2024北京東城區(qū)初一（上）期末生物試題和答案

試題PAGE1試題2024北京東城初一（上）期末生物一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．以下所列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．章魚可以改變體表顏色 B．桔子表面長出青霉 C．北京雨燕跨越上萬公里遷徙 D．雨后出現(xiàn)彩虹2．觀察是科學(xué)探究的一種方法，下列做法中錯(cuò)誤的是（）A．只能用肉眼觀察 B．觀察時(shí)必須實(shí)事求是 C．邊觀察邊記錄 D．觀察時(shí)要積極思考3．如下表為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)方案，需要修改的是（）組別鼠婦數(shù)量實(shí)驗(yàn)盒底部溫度光照甲15只濕潤土壤5℃明亮乙15只濕潤土壤25℃陰暗A(chǔ)．減少鼠婦數(shù)量 B．溫度保持一致 C．放置干燥土壤 D．保持光照相同4．興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四種生態(tài)瓶組裝及維護(hù)方案，能較長時(shí)間維持穩(wěn)定的是（）ABCD5．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)描述不正確的是（）A．①是目鏡 B．②是轉(zhuǎn)換器 C．⑤是反光鏡 D．⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6．血橙是人們喜愛的水果之一，其果肉因含有花青素而呈現(xiàn)紅色。花青素存在于（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞壁7．下面是某同學(xué)對(duì)如圖所示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)所做的標(biāo)注。其中錯(cuò)誤的是（）A．①是細(xì)胞核 B．②是細(xì)胞壁 C．③是細(xì)胞質(zhì) D．④是線粒體8．下列各組物質(zhì)，都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是（）A．水、糖類 B．糖類、脂類 C．無機(jī)鹽、維生素 D．二氧化碳、糖類9．水、無機(jī)鹽和一些對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，而有些物質(zhì)卻不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 C．細(xì)胞壁的支持作用 D．細(xì)胞核的控制作用10．植物體的任何一個(gè)器官中，都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．葉綠體和線粒體 D．細(xì)胞核11．克隆羊“多莉”長相與提供細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說明了細(xì)胞核（）A．能合成有機(jī)物 B．控制著生物的遺傳 C．能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．能保護(hù)和支持細(xì)胞12．如圖為正在分裂的胚胎細(xì)胞，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分裂時(shí)染色體不需復(fù)制可直接平均分配 B．每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目與原細(xì)胞相同 C．細(xì)胞膜向中間凹陷，將細(xì)胞一分為二 D．細(xì)胞分裂的結(jié)果是增加了細(xì)胞的數(shù)量13．下列組織中，具有保護(hù)和分泌功能的是（）A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．神經(jīng)組織 D．肌肉組織14．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的特征描述錯(cuò)誤的是（）A．由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成 B．可以從外界獲取營養(yǎng) C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．能獨(dú)立完成生命活動(dòng)15．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物16．貫眾是具有藥用價(jià)值的植物，它具有根、莖、葉，用孢子繁殖。據(jù)此判斷，下列植物與貫眾相似程度最高的是（）A．衣藻 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．玉米17．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷正確的是（）A．菜豆是單子葉植物 B．完整的胚由①、②、④組成 C．將來發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的③ D．在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中⑤子葉18．如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．④有保護(hù)功能且是生長最快的部位 B．③的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力 C．②的細(xì)胞停止了分裂，開始迅速伸長 D．①是吸收水分及無機(jī)鹽的主要部位19．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。植物體能發(fā)育出詩中的萬千枝條及其綠葉的結(jié)構(gòu)是（）A．根 B．莖 C．芽 D．葉20．如圖是顯微鏡下觀察到的蠶豆葉下表皮細(xì)胞，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔 B．保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小不能調(diào)節(jié) C．氣孔的開閉會(huì)影響蒸騰作用的強(qiáng)度 D．氣孔是氣體交換和水分散失的門戶21．下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．促進(jìn)水分在體內(nèi)的運(yùn)輸 B．降低植物體的表面溫度 C．加速植物細(xì)胞的分裂速度 D．促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸22．同學(xué)們利用天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光合作用的條件和產(chǎn)物。以下相關(guān)敘述正確的是（）A．步驟①的時(shí)間長短，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響 B．步驟②中遮光與見光部分形成對(duì)照 C．步驟③中小燒杯內(nèi)裝有清水 D．經(jīng)過④⑤后遮光部分變藍(lán)23．綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物可作為（）①構(gòu)建植物細(xì)胞的材料②植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)③為動(dòng)物提供構(gòu)建自身的材料④動(dòng)物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)⑤許多細(xì)菌和真菌的物質(zhì)和能量來源A．①② B．①②③④ C．①③ D．①②③④⑤24．下列有關(guān)呼吸作用的描述，正確的是（）A．需要在光下才能進(jìn)行 B．只在植物的葉片中進(jìn)行 C．吸收二氧化碳，釋放氧氣 D．分解有機(jī)物，釋放能量25．關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．維持大氣中碳氧平衡 B．為其他生物提供食物 C．不參與生物圈水循環(huán) D．防風(fēng)固沙和保持水土二、本部分共7題，共45分。26．（6分）黃河三角洲是濕地生態(tài)系統(tǒng)，為最大程度發(fā)揮黃河三角洲的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益，研究者引進(jìn)了“稻蟹”混合種養(yǎng)模式，如圖。不同河蟹放養(yǎng)密度下的水稻產(chǎn)量組別種養(yǎng)模式水稻產(chǎn)量（kg/m2）Ⅰ不放養(yǎng)河蟹1.01Ⅱ低密度放養(yǎng)河蟹1.13Ⅲ高密度放養(yǎng)河蟹1.07（1）河蟹可取食水中雜草，也可捕捉食草害蟲，河蟹和食草害蟲之間的關(guān)系包括_________和_________請(qǐng)據(jù)此寫出一條食物鏈：_________。（2）河蟹的排泄物可被_________分解為無機(jī)物進(jìn)而被水稻的_________吸收利用，減少肥料使用，降低成本，提升經(jīng)濟(jì)效益。（3）研究者探究了不同河蟹放養(yǎng)密度對(duì)水稻產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表。由表可知，采用第_________組的種養(yǎng)模式可獲得更高的水稻產(chǎn)量。27．（5分）玉米是全世界廣泛種植的糧食作物。某些品種玉米容易出現(xiàn)植株倒伏現(xiàn)象，從而降低產(chǎn)量。玉黃金是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，研究人員為研究其對(duì)玉米抗倒伏性的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）研究人員用玉黃金對(duì)玉米植株進(jìn)行了處理，一段時(shí)間后取玉米莖稈制成臨時(shí)切片置于光學(xué)顯微鏡下觀察。下列關(guān)于臨時(shí)切片制作過程的正確順序?yàn)開________（填字母）。a.取材→滴清水→將材料展平→蓋片b.取材→蓋片→滴清水→將材料展平c.滴清水→取材→將材料展平→蓋d.滴清水→取材→蓋片→將材料展平（2）研究人員在顯微鏡下觀察玉米莖稈結(jié)構(gòu)，如圖所示。①圖中A是玉米莖稈表皮，由表皮細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于_________組織。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是作為_________。②已知玉米莖稈表皮厚度越厚，其抗倒伏性越強(qiáng)。由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，玉黃金處理能夠_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）玉米抗倒伏性，判斷依據(jù)是_________。28．（6分）獼猴桃果實(shí)風(fēng)味獨(dú)特，既是人們喜愛的水果，也有藥用價(jià)值?！侗静菥V目》中記載：“其形如梨，其色如桃，而獼猴喜食，故有諸名。”（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次角度看，我們食用的獼猴桃果實(shí)屬于_________，由多種組織構(gòu)成，這些不同的組織是由分生組織通過細(xì)胞_________和_________形成的。與獼猴相比，獼猴桃缺少_________這一結(jié)構(gòu)層次。（2）中華獼猴桃的果皮上有細(xì)密的絨毛，而軟棗獼猴桃的果皮光滑（如圖），據(jù)此推測，二者果皮結(jié)構(gòu)的不同可能與它們雌蕊中_________的結(jié)構(gòu)不同有關(guān)。（3）隨著軟棗獼猴桃果實(shí)的成熟，果肉細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉水解為可溶性糖，并伴有細(xì)胞壁物質(zhì)的降解，導(dǎo)致果實(shí)軟化易腐爛。因此，能夠_________（填“抑制”或“促進(jìn)”）淀粉及細(xì)胞壁物質(zhì)降解的措施，可以延長果實(shí)的貯藏期。29．（8分）檸條是我國西北地區(qū)水土保持和防風(fēng)固沙中廣泛應(yīng)用的灌木樹種之一?？蒲腥藛T研究了不同溫度和土壤含水量對(duì)檸條種子萌發(fā)的影響，結(jié)果如圖。（1）檸條種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_________，本實(shí)驗(yàn)以其伸出種皮2mm為萌發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。（2）測定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列方法正確的是_________（填字母，多選）。a.應(yīng)采用抽樣檢測的方法進(jìn)行檢測b.從檸條種子中挑選最飽滿的種子進(jìn)行檢測c.除實(shí)驗(yàn)的變量外，其他萌發(fā)條件相同即可d.多次測定，取平均值作為測定結(jié)果（3）由圖可知，不同溫度下，隨著土壤含水量的增加，檸條種子的發(fā)芽率變化均呈現(xiàn)_________的趨勢。在25℃和30℃時(shí)，檸條種子均在土壤含水量為_________時(shí)發(fā)芽率最高，而其他溫度下則是土壤含水量為_________時(shí)發(fā)芽率最高。土壤含水量30%時(shí)，檸條種子的發(fā)芽率普遍不高，推測主要原因是缺少了種子萌發(fā)所需環(huán)境條件中的_________。（4）夏季較高溫度會(huì)抑制檸條種子萌發(fā)，種子被迫進(jìn)入_________期，這可以避免種子在不適宜的季節(jié)萌發(fā)，降低幼苗的死亡風(fēng)險(xiǎn)。植物的這種保護(hù)性策略體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_________。30．（7分）鐵皮石斛為我國傳統(tǒng)名貴中藥材，喜生活在陰濕環(huán)境，研究人員對(duì)其光合作用特點(diǎn)及栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）研究人員測定了鐵皮石斛在光照和黑暗條件下二氧化碳吸收速率，結(jié)果如圖。據(jù)圖可知，鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是在暗處仍能_________并將之儲(chǔ)存起來，作為光下進(jìn)行光合作用的原料。鐵皮石斛通過光合作用合成儲(chǔ)存能量的_________，并通過莖中的_________運(yùn)輸至植株的其他部位。