2025年滬教新版高三歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并，傳二世?！边@段《三字經(jīng)》反映了()A.中央集權(quán)的進一步加強B.地方行政制度的變遷C.由分封走向統(tǒng)一的進程D.君主專制強化的歷程2、下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的一組是。史實結(jié)論A中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法用來講明清兩代是最合適的明清以前中國政治體現(xiàn)了民主的特征B雅典公民大會期間，警衛(wèi)用沾了紅色粉末的繩子將公民們從市政廣場牽向集會場所，一旦在集會場所外發(fā)現(xiàn)某個公民沾有紅色印記，他就會受到嚴厲懲罰雅典民主政治具有公平性與先進性C光榮革命不是一次微不足道的政變，也不是一次簡單的政治妥協(xié)，而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的轉(zhuǎn)折點國家權(quán)力的重心開始由國王逐漸轉(zhuǎn)向議會D人類歷史上最為珍貴的，是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想美國實現(xiàn)這一夢想的重要舉措是實行邦聯(lián)制政體

A.AB.BC.CD.D3、美國聯(lián)邦政府與州政府的權(quán)力關(guān)系呈現(xiàn)出“由平衡到集權(quán)化”的演近趨勢．這一趨勢的起點位于下表中的（）

A.AB.BC.CD.D4、“自從階級對立產(chǎn)生以來，正是人的惡劣的情欲——貪欲和權(quán)勢欲成了歷史發(fā)展的杠桿。”可以印證這一觀點的史實是（）A.新航路開辟與早期殖民擴張B.馬丁路德宗教改革C.美國制定1787年憲法D.清朝閉關(guān)鎖國5、【題文】在由新民主主義社會向社會主義社會過渡的過程中；中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)舉有（）

①用逐步過渡的形式改造個體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)②用國家資本主義的形式與和平贖買的政策改造資本主義工商業(yè)③實行土地改革④用暴力方式將生產(chǎn)資料的私有改造成公有A.①②B.②③C.③④D.①③6、著名的中國史研究專家徐中約在《中國近代史（1600—2000）——中國的奮斗》中指出：“革命與民國并未帶來預(yù)期的和平與秩序，民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序，它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來的失序與混亂?！边@表明（）A.革命比建國更重要B.相對于推翻舊制而言，建立新制更難C.辛亥革命沒有帶來社會進步D.民國時期的社會重建沒有任何成效7、“自嘉靖中年，田賦日增，田價日減，細戶不支則人逃，即不逃而丁口不復(fù)隸于圖冊今日賦稅之法，密于田土而疏于戶口，故土無不科之稅，而冊多不占之丁，是以租稅不虧而庸調(diào)不足，生齒日繁，游手日眾?！辈牧戏从沉水?dāng)時（）A.土地兼并的現(xiàn)象日趨嚴重B.賦稅制度發(fā)生根本變化C.政府對農(nóng)民遷徙限制放松D.社會風(fēng)氣日益消靡沒落8、“人口的增加使希臘半島的資源變得緊張。為了緩解人口壓力，希臘人開始在地中海的其他地區(qū)建立殖民地。從公元前8世紀中期到前6世紀晚期，他們在地中海和黑海沿岸建立了400個殖民地?！鄙鲜鰻顩r的出現(xiàn)，緣于古希臘()①精耕細作的農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達②小國寡民為特點的城邦形成③公民民主的高度發(fā)展④海洋是希臘對外聯(lián)系的通道A.①②③B.②③④C.①③D.②④9、1781年美國每一個社會成員均擁有自己的“獨立、自由和主權(quán)”，一切重大問題，須有13個州中的9個州同意才能決定。既無法解決財政經(jīng)濟困難，也不能果斷地處理棘手的外交問題。這使當(dāng)時美國的一些有識之士感到（）A.應(yīng)該推翻軟弱無力的聯(lián)邦政府B.應(yīng)該盡快擺脫英國的殖民統(tǒng)治。

