小學(xué)生暑假假期總結(jié)8篇

小學(xué)生暑假假期總結(jié)8篇

學(xué)校生暑假假期總結(jié)一:學(xué)校六班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

歡樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓同學(xué)過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)潔的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理力量較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)力量較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子平安意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜愛(ài)上網(wǎng)談天、打嬉戲。

4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、一般話(huà)等。個(gè)別孩子還參與了舞蹈競(jìng)賽，參與了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)的自強(qiáng)意識(shí)。但同學(xué)參與有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

學(xué)校生暑假假期總結(jié)二:暑假小結(jié)_650字

開(kāi)心的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有很多好玩的、歡樂(lè)的事情，還有很多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，由于我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我學(xué)校畢業(yè)后的其次個(gè)學(xué)期。

在這個(gè)暑假中我參與了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上學(xué)校三班級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、

非常愉快，每天都有新的收獲。

對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都仔細(xì)對(duì)待，但對(duì)于每天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還特地請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特殊感愛(ài)好的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我最終找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我根據(jù)爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，最終手也不顫抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)當(dāng)心安靜氣，真正專(zhuān)心的去做，肯定不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要把握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不簡(jiǎn)單。

暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是歡樂(lè)的，而我更盼望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光榮！

四川南充高坪區(qū)四川省南充市白塔中學(xué)初二:杜夷

學(xué)校生暑假假期總結(jié)三:暑假感想_450字

今年的夏天，我學(xué)校畢業(yè)了。那將意味著我要過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。在放了假后的半個(gè)月里，我隨心所欲的玩，自由拘束的樂(lè)。有一天我甚至覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有了同學(xué)的樣子，我開(kāi)頭惶恐，卻不知該如何，所以只好連續(xù)淪陷，每天上網(wǎng)，

觀(guān)看電視。有一天，家里送來(lái)一份快遞，需要我來(lái)簽收一下，我提起筆寫(xiě)自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經(jīng)不太習(xí)慣去寫(xiě)字了，收下快遞，看著上面歪歪扭扭的字體，我感覺(jué)自己很沒(méi)用，連同學(xué)都當(dāng)不好了，能干嘛？關(guān)掉電腦電視，合上書(shū)。我緩緩的坐在沙發(fā)上，想了許多事。我問(wèn)自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎？沒(méi)有答案，我又問(wèn)自己：應(yīng)當(dāng)是不需要吧？嗯，肯定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要轉(zhuǎn)變。我要變成一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的女孩子！我給自己擬定了一張日程表，，又翻出以前沒(méi)寫(xiě)完的習(xí)題冊(cè)。還每天早上去晨跑，現(xiàn)在我真的轉(zhuǎn)變了許多，我已經(jīng)不再是從那個(gè)頹廢的女孩子。我現(xiàn)在每天的生活都很豐富。運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、消遣。還有許多，都是缺一不行。我很喜愛(ài)現(xiàn)在這樣，很輕松，

非常好。我覺(jué)得，這是我過(guò)的最有意義一個(gè)暑假。

六班級(jí):若依冰冰

學(xué)校生暑假假期總結(jié)四:學(xué)校生暑假周記范文10篇_20字

學(xué)校生暑假周記范文一

學(xué)校生暑假周記范文二

學(xué)校生暑假周記范文三

學(xué)校生暑假周記范文四

學(xué)校生暑假周記范文五

學(xué)校生暑假周記范文六

學(xué)校生暑假周記范文七

學(xué)校生暑假周記范文八

學(xué)校生暑假周記范文九

學(xué)校生暑假周記范文十

學(xué)校生暑假假期總結(jié)五:學(xué)校老師暑假讀書(shū)心得體會(huì)

