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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷284考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、由圖可知,蛙卵孵化的最適溫度是()A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃2、有關運動的說法正確的是()A.只有肌腱收縮,才能牽到骨繞關節(jié)運動B.骨骼肌不受刺激也能收縮C.運動時;與骨相連的肌肉總是有兩組或多組相互配合進行活動的。
D.屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮3、下列敘述中錯誤的是()A.體細胞中染色體是成對的B.生殖細胞中染色體也是成對的C.染色體含有DNA分子D.一個DNA分子上含有許多個基因4、據(jù)科學家統(tǒng)計;人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是()
A.痢疾。
B.肺炎。
C.艾滋病。
D.腳癬。
5、一位老人到藥店購買藥品,營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售。那他所購藥品應屬于()A.非處方藥B.處方藥C.外服藥D.內服藥評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、當?shù)挚筥___侵入的功能過強時,進入人體內的某些食物和藥物會引起____.7、下圖所示為幾種常見的細菌、真菌的結構模式圖。請分析回答:(1)A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內沒有成形的_______。當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫___________以抵抗不良環(huán)境。(2)善于觀察的小李同學一眼就認出了[B]是______________,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用______________繁殖。(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃,它的制造離不開圖中的[]。(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長期保存它們的一般方法是_______。A.滲透保存法B.巴氏消毒法C.脫水法D.腌制法(5)圖中生物沒有細胞結構的是[]。8、食物腐敗常是由________的生長、生殖引起的。9、種子萌發(fā)所必需的外界條件是:__________、______和_____。10、如圖是對蘋果樹操作步驟示意圖;分析回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式,稱作____.
(2)①②分別稱為____.①與②結合時應當使①與②的____緊密結合;以確保①的成活.
11、自1987年首例艾滋病在美國發(fā)現(xiàn)以來;全球已有200國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅.我國有關法律規(guī)定:艾滋病病毒感染者;病人及其家屬不受歧視,他們享有公民依法享有的權利和社會福利.因此,了解艾滋病的相關知識,以及如何與艾滋病人相處,是每個公民應具備的基本生物科學素養(yǎng).
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV病毒是這種傳染的____,它沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的____構成,且只有____在活的細胞體內才能生活.
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是____.
A;乳汁B、握手C、精液D、血液。
(3)為了更好地預防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病的免疫疫苗,如果研制成功,可通過注射疫苗獲得免疫力.這種免疫屬于____(填“自然免疫”或“人工免疫”).
(4)我們在生活中應該怎樣對待艾滋病患者?____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、所有的細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒有成形的細胞核。()13、禽流感病毒能使人、禽致病,同時也能利用它來防治禽流感,這種病毒細胞微小,結構簡單。14、男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關.______.(判斷對錯)15、動物的行為就是指動物的各種運動方式,如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。()16、用低倍顯微鏡就可以看見病毒的結構。______(判斷對錯)17、激素通過導管進入血液,隨血液循環(huán)運送到身體各處。()18、生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于自然資源的合理利用.19、果酒暴露在空氣中會變酸,這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象。評卷人得分四、簡答題(共4題,共36分)20、閱讀下面的的科普資料:(一)玉米是禾本科、玉蜀黍屬一年生草本植物。別名玉蜀黍、棒子、包谷、包米等,是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物。玉米雌雄同株,雄花序為頂大型圓錐花序,雌花序被多數(shù)寬大的鞘狀苞片所包藏。玉米是重要的糧食作物和飼料作物,也是工業(yè)酒精和燒酒的主要原料。