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文檔簡介
河北省唐山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).宣傳小組要在海報上呈現(xiàn)描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩,請選擇一首按照要求寫一寫。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境寫出正確的詞語。
中國漢字博大精深,是中華文化的jīnɡsuǐ(
),yùnhán(
)著豐富的文化,自古以來一直chénɡzài(
)著中華民族zhìhuì(
)的精華。我們要用好漢字,寫好漢字,為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及l(fā)ìsuǒnénɡjí(
)的事。2).讀句子,結合語境,根據(jù)拼音填寫詞語。
隊員們站在山間tiàowànɡ(
),驚喜地看到,在長滿táixiǎn(
)的xuányá(
)上,xiōnɡyǒnɡpénɡpài(
)的江水一瀉而下,發(fā)出震耳欲聾的響聲,一陣陣激流páishāndǎohǎi(
)般奔流而去,勢不可當。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(
),是大自然kānɡkǎi(
)地贈予pāndēnɡ(
)者的禮物。3).中國古人喜歡通過詩歌來表達自己的志向,如:《石灰吟》中作者的志向是“____________,____________”。4).同學們在紀念冊中摘錄了喜歡的經(jīng)典語句,根據(jù)提示完成下列填空。
(1)小華與同學分享讀書經(jīng)驗時,引用一句話來告訴大家,讀書時要好好下一番苦功夫,書中的每個字都價值千金。這句話是______________,______________。
(2)明明寫演講稿時,想引用名人名言來說明自己的觀點,卻怎么也想不起來。此時,他真切體會到______________,____________________________。5).詞句積累與運用。
(1)用學過的成語填一填。
人們常用____________來形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙;用__________來比喻詩文、書畫自然流暢;當我們聽到動聽的音樂時,可以說____________。
(2)鍾子期聽出伯牙鼓琴志在太山,回應“__________,_____________若太山”。“伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者?!闭堄米约旱脑拰憣戇@句話的意思_______________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面對所學內(nèi)容理解不正確的一項是()A.京劇藝術強調(diào)真實,所有道具都是真實的,不能虛擬。B.我們常用“五音不全”形容一個人唱歌跑調(diào),“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。C.人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。D.留意小說人物的語言、動作、心理活動,可以幫助我們深入地理解人物形象。2).六(3)班舉行“時光故事會”活動,講述書中人物的成長勵志故事。以下推薦的書目內(nèi)容,哪一個不符合主題?(
)A.潘冬子在米店老板家與胡漢三斗智斗勇——《閃閃的紅星》B.“好事兒”教會阿廖沙樂觀堅強對待生活,和阿廖沙一起欣賞“美”——《童年》C.看見家中的小狗咬住老鼠,冰心產(chǎn)生憐憫之心,深深自責——《寄小讀者》D.雨來冒著生命危險給八路軍送雞毛信——《小英雄雨來》3).對下列說法有誤的一項是()A.“亮相、行頭、跑龍?zhí)?、花架子、科班出身”都是與戲曲有關的詞語。這里的“跑龍?zhí)住北硎尽霸趹蚯邪缪莸闹匾巧钡囊馑?。B.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”,詩句中的“暖”表達了紅軍渡過金沙江后的喜悅,“寒”表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動魄。C.“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗?!本渲屑狱c的詞突出了草原的可愛之處,使作者對草原的喜愛之情抒發(fā)得更加酣暢淋漓。D.古語有云:“耕當問奴,織當問婢?!边@句話告訴我們:凡事要多向行家請教,向有實踐經(jīng)驗的人虛心學習。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).如果你是小鳥,那快樂就是一片郁郁蔥蔥的樹林。(仿寫句子)
如果你是__________,那快樂就是_____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我知道,我會做。
(1)下列人物是哪本書中的主人公?連一連,并從中任選一個人物進行介紹。
湯姆·索亞
《愛麗絲漫游奇境》
保爾·柯察金
《湯姆·索亞歷險記》
愛麗絲
《騎鵝旅行記》
尼爾斯
《鋼鐵是怎樣煉成的》
(2)我選擇的人物:___________
介紹:____________2).將詞語與相應的意思連線。
跑龍?zhí)?/p>
花哨而不實用的武術動作。
花架子
比喻在人手下做無關緊要的雜事、小事白臉。
唱白臉
調(diào)解糾紛,緩和僵局。
打圓場
比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請把下面的三個短語按順序分別填在句中的橫線上。
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河千古,流出了______,流出了______,
流出了______。
①燦若明珠的黃河文化
②漫無邊際的黃土地
③黃皮膚人的部落2).根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容,排列順序。
()地球之外的太空中是否有生命存在。
()水星等六大行星不可能有生命存在。
()宇宙飛船對火星的觀測推翻了人們的猜測。
()火星生命難以存在。
()隕石上的有機分子說明太空可能存在生命。
()可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一天體。
()火星與地球有不少相似之處。
()探測器著陸的地區(qū)火星表面沒有生命存在。
()地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。
()天體上有生命存在必備四個條件。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在《匆匆》一文中,作者朱自清以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨,雖感傷卻并不頹廢,雖苦悶卻并不消沉。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩,完成下題石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.“等閑”的意思是________________。
2.下列對詩歌理解有誤的一項是(
)A.首句既寫出了石灰原料的來之不易,更強調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。B.“若等閑”三字寫出石灰從容自若,處之淡然的態(tài)度,經(jīng)過錘煉是心甘情愿的。C.“清白”,一語雙關,既指石灰潔白的本色,又喻高尚的節(jié)操。D.末句是作者在直接抒情,立志要做純潔清白的人。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作
“有你,真好”是一聲由衷的感慨,“有你,真好”是一種溫暖的回憶。凝視著它,那人、那事、那場景……一幕幕難忘的回憶涌上心頭。試想這個“你”就在眼前,請拿起手中的筆,暢快淋漓地表達你真摯的情感吧!
