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文檔簡介
2024年浙江省研學旅行(高職)技能大賽參考試題庫(含答案)
一、單選題
1.在落實火車大交通時,需要注意()、整理出票名單、購買火車票和制作火車座
位信息等四個環(huán)節(jié)。
A、向學生說明火車出發(fā)到達信息
B、將火車票發(fā)給學生核對個人信息
C、向家長公開火車票的價格
D、正確填寫火車票預訂申請表
答案:D
2.《研學旅行服務規(guī)范》指出:針對不同學齡段學生提出相應學時要求,其中每天
體驗教育課程項目或活動時間應不少于()o
A、30分鐘
B、35分鐘
C、40分鐘
D、45分鐘
答案:D
3.準備研學相關知識,是研學指導師必須完成的功課,主要分為了解學生學情特
點、準備相關學科知識、儲備0、提高管理指導能力等四個步驟。
A、人文知識
B、課程相關文化知識
C、地理知識
D、歷史知識
答案:B
4.()提出了SWOT分析法。
A、杰瑞?麥卡錫
B、羅伯特-勞特朋
C、菲利普-科特勒
D、海因茨-韋里克
答案:D
5.初中階段研學課程,主要指的是針對初中一到二年級研發(fā)的、以()為主的研學
旅行課程。
A、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情
B、縣情市情
C、省情國情
D、海外世情
答案:B
6.針對科技館、展覽廳、青少年活動中心、科研院所等進行研學旅行課程開發(fā)是
以()為主體的課程資源開發(fā)。
A、教師
B、學生
C、社會
D、學校
答案:C
7.好奇心強、自我防護意識低、認知能力差是0學生的特點。
A、學齡前階段
B、小學階段
C、中學階段
D、高中階段
答案:B
8.中小學生研學旅行有利于加快提高人民生活質量,滿足學生日益增長的()需求,
從小培養(yǎng)學生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游的行為習慣。
A、知識
B、文化
C、旅游
D、生活
答案:C
9.屬于研學過程中學習成果的是()。
A、固化類課程結果
B、體驗類課程結果
C、固態(tài)類課程結果
D、經(jīng)驗類課程結果
答案:A
10.研學課程關注的是學生的綜合能力,所以研學課程目標應當是一個多維度()
的目標體系。
A、有層次
B、單一維度
C、無層次
D、有特色
答案:A
11.研學課程工作手冊中信息概況表的具體內容應當依據(jù)()進行設計。
A\實際需求
B、人員信息
C、分配信息
D、研學地點
答案:A
12.在基礎教育階段一個學生的知識學習和知識架構是通過國家課程的學習完成
的,可以通過研究()了解相應年級學生的知識基礎,這也是進行學情分析的最主
要途徑。
A、研學課程內容
B、研學課程目標
C、學段學情分析
D、國家課程內容
答案:D
13.研學課程成果展示成為近年來學校越來越重視的用來衡量()好壞的指標之一。
19
A、研學課程質量
B、研學課程方案
C、研學課程內容
D、研學課程手冊
答案:A
14.研學旅行的主題確定,應遵循教育性原則、實踐性原則、。激發(fā)學生自主性原
則和挖掘特色性原則。
A、合理性原則
B、融合性原則
C、整合性目標
D、安全性原則
答案:B
15.研學旅行過程中日工作總結會的參會人員包括:()、承辦方、供應方。
A、銷售方
B、學生代表
C、家長
D、主辦方
答案:D
16.下面屬于小學中高年級德育目標的是0。
A、養(yǎng)成基本的文明行為習慣
B、樹立規(guī)則意識、法治觀念
C、初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念,養(yǎng)成良好生活和行為習慣
D、增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念
答案:C
17.()的特點是完全激發(fā)學生的主觀能動性,調動學生的參與熱情,整個學習過程
都由學生進行主導。
A、參觀式學習課程
B、體驗式學習課程
C、研究性學習課程
D、服務性學習課程
答案:D
18.()的提出為我們提供了一種個人發(fā)展的新模式,對地理研學旅行課程建構具
有重要的意義。
A、后現(xiàn)代課程理論
B、現(xiàn)代課程論
C、多元智能理論
D、生活教育理論
答案:C
19.在國家旅游局發(fā)布的《研學旅行服務規(guī)范》中要求,在開展研學旅行活動時,
承辦方人員應至少為每個研學旅行團隊配置一名研學導師,研學導師負責0,在
帶隊老師、導游員等工作人員的配合下提供研學旅行教育服務。
A、制定研學旅行教育工作計劃
B、統(tǒng)籌協(xié)調研學旅行各項工作
C、提供導游服務
D、督導研學旅行活動按計劃開展
答案:A
20.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,要多渠道拓展實踐場
所,建立以()為主,政府統(tǒng)籌規(guī)劃配置中小學(含中等職業(yè)學校)勞動教育資源的
機制。3
A、鄉(xiāng)
B、區(qū)
C、縣
D、市
答案:C
21.勞動素質納入學生綜合素質評價體系,制定評價標準,建立(),組織開展勞動
技能和勞動成果展示,勞動競賽等活動。
A、獎勵機制
B、激勵機制
C、制約機制
D、情感機制
答案:B
22.學生發(fā)展核心素養(yǎng)與學生綜合素質評價的關系錯誤的一項是()。
A、學生發(fā)展核心素養(yǎng)是為了培養(yǎng)學生綜合素質的全面提升。
B、學生發(fā)展核心素養(yǎng)是為了對學生綜合素質具體的、系統(tǒng)化的描述。
C、研究學生發(fā)展核心素養(yǎng),有助于全面把握綜合素質的具體內涵,科學確定綜合
素質評價的指標。
D、綜合素質評價結果可以反映學生核心素養(yǎng)發(fā)展的狀況和水平。
答案:A
23.開展研學旅行活動()是本質。
A、教育
B、旅行
C、課程
D、安全
答案:A
24.研學指導師的工作不包括
A、實施教育服務項目
B、安全管理
C、購置所需物資
D、投訴處理30
答案:C
25.綜合實踐課程要對學生的活動過程和結果進行0。
A、教師評價
B、社會評價
C、綜合評價
D、部分評價
答案:C
26.()要注重圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區(qū)服務,適當參加生
產(chǎn)勞動,使學生初步養(yǎng)成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業(yè)意識。
A、小學低年級
B、小學中高年級
C、初中
D、普通高中
答案:C
27.()要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成,讓學生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔家務,
適當參加校內外公益勞動,學會與他人合作勞動,體會到勞動光榮。
A、小學低年級
B、小學中高年級
C、初中
D、普通高中
答案:B
28.研學旅行中,我們真正要規(guī)劃的時間是0,要執(zhí)行的活動需要考慮到人員、天
氣等因素,才能確保時間規(guī)劃的可行性。
A、大交通時間
B、活動時間
C、用餐c
D、作業(yè)時間
答案:B
29.西安市某小學為選擇高質量研學旅行活動課程,分別研究了一些專業(yè)的游學
機構、各大學校、教育培訓機構、旅行社等的研學產(chǎn)品。體現(xiàn)了研學旅行市場的