(二)玉米螟,又叫玉米鉆心蟲,屬鱗翅目,螟蛾科,是危害玉米的一種高發(fā)性害蟲,在我國各地均有發(fā)生。玉米打苞時玉米螟幼蟲集中在上部1―3片葉或雄穗苞內咬食,雄穗抽出時,又蛀入雄穗和上部莖桿,風吹易造成折雄。雌穗出現(xiàn)后,玉米螟幼蟲蟲齡已大,大量向下轉移,到雌穗上危害或蛀入附近莖節(jié),蛀入雌穗上的幼蟲可直接咬食嫩粒,易引起霉爛,降低籽粒品質;蛀入莖桿中幼蟲,食害髓部破壞組織,使養(yǎng)分和水分輸導受阻,長勢衰弱,早枯易折莖倒伏,同時造成雌穗發(fā)育不良,空秕粒增多,千粒重下降從而嚴重影響玉米產(chǎn)量。(三)使用化學農(nóng)藥控制玉米螟,不僅消耗大量的人力財力還會污染環(huán)境;現(xiàn)在推行以蜂治螟,即利用赤眼蜂產(chǎn)卵于玉米螟害蟲卵內完成發(fā)育,從而消滅害蟲的一項技術,既對人、畜、作物安全,對環(huán)境無污染,又不傷害瓢蟲、蜘蛛和青蛙等天敵,是防治玉米螟的主要措施。結合以上資料回答下列問題:(1)玉米雌雄同株,它的傳粉方式是__________傳粉。(2)玉米可以作為工業(yè)酒精和燒酒的原料,是因為在其種子的__________中富含____,可通過發(fā)酵產(chǎn)生酒精。(3)早春時節(jié),播種玉米以后,農(nóng)民通常要覆蓋地膜以促進玉米早點發(fā)芽,這說明種子的萌發(fā)需要_____________________。(4)玉米是一年生草本植物,玉米莖長到一定程度后就不會再加粗,而松樹的莖卻能不斷長粗,其原因是松樹的莖中有___________,而玉米的莖中無該結構。(5)下圖為玉米螟的發(fā)育過程,屬于___________變態(tài)發(fā)育,與蝗蟲相比,不同之處是玉米螟的在發(fā)育過程有[]________期。上面三個資料提到的動物中,與玉米螟發(fā)育方式相同的動物是_______________________。①②③④以蜂治螟是指利用赤眼蜂控制玉米螟的數(shù)量,這種利用農(nóng)林害蟲的天敵防治害蟲的方法被稱為_____________。21、藥物可以分為____藥和____藥,前者必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,后者適于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病。22、分析資料,回答相關問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非???,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。(1)從傳染病角度分析,結核桿菌和埃博拉病毒屬于____,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于____。(2)接種卡介苗后,能剌激人體內的淋巴細胞產(chǎn)生相應的_____抵抗結核桿菌;該卡介苗____(填“能”或“不能”)對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。(3)為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善處理等上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_____(填寫序號)23、多種多樣的生物是大自然的寶貴財富;是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。結合生物進化的大致過程圖回答下列問題。
(1)地球上的生命在進化過程中;由真核生物進化成了兩個分支,劃分這兩個分支的主要依據(jù)是______。
(2)經(jīng)對比研究發(fā)現(xiàn);圖中A;B、C三種生物類群有共同的生殖方式,該生殖方式是______。
(3)分析左側進化分支;發(fā)現(xiàn)從扁形動物開始,動物的體形明顯與腔腸動物不同,該體形呈______,這種體形能使動物的運動更加準節(jié)物確;迅速而有效。
(4)圖示左側生物進化過程中;在D處進化成了兩個分支,分類的依據(jù)是______。
(5)生物種類E特有的生殖發(fā)育方式是______;此生殖發(fā)育過程可用如流程圖2概括,該流程圖中的①過程發(fā)生的場所是______,結構3的發(fā)育場所是______。
評卷人得分五、連線題(共2題,共10分)24、將仿生設備與動物連接起來.。A電子蛙眼____a蝙蝠B(yǎng)冷光燈____b螢火蟲C雷達____c青蛙D薄層建筑____d人的大腦E飛機機翼加厚區(qū)____e扇貝F人工智能計算機____f蜻蜓的“翅痣”25、請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連A.植物a.體內受精、卵生,卵表面有堅硬的卵殼B.昆蟲b.可通過莖、葉等進行無性繁殖,也可以C.兩棲類c.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育D.鳥類d.生殖和幼體發(fā)育在水中進行,成體可到陸地上生活評卷人得分六、其他(共3題,共18分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質;并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質;可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內;并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預測實驗結果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】解:蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;青蛙的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育.溫度對蛙卵孵化有較大的影響,從圖中看出25℃左右的溫度更有利于蛙卵的孵化.
