2025年浙教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷100考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、寒冷的冬天；人們可向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化．其原因是（）

A.鹽能與雪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

B.鹽水溶液能導(dǎo)熱。

C.鹽水的凝固點(diǎn)較低。

D.鹽溶于水產(chǎn)生熱量。

2、如圖所示四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.B.C.D.3、下列物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（）A.C--單質(zhì)B.CO--氧化物C.H2CO3--鹽D.C6H12O6--有機(jī)化合物4、圖是rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是rm{({?}{}{?})}A.rm{T;50隆忙}時(shí)rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A{>}B{>}C}B.rm{50{隆忙}}時(shí)，把rm{50}rm{g}rm{A}放入rm{50}rm{g}水中能得到rm{A}的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為rm{1}rm{3}rm{1}C.將rm{3}時(shí)rm{50{隆忙}}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度rm{C}時(shí)，rm{20{隆忙}}這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是D.將rm{B{>}C{=}A}的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒╮m{C}5、下列變化屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.鐵礦石煉鐵C.鐵生銹D.食物的腐敗6、用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是rm{(}rm{)}A.不放出氧氣B.放出氧氣速率慢C.放出氧氣總量會減少D.放出氧氣總量更多7、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水是一種最常見的溶劑B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間隙變大C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成8、下列事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.鐵生銹后質(zhì)量變重B.rm{l}rm{g}rm{H_{2}}在rm{10}rm{gO_{2}}中完全燃燒生成rm{9g}水C.rm{3}rm{g}碳在rm{O_{2}}中完全燃燒生成rm{11}rm{g}rm{CO_{2}}D.通常rm{1}體積水溶解rm{1}體積rm{CO_{2}}后，總體積小于rm{2}體積9、探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲量。如圖是氮-3原子結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.氦-3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B.氮-3原子的質(zhì)量集中在原子核上C.氦-3原子核帶2個(gè)單位正電荷D.氦-3原子與氫-3互為同位素評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期11、下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈12、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子13、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

14、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：

①氧化性②還原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸堿性⑧腐蝕性⑨揮發(fā)性。

請選擇相應(yīng)的代號（①→⑨）填寫下列空格（每空只填一個(gè)代號）

a．濃硫酸常用作干燥劑，是因?yàn)樗哂衉___；

b．氫氣可用作無污染的高能燃料，是因?yàn)樗哂衉___；

c．長期開口放置的食醋，其酸味變淡是因?yàn)樗哂衉___；

d．硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有____．16、如下化學(xué)符號中“rm{2}”的表示意義：rm{(1)2S}___；rm{(2)2Al^{3+}}____；rm{(3)H_{2}O}____；rm{(4)Fe^{2+}}_______17、實(shí)驗(yàn)探究．

提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)；總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：

A；白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳。

B；白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣。

C；白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

查閱資料：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

實(shí)驗(yàn)探究：rm{(1)}吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______rm{(}填序號rm{)}但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是______．

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)rm{.}同時(shí)可排除假設(shè)______，因?yàn)開_____．18、rm{(1)2}個(gè)氧氣分子______；

rm{(2)2}個(gè)氫原子______；

rm{(3)3}個(gè)鈉離子______；

rm{(4)2}個(gè)氯離子______；

rm{(5)}氧化鋁______

rm{(6)}鈣元素______；

rm{(7)4SO_{2}}中數(shù)字的含義；“rm{4}”表示______，“rm{2}”表示______．19、人類每時(shí)每刻都離不開空氣和水；沒有空氣；水就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球。

（1）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域；其中氧氣可用于______（填字母序號）

A．制造霓虹燈B．醫(yī)療急救C．煉鋼。

（2）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值；與監(jiān)測項(xiàng)目有關(guān)的是______（填字母序號）。

A．二氧化硫B．二氧化氮C．一氧化碳D．可吸入顆粒物。

（3）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)；也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：

請回答：

①A物質(zhì)的作用是______；操作a名稱是______。

②利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b；除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從端通入______（填字母），原因是______。