()現(xiàn)狀。
A、供給主體多樣化
B、產(chǎn)品質量良莠不齊
C、市場需求空間大
D、研學指導師供給不足
答案:A
30.研學課程評價指檢查課程目標的()是否實現(xiàn)了教育目的,實現(xiàn)的程度如何,以
判定課程設計的效果。
A、編訂
B、編訂和實施
C、實施
D、決策
答案:B
31.結果性任務驅動式參觀學習任務的內容需要考慮0,設計的任務問題不太空
太泛,要保證大部分學生可以按時完成。
A、校情
B、學情
C、縣情
D、市情
答案:B
32.熟悉安全防護救護知識、應急災害常識和0屬于初級安全預警工作任務。
A、能備好常用0TC
B、對常見疾病預防
C、堅守安全第一原則
D、判斷合適險種是否購買
答案:C
33.關于研學課程評價的方式,下列說法錯誤的是:0o
A、評價表可以是紙質版
B、評價表可以制作成電子問卷
C、電子問卷的方式有網(wǎng)址鏈接和二維碼
D、禁止學生使用手機進行在線評價
答案:D
34.下面屬于研學旅行作為校外教育特點的是0。
A、基礎性
B、實踐性
C、局限性
D、主體性
答案:B
35.()是學生在研學指導師的指導下,從自然社會和生活中選擇和確定專題進行
研究。
A、研究性學習
B、參觀式學習
C、社會學習類
D、體驗式學習
答案:A
36.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中指出,綜合實踐課程目標要以培養(yǎng)學
生()為導向。
Av綜合素質
B、身體素質
C、心理素質
D、道德素質
答案:A
37.在進行研學課程準備時,需要做好落實研學課程方案、()、研學知識準備及其
他準備等四項工作。
A、進行人員分工
B、車輛座位信息表
C、車輛分配信息表
D、票務信息表
答案:A
38.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異()。
A、對學生一視同仁,一樣要求
B、辯證地看待學生的優(yōu)缺點,不能絕對化
C、在學生之間進行橫向的比較與學習
D、不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理
答案:B
39.中小學研學旅行應遵循的基本原則,不包括0。
A、公益性原則
B、娛樂性原則
C、教育性原則
D、實踐性原則
答案:B
40.我國新一輪基礎教育課程改革中,課程評價功能更加強調的是()。
A、甄別與鑒定
B、選拔與淘汰
C、促進學生分流
D、促進學生發(fā)展與改進教學實踐
答案:D
41.()課程是國民教育體系的重要內容,如拼裝自行車、蔬菜種植、手工編制、蛋
糕的加工與制作等。
A、勞動教育式
B、設計制作式
C、社會服務式
D、考察探究式
答案:A
42.在教育、教學中采用“一刀切、一鍋煮”整齊劃一的方法,違背了個體身心發(fā)
展的()。
A、階段性
B、順序性
C、不平衡性
D、差異性
答案:A
43.研學旅行承辦機構所開展的旅行指導,應適合學生的(),滿足研學旅行實踐課
程的日程安排需求。
A、性格特點
B、年齡特征
C、民族習慣
D、性別差異
答案:B
44.就目前實際操作而言,有專業(yè)研學旅行操作實力的()是學校開展研學旅行過
程中最主要的承辦方,也是連接主辦方和供應方之間的重要橋梁。
A、旅行社
B、社會辦學機構
C、培訓機構
D、文化公司
答案:A
45.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,要把()納入人才培養(yǎng)
全過程,貫通大中小學各學段。
A、勞動教育
B、德育教育
C、體育教育
D、美育教育
答案:A
46.()指在參觀過程中,通過為學生設計任務,來激發(fā)學生主動、自發(fā)地進行參觀
學習,完成學習目標。
A、體驗式學習
B、研究性學習
C、講解式參觀
D、任務驅動式參觀
答案:D
47.指導師在研學旅行教學過程中正確的做法是()。
A、在基地用導游的講解方式講解
B、像老師一樣用“上課”的方式去“教”學生
C、做學生研學旅行活動的組織者、參與者和促進者
D、引導并灌輸學生主動去探究、去體驗的思想
答案:C
48.制作火車座位信息表環(huán)節(jié)中,應包括車次信息和()兩項主要內容。
A、車票價格
B、家長聯(lián)系方式
C、團組成員坐席信息
D、車票以及報銷憑證
答案:C
49.下列不屬于研學旅行活動基本特征的是()。
A、校外活動
B、目的明確
C、學校組織
D、產(chǎn)品單一
答案:D
50.多爾提出的()突出課程的個性化、互動性、生成性和創(chuàng)造性,為研學課程建構
提供了一種研究范式。
A、后現(xiàn)代課程理論
B、活動課程論
C、現(xiàn)代課程論
D、生活教育理論
答案:A
51.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中指出,綜合實踐課程實施注重學生()
和開放生成。
A、價值信念
B、活動主題
C、實踐過程
D、主動實踐
答案:D
52.()是我國研學旅行的鼻祖。
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、
答案:A
53.下列屬于教育視野下研學旅行活動的是()。
A、五年級的小芳同學利用周六時間去李大釗紀念館學習
B、研學旅行管理與服務的大學生在老師的組織下去塞罕壩學習
C、小學四五年級學生在學校組織下參加避暑山莊研學旅行活動
D、老師們在專家的帶領下集體參觀游覽了避暑山莊
答案:C
54.在落實研學課程內容時,主要包括:檢查課程場景、預演課程流程、()、準備
成果展示等四項內容。
A、整理研學知識
B、落實地面交通
C、落實授課教師
D、明確人員分工
答案:C
55.關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,普通高等學校要明確勞
動教育主要依托課程,其中本科階段不少于()。
A、28學時
B、30學時
C、32學時
D、36學時
答案:C
56.核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“()”為核心,分為文化基礎、()、社會參與三個方面。
A、四有公民科技創(chuàng)新
B、全面發(fā)展的人自主發(fā)展
C、全面發(fā)展的人思想道德
D、四有公民自主發(fā)展
答案:B
57.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求:綜合實踐活動課程由地方統(tǒng)籌管
理和指導,具體內容以學校開發(fā)為主,自()全面實施。
A、小學四年級至高中三年級
B、小學一年級至高中二年級
C、小學四年級至高中二年級
D、小學一年級至高中三年級
答案:D
58.某校師生參加“桂林山水研學旅行”活動,作為研學老師,以下不能作為此次
研學課程設計的課程目標的是0。
A、喀斯特地貌
B、劉三姐山歌民俗文化
C、孫中山歷史人物事跡
D、裕固族民俗文化
答案:D
59.不屬于研學課程設計原則的是()。
A、整體化原則
B、教育性原則
C、公益性原則
D、體驗性原則
答案:C
60.教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》中規(guī)定,以立德樹人、
培養(yǎng)人才為根本目的,要讓中小學生在研學中學會0。
A、動手動腦生存技能做人做事
B、動手動腦生存生活做人做事
C、動手動腦生存生活為人處事
D、動嘴動手自理自立做人做事
答案:B
61.研學服務保障中,接車時間一般會提前()到達。
A、5分鐘
B、2小時