C.必須改變邦聯(lián)政府松散的狀況D.必須調(diào)動中央和地方的積極性評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、“黑奴貿(mào)易”不僅為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到歐洲，為英國工業(yè)革命提供了充足的勞動力。____（判斷正誤）11、1972年《中美聯(lián)合公報》的簽署標志中美兩國正式建立外交關(guān)系。____（判斷對錯）12、【題文】為我國的核武器研制事業(yè)作出了重大的貢獻；被譽為“兩彈元勛”的人是王進喜。

錯誤:訂正:13、普里馬科夫認為，1917年俄國政局的一次變動“在政權(quán)上取代了專制，俄國第一次成為共和國”。他論述的是十月革命的偉大意義。____（判斷對錯）14、明代內(nèi)閣和清代軍機處都是君主專制強化的產(chǎn)物，它們都參與政務(wù)，但沒有決策權(quán)。____（判斷對錯）15、當(dāng)今中國，中小學(xué)孔子課堂呈現(xiàn)繁榮發(fā)展；各地兒童讀經(jīng)，國學(xué)班、德育班等遍地開花；文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展。材料現(xiàn)象有利于A．中國文化的國際化B．對儒家經(jīng)典著作重新解讀C．增強民族認同感D．約束未成年人的個性發(fā)展評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）17、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶18、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）19、梭倫根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，財產(chǎn)越多者等級越高、權(quán)利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對錯）20、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共8分)21、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）22、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)23、[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

材料一：德國對世界大國的向往有牢固的地理學(xué)及地緣政治學(xué)的根基。帕奇等地理學(xué)家以及瑙曼等政治學(xué)家強調(diào)；與奧匈帝國結(jié)盟對于德國而言至關(guān)重要同時人們深信，只有通過發(fā)展海權(quán)，才能真正奪取世界權(quán)力。因此，威廉二世重申了他的信條：德國的未來鋪設(shè)“在水上”。--《地緣政治學(xué)：過去；現(xiàn)在和未來》

材料二：時任德國海軍上將的穆勒認為：如果戰(zhàn)爭在奧地利--塞爾維亞沖突中爆發(fā)；政府必須讓人民了解德國的利益所在：“不應(yīng)該讓人民對一場歐洲大戰(zhàn)的爆發(fā)一味地猜測應(yīng)該（讓他們）預(yù)先就習(xí)慣于這樣一場戰(zhàn)爭的思維模式?！?/p>

--《大戰(zhàn)的起源》

（1）據(jù)材料一指出；19世紀末20世紀初德國的地理學(xué)和地緣政治學(xué)對德國政治走向的具體作用。

（2）據(jù)材料一、二和所學(xué)知識，簡述“戰(zhàn)爭在奧地利--塞爾維亞沖突中爆發(fā)”的可能性。24、閱讀下列材料；回答問題。

材料一漢之初興；分王子弟，委之以士民之命，假之以殺生之權(quán)。于是驕逸自恣，志意無厭。魚肉百姓，以盈其欲；報蒸骨血，以快其情。上有篡叛不軌之奸，下有暴亂殘賊之害。雖借親屬之恩，蓋源流形勢使之然也。降爵削土，稍稍割奪，卒至于坐食奉祿而已。然其洿穢之行，淫昏之罪，猶尚多焉是故收其奕世之權(quán)，校其從橫之勢，善者早登，否者早去，故下土無壅滯之士，國朝無專貴之人。此變之善，可遂行者也。

--《后漢書?仲長統(tǒng)傳》材料二漢末喪亂；魏武始基，軍中倉卒，權(quán)立九品。蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。因此相沿，遂為成法。自魏至?xí)x，莫之能改，州都郡正，以才品人，而舉世人才，升降蓋寡。徒以馮藉世資，用相陵駕，都正俗士，斟酌時宜，品目少多，隨事俯仰，劉毅所云”下品無高門，上品無賤族”者也。