③取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。操作c是______（填操作名稱），經(jīng)過操作c后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。評卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共2分)20、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。試回答：

rm{(1)}寫出標(biāo)號儀器的名稱：rm{a:}_______________，rm{b:}___________，rm{c:}_____________。rm{(2)}該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：rm{壟脵}___________________________；rm{壟脷}___________________________；rm{壟脹}___________________________。rm{(3)}在過濾時(shí)，若經(jīng)過過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是_________________；______________rm{(}要求寫出兩個(gè)方面的原因rm{)}評卷人得分五、探究題(共4題，共16分)21、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化。

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中，水分解可以生成氫氣，氫氣在______rm{(}填“正極”或“負(fù)極”rm{)}連接一端的試管中產(chǎn)生；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

rm{(3)C}實(shí)驗(yàn)中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個(gè)符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)文字表達(dá)式______。22、空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲rm{).}該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______rm{(}填字母序號rm{)}

A.汞在汞槽中為液態(tài)；能起到液封的作用。

B.生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣。

C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡。

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量rm{(}裝置如圖乙rm{)}寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______。興趣小組用該方法測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于rm{21%}

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】rm{(1)}裝置漏氣；rm{(2)}______；rm{(3)}______。

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明用過量的紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為rm{6.2%.}此數(shù)據(jù)說明反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣有剩余。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明根據(jù)查閱資料得知，鐵絲生銹的原理是鐵與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)rm{(}裝置如圖丙rm{).}通過rm{7}天測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的含量為rm{19.13%}

【交流與反思】依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，與紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)是______。23、下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要______，細(xì)口瓶的塞子要______在桌面上。

rm{(2)}如圖rm{B}所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的是______rm{(}填序號rm{)}

A.平衡氣壓；方便取下燈帽。

B.揮發(fā)水分；利于點(diǎn)燃酒精燈。

C.減少揮發(fā)；利于節(jié)約酒精。

rm{(3)}如圖rm{C}所示；用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)：

rm{壟脵}試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。

rm{壟脷}先對試管進(jìn)行______；然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

rm{(4)}如圖rm{D}所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，洗凈后的試管內(nèi)壁的水______，然后______rm{(}填正放或倒放rm{)}在試管架上晾干。24、實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷rm{(CH_{4})}氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體rm{.}制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是______，氣體的收集裝置可選用_____，制取好的該氣體應(yīng)_____rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在實(shí)驗(yàn)臺上．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

如果水中加入一種溶質(zhì)后溶液的凝固點(diǎn)降低；沸點(diǎn)升高，所以向公路上的積雪撒些鹽，凝固點(diǎn)降低，使冰雪很快融化．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)水中加入一種溶質(zhì)后溶液的性質(zhì)發(fā)生的變化考慮．

2、D【分析】解：A；取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤；

C；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D；取用粉末狀藥品；試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確．

故選：D．

A；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；碳是由碳元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．正確．

B；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物．正確．

C；碳酸屬于化合物；電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子，屬于酸．錯(cuò)誤．

D、C6H12O6屬于化合物；其中含有碳元素，屬于有機(jī)物．正確．

故選：C．

A；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；

B；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；

C；電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸；

D；含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物．

本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線比較溶解度的大??；根據(jù)在rm{25隆忙}時(shí)rm{A}物質(zhì)的溶解度計(jì)算分析；根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況及溶解度與溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系分析；根據(jù)rm{C}物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況分析將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法?！窘獯稹緼.由rm{A}rm{B}rm{C}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{50隆忙}時(shí)rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B>C.}故A正確；

B.由rm{A}物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{50隆忙}時(shí)，rm{A}物質(zhì)的溶解度是rm{50g}把rm{50g}rm{A}放入rm{50g}水中能得到rm{A}的飽和溶液，能溶解rm{25gA}物質(zhì)，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為rm{25g}rm{(25g+50g)=1}rm{3}故B正確；

