廣東省深圳市福田區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷

廣東省深圳市福田區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、讀一讀，用所給單詞的正確形式填空。每空不限一詞。1．We(must)playwithfire.2．Septemberisthe(nine)monthofayear.3．Bequiet!Grandma(sleep)inthebedroom.4．Timalways(wash)hisclothesbyhand.5．Ginowantsto(be)apolicemaninthefuture.6．"Putdownmybook!"saysJane(angry).二、Tim在介紹他自己和他的好朋友。讀一讀，填一填。每空一詞。Tim在介紹他自己和他的好朋友。讀一讀，填一填。每空一詞。Name:TimAge:11Class:Class5BHobbies:cooking,swimmingDreamjob:cookWaytoschool:onfootName:JohnAge:11Class:Class5DHobbies:swimming,singingDreamjob:teacherWaytoschool:onfootTimandJohnareofthe7．a(chǎn)ge.Theyarein8．classes.Theybothlike9．Timlikes10．butJohnlikes11．.Timwantstobea12．.Johnwantstobea13．.Theyboth14．toschool.Theylikeeachother.Theyaregoodfriends.三、選擇恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，有多余的選項(xiàng)。選擇恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，有多余的選項(xiàng)。A.Wow,it'ssobeautiful.B.Howcanwegettothediamond?C.Howlongdoesittaketogettothetop?D.WeareatBlueHill.E.Areyoureadingthemap?F.Canwefindthediamond?G.Whatareyoudoing?Alice:15．Peter:I'mreadingthemap.Alice:Wherearewenow?Peter:16．Alice:17．Peter:Halfanhour.Alice:18．Peter:Ithinkwecan.Look,thelakeislikeabigdiamond.Alice:19．四、根據(jù)圖表，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?。根?jù)圖表，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?。WhatIwanttobe...ChapterContentsPage1Makingyummyfood22Helpingsickpeople63Drivingaplane94Puttingoutfires135Teachingchildren176Drivingbuses217Lookingafterthefamily2420．ThisbookisaboutA．family B．jobs C．nature21．WhocanyouseeinChapter（章節(jié)）3?A． B． C．22．Mikewantstobeateacher.Hecanreadpage____.A．17 B．15 C．1923．Onpage8,peoplecanreadabouta____.A．doctor B．fireman C．pilot24．Lilywantstobeahousewife（家庭主婦）.SheisreadingChapter____.A．4 B．6 C．7五、布朗一家分別在哪個(gè)房間呢？讀一讀，將表示人物的字母編號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。布朗一家分別在哪個(gè)房間呢？讀一讀，將表示人物的字母編號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。ItisSaturdaymorning.TheBrownsareathome.MrsBrownisinthekitchen.She'scookingnoodles.Thenoodlesareveryyummy.Doyouwanttohaveataste?GrandmaandGrandpaareinthediningroom.Theyarehavingbreakfast.MrBrownisn'tinthelivingroom.Heisoutsidethelivingroom.Heistakingcareoftheplants.Helikesplantsverymuch.Jimisinthebedroom.Heismakingamodelship.WhereishissisterSue?She'sinthelivingroom.SheiswatchingTheAnimalWorld.A=MrsBrownB=MrBrownC=GrandmaandGrandpaD=JimE=Sue25．26．27．28．29．六、假設(shè)你是Andy，你的生日快到了，你想邀請(qǐng)朋友來(lái)參加你的生日聚會(huì)，請(qǐng)根據(jù)提示完成邀請(qǐng)信。不少于五句話。注意邀請(qǐng)信的格式。30．假設(shè)你是Andy，你的生日快到了，你想邀請(qǐng)朋友來(lái)參加你的生日聚會(huì)，請(qǐng)根據(jù)提示完成邀請(qǐng)信。不少于五句話。注意邀請(qǐng)信的格式。AboutmybirthdaypartyDate:20thJan.Time:4:30p.m.Place:myhomeTheme（主題）:blueFoodanddrinks:cakes,chocolate,biscuits,cola,juice,milkActivities:singanddance,playgames,watchfilmsDear▲,Pleasecometomy▲!Theparty▲Yours,▲

