三年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第五單元《宇宙的另一邊》課件 (第1課時(shí))

16.宇宙的另一邊

第一課時(shí)三年級(jí)—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第五單元

溫馨提示上課前，書(shū)桌凈。書(shū)展開(kāi)，筆在手。坐有姿，認(rèn)真聽(tīng)。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

大腦運(yùn)動(dòng)操游戲一：聽(tīng)老師讀詩(shī)句，連一連。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，

路上行人欲斷魂。

霜葉紅于二月花。

大腦運(yùn)動(dòng)操游戲一：聽(tīng)老師讀詩(shī)句，連一連。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，

梅子黃時(shí)日日晴，

路上行人欲斷魂。

霜葉紅于二月花。

小溪泛盡卻山行。

大腦運(yùn)動(dòng)操游戲一：聽(tīng)老師讀詩(shī)句，連一連。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，

梅子黃時(shí)日日晴，

墻角數(shù)枝梅，路上行人欲斷魂。

霜葉紅于二月花。

小溪泛盡卻山行。

凌寒獨(dú)自開(kāi)。（秋天）

（春天）（冬天）（夏天）大腦運(yùn)動(dòng)操游戲一：聽(tīng)老師讀詩(shī)句，連一連。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，梅子黃時(shí)日日晴。墻角數(shù)枝梅，路上行人欲斷魂。霜葉紅于二月花。小溪泛盡卻山行。冷寒獨(dú)自開(kāi)。（秋天）

（春天）（冬天）（夏天）大腦運(yùn)動(dòng)操游戲一：聽(tīng)老師讀詩(shī)句，連一連。白天出現(xiàn)，晚上不見(jiàn)。又紅又圓，照亮地面。大腦運(yùn)動(dòng)操游戲二：聽(tīng)老師讀謎語(yǔ)，猜一猜。資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。大腦運(yùn)動(dòng)操游戲二：聽(tīng)老師讀謎語(yǔ)，猜一猜。資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)亮晶晶，越是黑來(lái)越是明，手指把它數(shù)一數(shù)，密密麻麻數(shù)不清。大腦運(yùn)動(dòng)操游戲二：聽(tīng)老師讀謎語(yǔ)，猜一猜。資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)白天出現(xiàn)，晚上不見(jiàn)。又紅又圓，照亮地面。太陽(yáng)

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)大腦運(yùn)動(dòng)操有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。

月亮

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)大腦運(yùn)動(dòng)操一點(diǎn)一點(diǎn)亮晶晶，越是黑來(lái)越是明，手指把它數(shù)一數(shù)，密密麻麻數(shù)不清。

星星圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)大腦運(yùn)動(dòng)操圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)16.宇宙的另一邊

三年級(jí)—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第五單元

能說(shuō)出故事中宇宙另一邊的秘密，感受“我”大膽奇特的想象。學(xué)習(xí)目標(biāo)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)習(xí)作單元圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)觀察大膽想象圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文要素圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫(xiě)故事，創(chuàng)造自己的想象世界。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)作者

陳詩(shī)哥，著名兒童文學(xué)作家。廣東肇慶人，畢業(yè)于華南師范大學(xué)中文系。除了《宇宙的另一邊》之外，還寫(xiě)有《童話(huà)之書(shū)》《風(fēng)居住的街道》《幾乎什么都有國(guó)王》《故事馬上開(kāi)始》《我想養(yǎng)一只鴨子》《星星小時(shí)候》等作品。資料、圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)zhào自讀要求：

自由輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。流淌一棟倒影氣喘吁吁tǎngdòngxūxū要求：默讀課文，找一找“宇宙的另一邊”有哪些秘密？方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)倒影圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)單一宇宙的這一邊宇宙的另一邊有一座城市

有一條街道、一棟房子

有一個(gè)孩子圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)朗讀第2自然段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單一。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

有一家蛋糕店

有一家蛋糕店。默讀3自然段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單二。學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)

爬樓梯

趴在窗臺(tái)看星星想著他

學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)他把作業(yè)放回書(shū)包爬樓梯下樓去趴在窗臺(tái)看星星想著他趴在窗臺(tái)看星星想著我學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)他把作業(yè)放回書(shū)包爬樓梯下樓去趴在窗臺(tái)看星星想著他趴在窗臺(tái)看星星想著我學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)他把作業(yè)放回書(shū)包爬樓梯下樓去趴在窗臺(tái)看星星想著他趴在窗臺(tái)看星星想著我圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)師生合作讀學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)爬樓梯趴在窗臺(tái)看星星想著他他把作業(yè)放回書(shū)包下樓去趴在窗臺(tái)看星星想著我學(xué)習(xí)4—6自然段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單二后面的部分。學(xué)習(xí)任務(wù)單二宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書(shū)包里拿出作業(yè)他把作業(yè)放回書(shū)包爬樓梯下樓去趴在窗臺(tái)看星星想著他趴在窗臺(tái)看星星想著我雪是冬天下的太陽(yáng)從東邊升起石頭沒(méi)有生命出門(mén)向左走方法遷移圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)生合作讀反著想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課