--《宋書?恩悻傳》材料三東漢政府在法律上；在租賦兵徭制度中，雖然對此沒有正式承認的意向表示，但是對于家族擴充田莊，占有佃客的現(xiàn)象卻是默認了的。曹魏的租調(diào)制，征收戶調(diào)以戶為準而不計人丁，為承以宗族庇蔭勞動人手的特權(quán)留下了余地，是制度上行將出現(xiàn)重大變化的先聲。西晉的蔭客制度和東晉的給客制度，可以說是對宗族的這種特權(quán)正式予以法律承認。專制皇權(quán)畢竟有其相對的獨立性，要保護自己的存在，所以在承認中還包含著數(shù)量上的限制，雖然數(shù)量限制在以后的年代總是不斷地放寬?；蕶?quán)與宗族，兩者關(guān)系中相沖突的一面逐漸緩和，相依存的一面則日益顯露。

--田余慶《門閥政治：皇權(quán)政治的變態(tài)》（1）依據(jù)材料一；概括指出漢初存在的社會問題；應(yīng)對措施及其效果。

（2）概括指出材料二中的現(xiàn)象及其成因。

（3）綜合上述三則材料，簡述漢魏晉時期門閥政治的發(fā)展線索，并指出其與專制皇權(quán)之間的關(guān)系。25、閱讀材料；完成下列要求。

材料世界經(jīng)濟和政治格局發(fā)展進程。

--摘編自杜崗《論中國和平發(fā)展中的軍事力量需求》

運用世界近現(xiàn)代史的史實，對圖內(nèi)容進行探討。（說明：可以就圖中一組或多組要素之間的關(guān)系進行論證；也可以對圖中內(nèi)容進行修改、補充、否定或提出新看法，并加以論述。要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。26、閱讀材料；完成以下要求。

“七出”“三不去”是西周時期對于婚姻的解除所作的習(xí)慣性規(guī)定。正式歸入律法；是從唐代開始?！捌叱觥敝傅氖牵翰豁樃改?；無子、淫、妒、有惡疾、多言、竊盜。特別要說明的是以下幾點：無子，是就妻子過了五十歲以后來說；口多言，指撥弄是非、離間親屬；妒，更多是認為妻子對丈夫納妾的忌嫉有害于家族的延續(xù)；惡疾是指耳聾、眼瞎、腿殘疾等嚴重的疾病。丈夫可以根據(jù)七條中的理由之一休棄妻子。

三不去包括：一；“有所取無所歸”：指妻子無娘家可歸；二、“與更三年喪”：指妻子曾替家翁姑服喪三年的；三、“前貧賤后富貴”：指丈夫娶妻時貧賤；但后來富貴的?！叭蝗ァ笔亲鳛椤捌叱觥币?guī)定的補充規(guī)范，但指出“惡疾及奸者不在此列”。也就是說，妻子若符合“七出”中的“有惡疾”及“淫”兩項，則不在“三不去”的保障范圍之內(nèi)。

依據(jù)材料指出上述規(guī)定的任兩個特點，并結(jié)合所學(xué)知識給予合理解釋。（要求：明確指出特點，史論結(jié)合。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。材料反映了中國歷史從夏商周時期到春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸，再到秦朝完成統(tǒng)一的歷程，因此C項符合題意；秦朝專制主義中央集權(quán)制度正式確立，因此A項和D項不符合材料信息；材料沒有體現(xiàn)出地方行政制度的變遷，因此排除B項?？键c：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度形成?分封制、秦朝統(tǒng)一【解析】【答案】C2、C【分析】略【解析】【答案】C3、C【分析】本題考查1929--1933年經(jīng)濟危機的影響，考查學(xué)生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。美國1787年憲法確立美國的聯(lián)邦制，加強了中央集權(quán)的同時給予地方一定的自主權(quán)，只體現(xiàn)了權(quán)力的平衡，故A錯誤；1865年內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束的時候，美國政府推行的是自由放任主義政策，不能體現(xiàn)出集權(quán)化，故B錯誤；在1929—1933年經(jīng)濟危機的沖擊下，美國實施羅斯福新政，政府大力加強對經(jīng)濟的干預(yù)，權(quán)力由平衡到集權(quán)化，故C正確；20世紀70年代的經(jīng)濟大危機之后，政府調(diào)整經(jīng)濟政策，減少對經(jīng)濟的干預(yù)，體現(xiàn)不出集權(quán)化，故D錯誤。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【解析】試題分析：分析選項，B、C、D都和材料信息“人的惡劣的情欲──貪欲和權(quán)勢欲”不符；西歐人渴望到東方掠奪財富是地理大發(fā)現(xiàn)（新航路開辟）的社會根源，符合材料的觀點?？键c：新航路的開辟【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】根據(jù)所學(xué)，我國在向社會主義社會過渡的過程中的獨創(chuàng)是①②，③④的內(nèi)容在蘇聯(lián)進行經(jīng)濟建設(shè)的時候就實行過，排除?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【分析】本題考查對材料的分析；理解能力?！案锩c民國并未帶來預(yù)期的和平與秩序；民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序”，說明辛亥革命雖然推翻了清王朝，建立了中華民國，但中國的社會狀況并未改善，B項符合題意；A與材料不合；C、D表述不符合史實，均可排除。

