浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小沂發(fā)現(xiàn)很多的場(chǎng)合都要用到名言警句，請(qǐng)你幫他填一填。

例如班會(huì)課上，武老師引用“青，__________”鼓勵(lì)同學(xué)們要努力；中秋夜，遠(yuǎn)方的伯伯引用蘇軾的“__________，千里共嬋娟”表達(dá)思念之情；“立志”演講比賽中，小沂引用于謙的“__________，__________”一句表明志向；爸爸對(duì)幫他指點(diǎn)迷津的叔叔

表達(dá)感激之情時(shí)引用“__________，勝讀十年書(shū)”；外出賞美景時(shí)，不禁誦到“__________，__________”。2）.學(xué)校舉行“在鄒平知鄒平”活動(dòng)，邀你參與！活動(dòng)發(fā)動(dòng)

請(qǐng)借助拼音，填寫(xiě)正確的字詞。

??在鄒平，知鄒平。鄒平是一片興旺發(fā)達(dá)的土地，梁鄒人民浪漫地qī

jū①______在這里。無(wú)論是pì

jìng②_____的山區(qū)，還是tān?fàn③_____聚集、人群fèi?téng④____的街市，都是那樣井然有序。這里曾英雄輩出，他們誓死dǐ

yù⑤______外敵。這里美食薈萃，青陽(yáng)yàn?xí⑥____葷素搭配，香而不nì⑦_(dá)___。紙皮包子皮薄如紙，jīng?yíng?tī

tòu⑧__________……3）.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)出詞語(yǔ)。

今天這場(chǎng)考試yìyì_______非同尋常，臨考前老師特別吩咐：遇到有yíwèn_______的題目不要jīnghuáng_______，kòngzhì_______好自己的情緒，不要qīngyì_______放棄，多想想平時(shí)讀過(guò)的shūjí_______，沉著應(yīng)戰(zhàn)，這樣才不會(huì)被“攔路虎”bàndǎo_______，堅(jiān)定地朝著既定的mùbiāo_______前進(jìn)。4）.親愛(ài)的同學(xué)：開(kāi)卷好！zhǎ

yǎn__________間，“六年”自唇齒間qīnɡ

yínɡ__________躍過(guò)，曾經(jīng)的稚兒yī

wēi__________著爸爸媽媽走入校園，面對(duì)kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身處困境沒(méi)chén

yù__________，在暢liáo__________書(shū)jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ

cuì__________的笑聲，zhàn

fànɡ__________的笑臉帶領(lǐng)我們踏上新的征程。5）.根據(jù)語(yǔ)境和拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

學(xué)習(xí)之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折，或許你會(huì)páihuái_______不前；經(jīng)歷失敗，或許你會(huì)傷心kūqì_______；遇到zǔài_______或許你會(huì)kǒngjù_______。但這正是你bīpò_______自己快速成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)qiānchuíwànzáo_________，你才能學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，一路高歌向前。當(dāng)你jīnglì_______過(guò)所有磨難后，迎接你的將會(huì)是míngmèi_______的陽(yáng)光和rèliè_______的掌聲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列的讀音或字形完全正確的一組是（

）A．風(fēng)靡（mǐ）

蒼穹（qiáng）

鞠躬盡粹

斗篷B．伽藍(lán)（kā）

模（mú）樣

干躁

暴露無(wú)遺C．氣氛（fēn）

瀑（pù）布

懸涯

大步留星D．迥（jiǒng）然

伶（líng）俐

疲倦

自作自受2）.小明想在畢業(yè)之際寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)送給老師，上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”，恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是(

)A．寬厚弘毅桃李天下B．樹(shù)人培才鞠躬盡瘁C．前程似錦學(xué)業(yè)進(jìn)步D．兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)3）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．想了解制作竹節(jié)人的過(guò)程，應(yīng)重點(diǎn)閱讀8?9自然段。B．《宇宙生命之謎》告訴我們除了地球，宇宙中還有可能存在生命的星球。C．從《宇宙生命之謎》中可知，適當(dāng)成分的大氣是生命存在的必要條件之一。D．游覽故宮博物院時(shí)，可以從午門(mén)進(jìn)入，神武門(mén)出來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)木橋開(kāi)始發(fā)出“吱吱”的響聲。（改為擬人句）

_________________________________________________

(2)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞仿寫(xiě)句子）

_________________________________________________

(3)花開(kāi)了，就像睡醒了似的；鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的：蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。（仿寫(xiě)一組排比句）