假期我學(xué)習(xí)了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，讀完這本書(shū)后，對(duì)于像我這樣閱歷頗少的班主任來(lái)說(shuō)，就像一盞指路明燈，對(duì)我的班級(jí)工作有許多的關(guān)心。而且從中學(xué)到了很多科學(xué)管理班級(jí)的方法，真正體會(huì)到要管理好班級(jí)，方法科學(xué)有多么重要。他和我們一樣都是一位平凡的老師，令我印象最深的是他的語(yǔ)言是那么的質(zhì)樸布滿(mǎn)風(fēng)趣。在生活中我們常常遇到的小事，讓他看重了，利用了，討論了，解決了;正是這看似微不足道的事情，使他從一個(gè)一般的農(nóng)村老師一步步走到了著名于全國(guó)的聞名教育家。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

在工作中遇到不利環(huán)境和問(wèn)題時(shí)主觀(guān)努力解決是關(guān)鍵。回顧自己在生活和工作中，遇到困難時(shí)就推卸責(zé)任，埋怨四周的環(huán)境和別人影響了自己，卻不愿從自身動(dòng)身找緣由，不愛(ài)轉(zhuǎn)變自己來(lái)適應(yīng)四周的環(huán)境。讀過(guò)魏老師的《魏書(shū)生班主任工作漫談》這本書(shū)后，我也深深懂得：在遇到問(wèn)題時(shí)要變換角度思索問(wèn)題，不能一味地要求同學(xué)來(lái)適應(yīng)自己，而應(yīng)當(dāng)去努力適應(yīng)自己的同學(xué)。班級(jí)工作消失問(wèn)題，學(xué)生在課堂中沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，應(yīng)當(dāng)先反思自己的工作方法有沒(méi)有問(wèn)題，教學(xué)設(shè)計(jì)是否適合、吸引這個(gè)年齡段的同學(xué)，主動(dòng)去轉(zhuǎn)變自己的工作方式和教育教學(xué)方法，讓我的同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

樂(lè)觀(guān)正確的人生態(tài)度是做好一切工作的前提。魏書(shū)生在他的書(shū)中首先談的就是他的人生態(tài)度、工作態(tài)度?！吧俾裨弓h(huán)境，多轉(zhuǎn)變自我?！币笪覀冇靡环N樂(lè)觀(guān)的、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待工作，對(duì)待同學(xué)，對(duì)待生活乃至對(duì)待生命。多挑重?fù)?dān)，少推責(zé)任。就是說(shuō)要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這是一個(gè)人的人生態(tài)度、工作態(tài)度的根本。

什么事都要多商議?。他在做什么事情都要先和同學(xué)商議?。上什么、怎么上、做什么作業(yè)、考試考什么都要和同學(xué)商議?，班上的事情更是要和同學(xué)商議?。這一商議?就是最大的民主，是在信任同學(xué)、依靠同學(xué)，對(duì)同學(xué)的敬重和信任。所以我很鄙視這位老師。

魏書(shū)生的班主任工作閱歷是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)世界。作為一個(gè)班主任，我應(yīng)當(dāng)要為同學(xué)搭建一個(gè)平臺(tái)，要讓每一個(gè)同學(xué)都能在班里有自己的特色，不能由于可怕同學(xué)出亂子就不許同學(xué)參加。教育是一項(xiàng)幸福的勞動(dòng)。我正享受著教育同學(xué)的幸福，使同學(xué)歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)就是老師的重要任務(wù)。讓我的同學(xué)好好的享受著這歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活吧。

學(xué)校生暑假假期總結(jié)六:[2021暑期征文]暑期學(xué)習(xí)總結(jié)_800字

經(jīng)過(guò)小升初的最終努力，迎接來(lái)的是一個(gè)豐富而好玩的暑假，在這個(gè)暑假里我對(duì)自己在最終這個(gè)學(xué)期里進(jìn)行了一次總結(jié)。