C、30分鐘
Dv1小時
答案:C
62.()是勞動教育的實施主體,應根據(jù)國家相關規(guī)定,結合當?shù)睾捅拘嶋H情況,
對勞動教育進行整體設計、系統(tǒng)規(guī)劃,形成勞動教育總體實施方案。
A、教育主管部門
B、基地
C、旅行社
D、學校
答案:D
63.研學課程學生手冊中自我評價類型一般采用0、質性評價、自我評價、他人
評價四種方式。
A、量化評價
B、教師評價
C、指導師評價
D、學校評價
答案:A
64.研學課程評價的安全管理主要考察()和應急保障的情況。
A、服務保障
B、安全教育
C、應急教育
D、應急能力
答案:B
65.在《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提到,組織實施好勞動
周,小學低中年級以0為主。
A、校園勞動
B、集中勞動
C、校外勞動
D、家庭勞動
答案:A
66.旅行社責任保險的保險期限般為0年。
A、1
B、2
C、3
D、4
答案:A
67.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出:學校要對學生參加研學旅行的情
況和成效進行科學評價,并將評價結果逐步納入學生()體系和學生綜合素質評價
體系。
A、學分管理
B、評優(yōu)管理
C、社會實踐管理
D、品行管理
答案:A
68.研學過程中,()是整個研學活動的主要執(zhí)行者。
A、研學指導師
B、景區(qū)工作人員
C、地面交通司機
D、學生的班主任
答案:A
69.到美麗鄉(xiāng)村、大型知名企業(yè)、重大工程等單位,引導學生了解基本國情及中國
特色社會主義的建設成就,激發(fā)學生的愛黨愛國之情的課程資源屬于()。
A、革命傳統(tǒng)型
B、國情教育型
C、國防科工型
D、傳統(tǒng)文化型
答案:B
70.杜威的實用主義教學模式包括的五個步驟是()。
A、情境、假設、問題、推斷、驗證
B、情境、假設、推斷、問題、驗證
C、情境、問題、假設、推斷、驗證
D、情境、問題、推斷、假設、驗證
答案:C
71.下列關于預防和減輕高原反應的方法中,錯誤的是0。
A、不可疾速行走,更不能跑步或奔跑
B、少喝水
C、戴上防紫外線的遮陽鏡和撐遮陽傘
D、提前服用抗高原反應藥,如紅景天、高原康、高原安等
答案:B
72.以下屬于素質拓展類課程的是()。
A、信任背摔
B、陶藝創(chuàng)作
C、野外考察
D、參觀禁毒教育場館
答案:A
73.研學旅行研究課題評價的重點是0。
A、研究結果
B、研究內容
C、研究方法
D、研究過程
答案:D
74.()指在研學旅行過程中學生有明確的學習目標,運用所學知識制訂服務方案
開展服務活動,有利于培養(yǎng)學生社會責任感與公民意識。
A、參觀式學習課程
B、體驗式學習課程
C、研究性學習課程
D、服務性學習課程
答案:D
75.在檢查課程場景時,主要檢查課程場景的安全條件、()、課程場景的容納人數(shù)
和執(zhí)行課程的必備設施。
A、課程場景的環(huán)境
B、交通車輛的安全
C、住宿標準的高低
D、餐飲環(huán)境的優(yōu)劣
答案:A
76.備課要求備教材、備學生、備教法,其中備學生的關鍵在于()。
A、了解學生的家庭背景
B、了解學生學習的需要
C、了解學生的成長經(jīng)歷
D、了解學生生活的需要
答案:B
77.研學旅行課程實施流程設計的基本原則是()。
A、主題方案設計遵循教育規(guī)律
B、主題方案設計遵循旅游規(guī)律
C、研學旅行線路設計注入政治元素
D、研學旅行線路設計注入旅游元素
答案:A
78.“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動具有()。
A、連續(xù)性
B、長期性
C、創(chuàng)造性
D、示范性
答案:B
79.有同學不小心溺水,以下應對措施不合理的是()。
A、大聲呼救
B、先下水再說,時不我待
C、呼喚拍打無反應溺水者,應盡快進行人工呼吸
D、為溺水者提供漂浮物
答案:B
80.根據(jù)教育部義務教育新課標(2022年)的要求,《勞動》課程標準中“新技術
體驗與應用”任務群屬于0學齡段課程。
A、3-6年級
B、3-9年級
C、5-9年級
D、1-9年級
答案:C
81.在《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提到,組織實施好勞動
周,小學高年級和中學可適當走向社會、參與0為主。
A、校園勞動
B、集中勞動
C、校外勞動
D、家庭勞動
答案:B
82.以下表述錯誤的是()。
A、研學旅行主題是活動的核心
B、研學旅行主題是活動的教育意義
C、研學旅行主題不一定要跟活動內容相關
D、研學旅行主題就是活動要達成的目的
答案:C
83.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生
活、責任擔當、()等六大素養(yǎng)。
A、實踐創(chuàng)新
B、健康生活
C、科學精神
D、人文底蘊
答案:A
84.研學旅行產(chǎn)品按照資源類型分為知識科普型、自然觀賞型、體驗考察型、勵
志拓展型、文化康樂型,其中大學校園屬于()類型。
A、體驗考察型
B、勵志拓展型
C、文化康樂型
D、自然觀賞型
答案:B
85.研學旅行課程安全應急預案中的0是實現(xiàn)對研學旅行科學管理、高效實施,
把事辦好的有效手段。
A、督查評價
B、綜合保障
C、應急響應
D、事故處理
答案:A
86.常見的腹瀉有()、單純性:消化不良性)腹瀉和病毒性腹瀉三種情況。
A、中毒性腹瀉
B、微生物性腹瀉
C、細菌性腹瀉
D、低血糖
答案:C
87.研學旅行要堅持安全第一,建立安全保障機制,明確安全保障責任,落實安全
保障措施,確保學生安全。這體現(xiàn)了研學旅行的()原則。
A、教育性
B、實踐性
C、安全性
D、公益性
答案:C
88.作為研學活動主要實施者,研學指導師應具備()的基本素養(yǎng)和情懷。
A、文學家
B、教育者
C、設計師
D、歷史學家
答案:B
89.《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》中從有理想、()、有擔當三個
方面,明確義務教育階段時代新人培養(yǎng)的具體要求。
A、能力
B、才能
C、抱負
D、本領
答案:D
90.以下不是建構注意學習的特征的是()。
A、情境性
B、體驗性
C、積累性
D、生活性
答案:D
91.健康管理中健康提示環(huán)節(jié)分為:()、注意防曬、驅蚊措施、健康飲水。
A、菜品新鮮
B、應急預案
C、常備藥品
D、保證睡眠
答案:C
92.()指為了完成研學計劃、實現(xiàn)研學目標、遵循研學規(guī)律而制定的指導性、契
約性的研學課程規(guī)劃。
A、研學課程計劃
B、研學課程方案
C、課程教案
D、研學學生手冊
答案:B
93.研學旅行活動的客體要素是()。
A、研學課程
B、旅游資源
G景區(qū)
D、基地營地
答案:A
94.根據(jù)《研學旅行服務規(guī)范》規(guī)定,綜合實踐是屬于下列哪一類項目()。
A、健身項目
B、健手項目
C\健腦項目
D、健心項目
答案:B
95.中小學生研學旅行是由()和學校有計劃的組織安排通過集體旅行、集中食宿
方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。
A、文化部門
B、教育部門
C、旅游部門
D、旅行社
答案:B
96.按照民航局規(guī)定,移動電源是可以帶上飛機,但是移動電源額定容量超過()的.