故選:C
兩棲動物是雌雄異體;體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精,受精卵在水里發(fā)育.
解答此類題目的關鍵是理解掌握青蛙的生殖發(fā)育特點.【解析】C2、C【分析】【分析】本題主要考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合。解答此題的關鍵是熟知人體完成一個動作都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成?!窘獯稹緼.骨骼肌包括肌腱和肌腹;骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,錯誤;
B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性;錯誤;
C.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。運動時;與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進行活動的,正確;
D.屈肘時;肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,錯誤。
故選C?!窘馕觥緾3、B【分析】(1)染色體在體細胞內成對存在;基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的。在親代的生殖細胞形成過程中,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結合形成受精卵,結果使受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平。
(2)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。通過分析可知:A.體細胞中染色體是成對的;故A正確;
B.生殖細胞中染色體成單不成對;故B錯誤;
C.染色體是由DNA和蛋白質兩部分組成;因此染色體含有DNA分子,故C正確;
D.基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段;因此一個DNA分子上含有許多個基因,故D正確。
故選B。【解析】B4、C【分析】
A;痢疾的病原體是痢疾桿菌.屬于細菌引起的;故不符合題意;
B;肺炎的病原體是肺炎雙球菌;屬于細菌.故不符合題意;
C;艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒;此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損.故符合題意;
D;腳廯是由真菌引起的.故不符合題意;
故選:C
【解析】【答案】傳染病是指由病原體引起的;能夠在人與人之間;人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.
5、B【分析】【分析】藥品主要包括非處方藥和處方藥;非處方藥是不需要醫(yī)師處方;即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前都應該仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分,適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全,所以說拒售的藥物是處方藥。
【點評】此題為基礎題,較易,解答此類題目的關鍵是了解常用藥物的分類。二、填空題(共6題,共12分)6、抗原過敏反應【分析】【解答】免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內衰老的;死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞);當免疫功能異常時人體會發(fā)生疾?。焕绶烙腥镜墓δ苓^強時,對進入人體內的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應,當自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病,當免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤.
故答案為:抗原;過敏反應。
【分析】人體具有免疫功能,但免疫并不是總對人體有益的,例如在進行器官移植時,患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生排斥.7、(1)細胞核芽孢
(2)青霉孢子
(3)D
(4)C
(5)E【分析】【分析】本題考查微生物的有關知識。掌握細菌、真菌、病毒的形態(tài)結構特征及人類對細菌和真菌的利用等知識是解題的關鍵。【解答】(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。(2)曲霉和青霉都屬于多細胞真菌,菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀,生有成串的孢子;而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀,因此圖中B是青霉,C是蘑菇也屬于多細胞真菌,都靠孢子來繁殖后代。(3)做面包時,要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包膨大松軟。因此,老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃,它的制造離不開圖中的[D]。(4)根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品有不同的貯存出方法:如干蘑菇脫水法;臘肉曬制與煙熏法;袋裝肉腸與真空包裝;袋裝或盒裝牛奶巴氏消毒法;新鮮肉冷藏、冷凍法等。(5)圖E為細菌病毒噬菌體,沒有細胞結構。【解析】(1)細胞核芽孢(2)青霉孢子(3)D(4)C(5)E8、微生物【分析】【分析】本題考查的是食物腐敗的原因。解題的關鍵是要理解和掌握微生物的大量繁殖是食物腐敗變質的主要原因。【解答】我們知道由于各種細菌;霉菌等微生物;接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機物,生長與大量繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等。因此食物腐敗變質常是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。
【解析】微生物9、略
【分析】試題分析:種子萌發(fā)所必需的外界條件是:適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度?!窘馕觥俊敬鸢浮窟m量的水分、充足的空氣和適宜的溫度10、略
【分析】
(1);嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.從圖片中可以判斷出,把①接到②上,是嫁接.由圖可知嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性繁殖.
