2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題_第1頁
2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題_第2頁
2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題_第3頁
2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題_第4頁
2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年柳州市第六中學(xué)參加綜合性就業(yè)考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教學(xué)過程中,既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生,維持課堂紀(jì)律,這屬于教師注意力的()特征。A.集中能力B.分配能力C.轉(zhuǎn)移能力D.保持能力【答案】:B2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.智力的發(fā)展B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.升學(xué)率D.體質(zhì)的增強(qiáng)【答案】:B3.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、智、體、美C.德、才、個(gè)性D.胸襟見地【答案】:A4.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說他的思維具有()。A.敏捷性B.獨(dú)創(chuàng)性C.靈活性D.深刻性【答案】:C5.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.直觀性C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】:B6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】:B7.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是().A.是心理的外顯B.是知、情、意的歸宿C.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)D.是一種內(nèi)在心理因素【答案】:D8.把人看成一個(gè)信息加工者,一個(gè)具有豐富的內(nèi)在資源,并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是()。A.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)B.生物學(xué)的觀點(diǎn)C.行為主義觀點(diǎn)D.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)【答案】:A9.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”出自()。A.柳宗元的《師友箴》B.韓愈的《進(jìn)學(xué)解》C.柳宗元的《答韋中立論師道書》D.韓愈的《師說》【答案】:D10.《學(xué)記》中“大學(xué)之教也,時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。A.游戲與學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.學(xué)習(xí)與思考D.課內(nèi)與課外【答案】:D11.在調(diào)査問卷中,對(duì)問題的表述應(yīng)當(dāng)()。A.具有幽默趣味性B.保持中立態(tài)度(措辭取中性)C.具有傾向性D.具有啟發(fā)性【答案】:B12.“吾愛吾師,吾更愛真理”是著名哲學(xué)家()提出的。A.亞里士多德B.斯賓塞C.皮亞杰D.維果斯基【答案】:A13.日記描述法是研究兒童成長與發(fā)展的主要方法,最早使用這種方法是()。A.馬斯洛B.皮亞杰C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】:D14.教師道德社會(huì)評(píng)價(jià)的具體形式可以是多種多樣的,()則是其中最主要的。A.學(xué)生評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.家長評(píng)價(jià)【答案】:A15.在教育的基本要素中,作為中介的是()。A.教育者B.教育影響C.教育內(nèi)容D.受教育者【答案】:B16.請(qǐng)問下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)?()A.參與交往B.繁衍后代C.逃避危險(xiǎn)D.獲取食物【答案】:A17.李軍在某服裝店挑選衣服,店主向其推薦了一款風(fēng)衣。李軍試穿后覺得不合適,脫下風(fēng)衣后準(zhǔn)備離開,店主卻強(qiáng)追李軍買下了這件風(fēng)衣。店主的這一行為侵犯了李軍的()。A.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)C.選擇商品自主權(quán)D.損害求償權(quán)【答案】:C18.議案和報(bào)告都屬于()。公文。A.規(guī)章性B.指揮性C.曉喻性D.呈請(qǐng)性【答案】:D19.下列公文標(biāo)題,符合規(guī)范的選()。A.《XX市教育局組織申請(qǐng)省級(jí)社區(qū)教育品牌工作的通知》B.《XX市政府關(guān)于完善商品住房銷售和差別化信貸政策的通知》C.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請(qǐng)示函》D.《XX市發(fā)改委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》【答案】:B20.“藍(lán)藍(lán)的天空,飄著那白云;白云的下面,跑著那羊群……”這段歌詞中贊美的藍(lán)天,其藍(lán)色的形成是由于()。A.大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用B.大氣對(duì)地面輻射的吸收作用C.大氣對(duì)太陽輻射的反射作用D.大氣對(duì)太陽輻射的散射作用【答案】:D21.海洋能指依附在海水中的可再生能源,海洋通過各種物理過程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量,這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。下列最具開發(fā)潛力的海洋能是()。A.潮汐能B.波浪能C.海流能D.溫差能【答案】:D22.下列屬于有效的民事法律行為的是()。A.10歲小學(xué)生獨(dú)自到商場(chǎng)購買了一臺(tái)價(jià)值6000元的電腦B.丙丁之間簽訂房屋租賃合同,約定租期為25年C.甲乙簽訂買賣四只黑熊熊掌的合同D.8歲小學(xué)生接受長輩贈(zèng)與的手表【答案】:D23.創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年》,《在人間》和《我的大學(xué)》的作家是()A.普希金B(yǎng).托爾斯泰C.屠格涅夫D.高爾基【答案】:D24.某區(qū)教育局將學(xué)區(qū)調(diào)整的情況張貼在各學(xué)校門口。劉某的住房被劃入新的學(xué)區(qū),但他沒有及時(shí)了解情況,將房屋低價(jià)賣給了王某。對(duì)此,下列說法正確的是A.劉某有權(quán)以重大誤解為由,解除與王某的房屋買賣合同B.區(qū)教育局應(yīng)對(duì)劉某的損失承擔(dān)賠償責(zé)任C.劉某認(rèn)為區(qū)教育局公開學(xué)區(qū)信息不當(dāng),有權(quán)提起行政訴訟D.區(qū)教育局公開學(xué)區(qū)信息的行為構(gòu)成行政不作為【答案】:C25.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.我告訴他們:“是眾多的愛(父母之愛,手足之愛,愛人之愛,甚至許多陌生人之愛),讓我活得有勇氣,有希望?!盉.我初到英國讀書時(shí),一位很愛護(hù)我的教師——辛博森先生——寫了一封很懇切的長信,為我講為人治學(xué)的道理。C.“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”。在“為人”“為己”的沖突中,“為人”是很大的誘惑。D.誰也不能突出,如果你想比別人多動(dòng)、多干、多擁有,那就甭指望有好日子過。這是平庸社會(huì)敬奉的一條多么可怕的生存法則。【答案】:B26.