是禁止隨身攜帶也是不可以托運的。
A、100wh
B、120wh
C、160wh
D、200wh
答案:C
97.注重運用實地觀察、訪談、實驗等方法,獲取材料,形成理性思維、批判質疑
和勇于探究的精神的課程是()。
A、設計制作式課程
B、社會服務式課程
C、勞動教育式課程
D、考察探究式課程
答案:D
98.研學旅行時間一般安排在小學()、初中一二年級、高中一二年級。
A、一到六年級
B、三到六年級
C、四到六年級
D、二到六年級
答案:C
99.研學旅行是以集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習方式,在組織方式上
以()為主。
A、個人學習
B、自主學習
C、小組合作方式
D、獨立思考
答案:C
100.對童年期的學生,在教學內容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的過程,
在教學方法上多采用直觀教具,這體現(xiàn)了教育要適應兒童身心發(fā)展的哪一個特點
Oo
Ax穩(wěn)定性
B、階段性
C、不平衡性
D、個別差異性
答案:B
101.研學旅行基地營地策劃原則以0為先。
A、課程
B、品牌
C、主題
D、體驗
答案:C
102.為了能夠及時正確地處理研學團組可能發(fā)生的安全事故,應當在研學課程工
作手冊中注意事項板塊添加()。
A、溫馨提示
B、應急處理方案
C、用餐安排通知
D、天氣情況通知
答案:B
103.核心素養(yǎng)框架體系下的評價已由知識目標本位轉向()本位。
Ax知識目標
B、能力目標
C、態(tài)度目標
D、素養(yǎng)目標
答案:D
104.()是研學指導師進行研學活動組織實施的依據(jù)。
A、研學課程工作手冊
B、研學課程評價表
C、研學課程匯總
D、召開研學交流會
答案:A
105.研學旅行中主要的突發(fā)事件類型不包括()。
A、自然災害
B、事故災害
C、公共衛(wèi)生事件
D、政治性事件
答案:D
106.健康管理一般包括:制訂健康管理方案和應急預案、關注學生的身體健康狀
況、()、關注學生的情緒狀況。
A、關注學生個人衛(wèi)生狀況
B、制訂學生的衛(wèi)生計劃
C、確定服務小組
D、指導學生開展健康狀況分析
答案:A
107.下面不屬于高中學段德育目標的是()。
A、弘揚民族精神,增強民族自尊心、自信心和自豪感
B、具備自主、自立、自強的態(tài)度和能力
C、初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
D、養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度
答案:D
108.研學指導師需充分了解研學對象的學情,包括學校基本情況、校園文化、辦
學特色、育人目標、()、服務保障標準、學生的研學經(jīng)歷等。
A、學生家長信息
B、學生家庭情況
C、研學課程需求
D、學校師資力量
答案:C
109.在研學旅行課程安全中的。指的是研學旅行活動課程的積極正向、不違背教
育教學規(guī)律方面的安全。
A、財產(chǎn)安全
B、課程安全
C、人員安全
D、環(huán)境安全
答案:B
110.導游講解中,多用于表達肯定、贊許、期待、同情等感情狀態(tài)的語調是()。
A、升調
B、降調
C、平調
D、直調
答案:B
111.行前課要關注學生傾聽的興奮點,能夠和學生有效互動,學生有()和獲得感
是重點。
A、興趣感
B、參與感
C、成功感
D、喜狀感
答案:B
112.符合實際的目標必須建立在準確的。上,對于不同學段的學生,他們的身心
發(fā)展水平和認知水平都存在較大差異。
A、研學課程內容
B、研學課程目標
C、學段學情分析
D、研學主題
答案:C
113.如果發(fā)生食物中毒,在服用食物時間在()小時內,可使用催吐的方法。
A、3-5
B、3-4
C、5-6
D、1-2
答案:D
114.服務工作總結是對學生進行服務性學習效果的檢驗,工作總結的內容包括:
對自身工作的總結、對服務對象的評價、()。
A、對承辦機構執(zhí)行效果的評價
B、對研學課程的評價
C、對服務方案的評價
D、對研學基地執(zhí)行效果的評價
答案:B
115.課程設計是整個研學旅行過程的()。
A、實施預案
B、執(zhí)行方案
C、設計過程
D、教學過程
答案:A
116.研學課程目標要落實()根本任務,實現(xiàn)研學實踐教育的目的和意圖,突出德
智體美勞全面發(fā)展。
A\立德樹人
B、體驗教育
C、綜合實踐
D、自主探究
答案:A
117.高燒的應急處理方法主要有物理降溫和()。
A、藥物降溫
B、多喝溫水
C、注意保暖
D、換氣通風
答案:A
118.在制作火車座位信息表環(huán)節(jié)應包括車次信息和()兩項主要內容。
A、車票價格
B、家長聯(lián)系方式
C、團組成員坐席信息
D、車票以及報銷憑證
答案:C
119.我國學生核心素養(yǎng)以培養(yǎng)0為核心,其框架由文化基礎、自主發(fā)展、社會參
與三個方面構成。
A、全面發(fā)展的人
B、自由發(fā)展的人
C、自主創(chuàng)新的人
D、獨立發(fā)展的人
答案:A
120.以下屬于設計制作類課程的是0o
A、信任背摔
B、陶藝創(chuàng)作
C、野外考察
D、參觀禁毒教育場館
答案:B
121.美國著名管理專家戴明提出的PDCA循環(huán)中的P階段指的是()。
A、建立相應的研學旅行項目的過程與目標。
B、對研學旅行項目質量實施方案進行評價,看齊是否實現(xiàn)了計劃的質量目標。
C、總結研學旅行項目質量管理的問題。
D、按照研學旅行項目質量管理具體的計劃實施,努力實現(xiàn)與其目標,具體為執(zhí)行
計劃。
答案:A
122.研學旅行活動課程以集體團隊的形式組織實施,參與者有共同的目標,通過
合作完成任務。這體現(xiàn)了研學旅行課程的()
A、體驗性
B、開放型
C、探究性
D、合作性
答案:D
123.研學旅行活動,()是提高研學旅行活動質量的根本保證。
A、安全保障
B、研學導師質量
C、對接設計課程內容
D、營地建設水平
答案:C
124.研學旅行活動課程的基本理念以全面落實立德樹人根本任務為宗旨,增強中
小學生對中國特色社會主義的道路自信,理論自信,()和文化自信。
A、制度自信
B、政治自信
C、民族自信
D、體制自信
答案:A
125.微生物性食物中毒是指食入了含有大量()的食品導致的中毒,包括細菌性食
物中毒和真菌性食物中毒。
A、細菌微生物
B、病原微生物
C、病菌微生物
D、化學微生物
答案:B
126.落實研學課程方案工作分為落實()、大交通、地面交通、餐飲、住宿等五個
內容。
A、課程場景
B、研學課程內容
C、預演課程流程
D、工作分工
答案:B
127.以下不屬于研學基地營地的基本功能的是()。
A、校外教育功能
B、集體生活功能
C、科研創(chuàng)新功能
D、休閑審美功能
答案:C
128.游客被黃蜂筌傷后導游不正確的處理方法是0。
A、幫助傷者輕輕挑出蜂刺
B、快速擠壓傷口,使毒液排出
C、可以用醋清洗傷口
D、情況嚴重應及時送醫(yī)院
答案:B
129.在國家旅游局發(fā)布的《研學旅行服務規(guī)范》中要求,餐飲服務,應以()為前提,
選擇餐飲服務提供方。
A、交通便利
B、膳食搭配合理
C、口味獨特
D、食品衛(wèi)生安全
答案:D
130.課程目標的管理包括目標設計的管理、目標實施的管理卻()o
A、目標考核的管理
B、目標獎懲的管理
C、目標總結的管理
D、目標反饋的管理
答案:C
131.高燒也稱高熱,指人的腋下溫度超過()。
A、37度
B、38度
C、38.5度
D、39度
答案:C
132.下面屬于小學低年級德育目標的是()。
A、初步了解生活中的自然、社會常識和有關祖國的知識
B、初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念
C、養(yǎng)成良好生活和行為習慣
D、形成尊重他人、樂于助人,善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質
答案:A
133.動態(tài)類課程成果指學生通過一定方式表達思想的成果展示,比如0o
A、繪畫作品
B、交流分享會
C、觀后感
D、詩詞散文
答案:B
134.下列不屬于歷史文化類研學課程資源單位的是0。
A、文物保護單位
B、博物館
C、非遺場所
D、安全教育基地
答案:D
135.研學旅行的基礎本質是()。
A、探究學習
B、教育育人
C、教學
D、課程學習
答案:B
136.研學工作人員需要完成的其他準備工作包括物資準備和0。
A、資金準備
B、形象及心理準備
C、知識準備
D、車輛準備
答案:B