(2);嫁接時;接上去的枝條為接穗,為圖中的①,被接的植物是砧木,為圖中的②,嫁接時二者的形成層要結合緊密,才能保證接穗成活.
故答案為:(1)嫁接;(2)接穗;砧木;形成層。
【解析】【答案】此題是關于嫁接知識的識圖填空題;分析圖形作答.
11、略
【分析】
(1);病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;其中有細菌、病毒、真菌、寄生蟲等.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒.病毒不具備細胞結構,只有由蛋白質組成的外殼和由核酸組成的核心構成.病毒不能獨立生活,只能寄生,寄生在其他生物的活細胞內,并從中繁殖.
(2);HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV.故選B.
(3);如果艾滋病的免疫疫苗研制成功;通過人工打疫苗的方法能獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于人工免疫.
(4);同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒;因此對艾滋病患者不要有懼怕心理;要不歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助.
故答案為:(1)病原體;遺傳物質;寄生。
(2)B
(3)人工免疫。
(4)①不歧視艾滋病患者及感染者;②關心和幫助他們的生活;③鼓勵他們積極治療。
【解析】【答案】此題是一個有關艾滋病的資料分析題;分析解答.
三、判斷題(共8題,共16分)12、×【分析】試題分析:各種細菌都是由一個細胞構成的。細菌的細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,但都沒有成形的細胞核。有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結構。芽孢是細菌的休眠體,用來抵抗不良環(huán)境。故所有的細菌都有細胞壁和沒有成形的細胞核,但芽孢、鞭毛和莢膜并不是所有細菌都具備的。考點:細菌的基本形態(tài)和結構特點【解析】【答案】×13、×【分析】【解答】禽流感病毒是動物病毒;病毒沒有細胞結構,因此禽流感病毒沒有細胞結構,而不是“這種病毒細胞微小”,所以題干的說法不正確.
故答案為:錯誤。
【分析】病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.14、√【分析】解:人男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX.在形成生殖細胞時,男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩.所以人的性別也說人的性狀,與遺傳有關.
故答案為:√.
正常人類的染色體為23對;其中22對稱為常染色體,男女都一樣,常染色體就是與性別決定無關的,除了性染色體外的所有染色體;第23對為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳過程.【解析】√15、×【分析】動物的行為是動物在其生活過程中.所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,稱為動物的行為,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為考點:本題考查的是動物行為的定義,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】F16、×【分析】解:病毒同所有生物一樣;具有遺傳;變異、進化,是一種體積非常微小,必須在電子顯微鏡下才可看清,結構極其簡單的生命形式。
故答案為:×
病毒是一類比細菌更小的微生物;必須在電子顯微鏡下才可看清。
病毒的形體十分微小?!窘馕觥俊?7、×【分析】試題分析:內分泌腺的分泌物是激素.即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質,它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用.內分泌腺無導管,分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲键c:此題主要考查內分泌腺的概念.皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺.沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內分泌腺.【解析】【答案】錯18、A【分析】【解答】生態(tài)農(nóng)業(yè):以生態(tài)學理論為指導;運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調;合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分,因此生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護生態(tài)環(huán)境.在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類,生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主,如果沒有了人類的照料,農(nóng)作物的優(yōu)勢就會被雜草取代,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞,對自然資源的合理開發(fā)和利用,增加物質財富和經(jīng)濟效益,有利于可持續(xù)發(fā)展.
故答案為:√.
