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文檔簡介
Unit2HelenKeller的生平。主題是人與社會主題語境---對社會有Unit1Chant,Unit2活動一聽錄音說Chant,對HelenKeller能做或不能做的事情進(jìn)行初步over,live,rolemodel.需掌握的句型:Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Shecouldn’tseeorhear.tseeorhear.全體學(xué)生能說:Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Shecouldn’tseeorhear.能借助圖片讀簡單人物傳記。能按照要求完成語句書寫。WhatUnit1中的活動一外星人介紹自己的宇宙飛船的chant,為活動二學(xué)習(xí)21wenttotheairporthappy、wasproudof、still、someday1-2:InOctober2003,myfatherflewintospaceinV.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Hedidalotofworkthere.Iwasveryproudofhim.1-3:InOctober2003,myfatherflewintospaceinShenzhouV.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Hedidalotofworkthere.Iwasveryproudofhim.第一課時:能理解運(yùn)用以下詞匯:spent,about,flew,October,video,inShenzhouV.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Hedidalotofworkthere.Iwasveryproudofhim.(1-1,1-2)識。(2-2)第二課時:能夠運(yùn)用一般過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事情,聽懂并會說:InOctober2003,myfatherflewintospaceinShenzhouV.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Hedidalotofworkthere.Iwasveryproud習(xí)過程中認(rèn)真思考,自我進(jìn)行探究并學(xué)會感悟。(3-1,4-1)Unit1Hespentabouttwenty-onehoursin A. B.意圖:通過連 C.space D. E.am/is-- do-- 明白本課用過spent-- come-- 去式描述過去go-- 三、連詞成句。(注意句子首字母大寫意圖:在本課知本單元重點(diǎn)固強(qiáng)本單元重 I2. of(.3. the(.4. policeman(.5. Liwei(.1.AfterShenzhouV,otherspaceshipsinflewintospace.Doyouknowthem?TheyShenzhou閱讀并完成三子們對祖國航感受祖國航天事業(yè)的偉大成完成時長:Unit1Hespentabouttwenty-onehoursin1famous,flew,excited,first,spent,was,InOctober,ShenzhouV intospace.Yang inside.Hewas maninspace.He about21hoursin Everyone andnowYangLiwei訓(xùn)練學(xué)生對課文中重點(diǎn)單詞的運(yùn)用和掌握 2. Mysisterboughtanewskirt it.Tomhasgotanewtoycar it.I’mgoingtotheairport itstartstoIwenttoacinema Iwatcheda對本單元核心and&but用法,加深理Howlongdidyouspent...yesterday?Ispent yesterday.Eg;Ispent1hoursinmyofficeyesterday邊朋友或家人時鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)他們的口語交完成時長:Howinmy4ata
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