C.將rm{50隆忙}時(shí)rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度rm{20隆忙}時(shí)，由于rm{A}rm{B}的溶解度隨溫度的降低而減小，形成的是rm{20隆忙}時(shí)飽和溶液，由于rm{C}的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是rm{50隆忙}時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于rm{20隆忙}時(shí)rm{A}rm{B}的溶解度與rm{C}物質(zhì)在rm{50隆忙}時(shí)溶解度的大小關(guān)系是：rm{B>A>C.}所以，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：rm{B>A>C.}故C錯(cuò)誤；

D.由rm{C}物質(zhì)的溶解度曲線可知，rm{C}物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，所以，將rm{C}的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；可采用降溫的方法。故D正確。

故選C?！窘馕觥縭m{C}5、A【分析】解：rm{A}分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；鐵礦石煉鐵的過程有新物質(zhì)鐵生成；屬于化學(xué)變化．

C；鐵生銹的過程有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

D；食物的腐敗過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選A．

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．【解析】rm{A}6、B【分析】解：催化劑只能改變反應(yīng)物的速度；不能改變生成物的量，有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度。

故選：rm{B}

根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮本題在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；只能改變反應(yīng)速度．

通過回答本題知道了催化劑只能改變反應(yīng)物的速度，不能改變生成物的量．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}水能溶解很多種物質(zhì)；水是一種最常見的溶劑，故A正確；

B；水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)；分子間隙變大，故B正確；

C；一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C正確；

D；電解水生成氫氣和氧氣；說明水是由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)誤。

故選：rm{D}

A；根據(jù)水能溶解很多種物質(zhì)分析考慮；

B；根據(jù)分子的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)水分子構(gòu)成考慮；

D；根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論考慮．

通過回答本題知道了水是常見的容劑，水污染的途徑，分子的特性，分子是由原子構(gòu)成的結(jié)論．【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{A}鐵生銹；有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋；

B；氫氣燃燒有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋；

C、碳在rm{O_{2}}中燃燒有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋；

D；沒有新物質(zhì)生成；不是化學(xué)變化，不屬于質(zhì)量守恒定律所討論的范圍．

故選D．

在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律rm{.}質(zhì)量守恒定律用來解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量的問題；物理變化不在解釋的范圍內(nèi)．

有氣體參加的反應(yīng)，往往因?yàn)楹雎粤藲怏w的質(zhì)量，致使表面上看和質(zhì)量守恒定律不相符rm{.}但如果把氣體質(zhì)量考慮進(jìn)來，就能發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的．【解析】rm{D}9、D【分析】解：A；由圖示可知；氦-3的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)=2，故A正確；

B；電子的質(zhì)量很?。辉拥馁|(zhì)量集中在原子核上，氦-3原子的質(zhì)量集中在原子核上，故B正確；

C；由圖示可知；氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，原子核帶2個(gè)單位正電荷，故C正確；

D；同位素是由同種元素組成的不同單質(zhì)；氦-3和氫-3不屬于同位素；故此選項(xiàng)是不正確的；

故選：D。

根據(jù)氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖；分析構(gòu)成原子的微粒；各微粒的數(shù)目關(guān)系等。

本題是給予一定量信息的綜合性題，結(jié)合時(shí)事科學(xué)發(fā)展的前沿，拓展學(xué)生的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與化學(xué)緊密聯(lián)系的思維，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和解決問題的能力。此類型題目，比較簡單，抓住知識點(diǎn)之間的量的聯(lián)系即可【解析】D二、多選題(共5題，共10分)10、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項(xiàng)說法正確。

D、由rm{C}選項(xiàng)的分析，硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子，核外有rm{3}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子、第二層上有rm{8}個(gè)電子，最外層上有rm{4}個(gè)電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}11、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)應(yīng)該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯(cuò)誤；

D；酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽；故操作錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)：兩查；兩禁、一不可來回答本題；如果不按照規(guī)定就會引起火災(zāi)．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}13、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

14、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

a；濃硫酸常用作干燥劑；是因?yàn)樗哂形裕?/p>

b；氫氣可用作無污染的高能燃料；是因?yàn)樗哂锌扇夹裕乔鍧嵭偷娜剂希?/p>

c；長期開口放置的食醋；其酸味變淡是因?yàn)樗哂袚]發(fā)性；

d；硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有腐蝕性；

故答案為：

a、⑤；b；③；c、⑨；d、⑧．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途有多種，主要看物質(zhì)的用途是由它的哪種性質(zhì)決定的．