【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分,因此對自然資源的合理開發(fā)和利用,增加物質財富和經(jīng)濟效益,有利于可持續(xù)發(fā)展,據(jù)此解答.19、A【分析】【解答】釀酒時要用到酵母菌;酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,空氣中有乳酸菌等微生物,果酒暴露在空氣中,其中的乳酸菌會經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,而使的果酒變酸.
故答案為:√
【分析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌,在食品的制作中經(jīng)常用到,據(jù)此答題.四、簡答題(共4題,共36分)20、(1)異花
(2)胚乳
(3)適宜的溫度
(4)形成層
(5)完全【③】蛹赤眼蜂、瓢蟲生物防治【分析】【分析】本題考查傳粉的方式、種子的結構、種子萌發(fā)的過程、木本植物莖的結構、昆蟲的發(fā)育、生物防治等,掌握傳粉的方式、種子的結構、種子萌發(fā)的過程、木本植物莖的結構、昆蟲的發(fā)育、生物防治等是解答的關鍵。【解答】(1)按傳粉方式劃分:可分為自花傳粉和異花傳粉,進行自花傳粉的植物必須是兩性花,自然界中自花傳粉的植物比較少,如小麥、大豆、豆角、水稻、豌豆等,花藥里的花粉,經(jīng)過風力,水力,昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱的柱頭上的過程叫異花傳粉。玉米屬于單性花中的雌雄同株植物,屬于異花傳粉。(2)玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,營養(yǎng)物質儲存在胚乳里,玉米可以作為工業(yè)酒精和燒酒的原料,是因為在其種子的胚乳中富含淀粉,可通過發(fā)酵產(chǎn)生酒精。(3)種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。覆蓋地膜可以提高土壤的溫度,早春時節(jié),播種玉米以后,農(nóng)民通常要覆蓋地膜以促進玉米早點發(fā)芽,這說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。
(4)松樹的莖中有形成層,能不斷分裂產(chǎn)生新的木質部和韌皮部,使莖增粗,玉米的莖中無形成層,莖長到一定程度后就不會再加粗。(5)玉米螟的發(fā)育過程經(jīng)過了①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲四個階段,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有很大的差異,屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。與蝗蟲相比,米螟的在發(fā)育過程有【③】蛹期。上面三個資料提到的動物中,與玉米螟發(fā)育方式相同的動物是赤眼蜂、瓢蟲。以蜂治螟是指利用赤眼蜂控制玉米螟的數(shù)量,這種利用農(nóng)林害蟲的天敵防治害蟲的方法被稱為生物防治。
【解析】(1)異花(2)胚乳(3)適宜的溫度(4)形成層(5)完全【③】蛹赤眼蜂、瓢蟲生物防治21、處方非處方
【分析】【分析】本題主要考查安全用藥的常識。解答此題的關鍵是熟知處方藥和非處方藥的區(qū)別?!窘獯稹堪踩盟幨侵父鶕?jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面部恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。藥物可以分為處方藥和非處方藥。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物,簡稱R。非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。非處療藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,簡稱OTC。
無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應癥(功能與主治)、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。
【解析】處方非處方
22、(1)病原體傳染源。
(2)抗體不能
(3)①和④【分析】【分析】此題考查了傳染病和免疫的有關知識。明確傳染病的概念、流行的三個環(huán)節(jié)及預防措施、免疫的特點是解決此題的關鍵?!窘獯稹浚?)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析;引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒屬于病原體,埃博拉出血熱屬于傳染病,具有傳染性和流行性的特點。傳染源是指能夠傳播疾病的人或動物,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。
(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物;經(jīng)過人工減毒;滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑,即疫苗是滅活的病原體,已不具有致病性,但能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。即疫苗還具有抗原性,因此接種卡介苗后,能剌激人體內的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體抵抗結核桿菌,屬于特異性免疫,只針對結核桿菌起作用,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。
(3)從預防傳染病的三條途徑看,③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于控制傳染源;①用紫外線、福爾馬林等對室內外環(huán)境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等,都屬于切斷傳播途徑;而②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力,屬于保護易感人群的措施。即上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是①和④?!窘馕觥浚?)病原體傳染源。