137.勞動教育和研學旅行都是綜合實踐的重要組成部分,兩者具有共同性:教育
性、綜合性、實踐性、()。
A、評價多元性
B、創(chuàng)造性
C、復雜性
D、長期性
答案:A
138.研學旅行課程方案包括主題課程方案和()。
A、主題課程線路
B、專題課程方案
C、主題課程產(chǎn)品
D、專題課程線路
答案:B
139.“三要素”說中認為構成教育活動的基本要素是0。
A、教師、學生、教材
B、教師、學生、教學內容
C、教育者、受教育者、教育影響
D、教育者、受教育者、教育環(huán)境
答案:C
140.()是研學旅行活動的主體,也是研學旅行活動的客體。
A、學生
B、學校
C、研學旅行指導師
D、研學營地
答案:A
141.研學旅行的主體部門有()。
A、教育部門和學校
B、教育部門和旅行社
C、教育部門和教育機構
D、學校和教育機構
答案:A
142.《關于推進中小學生研學旅行的意見》中提出要強化督查評價,各地要建立
健全中小學生參加研學旅行的(),把中小學組織學生參加研學旅行的情況和成效
作為學校綜合考評體系的重要內容。
A、安全機制
B、評價機制
C、保障機制
D、監(jiān)督機制
答案:B
143.研學指導師根據(jù)教學要求對學生提出具體的研學任務,以完成一個個具體的
“任務”為線索,把教學內容巧妙的隱含在每個“任務”中,是()。
A、項目教學實施法
B、情景教學法
C、任務教學驅動法
D、討論式教學法
答案:C
144.研學旅行課程的內容在真實的場景中實施,必須真實地引起學生體驗的滿足。
這突出了研學旅行課程內容的()特征。
A、體驗性
B、實踐性
C、教育性
D、發(fā)散性
答案:A
145.2017年,教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知,明確指
出中小學綜合實踐活動是從學生的()和發(fā)展需要出發(fā)。
A、實際年齡
B、真實生活
C、現(xiàn)實需要
D、課程發(fā)展
答案:B
146.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)具體細化為國家認同等0個基本要點。
A、3
B、6
C、18
D、24
答案:C
147.安排研學課程行程時,通常按照()步驟進行。
A、設計研學線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳
B、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設計研學線路
C、選擇大交通、設計研學線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳
D、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設計研學線路
答案:C
148.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出:學校組織開展研學旅行可采取
自行開展或0開展的形式。
A、委托
B、交付
C、授權
D、委派
答案:A
149.研學旅行中,()是形式,()是本質。
A、旅行,研學
B、研學,旅行
C、旅行,知識獲取
D、知識獲取,研學
答案:A
150.“時教必有正業(yè),退息必有居學。”從這句話中可以看出我國古代的學校()。
A、只有課堂教學活動
B、既有正課學習,又有課余活動
C、重視學生的家庭教育
D、只有課外校外活動
答案:B
151.某學校每年的高二年級都按照同一課程方案前往徽州研學旅行,兩年評價表
中的總評分數(shù)差距較大。對此類數(shù)據(jù)進行分析是在進行()。
A、對二級指標進行縱向分析
B、對同一指標進行橫向分析
C、定性分析
D、質性分析
答案:B
152.研學課程需求調查的基本信息指0的基本信息,這是設計研學課程方案的基
礎。
A、學生
B、家長
C、學校
D、學生和家長
答案:C
153.乘汽車行車前,應對座椅、()、側扶手逐一開展檢查工作,對操作不規(guī)范的學
生予以禮貌糾正。
A、話筒
B、電視
C、安全帶
D、玻璃窗
答案:C
154.有諺語說“我聽到的會忘記,我看到的能記住,我做過的才真正學會”這體現(xiàn)
了研學旅行活動課程的()屬性。
A、跨學科性
B、綜合性
C、實踐性
D、活動性
答案:C
155.社會學習類課程的特點是0,有別于結合課程資源的特點來設計課程內容。
A、結合學科知識與自然環(huán)境設計課程內容
B、結合學科知識與個人發(fā)展設計課程內容
C、依據(jù)研學課程中的案例設計課程內容9
D、依據(jù)研學課程中的真實場景設計課程內容
答案:D
156.加德納認為人類至少存在0中以上的智能。
A、5
B、6
C、7
D、832
答案:D
157.一般來說發(fā)熱是人體對()的一種反應,體溫增高的狀態(tài)不利于致病微生物的
生存,故高燒有時是人體的一種保護性反應。
A、化學物品
B、致病因素
C、植物
D、動物
答案:B
158.研學旅行導師核心勝任力包括:課程開發(fā)、()安全管控、項目管理。
A、教學管理
B、課程評估
C、經(jīng)費預算
D、專業(yè)知識體系
答案:A
159.研學課程主題命名的基本原則中,呈現(xiàn)課程核心內容、()這兩個原則解決的
是研學課程的產(chǎn)品功能屬性。
A、便于學習者記憶
B、降低理解成本
C、確定基本知識
D、呈現(xiàn)課程主要目標
答案:D
160.某研學旅行企業(yè)將某一種研學旅行產(chǎn)品的價格定得特別低,并廣泛宣傳,引
起研學旅行消費者的興趣,擴大研學旅行運營企業(yè)的影響,這種策略稱為()。
A、價格段定價策略
B、組合定價策略
C、招徒定價策略
D、聲望定價策略
答案:C
161.研學旅行歡送辭的內容主要包括()。
A、歡迎語
B、珍惜語
C、客氣語
D、祝愿語
答案:D
162.()是通過精心設計的活動、游戲和情境,讓參加者在參與過程中觀察、反思
和分享,從而對自己、對他人和環(huán)境,獲得新的感受和認識,并把它們運用到現(xiàn)實
生活中,從而實現(xiàn)自我認識能力以及態(tài)度的提升與重構的一種學習方式。
A、參觀式學習
B、體驗式學習
C、研究性學習
D、服務性學習
答案:B
163.餐前研學指導師需與餐廳再次確認是否會有調整或變更菜單。如有變更需要
提前向()匯報。
A、隨行教師
B、項目負責人
C、學校
D、學生
答案:B
164.在大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的時代,計算機、手機等已經(jīng)進入學生的生活,微博、微信、
QQ使得學生的學習變得越來越便捷,自媒體微課使得學習者可以隨時隨地學習。
這是指()。
A、研學旅行教學根本目的發(fā)生了變化
B、研學旅行教學內容發(fā)生了變化
C、研學旅行課程學習的條件正在發(fā)生變化
D、研學旅行學習方式正在發(fā)生變化
答案:C
165.小學階段研學課程,主要指的是針對小學四到六年級研發(fā)的、以0為主的研
學旅行課程。
A、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情
B、縣情市情
C、省情國情
D、海外世情
答案:A
166.圍繞江西紅色文化,組織開展全省中小學生紅色文化研學實踐活動,通過研
學實現(xiàn)“立德樹人”,形成江西中小學研學旅行鮮明特色。此資源層級屬于()。
A、校本課資源
B、地方課程資源
C、國家課程資源
D、社會實踐資源
答案:B
167.研學旅行活動課程提供開放的駕馭活動時空,營造良好的動態(tài)生成空間,促
進學習者自主與自由發(fā)展。這體現(xiàn)了研學旅行課程的()。
A、體驗性
B、開放型
C、探究性
D、合作性
答案:B
168.研學課程源自現(xiàn)代教育的需求,而具體的研學課程方案來自()對研學課程的
實際需求。
A、學校
B、家長
C、老師
D、學生
答案:A
169.研學指導師要準確把握服務性學習課程包括:宣傳報道、活動策劃、生活管
理、()在內容方面的異同,才能更好指導學生完善服務方案。
A、導游服務
B、對外宣傳
C、安全宣傳
D、生活服務
答案:A
170.任務驅動式參觀課程又分為()任務驅動式和結果性任務驅動式。
A、過程性
B、針對性
C、預判性
D、穩(wěn)定性
答案:A
171.住宿管理操作步驟包括:落實住宿安排、落實分房工作、辦理入住工作、()、
退房管理工作。
A、落實用餐安排
B、查房管理工作
C、落實衛(wèi)生工作
D、問題處理工作
答案:B
172.通過對學校0的研究,對其進行分解、拓展或者升華,可以順利完成研學課程
目標的制訂。
A\既定目標
B、需求調查
C、課程內容
D、校本課程
答案:A