_________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

波濤洶涌的

葉子

清澈的

藥材

飄飄悠悠的

花朵

茂盛的

湖水

五顏六色的

白云

珍貴的

平原

四季常青的

江水

肥沃的

樹(shù)林

2）.把詞語(yǔ)和它的意思用線連起來(lái)。

理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。

出人意料

很有趣味。

目瞪口呆

超出人們的意料。

饒有趣味

形容吃驚害怕而發(fā)愣的樣子。

侃侃而談評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。2）.詞語(yǔ)排序。

1．波瀾壯闊

水平如鏡

微波粼粼

波濤起伏

______________________________________

2．開(kāi)花

整地

授粉

嘗瓜

結(jié)果

播種

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！边@個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《陽(yáng)關(guān)曲?中秋月》，完成閱讀。陽(yáng)關(guān)曲?中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！緞?chuàng)作背景】本詞熙寧十年八月十五日作于徐州。這年二月蘇軾與胞弟蘇轍相見(jiàn)，四月間陪他同赴徐州，八月中秋之后離去。這是離別七年來(lái)兄弟首次相聚并共度中秋。(1)下列節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是A．暮云/收盡溢清寒B．銀漢/無(wú)聲轉(zhuǎn)/玉盤(pán)C．此生/此夜/不長(zhǎng)好D．明月/明年何處/看(2)“長(zhǎng)好”讀音正確的一項(xiàng)應(yīng)該是A．zhǎnghǎoB．chánghǎoC．zhǎnghàoD．chánghào(3)第二句主要運(yùn)用了什么修辭手法？A．夸張B．?dāng)M人C．比喻D．對(duì)偶(4)下列表述正確的一項(xiàng)是A．一二三四句都是寫(xiě)景B．一二兩句寫(xiě)景，三四兩句抒情C．一二三四句都是抒情D．一二兩句抒情，三四兩句寫(xiě)景(5)結(jié)合詞及創(chuàng)作背景的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)從本詞中你體會(huì)到了作者怎樣的情感？

________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：生活處處有

要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，確定好想表達(dá)的中心意思，圍繞中心意思運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ò才藕貌牧?，將重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。600字左右。不能寫(xiě)詩(shī)歌。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.非雪天不能讀書(shū)①讀書(shū)不分四時(shí)。春天讀書(shū)，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書(shū)，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書(shū)，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無(wú)緣，飄滿(mǎn)記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。②我年少時(shí)插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動(dòng)很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書(shū)的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。③只有冬天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈的日子，會(huì)有整把整把的時(shí)日供我閉戶(hù)讀書(shū)，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書(shū)香伴著火苗。書(shū)讀足了，就從灰燼里撥出幾只又香又燙的紅薯來(lái)吃，吃完后又翻開(kāi)喜愛(ài)的書(shū)來(lái)讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無(wú)暇讀的書(shū)堆滿(mǎn)一床，逐本讀過(guò)去，或者將一年中零零散散讀過(guò)的書(shū)全翻出來(lái)，恣意地重讀一遍。④雪夜讀書(shū)對(duì)我也是歡樂(lè)的事。一爐紅火，滿(mǎn)室雪光，四野靜謐的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺(jué)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我生平所讀的書(shū)，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。⑤我常常思忖：為什么我一回憶起讀書(shū)的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我今天在窗明幾凈的書(shū)房里讀書(shū)不值得留戀嗎？可是近年來(lái)我的讀書(shū)成了消遣，早期的銳志沒(méi)有了，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書(shū)買(mǎi)來(lái)，一堆一堆還沒(méi)翻過(guò)，有些只看了開(kāi)頭的幾頁(yè)就再也沒(méi)有碰過(guò)。現(xiàn)在我似乎懂了：讀書(shū)，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書(shū)說(shuō)》里寫(xiě)道，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書(shū)讀，做官后，生活安順，書(shū)也容易得到了，反而“素蟫（yín）灰絲，時(shí)蒙卷軸”，讀書(shū)的時(shí)間反倒不多了。⑥袁枚說(shuō)的是書(shū)非借不能讀，而我則想說(shuō)書(shū)非雪天不能讀。寒冬，是時(shí)令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書(shū)，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對(duì)家園的思念，更有一番神思的投入和徹骨的深味。(1)第①段中“夏天讀書(shū)，有接天蓮葉相伴”這句話，是由楊萬(wàn)里的詩(shī)句“____________”轉(zhuǎn)化而來(lái)的。

(2)文章中的“雪天”，既指_______的雪天，也指_______的雪天和_______的雪天。

(3)對(duì)文章題目“非雪天不能讀書(shū)”的含義理解不正確的一項(xiàng)是A．自己年少時(shí)生活辛勞，只有雪天清閑，可以盡情讀書(shū)。B．讀書(shū)，是需要生存壓力的，在艱難逆境時(shí)讀書(shū)更專(zhuān)心投入。C．在雪天讀書(shū)更有情趣，其他季節(jié)比較平淡，讀書(shū)也無(wú)趣。(4)第⑤段“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”的含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．因?yàn)楹苌俜啠y白的蠹魚(yú)和蟲(chóng)絲，時(shí)常沾滿(mǎn)了書(shū)本B．因?yàn)闀r(shí)常翻閱，銀白的蠹魚(yú)和蟲(chóng)絲，有時(shí)沾上了書(shū)本C．因?yàn)楹苌俜?，銀白的蠹魚(yú)和蟲(chóng)絲，時(shí)常把書(shū)卷起來(lái)了(5)導(dǎo)致作者“許多書(shū)買(mǎi)來(lái)，一堆一堆還沒(méi)翻過(guò)，有些只看了開(kāi)頭的幾頁(yè)就再也沒(méi)有碰過(guò)”的原因是什么？_______

(6)作者在苦寒的雪天里挑燈夜讀，并把這說(shuō)成是“奢侈的日子”。你喜歡在課余時(shí)間讀書(shū)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你在課余時(shí)間里是怎樣讀書(shū)的。_______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

籍

藉

書(shū)(

)

慰(

)

(

)貫

漠

寞

冷(

)

落(

)

沙(

)

稍

梢

(

)微

樹(shù)(

)

(

)縱即逝2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

觀：①看；②景象或樣子；③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法。

（1）宏偉壯觀(

)

走馬觀花(

)

樂(lè)觀(

)

景觀(

)

張：①商店開(kāi)業(yè)；②擴(kuò)大，夸張；③陳設(shè)，鋪排；

④使合攏的東西分開(kāi)或使緊縮的東西放開(kāi)。

（2）張燈結(jié)彩(

)