特殊教育學(xué)校章程_第1頁(yè)
特殊教育學(xué)校章程_第2頁(yè)
特殊教育學(xué)校章程_第3頁(yè)
特殊教育學(xué)校章程_第4頁(yè)
特殊教育學(xué)校章程_第5頁(yè)
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XXXX特殊教育學(xué)校章程序言XXXX特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1990年,原名XXXX聾校,為XXXX教育和體育局直屬管理的一所十五年一貫制特殊教育學(xué)校。2009年原址改建,占地11457平方米,建筑面積約3200平方米,建有十個(gè)教學(xué)班,可容納近百名殘疾兒童少年在校就讀。根據(jù)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀和XX市特殊教育布局調(diào)整的要求,學(xué)校于2006年開始同時(shí)招收聾生和智障學(xué)生,2010年停收聾生,逐步向智障、腦癱、自閉癥和多重殘疾教育轉(zhuǎn)軌。2020年9月,學(xué)校開辦學(xué)前部和職高部,實(shí)現(xiàn)了十五年一貫制。2021年改擴(kuò)建,改擴(kuò)建后建筑面積約9400平方米。建校以來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和社會(huì)各界的無(wú)私援助下,學(xué)校得到了長(zhǎng)足發(fā)展,辦學(xué)條件日趨完善,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校先后榮獲XX省健康促進(jìn)學(xué)校、XX省衛(wèi)生先進(jìn)單位、XX省綠色學(xué)校、XX市教書育人先進(jìn)單位、XX市教科研先進(jìn)單位、XX市巾幗建功活動(dòng)先進(jìn)單位、XX市德育工作先進(jìn)單位、XX市師德建設(shè)先進(jìn)單位、XX市思想政治工作先進(jìn)單位、XX市軍警民共建先進(jìn)單位、XX市文明單位標(biāo)兵、XX市首批十佳德育品牌、XX市規(guī)范化學(xué)校、XX市現(xiàn)代化學(xué)校、XX市平安和諧校園、XX市文明校園、XX市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、XX市四星陽(yáng)光校園、XX區(qū)先進(jìn)基層黨組織、XX區(qū)五星級(jí)黨組織、XX區(qū)十佳職業(yè)道德標(biāo)兵單位等榮譽(yù)稱號(hào)。第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律法規(guī)和《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施方案(試行)》等相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本章程。第二條章程是學(xué)校組織結(jié)構(gòu)、管理運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,學(xué)校其他規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的規(guī)章制度體系。學(xué)校規(guī)章制度的立、改、廢,均應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行。第三條學(xué)校全稱為XXXX特殊教育學(xué)校,簡(jiǎn)稱為XX特教,英文表述為XXXXXX;住所地址為XXXX九水東路608號(hào),郵政編碼為XXXXX;官方網(wǎng)址為XXXXXX,注冊(cè)域名為XXXX。第四條學(xué)校為XXXX事業(yè)單位監(jiān)督管理局依法登記的事業(yè)單位,隸屬于XX區(qū)教育和體育局,對(duì)區(qū)內(nèi)智力障礙兒童少年實(shí)施學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)高中教育和康復(fù)訓(xùn)練十五年一貫制的全日制公辦教育機(jī)構(gòu),具有獨(dú)立法人資格,獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。第五條學(xué)校招生對(duì)象為區(qū)內(nèi)智力障礙殘疾兒童少年,招生規(guī)模以本區(qū)教育行政部門核定的班級(jí)數(shù)為準(zhǔn)。第六條學(xué)校創(chuàng)設(shè)以來(lái)堅(jiān)持“愛己愛人”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“攜愛共進(jìn)”的校風(fēng),追求每個(gè)學(xué)生的因材施教和最佳發(fā)展,讓殘疾兒童少年學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立,為全面發(fā)展和更好融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第七條學(xué)校以“發(fā)現(xiàn)并最大限度地開發(fā)每一個(gè)人的潛在能力”為教育理念,以“為每個(gè)孩子擁有美好的童年服務(wù),為每個(gè)孩子擁有幸福的人生奠基”為指導(dǎo),構(gòu)建“康復(fù)、實(shí)踐、生存”為主要內(nèi)容的課程體系,以“培養(yǎng)品德、傳授知識(shí)、鍛煉能力、康復(fù)身心”為主要任務(wù),讓孩子最終能夠適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),獲得社會(huì)生存的能力。第八條規(guī)范校園文化內(nèi)容,拓展校園文化領(lǐng)域,豐富校園文化內(nèi)涵,引領(lǐng)校園文化創(chuàng)新,努力建設(shè)遵循教育規(guī)律、體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、彰顯時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,使校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生,形成“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”德育工作格局,為培養(yǎng)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的殘疾兒童少年?duì)I造良好的育人氛圍。學(xué)校的校訓(xùn)為愛己愛人,學(xué)校的校風(fēng)為攜愛共進(jìn),學(xué)校的教風(fēng)為潤(rùn)愛于心蘊(yùn)德于行,學(xué)校的學(xué)風(fēng)為友愛互助勤奮自信。第九條學(xué)校校徽:學(xué)校校慶日為10月31日。第二章堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)第十條學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨支部全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,充分發(fā)揮黨支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保障作用。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)黨支部建設(shè),保證正確辦校方向。