【點評】辛亥革命最大的功績是推翻了封建君主專制制度，但革命的果實被袁世凱竊取，并沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。7、C【分析】【分析】根據(jù)材料可知；導(dǎo)致明朝賦稅制度調(diào)整的原因是，田賦日增帶來的細戶逃亡，而非土地兼并，故A項錯誤；“土無不科之稅”，賦稅征收仍然重視田畝標準，制度沒有發(fā)生根本變化，故B項錯誤；“今日賦稅之法，密于田土而疏于戶口”，政府對農(nóng)民遷徙限制放松，故C項正確；“生齒日繁，游手日眾”，農(nóng)村人口的消靡沒落，不能代表整個社會風(fēng)氣的狀況，故D項錯誤。故選C。

【點評】本題解答的關(guān)鍵是從“是以租稅不虧而庸調(diào)不足，生齒日繁，游手日眾”切入，結(jié)合中國古代的賦稅制度進行思考。本題考查了中國古代的賦稅制度，考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力。8、D【分析】本題主要考查古希臘的政治文明的知識；旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。古希臘地理環(huán)境的特點就是“山多地少，港灣眾多”，這就決定了其農(nóng)耕經(jīng)濟不可能高度發(fā)達，故①錯誤。由于山多地少的特點，古希臘的城邦多為星羅棋布的小邦，故②正確。公民民主的高度發(fā)展與眾多的海外殖民地并沒有直接的關(guān)系，故③錯誤。由于港灣眾多，所以海洋成古希臘對外聯(lián)系的主要通道，這也是古希臘海外殖民地眾多的一個重要原因，故④正確。故排除ABC，選D。故選D。

【解析】【答案】D9、C【分析】本題考查學(xué)生對美國頒布《1787年憲法》背景的理解能力。根據(jù)所學(xué)知識，美國成立之初是一個邦聯(lián)制國家，這種體制下既無法解決財政經(jīng)濟困難，也不能果斷地處理棘手的外交問題，因此必須改變邦聯(lián)政府松散的狀況，故在《1787年憲法》中美國確立了聯(lián)邦體制，C項正確；A項推翻表述錯誤；1781年美國已擺脫英國獲得了獨立，B項表述錯誤；D項同材料所述無關(guān)。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)10、B【分析】【分析】本題考查三角貿(mào)易，三角貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到美洲，也為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到美洲，也為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力，但沒有為英國工業(yè)革命提供充足的勞動力．故題干中的表述錯誤．

故答案為B．11、錯【分析】【分析】本題考查的是中美關(guān)系．中美關(guān)系是高考的?？键c，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意從中美改善關(guān)系的原因、過程、意義等方面去掌握知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知1972年《中美聯(lián)合公報》的簽署標志中美兩國關(guān)系開始正?；?；1979年中美兩國正式建立外交關(guān)系．故此題是錯誤的．12、略

