高中數學學習分享

高中數學學習方法

高中數學學習方法西漢時，司馬相如告別妻子卓文君，離開成都去長安求取功名，時隔五年，不寫家書心有休妻之念匯報人丨XXX匯報時間丨20XX年XX月LearningMethods2一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

——清代乾隆一窩二窩三四窩，五窩六窩七八窩，食盡皇家千鐘粟，鳳凰何少爾何多。

——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。——清代乾隆一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見?！未醢彩桓C二窩三四窩，五窩六窩七八窩，食盡皇家千鐘粟，鳳凰何少爾何多。3數學是愛西漢時，司馬相如告別妻子卓文君，離開成都去長安求取功名，時隔五年，不寫家書，心有休妻之念。后來，他寫了一封難為卓文君的信，送往成都。卓文君接到信后，拆開一看，只見寫著“一二三四五六七八九十百千萬萬千百十九八七六五四三二一”。她立即回寫了一首一別之后，二地相懸，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心撫彈，八行書無信可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭我眼望穿，百思想，千系念，萬般無奈叫丫環(huán)。萬語千言把郎怨，百無聊賴，十依闌干，九九重陽看孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香點燭祭祖問蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒，五月石榴如火偏遇陣陣冷雨澆花端，四月枇杷未黃我梳妝懶，三月桃花又被風吹散！郎呀郎，巴不得二一世你為女來我為男。司馬相如讀后深受感動，親自回四川把卓文君接到長安。從此，他一心做學問，終于成為一代文豪。數學是打開科學大門的鑰匙伽利略語:一種科學只有在成功運用數學時,才算達到完善的地步.馬克思:對自然界的深刻研究是數學發(fā)現的最豐富來源.傅立葉:我們欣賞數學,我們需要數學.笛卡兒：唯有數學才使我有生活的樂趣目錄01.高中學習的重要性02.同學們學習數學的現狀03.如何學好高中數學04.老師的幾個建議高中數學學習方法

高中學習的重要性高中在一個人的學習生涯中占有相當重要的位置，它是承上啟下的關鍵時期，高中學習對同學們的未來的影響之大是難以估量的PART016一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。高中學習的重要性高中在一個人的學習生涯中占有相當重要的位置，它是承上啟下的關鍵時期，高中學習對同學們的未來的影響之大是難以估量的，他決定你考上什么樣的大學，決定你將來從事何種職業(yè)，決定你對國家貢獻的大小，決定你的生活方式和質量。而數學這一科尤為重要，它是所有學科中拉分最大的科目。高中數學學習方法

同學們學習數學的現狀PART028一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。學習現狀戀愛自由無三角，人生幸福有幾何，磨練如幾何曲線，幸福似小數循環(huán)。指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦。平行之線相交直線異面直線，線線意切情深。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思，滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。數學是情學習輕松型；學習主動型；學習焦慮型；隨遇而安型；信心、毅力不足型；學不得法型；眼高手低型；心力憔悴型；隨遇而安型；拒絕接受型；同學們學習數學的現狀9一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。學習現狀聰明好學，容易精力集中，課堂上最能領會老師的思想和方法。這類學生的特點是最能抓住課堂的時間，能在課堂上整理好筆記，能在課堂上記住老師所講的知識內容，所以他們對學習感覺輕松愉快。課后會有更多時間與其它同學討論問題。老師最放心這一類學生學習輕松型積極主動預習、主動回答問題、主動記筆記、主動歸納知識、主動做大量的課外作業(yè)，這類學生雖然智力平平，但他們勤學好問、勤能補拙，博得老師的喜歡，常常有老師的鼓勵，所以他們生活的充滿陽光心態(tài)好，最終的結果是天道酬勤成績突出。老師最喜歡鼓勵這類學生學習主動型10一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。學習現狀其它學科優(yōu)秀，唯獨數學差勁，文理分科時，迫不得已，選擇文科，隨著數學課程的不斷增加深度、廣度，產生懼怕、逃避心理，不敢面對自已的缺點，內心深處很焦慮，因此越是焦慮，越是不敢面對，越是不付諸于行動。老師對這類學生操心最多學習焦慮型由于文科學生未來發(fā)展的特點，容易產生數學“無用論”的潛在錯誤意識，因此學習積極性不高，自我感覺還良好，成績還過得去。所以是老師講的能聽懂，布置的作業(yè)能完成，沒有形成系統的知識結構，對變化型、靈活性題型的做題技能差。老師最容易忽視這類學生隨遇而安型這部分同學吃苦精神缺乏，毅力、信心、興趣不足，就表現出惰性、依賴和情緒起伏不定。行為完全情緒化，數學老師表揚了他，他興奮得三天不合眼而精力充沛，他會表現出信心百倍，有種“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和力量；而一旦老師批評了他，他一學年緩不過神來，“頭可斷，血可流，就是數學不加油”。老師最不放心這類學生學習輕松型課前不作預習，上課忙于記筆記，課后忙于趕作業(yè)，忽略課堂上的思維活動，被動接受，課后筆記放一邊。不求甚解，似懂非懂，平時都沒有問題學不得法型考試老出問題，缺乏及時復習鞏固總結提升，機械模仿，缺乏對基本概念公式定理的理解，使得學習事倍功半，收效甚微。老師最心痛這類學生11一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。學習現狀忽視基礎，眼高手低，“自我感覺良好”，對基本概念、公式、定理不夠重視，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，認為知道怎么做就行了，不去認真演算書寫，卻對難題很感興趣，這類學生在考試中也是經常失誤，發(fā)揮失常。學的“好”，考的“差”眼高手低型反正我學不好，無論你講什么，我都不接受。數學課堂是一種“凄涼”，也是一種“夢鄉(xiāng)”，一種無法與人交流的“痛苦”，猶如獨自一人闖入非洲“無人區(qū)”。老師對這類學生最痛恨最無奈拒絕接受型上課忙于記筆，下課忙于做，練習重“量”輕“質”，陷入題海，邊做練習邊看參考答案，自我糾錯能力較弱，依賴老師講評，練習時沒有時間控制，注意力不集中，效率不高，使得做題思維不敏捷?？荚嚺聲r間不夠，怕考不好，怕做不完題。老師對這類學生最可憐心力憔悴型010203高中數學學習方法