答案解析部分1．【答案】musn't【解析】【分析】句意：我們絕不能玩火。這句話是一個(gè)警告語(yǔ)，告誡人們不要玩火。must是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，通常表示"必須"或"應(yīng)該"的意思。must與not連用，形成了mustnot，表示"絕對(duì)不能"或"絕對(duì)不應(yīng)該"。故答案為musn't?！军c(diǎn)評(píng)】考查了情態(tài)動(dòng)詞"must"的否定形式"mustnot"的用法，以及其對(duì)行為的禁止或警告的表達(dá)。2．【答案】ninth【解析】【分析】句意：九月是一年中的第九個(gè)月。這里和定冠詞搭配，表示順序，用序數(shù)詞ninth“第九”。故答案為：ninth?！军c(diǎn)評(píng)】這是考查單詞適當(dāng)形式的題目。要抓住關(guān)鍵詞the。3．【答案】issleeping【解析】【分析】句意：安靜點(diǎn)！奶奶正在臥室里睡覺(jué)。sleep睡覺(jué)，根據(jù)句意可知，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表示"奶奶正在睡覺(jué)"這一狀態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)是"be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing形式"，Grandpa是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，sleep的現(xiàn)在分詞形式sleeping。故答案為issleeping。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，特別是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的識(shí)別和運(yùn)用。同時(shí)，也考查了動(dòng)詞的基本形式及其變化，如現(xiàn)在分詞的構(gòu)成。4．【答案】washes【解析】【分析】句意：提姆總是用手洗衣服。always總是，表示句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)Tim是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞wash用單三形式washes，故答案為washes。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的單三形式，理解句意，根據(jù)主語(yǔ)來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。5．【答案】be【解析】【分析】句意：吉諾將來(lái)想成為一名警察。wanttobe+職業(yè)名詞，表示將來(lái)想要成為……，故答案W為be。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定搭配，注意"wanttobe"這個(gè)固定搭配，表示"想要成為"。6．【答案】angrily【解析】【分析】句意："把書放下！"簡(jiǎn)生氣地說(shuō)。angry生氣的，形容詞。此處需要副詞用來(lái)描述Jane說(shuō)話時(shí)的情緒狀態(tài)。它作為狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞"says"，表示Jane說(shuō)這句話時(shí)的心情。故答案為angrily?！军c(diǎn)評(píng)】考查副詞，副詞修飾動(dòng)詞，注意單詞的拼寫?！敬鸢浮?．same；8．different；9．swimming；10．cooking；11．singing；12．cook；13．teacher；14．walk【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫，仔細(xì)閱讀文本，理解每個(gè)句子的意思，并找出與所給信息相匹配的單詞或短語(yǔ)。同時(shí)，還需要注意單詞的正確形式，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等。7．句意：Tim和John是同一年齡的。根據(jù)文本信息，Tim和John的年齡都是11歲，因此可以判斷他們是同一年齡的。故答案為same。8．句意：他們?cè)凇嗉?jí)。文本中提到Tim在5B班，而John在5D班，所以他們?cè)诓煌陌嗉?jí)。故答案為different。9．句意：他們都喜歡……。根據(jù)文本信息，Tim和John的愛好中都有游泳，因此可以判斷他們都喜歡游泳。