（2）研究人員對(duì)鐵皮石斛的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。處理（光照強(qiáng)度μmol（m2?s）360240120栽培基質(zhì)含水量（占基質(zhì)最大持水量的百分比）100%70%40%100%70%40%100%70%40%植株干重/g2.913.432.312.583.792.861.932.342.41①該實(shí)驗(yàn)研究了_________和_________對(duì)鐵皮石斛光合作用的影響.②實(shí)驗(yàn)每組用20株植株，目的是_________。③據(jù)表分析，在_________條件下鐵皮石斛生長狀況最好。31．（5分）蘋果的果實(shí)中富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)。研究人員對(duì)自然貯存條件下貯存了不同時(shí)間的三種蘋果果實(shí)的主要營養(yǎng)成分進(jìn)行了對(duì)比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，隨著貯存時(shí)間的延長，三種蘋果的粗蛋白和果糖含量均有不同程度的_________，原因是_________。（2）如果請(qǐng)你給空間站的航天員推薦營養(yǎng)價(jià)值較高、耐貯性好的蘋果，你會(huì)選擇上述品種中的_________蘋果，據(jù)圖說明理由：_________。（3）為延長新鮮蘋果在空間站的儲(chǔ)存時(shí)間，綜合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為空間站的航天員提一條儲(chǔ)存蘋果方式的建議：_________。32．（8分）閱讀科普短文，回答問題。杜鵑是世界著名的觀賞植物，我國有杜鵑花屬植物約600余種。通常植物的花粉是一粒粒彼此分離的，但杜鵑的花粉總是四粒聚集在一起形成一個(gè)四合體，稱為四合花粉，這些四合花粉還通過粘絲連起來?？茖W(xué)家推測這種粘絲能提高每次動(dòng)物訪花時(shí)花粉的輸出效率?？茖W(xué)家選擇我國西南山地不同種類的杜鵑進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同種類杜鵑的花粉粘絲的長度不同，花粉間的黏合度不一樣，花粉粘絲越長，黏合度越高。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)該地區(qū)杜鵑的傳粉動(dòng)物主要是蜂類、鱗翅目昆蟲（如蛾、蝶）和鳥類，而花粉粘絲的黏合度差異跟傳粉動(dòng)物的類型有關(guān)。蜂類的體型最小，數(shù)量最多，也對(duì)花更加殷勤，訪花的頻率高，但飛行的距離最短，傳播花粉的距離有限；而且飛行中承重也最小，還常有清洗自己身體的習(xí)慣，會(huì)清洗掉身上沾染的花粉。反之，鳥類雖然數(shù)量最少，訪花的頻率最低，但體型最大，飛行中的承重最大，傳播花粉的距離也最遠(yuǎn)，清洗的頻率也是最低的。這樣看來，如果一次訪問，蜂類帶走的花粉量過大，會(huì)變成蜂類生命中不能承受之重，進(jìn)而刺激蜂類的清洗行為，花粉丟失多，運(yùn)輸效率不高。但對(duì)鳥類這種“稀客”，不抓住機(jī)會(huì)一次性投送的話，可能會(huì)白白喪失良機(jī)，更何況鳥類也不會(huì)在意頭上的花粉。通過一根小小的花粉粘絲，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物之間緊密聯(lián)系、相互塑造的程度，超過了我們的想象。（1）與杜鵑生活在同一環(huán)境中的所有生物和_________共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。傳粉動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。（2）杜鵑花的主要結(jié)構(gòu)是_________，完成傳粉受精后，_________發(fā)育成種子。（3）花粉間的粘絲可使傳粉動(dòng)物單次的訪問就能帶走更多的花粉，因此杜鵑的繁殖效率_________（填“更高”或“更低”）。（4）據(jù)文章信息推測，由三類傳粉動(dòng)物傳粉的杜鵑中，主要由蜜蜂傳粉的杜鵑，其花粉粘絲的長度_________，依據(jù)是蜜蜂_________、_________（寫出兩條即可），這樣的花粉黏合度最適宜。

參考答案一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異。【解答】解：A、章魚可以改變體表顏色是對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。B、桔子表面長出青霉，青霉是真菌，體現(xiàn)的是生物能生長，屬于生命現(xiàn)象。C、北京雨燕跨越上萬公里遷徙屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。D、雨后出現(xiàn)彩虹屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。2．【分析】觀察的方法和步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論?！窘獯稹拷猓嚎茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。因此，只有用肉眼觀察到的生物才是真實(shí)的說法是錯(cuò)誤的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。3．【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了防止其他因素的影響，再設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使它除了原實(shí)驗(yàn)本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，觀察異同，對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來證明某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確切影響?！窘獯稹拷猓涸O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，變量是光，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)。而表格中光照不同、溫度也不同，有兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。因此應(yīng)該保持溫度一致（都保持25℃），只有變量光不同。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則。4．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！窘獯稹拷猓荷鷳B(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，所以生態(tài)瓶要放在有陽光的地方。生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量越多，為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物提供的物質(zhì)和能量就會(huì)越多，生態(tài)系統(tǒng)就能較長時(shí)間的處于穩(wěn)定狀態(tài)。