173.一節(jié)好課的最根本標準是()o
A、教學目的明確
B、教學方法靈活
C、教學內容正確8
D、學生主體性的充分發(fā)揮
答案:D
174.美國著名管理專家戴明提出的PDCA循環(huán)中的C階段指的是()。
A、建立相應的研學旅行項目的過程與目標。
B、對研學旅行項目質量實施方案進行評價,看齊是否實現(xiàn)了計劃的質量目標。
C、總結研學旅行項目質量管理的問題。
D、按照研學旅行項目質量管理具體的計劃實施,努力實現(xiàn)與其目標,具體為執(zhí)行
計劃。
答案:B
175.根據(jù)《中小學德育工作指南》要求:中小學德育教育“初中”學段目標不包
括()。
A、理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范
B、樹立規(guī)則意識、法治觀念,培養(yǎng)公民意識
C、養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度
D、學會正確選擇人生發(fā)展道路的相關知識
答案:D
176.研學課程需求調查內容中,()指研學課程活動中服務保障環(huán)節(jié)的標準,反映
了學校對研學課程服務品質的要求。
A、接待任務
B、課程需求
C、基本信息
D、接待標準
答案:D
177.中小學校應該根據(jù)自身的實際情況構建有效的中小學研學旅行(),這是預防
中小學生研學旅行安全事故發(fā)生的有力舉措。
A、安全應急預案
B、安全隱患排查
C、研學旅行課程體系
D、安全教育培訓
答案:A
178.下列不屬于研學旅行專題課程的是()。
A、絲網(wǎng)印刷技術體驗
B、剪紙技術
C、我是新冠肺炎疫情防控宣傳員
D、西安古都文化探究
答案:D
179.研學旅行活動課程除了要對應國家教材、地方教材之外,還要對應()。
A、紅色教材
B、道德教材
C、校本教材
D、自然教材
答案:C
180.綜合社會實踐基地和()是綜合社會實踐活動開展的重要場所,綜合禮會實踐
活動被納入中小學必修課程中,無疑將極大促進在校生對泛研學旅行類課程的需
求。
A、旅行社
B、學校
C、研學旅行基(營)地
D、圖書館
答案:C
181.在課程內容的設計時,要充分考慮學生身心發(fā)展的特點,學生的現(xiàn)有知識、技
能和素質背景,充分考慮學生現(xiàn)階段的學習能力和需要。這體現(xiàn)了研學旅行課程
內容收集整理的0原則。
A、適應性原則
B、綜合性原則
C、選擇性原則
D、階段性原則
答案:A
182.()指學生以小組為單位,由專門的授課教師帶領,依照一定的參觀順序對實
物進行參觀學習,這種方式幾乎適用于所有的研學課程資源,是最普遍的研學課
程方式。
A、體驗式學習
B、研究性學習
C、講解式參觀
D、任務驅動式參觀
答案:C
183.綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的()。
A、輔修課程
B、主修課程
C、選修課程
D、必修課程
答案:D
184.組織研學旅行,把研學旅行納入學校教育教學計劃,促進研學旅行與學校課
程、德育體驗、實踐鍛煉有機融合,這是德育工作實施的哪種途徑()。
A、課程育人
B、文化育人
C、活動育人
D、實踐育人
答案:D
185.關注學生現(xiàn)在比過去有無進步,有哪些進步,旨在建立能夠促進具有個性差
異的每一位學生的全面發(fā)展和提高的評價,體現(xiàn)了評價的()。
A、發(fā)展性原則
B、過程性原則
C、綜合性原則
D、真實性原則
答案:A
186.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中提出,綜合實踐活動要從學生的真
實生活和()需要出發(fā)。
A、身心
B、體質
C、發(fā)展
D、智力
答案:C
187.下列屬于設計制作的活動是()。
A、垃圾分類
B、實驗報告
C、陶藝創(chuàng)作
D、訪談記錄
答案:C
188.海拔高度一般達到()米左右時,游客就可能產(chǎn)生高原反應。
A、1000
B、1600
C、2100
D、2700
答案:D
189.當患者體溫在38℃以上時,除頭暈、口渴、面色潮紅、大量出汗、皮膚灼熱
等表現(xiàn),還出現(xiàn)四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等表現(xiàn),屬于0。
Av一般中暑
B、先兆中暑
C、輕癥中暑
D、重癥中暑
答案:C
190.召開工作部署會確定會議內容一般包括:解讀研學課程方案、解讀研學課程
學生手冊、解讀研學課程工作手冊、()等四個方面。
A、落實授課教師
B、明確人員分工
C、檢查研學場景
D、明確研學費用
答案:B
191.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提出,初中要注重圍繞
增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區(qū)服務,適當參加生產(chǎn)勞動,使學生初
步養(yǎng)成認真負責、吃苦耐勞的品質和()11
A、職業(yè)意識
B、道德意識
C、勞動技術
D、職業(yè)水平
答案:A
192,2017年教育部印發(fā)的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,指出()在內的
綜合實踐活動是基礎課程體系的重要組成部分。
A、勞動教育
B、研學旅行
C、體育保健
D、第二課堂活動
答案:B
193.研學課程學生手冊是學生研學旅行過程中重要的()。
A、教學任務
B、指導文件
C、學習教材
D、學習成果
答案:C
194.綜合實踐活動的組織方式以()為主。
A、班級
B、小組合作
C、個人
D、團隊
答案:B
195.我國基礎教育實行三級課程管理,目的是要增強課程對地方、學校及學生的
適應性,其中三級指的是0。
A、學校、家庭、社會
B、地方、學校、教師
C、地方、學校、學生
D、國家、地方、學校
答案:D
196.在研學旅行中,選擇保險產(chǎn)品時,當保障額度相近時,有一項值得關注的內容,
就是()O
A、急性病醫(yī)療限額
B、減免額
C、急性病醫(yī)療賠付
D、免賠額
答案:D
197.研學旅行線路與傳統(tǒng)旅游線路設計在本質上的不同是研學旅行具有0屬性。
A、學校
B、教育
C、娛樂
D、集體
答案:B
198.研學課程學生手冊中的安全須知設計內容一般包括:()、組織紀律要求、出
行常識、應急處理辦法等內容。
A、物資準備
B、安全注意事項
C、文化知識
D、課程資源鏈接
答案:B
199.研學指導師需要儲備的課程相關文化知識不包括()o
A、地理知識
B、歷史知識
C、人文知識
D、駕駛知識
答案:D
200.研學旅行不得開展以盈利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收,對貧困家庭學生要減免費用,
這是研學旅行基本原則中的()。
A、公益性原則
B、教育性原則
C、安全性原則
D、實踐性原則
答案:A
201.自然生態(tài)板塊課程設計與活動開展時,要以()為前提。
A、保護自然和生態(tài)環(huán)境
B、學生釋放天性
C、便于開展教學
D、學生興趣愛好
答案:A
202.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求:綜合實踐活動是國家義務教育
和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學科課程()設置,是基礎教育課程體系
的重要組成部分。
A、從屬
B、并列
C、交叉
D、分開
答案:B
203.馬克思認為在實現(xiàn)人的全面發(fā)展中,最重要的是()。
A、尊重個人價值
B、實現(xiàn)共產(chǎn)主義
C、教育與生產(chǎn)勞動相結合
D、綜合技術教育
答案:C
204.教師的任務是教書育人,包含多方面的要求和較為復雜的內容,這反映了教
師勞動()的特點。
A、創(chuàng)造性
B、復雜性
C、示范性
D、長期性
答案:B
205.研學旅行的性質是()。
A、旅游活動
B、課外活動
C、校外教育活動
D、學習活動
答案:C
206.在多元智能理論指導下,。構建要關注學生的個體差異,為每一個學生提供
平等的發(fā)展機會。
A、人文研學旅行課程
B、地理研學旅行課程
C、傳統(tǒng)文化旅行課程
D、國情教育旅行課程
答案:B
207.勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能,對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的()
活動。
A、研究
B、教育14