故答案為swimming。10．句意：Tim喜歡…….。文本中提到Tim的愛好是烹飪和游泳，而John的愛好是游泳和唱歌。因此，Tim喜歡烹飪，而John喜歡唱歌。故答案為cooking。11．句意：Tim喜歡烹飪，但John喜歡……。文本中提到Tim的愛好是烹飪和游泳，而John的愛好是游泳和唱歌。因此，Tim喜歡烹飪，而John喜歡唱歌。故答案為singing。12．句意：Tim想成為一名……。文本中提到Tim的夢(mèng)想職業(yè)是廚師，故答案為cook。13．句意：John想成為一名……。文本中提到John的夢(mèng)想職業(yè)是教師，故答案為teacher。14．句意：他們都步行去學(xué)校。根據(jù)文本信息，Tim和John上學(xué)的方式都是步行，因此可以判斷他們都步行去學(xué)校。故答案為walk。【答案】15．G；16．D；17．C；18．F；19．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查補(bǔ)全對(duì)話，這是一篇關(guān)于戶外探險(xiǎn)或?qū)ふ姨囟繕?biāo)的對(duì)話。先仔細(xì)閱讀上下文，理解對(duì)話的整體情境和主題。注意對(duì)話中提到的地點(diǎn)、人物、動(dòng)作等信息。15．根據(jù)下文I'mreadingthemap.我正在看地圖。可知上文是詢問(wèn)你正在做什么，選項(xiàng)G.Whatareyoudoing?你在做什么？符合語(yǔ)境，故選G。16．根據(jù)下文Wherearewenow?我們現(xiàn)在在哪里？可知Alice在詢問(wèn)當(dāng)前的位置。選項(xiàng)D.WeareatBlueHill.我們?cè)谒{(lán)山。直接回答了Alice的問(wèn)題，告知了他們現(xiàn)在的位置。故選D。17．根據(jù)下文Halfanhour.半小時(shí)?？芍狿eter在回答一個(gè)關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題（。因此，Alice的問(wèn)題應(yīng)該與時(shí)間相關(guān)。選項(xiàng)C.Howlongdoesittaketogettothetop?到達(dá)山頂需要多長(zhǎng)時(shí)間？是一個(gè)詢問(wèn)時(shí)間的問(wèn)句，與Peter的回答相匹配。故選C。18．根據(jù)下文Ithinkwecan.Look,thelakeislikeabigdiamond.我想我們可以。看，那個(gè)湖像一顆大鉆石。可知Peter在回答一個(gè)關(guān)于可能性的問(wèn)題，并且提到了湖的形狀。因此，Alice的問(wèn)題應(yīng)該與找到某個(gè)目標(biāo)或?qū)毑氐目赡苄韵嚓P(guān)。選項(xiàng)F.Canwefindthediamond?我們能找到鉆石嗎？是一個(gè)詢問(wèn)可能性的問(wèn)句，與Peter的回答相契合。故選F。19．根據(jù)上文Look,thelakeislikeabigdiamond.看，那個(gè)湖像一顆大鉆石?？芍狿eter在描述湖的美麗和獨(dú)特性。Alice的回應(yīng)應(yīng)該是對(duì)Peter描述的贊嘆或肯定。選項(xiàng)A.Wow,it'ssobeautiful.哇，它好美。是一個(gè)表達(dá)贊嘆的感嘆句，與Peter的描述相符。故選A。【答案】20．B21．C22．A23．A24．C【解析】【分析】文章大意：文章是一個(gè)目錄，描述了不同章節(jié)的內(nèi)容以及它們所在的頁(yè)碼。這些章節(jié)內(nèi)容都與職業(yè)有關(guān)，包括制作美食、幫助病人、駕駛飛機(jī)、滅火、教育孩子、駕駛公交和照顧家庭。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，首先要仔細(xì)閱讀文章或目錄的內(nèi)容，理解每一部分的主題和頁(yè)碼。然后，根據(jù)題目中的要求，快速定位到與題目相關(guān)的信息，并據(jù)此作出選擇。20．句意：這本書是關(guān)于什么的？A：家庭；B：工作；C：自然。根據(jù)文章的內(nèi)容，每一章都是描述一個(gè)不同的職業(yè)，如制作美食、幫助病人、駕駛飛機(jī)等。因此，這本書是關(guān)于不同職業(yè)的。故選B。21．句意：在第3章中，你可以看到誰(shuí)？根據(jù)目錄中的信息，第3章的內(nèi)容是"Drivingaplane"（駕駛飛機(jī)）。由此可以推斷，第3章可能會(huì)描述飛行員或與駕駛飛機(jī)相關(guān)的內(nèi)容。選項(xiàng)C飛行員符合，故選C。22．句意：邁克想成為一名老師。他可以讀第幾頁(yè)？根據(jù)目錄中的信息，與"Teachingchildren"（教育孩子）相關(guān)的章節(jié)是第5章，對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼是17。故選A。23．句意：在第8頁(yè)，人們可以讀到關(guān)于什么的內(nèi)容？A：醫(yī)生；B：消防員；C：飛行員。根據(jù)目錄中的信息，第8頁(yè)位于第2章和第3章之間。由于目錄是按順序排列的，第8頁(yè)的內(nèi)容更可能是第2章的延續(xù)或與第2章相關(guān)。第2章的內(nèi)容是"Helpingsickpeople"（幫助病人），因此，在第8頁(yè)，人們可以讀到關(guān)于醫(yī)生或幫助病人的內(nèi)容。故選A。24．句意：莉莉想成為一名家庭主婦。她正在讀第幾章？根據(jù)目錄中的信息，"Lookingafterthefamily"（照顧家庭）與家庭主婦的職責(zé)相關(guān)，這一內(nèi)容位于第7章，對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼是24。故選C?！敬鸢浮?5．D；26．C；27．A；28．E；29．B【解析】【分析】文章大意：介紹了布朗先生一家人在周六的活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，理解文章大意，從文中找到細(xì)節(jié)作答。25．根據(jù)Jimisinthebedroom.Heismakingamodelship.可知吉姆在臥室里。他在做一艘模型船。故選D。26．根據(jù)GrandmaandGrandpaareinthediningroom.Theyarehavingbreakfast.可知爺爺奶奶在餐廳里。他們?cè)诔栽绮?。故選C。27．根據(jù)Mrs