16、（1）2個(gè)硫原子

（2）2個(gè)鋁離子

（3）1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子

（4）1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷【分析】【分析】本題考查化學(xué)符號的意義。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】rm{(1)}rm{2S}中的rm{2}表示：中的rm{2S}表示：rm{2}個(gè)硫原子；rm{2}rm{(2)}rm{2Al}中的rm{2Al}表示：rm{3+}個(gè)鋁離子；rm{3+}rm{2}rm{2}rm{(3)}中的rm{H}表示：rm{H}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{2}rm{O}中的rm{2}表示：rm{O}中的rm{2}表示：rm{1}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷。故答案為：rm{(4)}個(gè)硫原子；rm{Fe}個(gè)鋁離子；rm{Fe}個(gè)水分子中含有rm{2+}個(gè)氫原子；rm{2+}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷。rm{1}【解析】rm{(1)2}個(gè)硫原子rm{(2)2}個(gè)鋁離子rm{(3)1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子rm{(4)1}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷17、A；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；C；AB；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性【分析】解：

rm{(1)}二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)rm{A}白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論；

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)rm{C}的正確性；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)證明了假設(shè)rm{AB}是不正確的．

答案：

rm{(1)A}rm{壟脵}蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)；rm{壟脷}空氣中含有二氧化碳。

rm{(2)}水蒸氣；

rm{(3)C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．

rm{(1)}根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹粍偞禍绲南灎T周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，空氣中含有二氧化碳解答；

rm{(2)}根據(jù)吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣解答；

rm{(3)}根據(jù)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，是為假設(shè)rm{C}提供依據(jù)；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)可排除假設(shè)rm{AB}可以據(jù)此來完成該題的解答．

熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，學(xué)會探究問題的一般方法，例如探究吹滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙的成分的過程，其中的問題需要同學(xué)們細(xì)心考慮方可做好．【解析】rm{A}剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；rm{C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性18、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)氧氣分子可以表示為rm{2O_{2}}

rm{(2)2}個(gè)氫原子可以表示為rm{2H}

rm{(3)3}個(gè)鈉離子可以表示為rm{3Na^{+}}

rm{(4)2}個(gè)氯離子可以表示為rm{2Cl^{-}}

rm{(5)}氧化鋁可以表示為rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(6)}鈣元素可以表示為rm{Ca}

rm{(7)4SO_{2}}中數(shù)字的含義；“rm{4}”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)，“rm{2}”表示每個(gè)二氧化硫分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)．

故填：rm{2O_{2}}rm{2H}rm{3Na^{+}}rm{2Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ca}二氧化硫分子的個(gè)數(shù)；每個(gè)二氧化硫分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)．

每個(gè)氧分子由rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成；

氫元素的元素符號可以表示rm{1}個(gè)氫原子；

每個(gè)鈉離子帶rm{1}個(gè)單位正電荷；

每個(gè)氯離子帶rm{1}個(gè)單位負(fù)電荷；

在氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)是rm{+3}氧元素的化合價(jià)是rm{-2}根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氧化鋁中鋁原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是rm{2}rm{3}

鈣元素的元素符號可以表示鈣元素；

數(shù)字的位置不同；表示的意義不同．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較?。窘馕觥縭m{2O_{2}}rm{2H}rm{3Na^{+}}rm{2Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ca}二氧化硫分子的個(gè)數(shù)；每個(gè)二氧化硫分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)19、BCABCD吸附雜質(zhì)，加快沉降過濾b水從下向上，能延長與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好蒸餾產(chǎn)生較多泡沫【分析】解：（1）氧氣可用于醫(yī)療急救；煉鋼等。

（2）為了保護(hù)空氣；與監(jiān)測項(xiàng)目有關(guān)的是：二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等。

（3）①在凈化水時(shí)加入的凈水劑是明礬；由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以明礬的作用是：吸附雜質(zhì)，加快沉降；操作a能將固體除去，名稱是過濾。