在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣的呢？

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由讀課文7—9自然段，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由讀課文7—9自然段，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由讀課文7—9自然段，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。大地萬(wàn)物+一場(chǎng)大雪=一片白茫茫=無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。大地萬(wàn)物+一場(chǎng)大雪=一片白茫茫=無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)早春二月x竹外桃花三兩枝x春雨貴如油=春風(fēng)又綠江南岸=碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳=兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。自由讀課文7—9自然段，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。早春二月x竹外桃花三兩枝x春雨貴如油=春風(fēng)又綠江南岸=碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳=兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。自由讀課文7—9自然段，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)大膽想象板塊四練習(xí)與評(píng)價(jià)照樣子，發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)。

大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

一塊空地加上____________就等于_______________，孩子們____________這樣，一塊空地加上_____________，又等于_____________。

一塊空地加上一陣春風(fēng)就等于一片綠油油，孩子們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏、做游戲，盡情奔跑……這樣，一塊空地加上一陣春風(fēng)又等于孩子們的快樂(lè)。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

一塊空地加上明媚的陽(yáng)光就等于一個(gè)足球場(chǎng)，孩子們?cè)趫?chǎng)上歡笑、奔跑，足球在一雙雙腳丫下調(diào)皮地滾來(lái)滾去……這樣，一塊空地加上明媚的陽(yáng)光，再加上一個(gè)足球，又等于一個(gè)快樂(lè)的童年。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)板塊五拓展閱讀

閱讀《風(fēng)居住的街道》。感受作者大膽、奇特、有趣的想象。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)2.讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)常看見(jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)常看見(jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。資料、圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)2.讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)?？匆?jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)?？匆?jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。資料、圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)2.讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)常看見(jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)?？匆?jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。資料、圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)2.讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)?？匆?jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著一朵小花低聲吟誦，有時(shí)候他也會(huì)多情地對(duì)一根蘆葦表達(dá)他的愛(ài)意。當(dāng)他想寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)慢慢走到海邊，在沙灘上寫(xiě)下他醞釀已久的詩(shī)篇。他的詩(shī)名傳遍天下，因此有許多人慕名而來(lái)，不過(guò)看著這些沙灘上的字，細(xì)微處卷起一些漂亮的花紋，狂放處又像龍蛇一樣走筆，據(jù)說(shuō)并沒(méi)有多少人能看得懂。我也去看過(guò)幾回，老實(shí)說(shuō)我也看不懂，但從他的書(shū)法中，我可以看到春花秋月，看到五湖四海，甚至還聞到太陽(yáng)和星星的氣味。于是我相信，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)是有著一顆很大很大的心。人類(lèi)中有許多人對(duì)此不以為然，當(dāng)中有一個(gè)詩(shī)人還魯莽地寫(xiě)下這兩句詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”這實(shí)在是一大誤解，甚至后來(lái)那位魯莽的詩(shī)人還因此招來(lái)了彌天大禍。這是人類(lèi)中常有的事，就不必多說(shuō)了。讀書(shū)的風(fēng)601B大街還開(kāi)了一家書(shū)店。你可能想不到的是，這家書(shū)店的生意十分興隆。每天，都有許多愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)來(lái)到這里，一待就是整整一天。他們會(huì)待在自己喜歡的書(shū)跟前，翻書(shū)閱讀：有的想細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中美妙的字句，因此就慢慢地翻書(shū)；有的比較性急，想早點(diǎn)兒知道故事的結(jié)局，因此把書(shū)翻得嘩嘩作響。通常，書(shū)店老板風(fēng)伯伯也和大家一樣，找一本喜歡的書(shū)讀。不過(guò)更多時(shí)候，他會(huì)閉上眼睛，笑瞇瞇地聽(tīng)著那些愉悅的翻書(shū)的聲音。那真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊，知識(shí)就是這樣流到每一位風(fēng)的心里，風(fēng)伯伯喜滋滋地想著。在這些喜歡讀書(shū)的風(fēng)當(dāng)中，有一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，舉止瀟灑得體。如果不在書(shū)店里讀書(shū)，那么，這位寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)就會(huì)四處漫游、沉思。我就經(jīng)?？匆?jiàn)他在后山上走來(lái)走去，有時(shí)候他會(huì)對(duì)著天空的浮云發(fā)呆，有時(shí)候