C、體驗
D、團隊
答案:B
208.下列不屬于自然生態(tài)類研學課程資源單位的是0。
A、世界自然遺產(chǎn)地
B、植物園
C、動物園
D、科技創(chuàng)新基地
答案:D
209.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”指的是下列哪種研學旅行過程的德育
方法()
A、榜樣示范法
B、自我教育法
C、說理教育法
D、實際鍛煉法
答案:D
210.()強調學生親身經(jīng)歷各項活動,在“動手做”“實驗”“探究”“設計”“創(chuàng)
作”“反思”的過程中進行“體驗”“體悟”“體認”。
A、綜合實踐活動課程
B、勞動教育課程
C、主題教育課程
D、學科體系課程
答案:A
211.研學旅行營地標識服務系統(tǒng)設置的首要原則是()。
A、學生需求原則
B、保護生態(tài)原則
C、連續(xù)性原則
D、安全性原則
答案:D
212.根據(jù)《研學旅行服務規(guī)范》規(guī)定,選擇水運交通方式的,不宜選擇()
A、郵輪
B、竹筏
C、渡輪
D、劃艇
答案:D
213.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求:綜合實踐活動課程評價主張()
和綜合考察。
A、知識評價
B、多元評價
C、師生評價
D、生生評價
答案:B
214.()指學生已經(jīng)具備的知識基礎、認知能力、生活經(jīng)驗、身心特征和情感特點。
A、學生學情
B、課程需求
C、學生情感
D、學校概況
答案:A
215.根據(jù)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求,綜合實踐活動課程小學1-
2年級,平均每周不少于0課時。
A、2
B、3
C、1
D、5
答案:C
216.研學旅行課程具有開放性,要求研學活動過程中將()與收斂思維相結合,思
考解決同一問題的不同路徑和表現(xiàn)方式。
A、辯證思維
B、單項育人思維
C、發(fā)散思維
D、進階思維
答案:C
217.()指對參加研學旅行的師生的健康危險因素進行全面管理的過程。
A、安全管理
B、服務管理
C、行程安全
D、健康管理
答案:D
218.第一次提出“核心素養(yǎng)”概念的文件是()
A、《中共中央關于教育體制改革的決定》
B、《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》
C、《中華人民共和國義務教育法》
D、《中小學德育工作指南》
答案:B
219.學生在指導師的指導下,從實際工作崗位上或模擬情境中見習、實習,體認職
業(yè)角色的過程,這樣的研學旅行方式是()。
A、勞動教育式
B、藝術審美式
C、社會服務式
D、職業(yè)體驗式
答案:D
220.在實際工作中,研學指導師通過創(chuàng)設良好學習情境、()、注重做好知識的拓
展與總結可以提高研學管理指導能力。
A、端正自我的工作態(tài)度
B、注意自己得言談舉止會更好
C、培養(yǎng)學生自主探索且勇于付出行動
D、主動延長自己的工作時間
答案:C
221.下列選項中,對核心素養(yǎng)認識正確的是()。
A、核心素養(yǎng)的培育有利于促進人的全面發(fā)展
B、世界觀、人生觀和價值觀是其核心與標志
C、培育核心素養(yǎng)是建設文化強國的必由之路
D、當前我國教育的根本任務是培育核心素養(yǎng)
答案:A
222.體驗式學習研學課程組織實施由:親歷、感受、()、總結、應用五部分組成。
A、研討
B、情景導入
C、分享
D、會談
答案:C
223.《研學旅行服務規(guī)范》指出:小學一至三年級參與研學旅行時應設計以()和
文化型資源為主的產(chǎn)品,并以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學為主。
A、知識科普型
B、體驗考察型
C、勵志拓展型
D、學習探究型
答案:A
224.研學旅行要因地制宜,呈現(xiàn)地域特色,引導學生走出校園,在與日常生活不同
的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。這體現(xiàn)了研學
旅行的()原則。
A、教育性
B、實踐性
C、安全性
D、公益性
答案:B
225.研學旅行是()課程,學生是學習的主體,課程目標的制定,需凸顯學生主體的
參與性,目標需從學生學習獲得的維度制定。
Av參與性
B、挑戰(zhàn)性
C、實踐性
D、團隊性
答案:C
226.綜合實踐活動課程初中階段在問題解決方面要達到的目標是()。
A、能在教師的引導下,結合學校、家庭生活中的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的
問題。
B、圍繞日常生活開展服務活動,能處理生活中的基本事務。
C、能主動運用所學知識理解與解決問題,并做出基于證據(jù)的解釋。
D、學會運用信息技術,設計并制作有一定創(chuàng)意的數(shù)字作品。
答案:C
227.研學課程學生手冊中的()鏈接至關重要,作為學生手冊中拓展學生知識面的
重要信息參考,在提升學生的視野和格局上起到可隨查隨用的作用。
A、課程知識
B、手冊目錄
C、課程資源
D、手冊簡介
答案:A
228.以綱要形式編制的,有關學科教學內容的指導性文件是()。
A、課程計劃
B、課程標準
C、課程教案
D、課程目標
答案:B
229.游客被。刺傷后一般有紅腫熱痛現(xiàn)象,可能發(fā)生淋巴管類和淋巴結炎。
A、毒蛇
B、毒蜘蛛
C、娛蚣
D、馬蜂
答案:C
230.根據(jù)《研學旅行服務規(guī)范》規(guī)定,提升學生生存能力和適應能力為主要目的
的研學旅行服務項目被稱作()。
A、健身項目
B、健手項目
C、健腦項目
D、健心項目
答案:A
231.我國教育學家陶行知先生深受“教育即生活,學校既社會”等觀點影響,提出
了三大主張,其中()是陶行知教育思想的理論核心,也是研學旅行的核心理念之
O
A、社會及學校
B、生活即教育
C、教學做合一
D、實驗教育學
答案:B
232.(),教育部等11部門聯(lián)合出臺了《關于推進中小學生研學旅行的意見》。
A、2017年11月30日
B、2018年11月30日
C、2016年11月30日
D、2014年11月30日
答案:C
233.發(fā)揮學校主導作用,引導家庭、社會增強育人責任意識,提高對學生道德發(fā)展、
成長成人的重視程度和參與度,形成學校、家庭、社會協(xié)調一致的育人合力。這
體現(xiàn)了中小學德育工作的0原則。
A、堅持遵循規(guī)律
B、堅持協(xié)同配合
C、堅持正確方向
D、堅持常態(tài)開展
答案:B
234.由于安全員在研學旅行中的重要性身份,安全教育培訓應成為一種0的培訓
形式。
A、常態(tài)化
B、普遍化
C、多樣化
D、特殊化
答案:A
235.參觀式學習的特性是進行參觀的資源是固定的,先有0后有(),可以根據(jù)學
情分析來確定學習目標。
A、資源、目標
B、目標、資源
C、主題、內容
D、內容、主題
答案:A
236.據(jù)有關規(guī)定,從衛(wèi)生角度考慮,交談最佳距離為0米,這樣就不至于因交談而
感染上由飛沫傳染的疾病,保證健康。
A、0.5
B、1
C、1.3
D、1.5
答案:C
237.在進入火車站時,如果發(fā)現(xiàn)學生身份證件遺忘,應由()協(xié)同學校指導師攜帶
學校介紹信、學生身份證復印件等一同前往火車站公安機關辦理點辦理乘車臨時
身份證明。
A、旅行社指導師
B、組團社指導師
C、基(營)地指導師
D、安全員
答案:B
238.研學成果的呈現(xiàn)方式中,:)指學生通過一種方式表達思想的成果展示。
A、固化類研學課程成果
B、互動類研學課程成果
C、研學報告
D、交流分享會
答案:B
239.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括文化基礎、自主發(fā)展、()三個方面。
A、學會學習
B、健康生活
C、社會參與
D、安全防控
答案:C
240.黨的十九大報告指出,“要全面貫徹黨的教育方針,落實0根本任務,發(fā)展素
質教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”
A、立德樹人
B、培養(yǎng)人才
C、發(fā)展生產(chǎn)力
D、研學旅行
答案:A
241.駕車交通事故的成因中,客觀因素有道路、()等原因,也可引發(fā)交通事故。
A、氣象
B、車況不佳
C、疏忽
D、駕駛員違規(guī)操作
答案:A
242.研學旅行課程的物資準備一般分為三類:基礎保障類物資、()和課程應用類
物資。