依次填下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(1)據(jù)長沙市交通建設(shè)部門日前________,長沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外,3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。(2)與書為伴,能夠使我們的人格得到________,思想得到提升,情操得到陶冶。(3)今年入春以來,湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,洞庭湖水面縮減了約五成,做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為________的事情。A.公示B.公示C.公布D.公布【答案】:D27.據(jù)報(bào)道,美國宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測(cè)到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年,是迄今人類觀測(cè)到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測(cè)到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國宇航局“雨燕”觀測(cè)衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測(cè)到這一伽馬暴,該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小組的成員,據(jù)伊多*伯杰介紹,“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴,同時(shí)也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?!?/p>

為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離,天文學(xué)家們首先通過膨脹空間方法測(cè)量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測(cè)量發(fā)現(xiàn),該伽馬暴紅移值大約為8.2,比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著,這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來最早的天體。據(jù)了解,伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長小于0.1納米的電磁波,是比X射線能量還高的一種輻射,它的能量非常髙,能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層,從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性,這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生,但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為,“對(duì)于天文學(xué)來說,這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴,他們或許可以通過光譜測(cè)定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?!币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖,必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而,這一過程進(jìn)展較為緩慢?!坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測(cè)距離的爆炸事件。不過,包括090423伽馬暴在內(nèi),僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期,恒星光線的頻率不高,通常無法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外,直到最近紅外探測(cè)器的敏感度才足以測(cè)量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中,“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴,其中,最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì),伽馬射線暴每年約有100次左右??茖W(xué)家們表示,由這些觀測(cè)數(shù)據(jù)得出,短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過程中都有黑洞的誕生,但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型,而長期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

布魯姆認(rèn)為這次發(fā)現(xiàn)伽馬暴“對(duì)于天文學(xué)家來說,這是一起分水嶺事件”,是因?yàn)椋ǎ?。A.幫助人們發(fā)現(xiàn)了數(shù)量更多、距離更遠(yuǎn)的伽馬暴B.加快了人類繪制早期宇宙誕生及結(jié)構(gòu)圖的進(jìn)程C.更有利于人類進(jìn)一步了解宇宙的變化及其原因D.“雨燕”衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了更遠(yuǎn)距離的爆炸事件【答案】:C28.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是()A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長不利C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊【答案】:C29.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng),就應(yīng)該立即跟進(jìn);在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷,超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過對(duì)他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說明:()A.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品B.創(chuàng)新來源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)C.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑D.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的【答案】:C30.花旗私人銀行公布的《2010財(cái)富報(bào)告》指出,2009年全球百萬富翁人數(shù)普遍減少,中國也不例外,富翁人數(shù)較2008年下降一成多,但尚有34萬人財(cái)富“達(dá)標(biāo)”,仍是全球第四大“富翁生產(chǎn)國”。富翁人數(shù)縮水最厲害的是印度和葡萄牙,各減少近四分之一,而智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國的富翁們—抗擊打能力”最強(qiáng),只有2%的人士落馬。