A生態(tài)瓶，在陽光下，生產(chǎn)者數(shù)量最多，所以能較長時(shí)間維持穩(wěn)定。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能是解題的關(guān)鍵。5．【分析】觀圖可知：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺(tái)、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可。【解答】解：ABC、圖中①是目鏡、③是物鏡、④是載物臺(tái)、⑤是反光鏡，ABC正確；D、⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是熟練地掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)。6．【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，不符合題意；B、細(xì)胞核，是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，不符合題意；C、液泡的內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；D、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞各部分作用是解題的關(guān)鍵。7．【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答。【解答】解：圖中①是細(xì)胞核，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞質(zhì)，④是線粒體，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，細(xì)胞壁不屬于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。8．【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能量，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量，可見B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．9．【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用，解答即可?！窘獯稹拷猓篈C、細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用，不符合題意。B、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，符合題意。D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要作用，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞膜的功能是解題的關(guān)鍵。10．【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答．【解答】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，而是植物綠色部分的細(xì)胞有葉綠體，例如洋蔥表皮細(xì)胞、葉片的表皮細(xì)胞、根尖的各個(gè)部分細(xì)胞都沒有葉綠體；線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用是生物的共同的特征。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器功能．11．【分析】克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式?！窘獯稹拷猓嚎寺〖夹g(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。在克隆羊多莉的培育過程中，一只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；另一只提供了細(xì)胞核；第三只提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）?？寺⊙颉岸嗬颉遍L相與提供細(xì)胞核的母羊相像，說明細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制著生物的遺傳。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中。12．【分析】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！窘獯稹拷猓篈B、細(xì)胞分裂時(shí)染色體先復(fù)制再均分，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。A錯(cuò)誤；B正確。C、胚胎細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后細(xì)胞膜向中間凹陷，將細(xì)胞一分為二，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，C正確。D、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程?？山Y(jié)合細(xì)胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握。13．【分析】人體的組織包括神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織和肌肉組織四種?！窘獯稹拷猓喝梭w的四種組織中，神經(jīng)組織有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮等功能；肌肉組織接受刺激后具有收縮的特性，其收縮能夠牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)締組織具有營養(yǎng)、連接和支持等功能；上皮組織主要起保護(hù)分泌和吸收等作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】明確人體組織的分類和功能14．【分析】單細(xì)胞生物整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈．單細(xì)胞生物整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A錯(cuò)誤。B．單細(xì)胞生物可以從外界獲取營養(yǎng)，典型的單細(xì)胞生物如草履蟲、變形蟲等單細(xì)胞動(dòng)物，它們的細(xì)胞中含有“食物泡”結(jié)構(gòu)，可以消化食物，吸收營養(yǎng)，B正確。C．單細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，比如草履蟲能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激，C正確。D．單細(xì)胞生物可以通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)，比如草履蟲可以通過表膜完成呼吸，通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。