A、宣傳類物資
B、電子設備類物資
C、紙質類物資
D、文件資料類物資
答案:D
243.綜合實踐活動課程小學階段在問題解決方面要達到的目標0。
A、能在教師的引導下,結合學校、家庭生活中的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的
問題。
B、圍繞日常生活開展服務活動,能處理生活中的基本事務
C、能主動運用所學知識理解與解決問題,并做出基于證據(jù)的解釋
D、學會運用信息技術,設計并制作有一定創(chuàng)意的數(shù)字作品
答案:A
244.在一個人的發(fā)展過程中,有的方面在較低年齡階段就發(fā)展的很好,而有的方
面要到較高年齡階段才能達到成熟水平。這反映了個體的身心發(fā)展具有0。
A、階段性
B、不平衡性
C、順序性
D、差異性
答案:B
245.教育評價從本質上講,就是判斷課程和教學計劃在多大程度上實現(xiàn)了()的過
程。
A、教育目標
B、教育期望
C、教育方法
D、教學內容
答案:A
246.根據(jù)教育部義務教育新課標(2022年)的要求,《歷史、地理》占義務教育九
年總課時的比例是()。
A、2%-3%
B、3%-4%
C、4%-5%
D、5%-6%
答案:B
247.某校開展陜西研學,從研學主題上看,這屬于()。
A、單一主題
B、綜合主題
C、文化主題
D、自然主題
答案:B
248.研學旅行安全管理主責不包括()。
A、主辦方(學校)
B、承辦方
C、供應方
D、帶隊老師
答案:D
249.研學旅行課程的開放性是指()。
A、從內容、學習方式、活動過程、課程評價等都是開放的
B、活動對外開放,大眾可以參與學生活動
C、場地開放,親近大自然
D、內容開放,學生、家長可以參與到活動制定中
答案:A
250.病毒性腹瀉具有()、傳播速度快、涉及范圍廣等特點。
A、發(fā)病急
B、呼吸困難
C、脫水癥狀
D、咽喉腫痛
答案:A
251.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童必須接受的教肓,其突出特征是()o
A、階段性
B、公平性24
C、選擇性
D、強制性
答案:D
252.()是整個研學活動中研學指導師的行動指南,也是實現(xiàn)自我管理、自我教育
的基本保障。
A、研學課程學生手冊
B、研學課程工作手冊
C、研學課程設計手冊
D、研學安全預案
答案:B
多選題
1.研學課程工作手冊中信息概況表包括()。
A、研學課程概況
B、人員信息
C、車輛分配信息
D、用餐信息
E、住宿信息
答案:ABCDE
2.研學課程學生手冊作為學生研學的行動指南,在內容上可以從()幾個層面進行
課程內容設計。
A、體驗式學習
B、參觀式學習
C、研究性學習
D、社會學習類
E、服務性學習
答案:ABCDE
3.服務性學習課程組織步驟分為()。
A、給出服務內容
B、指導學生完善服務方案
C、指導服務方案說明會
D、做好實施過程的指導
E、做好項目的答辯總結
答案:BCDE
4.專題課程方案設計基本要素有()。
A、帶隊老師和導游
B、研學目標和研學目的地
C、研學評價和反思
D、研學鏈接和研學背景
E、研學方式和方法
答案:ABCDE
5.根據(jù)每個階段及其任務的不同劃分,研學旅行過程的基本環(huán)節(jié)主要包括研學旅
行前的準備、研學旅行中的上課、研學旅行后的服務等環(huán)節(jié)。這三者之間的關系
表達正確的是()。
A、為了上好課,指導師在開展研學旅行前必須做好準備,即備好課,學生也要做好
相應的課前準備。
B、為了鞏固和發(fā)展研學旅行成果,研學旅行后指導師還要運用其他研學形式為學
生提供研學旅行后的服務。
C、研學旅行中備課是研學旅行過程的中心環(huán)節(jié),是實施研學旅行目標的主要手段。
D、為了保證研學旅行有效的運行與改進,還必須對研學旅行過程進行后續(xù)的跟蹤
服務。
E、研學旅行前的備課是前提,研學旅行中的上課是中心,研學旅行后的服務是延
續(xù)。
答案:ABDE
6.研學旅行基地開展安全隱患排查時,需要檢查()。
A、研學基地設備設施
B、研學課程使用的設備
C、基地消防安全設施
D、研學活動場地條件
E、研學基地課程效果
答案:ABCD
7.中小學生研學旅行,旨在讓孩子()。
A、感受祖國大好河山
B、感受中華傳統(tǒng)美德
C、感受革命光榮歷史
D、感受改革開放偉大成就
E、加深對課本內容的理解
答案:ABCD
8.研學旅行過程(簡稱研學過程)是指指導師和學生在共同實現(xiàn)研學旅行任務中
的活動狀態(tài)變換及其時間流程,它由相互依存的()三個方面構成。
A、教
B、學
C、游
D、購
E、娛
答案:ABC
9.為確保研學旅行的安全,導游在研學活動開展前應注意的事項有()。
A、協(xié)助活動學校制定研學旅行安全應急預案
B、配合活動學校成立安全工作組
C、將學生的安全教育工作分配給老師
D、導游應提前熟悉研學旅行活動的地點,進行實地勘查64
E、提前對住宿營地進行實地考察
答案:ABDE
10.研學旅行承辦機構課程方案至少包含0內容。
A、政策文件
B、教學目標
C、教學內容
D、教學評價
E、實施過程
答案:BCDE
11.了解學生原有的基礎知識可以通過了解學生在學校設置的()。
A、國家課程
B、地方課程
C、校本課程
D、實踐課程
E、體育課程
答案:ABCD
12.研學課程方案設計中服務性學習課程內容設計的操作步驟包括()。
A、制訂學習目標、設置服務內容
B、確定服務小組
C、指導學生撰寫工作方案
D、完善工作方案、指導學生開展工作方案說明會
E、指導學生完成服務總結報告
答案:ABCDE
13.研學課程評價對于實施研學旅行具有重要62價值,主要體現(xiàn)在()方面。
A、明確研學課程主題
B、引導學生樹立新時期正確的德育價值觀
C、促進中小學研學實踐中問題的解決
D、提高中小學研學實踐質量
E、構建研學活動框架
答案:BCD
14.《研學旅行服務規(guī)范》指出:教育服務項目可以分為0。
A\健身項目
B、健手項目
C、健腦項目
D、健心項目
E、健智項目
答案:ABCD
15.研學課程需求調查中調查方式包括:()o
A、專題會議
B、實際考察
C、相互討論
D、訪談
E、問卷調查
答案:ADE
16.開展研學旅行的基本原則包括()。
A、教育性原則
B、實踐性原則
C、安全性原則
D、公益性原則
E、社會性原則
答案:ABCDE
17.研學旅行計調人員需具備的素質有()。
A、工作計劃性
B、責任心
C、法律意識
D、溝通技巧
E、市場意識
答案:ABCDE
18.《研學旅行服務規(guī)范》中“安全管理”規(guī)范有非常重要的指導價值,具體內容
有研學旅行安全管理制度體系、研學旅行安全管理工作方案,還有()。
A、研學旅行安全教育培訓制度
B、工作人員安全教育
C、研學旅行應急預案及操作手冊
D、研學旅行產(chǎn)品安全評估制度
E、掌握研學營地周邊的醫(yī)療及救助資源狀口
答案:ABCD
19.副語言是一種有聲而無固定語義的語言,以下屬于副語言的是()。
A、重音
B、話語
C、笑聲
D、嘆息
E、掌聲
答案:ACDE
20.研學旅行專題課程名稱要求(),避免大、空、泛。
A、獨特
B、新穎
C、嚴謹
D、有趣
E、真實
答案:ABDE
21.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為()三個方面。
A、文化基礎
B、自主發(fā)展
C、社會實踐
D、社會參與
E、學校管理
答案:ABD
22.體驗式學習課程組織實施過程基本遵循()三個環(huán)節(jié)。
A、課程準備
B、課程設計
C、課程啟動
D、組織實施
E、總結評價
答案:CDE
23.研學旅行是一門綜合性課程,為此,課程開發(fā)要注重多學科融合、多主體參與,
跨越()。
A、學科邊界
B、資源邊界
C、課堂邊界
D、時空邊界
E、課程邊界
答案:ABCD
24.研學旅行的體驗性是指學生需要通過實踐體驗完成的課程培養(yǎng)0o
A、創(chuàng)新精神
B、實踐能力
C、反應速度
D、應變能力
E、溝通能力
答案:AB
25.以下屬于青少年認知發(fā)展條件的有()。
A、家庭
B、生理成熟
C、教育
D、遺傳素質
E、環(huán)境
答案:BCDE
26.研學課程評價要堅持()為指導思想進行設計。
A、突出評價的發(fā)展性功能
B、突出評價的激勵性功能
C、提IWJ考試成績
D、為“適合學生的教育”創(chuàng)造有利的支撐環(huán)境
E、讓家長滿意
答案:ABD
27.研學課程評價的實施主要從學生在課程實施過程中的0進行評價。
A、參與度
B、體驗度
C、感受度
D、興趣度
E、接受度
答案:AB
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