在這個(gè)最終一個(gè)學(xué)期里，我的心態(tài)還是和以前一樣，并沒(méi)有由于小升初而感到困惑。在以前的幾個(gè)學(xué)期里我雖然上課不說(shuō)話(huà)，端端正正地坐在那里，我的心思也沒(méi)有飛到什么那大草原去，而是總是聽(tīng)不懂老師在講什么，自己也沒(méi)有去問(wèn)，就這樣賴(lài)著帳了，雖然總是想方法努力讓自己聽(tīng)懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成果提不起來(lái)，是由于我總是很厭倦這些課要么就是枯燥無(wú)味，要么就是聽(tīng)不懂?，F(xiàn)在這是最終一個(gè)學(xué)期了，原本準(zhǔn)備這一學(xué)期要好好努力的，可總是堅(jiān)持不住，我的毅力看來(lái)不行呀，但是對(duì)于這一學(xué)期我覺(jué)得比以前好多，上課有好多時(shí)候都好好的保持著心態(tài)，仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學(xué)期我也變得有些大膽了。

對(duì)于我這個(gè)學(xué)期的成果，我也不知道為什么成果一下子突飛猛進(jìn)，我想應(yīng)當(dāng)是題很簡(jiǎn)潔吧，但有一點(diǎn)我知道我感確定我要是考完了不檢查的話(huà)，確定考不到這么好的分，所以這一學(xué)期我對(duì)自己的評(píng)價(jià)還算一般，為什么一般？由于這一學(xué)期我也沒(méi)有完全用功，就連到最終一段時(shí)間要考試的時(shí)候我都還沒(méi)復(fù)習(xí)好，所以我這還不算勝利，由于偶然獲勝并不代表下一次上天就會(huì)眷顧你，所以還是得要好好復(fù)習(xí)，靠著自己的努力，不是僥幸，而是付出才能收獲好的成果。

所以我找到提高學(xué)習(xí)的方法了：1、在平常你要活潑開(kāi)朗，由于的你的心情關(guān)系到你上課是否仔細(xì)聽(tīng)講，只有好的心情上課學(xué)習(xí)才會(huì)有所效率。2、在老師抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候你要用心聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)的答案，或許你會(huì)從中想到些什么。3、在考試的時(shí)候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊急，由于那樣會(huì)打亂你的思維。4、在考試（做作業(yè)）完后要要好好檢查一遍，不然有時(shí)你會(huì)由于一道題而懊悔一生呢。

這些都是我在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的而總結(jié)出來(lái)的，雖然我總結(jié)了這些提高學(xué)習(xí)的方法，但我也有沒(méi)有遵守的時(shí)候，所以我要在以后的學(xué)習(xí)里要好好努力一番，不是靠?jī)e幸而是靠努力！

六班級(jí):李詩(shī)琦

學(xué)校生暑假假期總結(jié)七:學(xué)校生暑假周記范文九_(tái)400字

這是放暑假的其次周了，在爸爸、媽媽的伴隨下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)奇異無(wú)比的世界里。

噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞分散，爭(zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，格外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅瀟灑，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，似乎一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我快樂(lè)極了，由于我最喜愛(ài)的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些圓滿(mǎn)。

不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒適，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓舞和伴隨下，在老師們辛勤的培育下，我逐步攀登學(xué)問(wèn)的才智寶塔，在才智的世界里漫步?????，飲著才智仙泉，品嘗才智之果……

學(xué)校生暑假假期總結(jié)八:暑假心得_550字

這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我有許多的收獲，不過(guò)收獲最多是

閱讀。

我看了許多的書(shū)，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等許多。其中，我最喜愛(ài)的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。

《草房子》寫(xiě)的是孩子們有一顆純凈天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)，爸爸發(fā)覺(jué)蚊帳沒(méi)了，并沒(méi)有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來(lái)作為懲處。孩子就是天真可愛(ài)，我沒(méi)也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。

《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜愛(ài)蹦蹦跳跳，見(jiàn)到坑就要跳過(guò)去，甚至

發(fā)現(xiàn)一張紙也要跳過(guò)去。一次，她

發(fā)現(xiàn)一堆沙子，很驚奇不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