題目:有你,真好
要求:1把事情寫具體;2.融入自己的真情實感;3.不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認真閱讀材料,完成題目。【材料一】見下圖。(摘自2021年9月22日《中國青年報》)你最希望自己具有的精神品質(zhì)是什么?
【材料二】70.6%的受訪青年認為自己的人生缺少“精神的力量”。“90后”受訪青年這樣認為的比例更高,為73.2%。對此,中山大學王仕民教授分析,中國人有中國人獨特的精神世界,這種精神世界“日用而不覺”。當風平浪靜的時候,人們對青年有著這樣或那樣的評價。當被問到“精神的力量”時,很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而我們放眼望去,青年正在各行各業(yè)努力奮斗。奮斗就是今天青年的寫照:在邊防站崗放哨的是青年,在航空航天領域拼搏的是青年,在祖國的各行各業(yè)都能看到青年奮斗的身影。青年任勞任怨、默默奉獻、不怕犧牲,向人民交出了滿意的答卷。
--摘自《中國青年報》,有刪改【材料三】馬龍5歲打球,18歲獲得了自己的第一個世界冠軍,里約奧運會上完成“大滿貫”,實現(xiàn)了為國爭光的夢想。多數(shù)人認為里約奧運會后28歲的馬龍應急流勇退,但他說:“我想去東京奧運會,我覺得我還能打?!?018年下半年起,他因傷退賽多次。2019年,腿傷復發(fā),膝蓋腫脹并伴隨著劇烈疼痛。距東京奧運會不到一年,做手術成了唯一選擇。傷病中,他的目標由奪冠變成能繼續(xù)打球。術后三個月,馬龍重回賽場,從輸球開始。在職業(yè)生涯的至暗時刻,他才意識到乒乓球已經(jīng)成為他生命中無法替代和割舍的一部分。2021年,32歲的馬龍再次站在奧運賽場,收獲兩枚金牌。他說:“心懷熱愛與夢想,永遠都是當打之年!”--摘自中國新聞網(wǎng),有刪改1.認真閱讀材料一和材料二,下列說法錯誤的一項是(
)A.受訪青年最希望自己成為有勇氣、能奮斗、敢創(chuàng)新、有擔當、有理想的人。B.受訪青年認為當代青年不需要自強不息、奉獻、高尚和愛國愛民的精神品質(zhì)。C.超過七成的受訪青年認為自己的人生缺少“精神的力量”。D.青年正在各行各業(yè)奮力拼搏,他們的勤勞、奉獻、無私等精神“日用而不覺”。2.閱讀材料三,把下面這副對聯(lián)補充完整,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
上聯(lián):疾如奔馬,馳騁賽場屢奪冠
下聯(lián):矯若驚龍,戰(zhàn)勝傷痛
A.為金牌B.創(chuàng)佳績C.再輝煌3.從樹立理想到實現(xiàn)理想,這過程中可能會出現(xiàn)很多困難,綜合材料一、二、三,說說你的理想是什么。當遇到困難時,你打算怎樣實現(xiàn)理想?(至少說兩點)
_____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).品析句子,完成練習。
①鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。
②但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……。
文章的開頭和結尾,兩次提到“昏沉的夜”。下列對“昏沉的夜”理解不正確的一項是(
)
A.作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。
B.作者表達了另一種期盼:既是昏沉的“夜”,就總會過去;天總是要亮的,太陽終究會照亮大地的。
C.作者兩次提到“昏沉的夜”,是為了強調(diào)他看見好的故事是在昏沉的夜里。2).給加點多音字選擇正確的讀音。
叉()開腿
叉()腰
劈叉()
A.chā
B.chǎ
C.chà
鬧哄()哄
哄()騙
起哄()
A.hōng
B.hǒng
C.hòng評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).下面是孫浩同學在觀看太空授課之后寫的日記片段,老師給這段話提了以下兩點修改意見,請你根據(jù)老師的建議,幫他修改一下。只見王亞平老師開始往水膜中加水,水膜會破嗎?大家都聚精會神地
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