第十一條學(xué)校黨支部履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),支持和保證校長(zhǎng)依法依規(guī)行使職權(quán),確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)。黨支部的具體職責(zé)為:(一)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。(二)堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程各方面,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(三)討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度。(四)堅(jiān)持黨管干部原則,按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限,負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選,協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。(五)堅(jiān)持黨管人才原則,按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評(píng)審、獎(jiǎng)懲等相關(guān)工作;(六)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,抓好學(xué)生德育工作,做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè),推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。(七)加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作,嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。(八)堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。(九)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工(代表)大會(huì),強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理,做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。(十)討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。第十二條學(xué)校黨支部實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。學(xué)校黨支部書記主持黨支部全面工作,履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任,負(fù)責(zé)組織黨支部重要活動(dòng),督促檢查黨支部決議貫徹落實(shí),督促黨支部班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。凡屬重大問(wèn)題均應(yīng)按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,由學(xué)校黨支部會(huì)議集體討論作出決定。第十三條學(xué)校黨支部會(huì)議討論決定學(xué)校重大問(wèn)題。學(xué)校黨支部會(huì)議由黨支部書記召集并主持,不是黨支部班子成員的行政班子成員根據(jù)工作需要可列席會(huì)議。學(xué)校黨支部會(huì)議議題由黨支部書記提出,也可以由其他黨支部委員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出,黨支部書記綜合考慮后確定。重要議題意見不一致的應(yīng)暫緩上會(huì)。集體決定重大事項(xiàng)前,黨支部書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)個(gè)別醞釀、充分溝通。學(xué)校黨支部會(huì)議應(yīng)當(dāng)有三分之二以上黨支部班子成員到會(huì)方能召開,討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時(shí),必須有三分之二以上黨支部班子成員到會(huì)。黨支部會(huì)議議事和決策實(shí)行民主集中制,在充分討論的基礎(chǔ)上,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議或決定。如對(duì)重要問(wèn)題發(fā)生較大意見分歧,一般應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定。第三章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)第十四條校長(zhǎng)是學(xué)校主要行政責(zé)任人,依法登記為法定代表人。第十五條校長(zhǎng)在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,依法依規(guī)行使職權(quán),組織實(shí)施學(xué)校黨支部有關(guān)會(huì)議決議,依法依規(guī)行使職權(quán),全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等工作。校長(zhǎng)履行下列職權(quán):(一)研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃;(二)組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)研究,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,負(fù)責(zé)招生、課后服務(wù)和學(xué)生學(xué)籍管理;(三)加強(qiáng)學(xué)生德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育,提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè),組織開展學(xué)校文化活動(dòng)和科學(xué)普及活動(dòng),建設(shè)文明校園;(四)研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案,管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn);(五)研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督;(六)加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作,依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同;(七)做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作;(八)組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,形成育人合力;(九)向?qū)W校黨支部提議研究、報(bào)告重大決議擬定執(zhí)行情況,向教職工(代表)大會(huì)報(bào)告工作,支持群團(tuán)組織開展工作,依法保障師生員工合法權(quán)益;(十)履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。