對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是()。A.各國富翁的“抗擊打能力”都有待提高B.中國富翁們“抗擊打能力”不夠強(qiáng)C.2009年全球百萬富翁人數(shù)普遍縮水,中國富翁人數(shù)仍居第四D.2009年中國是全球第四大“富翁生產(chǎn)國”,富翁人數(shù)下降一成【答案】:C31.書寫一個(gè)群體的精神荒原,讓無力者前行。多年來,多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用,相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè),文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán),而是證明人之所以為人的偉大,文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨,而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.精神文化的重要性B.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值C.文人的思想層次D.部分作家的文學(xué)理想【答案】:D32.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。相反,合法的自由遷徙,是社會(huì)開放的體現(xiàn)。然而,問題的另一面是,在現(xiàn)代社會(huì)的格局中,原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英,紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),一旦潮成,對(duì)于移出地社會(huì)而言,是一種災(zāi)難。他們帶走的,不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富,更嚴(yán)重地說,他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂,帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化,勢(shì)必帶來社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題B.移民勢(shì)必帶來社會(huì)“空心化”C.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開放D.精英移民相對(duì)移出地來說是一種災(zāi)難【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.協(xié)作B.會(huì)話C.情境D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD34.[案例選擇]語文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí),要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩句和人物舉例,目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義,進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化,這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語的理解,在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩,積累了寫作素材,上訴材料說明教育具有()。A.顯性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】:AC35.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是()。A.提出來教育性教學(xué)原則B.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民C.提出“五階段教學(xué)”理論,如困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論D.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)【答案】:ABD36.人必須通過社會(huì)化而成為人,教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在()。A.塑造社會(huì)角色B.完善自我觀念C.掌握社會(huì)技能D.形成社會(huì)價(jià)值觀【答案】:ABCD37.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】:AB38.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.責(zé)任分散B.群體規(guī)模C.匿名性D.自我意識(shí)【答案】:ACD39.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須作出的相應(yīng)變革有()。A.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)B.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力C.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)D.確立以師為主的理念【答案】:ABC40.遵紀(jì)守法包括()。A.要有一定的法律知識(shí),認(rèn)真執(zhí)行B.要提高對(duì)我國法律的認(rèn)識(shí)C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】:AB41.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有超越本能的學(xué)習(xí)能力B.有掌握語言的潛在能力C.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)D.有較長的依賴生活期【答案】:ABCD42.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.深入調(diào)查研究D.積極回應(yīng)人民群眾要求【答案】:ABC43.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是()。A.貨幣貶值,錢不值錢B.物價(jià)下跌C.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量D.物價(jià)上漲【答案】:AD44.下列詩句出自唐朝詩人之手的是()。A.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間B.錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花【答案】:BCD45.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人,下面的屬于莎士比亞的名言是()。A.女人是用耳朵戀愛的,而男人如果產(chǎn)生愛情的話,那是用眼睛戀愛的B.不要只因一次失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的C.不要給百合花鍍金D.我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進(jìn)的【答案】:ABC46.維生素對(duì)人體健康具有重要作用,是維持細(xì)胞正常功能所必需的。下列關(guān)于維生素的表述正確的是:()A.是構(gòu)成機(jī)體內(nèi)組織的主要原料物質(zhì)B.機(jī)體內(nèi)不能合成維生素CC.維生素根據(jù)其溶解性質(zhì)分為水溶性和脂溶性兩種D.主要功能是調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝和維持生理功能【答案】:BCD47.下列關(guān)于高新信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的描述,說法正確的是()。A.5G和4G相比,傳輸速率更快、網(wǎng)絡(luò)帶寬更高,呈現(xiàn)高可靠、低時(shí)延、低功耗的特點(diǎn)B.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù)是與分析事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),它具有沉浸感、交互性、三維感的特點(diǎn)D.量子通信是利用量子力學(xué)原理對(duì)量子態(tài)進(jìn)行操控的一種通信形式,其最大特點(diǎn)是可以有效提高通信速度【答案】:AC48.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有()。A.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況B.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況C.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力D.了解居民對(duì)社區(qū)問題的真切感受【答案】:ABD49.下列情形中,屬于勞動(dòng)合同終止的是()。A.勞動(dòng)者死亡或者被人民法院宣告死亡B.勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的C.勞動(dòng)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論