！

11.xxx:你是一個和善、正直、敢作敢當?shù)呐?。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，班

級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠用心，不夠自覺主動，導致你的學習成果有所

下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學習的時候仔班學習。你要熬煉自己的自我限

制實力，不要讓將來出現(xiàn)缺憾。

12.xxx:你是一名緘默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成果，雖然你的基

礎比別人差了點，但你不應當垂頭喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，肯定會勝利的。不要在乎

別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今日比昨天前進了一步，明天比今日前進了一步，那就

是你的勝利。老師信任你：你肯定能行的！

13.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友爰相處，待人有禮，能虛心接受

老師的教育。你能遵守紀律，學習仔細，特殊是后段時間，學習勤奮，由于你學習時熱時冷，成

果不容樂觀，因此你須要加倍努力。希望能從根本上相識到自己的不足，在課堂上能仔細做好筆

記，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

14.你那圓滾滾的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點。你的

一言一行,一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你虛心向同學求

教的身影，看得出你是個求學上進的好學生，高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學習方法有待改

進，駕馭學問也不夠堅固。宿舍評比A等。希望你今后能主動開動腦筋，活躍思維，不斷改進

學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

15.你是一個文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不惹眼，卻時

刻起著模范帶頭作用，給同苧們作出表率。能遵守學1校紀律,學習較勤奮，課堂上你那雙求知的

大眼睛總能把老師深深地感動!學習上你很努力，課余時間常常能看到你埋頭學習的身影，學習

成果進步明顯，但數(shù)學成果是你的弱點，肯定要加倍努力，不僮的問題要多問問老師，多與同學

溝通,信任自己，努力、努力、再努力，堅持就是成功，你肯定會斬漸縮小差距的。黑板報中有

你傾注的心血。校運會上榮獲米第三名，為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學期被評為文

明禮儀標兵。

篇10:小學生期末評語

一同學，你是一名樂于助人、心的和善的學生，你關切班集體，主動參加班級的各項活動，

學習看法主動，總是能發(fā)展問題、分析問題、解決問題，困難的,問題會向老師請教，這是一個

很好的習慣。希望在下學期能接著保持。加油。

小學生期末評語2

你是一個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向

身邊的好同學學習，成果在一每天進步。老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看

到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

篇11:小學生期末評語

1、你是一個誠懇，和善的男孩，我觀賞你對人有禮貌觀賞你亳無怨言為伙伴們服務。我想

告知你一個小隱私：大家都知道你特別努力的學習，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，

聽到你的笑聲，接著努力，信任那朵屬于I爾的勝利之花肯定會盛開。

2、你是個自理實力很強睡子，但是在學習中少一點倔強，多聽家長和老師的話，好好利

用你的好腦子，信任只要你努力了