第十六條校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持,參加人員一般為學(xué)校行政班子成員,可邀請(qǐng)非行政班子成員的黨支部班子成員參加會(huì)議,會(huì)議必須有半數(shù)以上行政班子成員到會(huì)方能召開。校長(zhǎng)辦公會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出,校長(zhǎng)確定。對(duì)意見不一致的議題應(yīng)暫緩上會(huì)。校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體決定重要事項(xiàng)前,校長(zhǎng)和行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)個(gè)別醞釀、充分溝通,充分聽取各方面的意見,按要求進(jìn)行合法合規(guī)性審查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,在此基礎(chǔ)上對(duì)研究討論的事項(xiàng)作出決定。如對(duì)重要問(wèn)題發(fā)生較大意見分歧,一般應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定。第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校務(wù)委員會(huì)。學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、重要的教育教學(xué)事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)校務(wù)委員會(huì)審議后,提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議、黨支部會(huì)議審定。校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)和黨支部副書記、教師、家長(zhǎng)和區(qū)殘聯(lián)及各街道殘聯(lián)代表等人員組成。校務(wù)委員會(huì)主任由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任。第十八條學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工(代表)大會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,尊重和支持校長(zhǎng)依法行使管理學(xué)校的職權(quán)。凡屬教職工(代表)大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)提交教職工(代表)大會(huì)審議或表決通過(guò)。學(xué)校教職工(代表)大會(huì)依法行使下列職權(quán):(一)聽取學(xué)校章程草案的制(修)訂情況報(bào)告,審議討論、提出修改意見和建議;(二)聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告,審議討論、提出意見和建議;(三)聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告,審議討論、提出意見和建議;(四)討論通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法;(五)審議學(xué)校上一屆(次)教職工(代表)大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;(七)通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議,監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí),提出整改意見和建議;(八)討論法律法規(guī)規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。學(xué)校工會(huì)作為教職工(代表)大會(huì)的工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)教職工(代表)大會(huì)的日常工作,依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí),維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第十九條學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì),審議學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃和管理制度,評(píng)定教育、教學(xué)、科研成果,評(píng)議教師學(xué)術(shù)水平,對(duì)學(xué)校課程(專業(yè))、師資隊(duì)伍規(guī)劃與建設(shè)提供咨詢。學(xué)術(shù)委員會(huì)由校內(nèi)具有學(xué)術(shù)威望的不同學(xué)科或者專業(yè)的骨干教師組成,必要時(shí)可以邀請(qǐng)校外專家參與。第二十條學(xué)校成立中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)或少先隊(duì)等群團(tuán)組織,充分發(fā)揮其在學(xué)校管理和服務(wù)師生中的作用,維護(hù)青少年兒童的合法權(quán)益。第二十一條學(xué)校設(shè)置4個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),具體為:(一)學(xué)校辦公室。加掛黨群工作處牌子,安排1名兼職黨務(wù)工作者承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)工作。主要職責(zé):學(xué)校的行政、黨務(wù)工作;負(fù)責(zé)人事管理,包括教職工考核、考勤、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、人事檔案等;負(fù)責(zé)文檔管理、來(lái)訪接待、外事活動(dòng)、車輛調(diào)度;協(xié)助老干、關(guān)工委、女工委員會(huì)開展工作。(二)學(xué)校教導(dǎo)處。主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià);負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展;負(fù)責(zé)課程組織與實(shí)施;管理學(xué)籍管理;負(fù)責(zé)圖書購(gòu)置、教材征訂;負(fù)責(zé)圖書館、體育器材教室等功能教室的管理和使用;負(fù)責(zé)招生與考試工作。分管教研組;(三)學(xué)校政教處。主要職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范管理、思想教育、安全教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等工作,班主任隊(duì)伍建設(shè)及考核、團(tuán)隊(duì)及少先隊(duì)工作、全校性學(xué)生活動(dòng)等工作;(四)學(xué)??倓?wù)處。主要職責(zé):做好校舍、財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食品衛(wèi)生、電教、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。