15．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是苔蘚植物的特征．解答時(shí)可以從苔蘚植物葉的特點(diǎn)方面來切入．【解答】解：苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織，它沒有根，哪些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根。因此苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．16．【分析】貫眾是具有藥用價(jià)值的植物，它具有根、莖、葉，屬于蕨類植物。【解答】解：A、衣藻生活在水中，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，不符合題意；B、葫蘆蘚有的具有莖、葉，只有假根（假根不是根，只是固著植物，不能吸收水分和無機(jī)鹽），靠孢子繁殖后代，屬于苔蘚植物，不符合題意；C、腎蕨根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代，屬于蕨類植物，符合題意；D、玉米靠種子繁殖后代，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，屬于種子植物，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。17．【分析】圖中①是胚軸、②是胚根、③是種皮、④是胚芽、⑤是子葉。【解答】解：A、單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈。菜豆種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈為網(wǎng)狀脈，直根系，屬于雙子葉植物，A錯(cuò)誤。B、完整地胚由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，B錯(cuò)誤。C、將來發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的④胚芽，C錯(cuò)誤。D、在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中⑤子葉，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對(duì)比記憶。18．【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。圖中：①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠?！窘獯稹拷猓篈、④根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。A錯(cuò)誤；B、③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，B正確；C、②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，C正確；D、①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】根尖的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，同學(xué)們可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶。19．【分析】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)，如圖：【解答】解：由葉芽的結(jié)構(gòu)可知：生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條。20．【分析】氣孔大多分布在植物葉的下表皮，由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成?！窘獯稹拷猓簹饪资侵参镎趄v失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。由成對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合。因此，保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是可以調(diào)節(jié)的，氣孔的張開和閉合直接影響到植物葉片蒸騰作用。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握氣孔的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。21．【分析】1、蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。2、蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，防止葉片被灼傷；蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候?！窘獯稹拷猓篈、蒸騰作用為水分在植物體內(nèi)的向上運(yùn)輸提供動(dòng)力，促進(jìn)了水分在體內(nèi)的運(yùn)輸，A正確。B、植物體內(nèi)水分散失的同時(shí)，也能帶走植物體表面的熱量，降低植物體的表面溫度，B正確。C、蒸騰作用不能為植物體的生長提供物質(zhì)和能量，故無法加速植物細(xì)胞的分裂速度，C錯(cuò)誤。D、蒸騰作用為水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸提供動(dòng)力，因此能促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握蒸騰作用的意義是解答本題的關(guān)鍵。22．【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓篈、步驟①中進(jìn)行暗處理必須一晝夜以上，時(shí)間過短，葉內(nèi)原有的淀粉不能運(yùn)走或耗盡，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，錯(cuò)誤。B、步驟②中葉片遮光與未遮光部分形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是光照，正確。C、步驟③中把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，錯(cuò)誤。D、經(jīng)過④⑤后被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，未遮光部分變成藍(lán)色，錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。23．【分析】綠色植物在光照條件下，在細(xì)胞葉綠體中利用二氧化碳和水合成為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中并釋放出氧氣的過程叫光合作用?！窘獯稹拷猓壕G色植物的光合作用有其重要的意義：①完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。②完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉。③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。