如何學好高中數學PART03要積極參與教學活動作課堂的主人學習數學要“悟”，學習數學要“練”13一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

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——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。如何學好數學“讀”——先將教材粗讀一遍，以領會教材大意。然后根據學科特點，在反復細讀，如：數學概念、例題等逐條閱讀?！皠潯薄磩澊笠狻澲攸c。將一節(jié)內容的重點、規(guī)律、概念等劃下來分別標上記號，以幫助上課聽講時記憶。“寫”——即將自己的看法或體會寫在書邊?！安椤薄醋晕覚z查預習的效果。合上書本思考剛才看的內容，哪些是一看就懂，哪些是模糊不懂和做課后習題，檢查預習的效果。上課時要做到“五到”眼到、口到、手到、耳到、心到。預習的基本方法積極主動預習、主動回答問題、主動記筆記、主動歸納知識、主動做大量的課外作業(yè)，這類學生雖然智力平平，但他們勤學好問、勤能補拙，博得老師的喜歡，常常有老師的鼓勵，所以他們生活的充滿陽光心態(tài)好，最終的結果是天道酬勤成績突出。老師最喜歡鼓勵這類學生學習主動型記知識點。記下老師講的課堂知識點，便于記憶。記典型例題。將課堂上典型例題及時記下來，便于課后整理解答過程，有一個再學習的過程。記思路方法。對老師在課堂上介紹的解題思路方法和分析思想及時記下來，課后加以消化。記錯誤反思。學習過程中不可避免的犯這樣或那樣的錯誤，“聰明人不犯或少犯同樣的錯誤”，記下自己所犯的錯誤，并用紅筆加以標注，以警示自己避免再犯類似的錯誤，在反思中提高。數學筆記的方法14一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

——清代乾隆一窩二窩三四窩，五窩六窩七八窩，食盡皇家千鐘粟，鳳凰何少爾何多。

——宋代王安石數學是詩——宋代邵雍如何學好數學積極主動預習、主動回答問題、主動記筆記、主動歸納知識、主動做大量的課外作業(yè)，這類學生雖然智力平平，但他們勤學好問、勤能補拙，博得老師的喜歡，常常有老師的鼓勵，所以他們生活的充滿陽光心態(tài)好，最終的結果是天道酬勤成績突出。老師最喜歡鼓勵這類學生學習主動型作業(yè)中養(yǎng)成好習慣也很有必要，先復習，再做題。作業(yè)要在規(guī)定時間內獨立完成，千萬不要抄襲作業(yè)。聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯?？荚囆膽B(tài)要好，常懷一顆平常心，我一直相信：心態(tài)好，運氣就好。數學一定要保證選擇題和填空題的準確度。對待粗心的兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在第一卷上；二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不會出現看錯或抄錯的現象，也便于檢查哪些地方出錯了。學好數學的必要步驟高中數學學習方法

老師的幾個建議PART04要積極參與教學活動作課堂的主人學習數學要“悟”，學習數學要“練”16一片二片三四片，五片六片七八片；九片十片無數片，飛入梅中都不見。

——清代乾隆一窩二窩三四