第二十二條學(xué)校積極推進(jìn)法治工作機(jī)制建設(shè),發(fā)揮專業(yè)人士在學(xué)校依法治校中的作用。學(xué)校聘請(qǐng)法律顧問(wèn)、法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員,協(xié)助開展法治教育、學(xué)生保護(hù)、安全管理、預(yù)防犯罪、依法治理等工作。第二十三條學(xué)校成立了教職工申訴處理委員會(huì)和學(xué)生校內(nèi)申訴處理委員會(huì),并制定了校內(nèi)教職工申訴制度和校內(nèi)學(xué)生申訴制度。學(xué)校教師申訴處理委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成;學(xué)校學(xué)生校內(nèi)申訴處理委員會(huì)由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)及班主任組成。涉及師生處分、申訴等事項(xiàng),學(xué)校可主動(dòng)舉行聽證;師生申請(qǐng)聽證的,按規(guī)定舉行聽證。第二十四條學(xué)校實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)等信息公開制度,依法接受教育主管部門、其他有關(guān)部門、教職工、學(xué)生和社會(huì)公眾監(jiān)督。學(xué)生第二十五條按照學(xué)校招生政策凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者,即可取得學(xué)校學(xué)籍,為本校學(xué)生。第二十六條本校學(xué)生享有下列權(quán)利:(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受“三免一補(bǔ)”政策,困難家庭享受國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助;(三)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;(五)學(xué)校采集學(xué)生個(gè)人信息,應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長(zhǎng),并對(duì)所獲得的學(xué)生及其家庭信息負(fù)有管理、保密義務(wù),不得毀棄以及非法刪除、泄露、公開、買賣。(六)學(xué)校在獎(jiǎng)勵(lì)、資助、申請(qǐng)貧困救助等工作中,不得泄露學(xué)生個(gè)人及其家庭隱私;學(xué)生的考試成績(jī)、名次等學(xué)業(yè)信息,學(xué)校應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本人和家長(zhǎng)知曉,但不得公開,不得宣傳升學(xué)情況;除因法定事由,不得查閱學(xué)生的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。本校學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù):(一)履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù);(二)遵守法律、法規(guī),遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校章程和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度要求;(三)尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);(四)努力學(xué)習(xí),積極參加各種技能的培養(yǎng)。第二十七條學(xué)校建立學(xué)生代表大會(huì)制度,成立學(xué)生會(huì)組織,積極推行學(xué)生自主管理,保障學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。第二十八條學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理,建立學(xué)生學(xué)籍檔案,依法依規(guī)辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、恢復(fù)學(xué)籍等相關(guān)手續(xù),依法依規(guī)對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定的課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生,準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。第二十九條學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生予以批評(píng)教育或?qū)嵤┙逃龖徒?,?duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者可以給予相應(yīng)處分。第三十條學(xué)校對(duì)在籍在讀家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定通過(guò)免除相應(yīng)費(fèi)用、提供助學(xué)金等方式給予資助。第五章教職工第三十一條學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等組成。第三十二條學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,履行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,履行崗位職責(zé)。第三十三條學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開競(jìng)聘上崗,依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同,明確崗位職責(zé)。學(xué)校對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理制度、職稱評(píng)聘制度和績(jī)效工資制度。第三十四條學(xué)校每學(xué)年做好教職工校本培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃,制定《XXXX特殊教育學(xué)校教師校本培訓(xùn)管理制度》《XXXX特殊教育學(xué)校校本培訓(xùn)學(xué)分管理方案》,對(duì)教師和其他教職工進(jìn)行多種形式的思想政治、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第三十五條學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《XX區(qū)特殊教育學(xué)校班主任及副班主任崗位職責(zé)》履行職責(zé),完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利,充分發(fā)揮在中小學(xué)生思想道德教育、學(xué)生管理、家庭教育指導(dǎo)等方面的作用。第三十六條學(xué)校依法依規(guī)建立教職工考核制度,對(duì)教職工進(jìn)行年度考核和聘期考核,考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、崗位晉升、資格注冊(cè)、薪酬分配、續(xù)聘解聘以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。