②利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從b端通入；原因是：水從下向上，能延長與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好。

③通過蒸餾得到了蒸餾水；所以操作c是蒸餾，經(jīng)過蒸餾的達(dá)到的水是純水，加入肥皂水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫。

故答案為：（1）BC；（2）ABCD；（3）①吸附雜質(zhì)，加快沉降，過濾；②b水從下向上；能延長與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好。③蒸餾，產(chǎn)生較多泡沫。

（1）根據(jù)氧氣用途分析回答；

（2）根據(jù)空氣監(jiān)測的項(xiàng)目分析判斷；

（3）①根據(jù)明礬的作用和過濾的原理分析回答。

②根據(jù)凈化的效果分析。

③根據(jù)蒸餾的操作和蒸餾水是純水分析回答。

本題主要考查了空氣的保護(hù)、水的凈化的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可?！窘馕觥緽CABCD吸附雜質(zhì)，加快沉降過濾b水從下向上，能延長與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好蒸餾產(chǎn)生較多泡沫四、計(jì)算題(共1題，共2分)20、（1）鐵架臺漏斗燒杯。

（2）未用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。

（3）濾紙破損液面高于濾紙邊緣（或儀器不干凈）【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。根據(jù)過濾是一種將不溶或難溶性固體與液體分離開的基本操作；操作時(shí)要注意做好“一貼二低三靠”：

一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；

二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；過濾液邊緣低于濾紙邊緣；

三靠：玻璃棒一端緊靠濾紙三層處；燒杯嘴部緊靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁?！窘獯稹縭m{(1)a}為固定整套裝置的儀器鐵架臺，rm為支撐過濾層rm{隆陋}濾紙的儀器漏斗，rm{c}為盛放濾液的燒杯；故填：鐵架臺；漏斗；燒杯；

rm{(2)}防止濾紙被直接傾倒的液體沖破；要求液體應(yīng)沿玻璃棒流下，圖中傾倒液體時(shí)沒按要求進(jìn)行；防止液面過高，從濾紙邊緣漏下去，要求液面低于濾紙邊緣，而題圖所示操作犯有此錯(cuò)誤；過濾后的液體順著壁流下，否則可能會濺起水花，造成濾液損失，要求漏斗末端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁，題圖中此點(diǎn)沒有做到；故填：未用玻璃棒引流；液面高于濾紙邊緣；漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；

rm{(3)}如果濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈都可能導(dǎo)致濾液仍舊渾濁；故填：濾紙破損；液面高于濾紙邊緣rm{(}或儀器不干凈rm{)}【解析】rm{(1)}鐵架臺漏斗燒杯。

rm{(2)}未用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。

rm{(3)}濾紙破損液面高于濾紙邊緣rm{(}或儀器不干凈rm{)}五、探究題(共4題，共16分)21、略

【分析】解：rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)中水變成水蒸氣；只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

rm{(2)}電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{+}某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴，說明氣體燃燒后生成了水，該氣體可能是氫氣，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)文字表達(dá)式為：氫氣rm{(3)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水；

答案：

rm{+}物理；

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}負(fù)極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{(1)}氧氣；水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{(2)}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水。

rm{+}實(shí)驗(yàn)中水變成水蒸氣；進(jìn)行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，進(jìn)行分析解答。

rm{+}根據(jù)題意；某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴，說明氣體燃燒后生成了水，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、常見氣體的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】物理；負(fù)極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；水是由氫元素、氧元素組成的；氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{+}22、略

【分析】解：【經(jīng)典賞析】實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：rm{A.}汞在汞槽中為液態(tài)，能起到液封的作用；rm{B.}生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣；rm{C.}能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡；故答案為：rm{ABC}

【實(shí)驗(yàn)回顧】紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}五氧化二磷；

【進(jìn)行猜想】氧氣在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因有：rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}裝置漏氣；rm{(1)}反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；rm{(2)}紅磷的量不足；故答案為：rm{(3)}反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；rm{(2)}紅磷的量不足；

【交流與反思】依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，與紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：裝置內(nèi)殘留的氧