(2)抗體不能(3)①和④23、營養(yǎng)方式孢子生殖左右對稱體內是否有脊椎胎生哺乳輸卵管子宮【分析】解:(1)由于營養(yǎng)方式不同;地球上的生命在進化過程中,由真核生物進化成了兩個分支,一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物,在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。
(2)植物按有無種子可以分為種子植物和孢子植物;種子植物是植物界最高等的類群;A藻類植物;B苔蘚植物、C蕨類植物三種生物類群有共同的生殖方式,靠孢子繁殖后代。
(3)從體型來看;絕大多數(shù)動物身體呈左右對稱,這種體形使其運動更加準確,迅速而有效,能更好的捕食于御敵。
(4)根據(jù)體內脊柱的有無;動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內有脊柱的動物叫做脊椎動物;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;軟體動物;環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物,魚類、兩棲類、爬行類、鳥類哺乳類體內有脊柱,屬于脊椎動物。
(5)生物種類E哺乳類特有的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳;女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢;輸卵管、子宮、陰道等,其中卵巢能產(chǎn)生卵細胞,子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所,輸卵管能輸送卵細胞,是受精的場所,陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道。
故答案為:(1)營養(yǎng)方式;(2)孢子生殖;(3)左右對稱;(4)體內是否有脊椎;(5)胎生哺乳;輸卵管;子宮。
(1)原始生命是在原始海洋中誕生的。原始生命由于營養(yǎng)方式不同;一部分進化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,另一部分進化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細胞動物。這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。(2)動物根據(jù)體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內有脊柱的動物叫做脊椎動物;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物。
(3)植物按有無種子可以分為種子植物和孢子植物;種子植物是植物界最高等的類群。種子植物包括被子植物和裸子植物;裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實。圖1中A藻類植物;B苔蘚植物、C蕨類植物、D軟體動物、E哺乳動物。圖2中1卵巢、2輸卵管、3子宮,①受精、②分娩。
掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。【解析】營養(yǎng)方式孢子生殖左右對稱體內是否有脊椎胎生哺乳輸卵管子宮五、連線題(共2題,共10分)24、cbaefd【分析】【解答】解:隨著科學技術的迅猛發(fā)展;仿生技術的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物.如:
A電子蛙眼是模仿c青蛙眼的特點制成的;
B冷光燈是模仿b螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理制造的;
C雷達是模仿蝙蝠“回聲定位”原理制造的;
D薄層建筑是模仿e扇貝貝殼的原理制造的;
E飛機機翼加厚區(qū)是模仿f蜻蜓的“翅痣”制造的;可以防止機翼折斷;
F人工智能計算機是模仿d人的大腦的工作原理制造的.
故答案為:
.
【分析】仿生研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器.25、略
【分析】試題分析:A、有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程,無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程,植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,屬于無性生殖,植物用種子的繁殖屬于有性生殖;B、昆蟲是雌雄異體,體內受精,卵生,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育;C、兩棲動物經(jīng)過抱對后,分別把精子和卵細胞排放到水中,在水中結合形成受精卵,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體,幼體和成體在外部形態(tài)和生活習性、內部結構上有很大變化,屬于變態(tài)發(fā)育,因此,兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,成體可到陸地上生活;D、鳥類經(jīng)過求偶成功,雌雄鳥交配后,精子與卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵,鳥的受精卵在雌鳥體內就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,在由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育,因此鳥類的生殖和發(fā)育特點是體內受精、卵生,卵表面有堅硬的卵殼。考點:本題考查的是生物的生殖和發(fā)育,意在考查學生對基礎知識的識記?!窘馕觥俊敬鸢浮緼──bB──cC──dD──a六、其他(共3題,共18分)26、略
【分析】【解析】
考點:科學探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設.
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質.
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰
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