第三十七條學(xué)校教職工工資報(bào)酬、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,建立了教職工績(jī)效工資分配制度、教職工考核方案等制度。第三十八條學(xué)校制定了優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者評(píng)選方案、教職工年度考核方案、教師月考核方案、教職工績(jī)效工資分配方案、教職工考勤等制度,對(duì)于在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面作出優(yōu)異成績(jī)的教職工予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和聘用合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定予以處理。第六章教育教學(xué)管理第三十九條學(xué)校堅(jiān)持德育為先,全面發(fā)展、因材施教原則,以立德樹人為根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)受教育者德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)國(guó)家培智學(xué)校課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建基于學(xué)校辦學(xué)理念和特色的校本課程。第四十條學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先,深入貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)幼兒園推進(jìn)全環(huán)境立德樹人工作方案》要求,建立健全全環(huán)境立德樹人工作體系,加強(qiáng)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣,形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮全體教職工的育人作用,深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人,形成全員、全過(guò)程、全方位育人格局。第四十一條學(xué)校建立健全學(xué)科組、教研組、工作組等教育教學(xué)管理機(jī)制,按照減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求,制定《XXXX特殊教育學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容要求及考核細(xì)則》,加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等教學(xué)全過(guò)程管理,形成課程教學(xué)質(zhì)量保障體系和質(zhì)量評(píng)估體系。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研工作,制定完善《XX區(qū)特殊教育學(xué)校教研活動(dòng)管理制度》《XX區(qū)特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度》《XXXX特殊教育學(xué)校教科研課題管理制度》《XX區(qū)特殊教育學(xué)校課程管理制度》,提升教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力,推動(dòng)教學(xué)改革,提高課程與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、主題教育和實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新教育、科技教育、心理健康教育,實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)身心健康發(fā)展的教育標(biāo)。學(xué)校職高部制定《XXXX特殊教育學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度》加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。第七章財(cái)務(wù)資產(chǎn)和其他管理第四十二條學(xué)校開辦資金為人民幣242萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政全額補(bǔ)助收入、其他收入等。第四十三條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù),任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的行為,應(yīng)當(dāng)依法賠償。第四十四條學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理,維護(hù)資產(chǎn)安全完整,提高資產(chǎn)使用效率,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?;窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作,并及時(shí)檢查、維修,消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第四十五條學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,財(cái)務(wù)活動(dòng)嚴(yán)格按有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。學(xué)校依法制定經(jīng)費(fèi)使用管理制度,并依據(jù)相關(guān)制度使用和管理經(jīng)費(fèi)。第四十六條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)規(guī)定、規(guī)范收費(fèi)行為,按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。第四十七條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng),建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。第四十八條學(xué)校建立健全平安校園制度,制定完善校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開展安全教育,組織安全演練,實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和檢查,加強(qiáng)校園及周邊安全管理,防范安全事故發(fā)生。第八章學(xué)校與家庭、社會(huì)第四十九條學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則成立家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)校家委會(huì)成員可以通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)自愿

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