因此綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物可作為：①構(gòu)建植物細(xì)胞的材料；②植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)；③為動(dòng)物提供構(gòu)建自身的材料；④動(dòng)物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)；⑤許多細(xì)菌和真菌的物質(zhì)和能量來源，故ABC不符合題意，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握光合作用的意義是解答本題的關(guān)鍵。24．【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。【解答】解：A、呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體，不管有光無光都能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、植物的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤；C、呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。25．【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、綠色植物通過光合作用，維持大氣中碳—氧平衡，A正確；B、綠色植物為其它生物提供食物，B正確；C、綠色植物促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，C錯(cuò)誤；D、森林能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握綠色植物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵。二、本部分共7題，共45分。26．【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，圖中的食物鏈有：雜草→食草害蟲→河蟹；雜草→河蟹；河蟹可取食水中雜草，也可捕捉食草害蟲，河蟹和食草害蟲之間具有捕食和競爭關(guān)系。（2）河蟹的排泄物中的有機(jī)物可被腐生的細(xì)菌和真菌（分解者）分解成無機(jī)物（二氧化碳和水、無機(jī)鹽），水和無機(jī)鹽又被水稻的根收利用，減少肥料使用，降低成本，提升經(jīng)濟(jì)效益。（3）研究者探究了不同河蟹放養(yǎng)密度對(duì)水稻產(chǎn)量的影響，由表可知，低密度放養(yǎng)河蟹水稻的產(chǎn)量最高，即采用第Ⅱ組的種養(yǎng)模式可獲得更高的水稻產(chǎn)量。故答案為：（1）捕食；競爭；雜草→食草害蟲→河蟹（或雜草→河蟹）。（2）分解者；根。（3）Ⅱ?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。27．【分析】1、制作臨時(shí)切片的步驟為：擦→滴→切→展→蓋→染→吸。2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）制作臨時(shí)切片的步驟為：擦→滴→切→展→蓋→染→吸，故玉米莖稈臨時(shí)切片制作過程的正確順序?yàn)閏.滴清水→取材→將材料展平→蓋。（2）①由圖1可知，A細(xì)胞排列整齊，細(xì)胞壁厚，細(xì)胞核小，有保護(hù)功能，故表皮細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于保護(hù)組織。清水組不接受對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的處理，保持自然的狀態(tài)，屬于對(duì)照組，故實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是作為對(duì)照。②根據(jù)圖1和2可知，玉黃金處理組比清水處理組的表皮更厚，玉米莖稈表皮厚度越厚，其抗倒伏性越強(qiáng)，因此玉黃金處理能夠增強(qiáng)玉米抗倒伏性，判斷依據(jù)是使用玉黃金的玉米植株莖稈表皮厚度更厚。故答案為：（1）c（2）保護(hù)；對(duì)照；增強(qiáng)；使用玉黃金的玉米植株莖稈表皮厚度更厚【點(diǎn)評(píng)】掌握玻片標(biāo)本的制作及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。28．【分析】由不同的組織按著一次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓海?）我們食用的獼猴桃果實(shí)，由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。這些不同的組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故與獼猴相比，獼猴桃缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。（2）子房壁發(fā)育成果皮。中華獼猴桃的果皮上有細(xì)密的絨毛，而軟棗獼猴桃的果皮光滑（如圖），據(jù)此推測，二者果皮結(jié)構(gòu)的不同可能與它們雌蕊中子房壁的結(jié)構(gòu)不同有關(guān)。（3）隨著軟棗獼猴桃果實(shí)的成熟，果肉細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉水解為可溶性糖，并伴有細(xì)胞壁物質(zhì)的降解，導(dǎo)致果實(shí)軟化易腐爛。因此，能夠抑制淀粉及細(xì)胞壁物質(zhì)降解的措施，可以延長果實(shí)的貯藏期。故答案為：（1）器官；分裂；分化；系統(tǒng)；（2）子房壁；（3）抑制。【點(diǎn)評(píng)】此題屬于綜合題，靈活運(yùn)用知識(shí)是解題的關(guān)鍵。29．【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓海?）檸條種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根，將來發(fā)育成根。（2）ab、不能對(duì)檢測對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本。因此測種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中隨機(jī)抽取種子進(jìn)行抽樣檢測，不能挑選最飽滿的種子進(jìn)行檢測，a正確，b錯(cuò)誤；c.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是除了變量外，其他萌發(fā)條件相同即可，正確；d.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計(jì)算平均值，正確。故選：acd。（3）由圖可知，不同溫度下，隨著土壤含水量的增加，檸條種子的發(fā)芽率變化均呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢。在25℃和30℃時(shí)，檸條種子均在土壤含水量為16%時(shí)發(fā)芽率最高，而其他溫度下則是土壤含水量為20%時(shí)發(fā)芽率最高。種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。土壤