【分析】【解析】本題考查的是建國以后的軍事成就，曾經(jīng)為我國的核武器研制事業(yè)作出了重大的貢獻，被譽為“兩彈元勛”的人是鄧稼先，而王進喜是石油建設(shè)方面的英雄人物?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤:王進喜訂正:鄧稼先13、B【分析】【分析】本題主要考查俄國二月革命的歷史意義．解答此題的關(guān)鍵在于區(qū)分俄國的二月革命和十月革命．【解析】【解答】“在政權(quán)上取代了專制；俄國第一次成為共和國”的是二月革命，二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，形成兩個政權(quán)并存的局面．

故答案為B．14、對【分析】【分析】本題是一道判斷題，考查學(xué)生對明代內(nèi)閣和清代軍機處職能的掌握．【解析】【解答】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，據(jù)所學(xué)知識可知，參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同特點．故該題是正確的．15、略

【分析】本題主要考查對中國傳統(tǒng)文化傳承的認識，旨在考查分析理解及解決問題的能力。材料體現(xiàn)的是對中國傳統(tǒng)文化的傳承，增強民族認同感，C正確；材料沒有提到“中國文化的國際化”，排除A；并不是對“儒家經(jīng)典著作重新解讀”，排除B；D在材料中體現(xiàn)不出來。故選C。【解析】C三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√17、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×四、辨析題(共2題，共8分)21、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。22、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。”結(jié)合所學(xué)知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。五、解答題(共4題，共20分)23、略

【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)．考查德國政治走向的作用、一戰(zhàn)在巴爾干半島爆發(fā)的背景．【解析】【解答】（1）本小問的作用；依據(jù)材料一“德國對世界大國的向往有牢固的地理學(xué)及地緣政治學(xué)的根基”可以得出對德國向往世界大國的地位起了推動作用；依據(jù)材料一“帕奇等地理學(xué)家以及瑙曼等政治學(xué)家強調(diào)，與奧匈帝國結(jié)盟對于德國而言至關(guān)重要”可以得出對與奧匈帝國結(jié)盟提供了理論指導(dǎo)；依據(jù)材料一“只有通過發(fā)展海權(quán)，才能真正奪取世界權(quán)力”可以得出對德國發(fā)展海權(quán)；與英國海軍競爭提供了地緣政治學(xué)依據(jù)．

（2）本小問的可能性；依據(jù)材料一；二，結(jié)合所學(xué)第一次世界大戰(zhàn)前歐洲兩大軍事集團在巴爾干半島的矛盾以及巴爾干半島本身的特點等方面分析，從國際局勢、德國的侵略意圖、地區(qū)民族矛盾等方面組織答案．

故答案為：

（1）對德國向往世界大國的地位起了推動作用；對與奧匈帝國結(jié)盟提供了理論指導(dǎo)；對德國發(fā)展海權(quán)；與英國海軍競爭提供了地緣政治學(xué)依據(jù)．

（2）19世紀末20世紀初，各主要資本主義國家爭奪激烈，逐漸形成兩大軍事政治集團；德國地緣政治學(xué)推動了德國的對外擴張；巴爾干地區(qū)民族成份復(fù)雜，各種矛盾交織；奧匈帝國在巴爾干地區(qū)擴張及歐洲其他大國勢力的介入，激化了奧、塞兩國間的矛盾．24、略

【分析】【分析】考查古代中國政治制度．考查漢初存在的社會問題、應(yīng)對措施及其效果；漢魏晉時期門閥世族壟斷政治仕路的現(xiàn)象及其成因；漢魏晉時期門閥政治的發(fā)展線索；對九品中正制的評價．涉及的知識有漢朝加強中央集權(quán)的措施；九品中正制．【解析】【解答】（1）第一小問的社會問題；依據(jù)材料一“分王子弟，委之以士民之命，假之以殺生之權(quán)．于是驕逸自恣，志意無厭．魚肉百姓，以盈其欲；報蒸骨血，以快其情”“上有篡叛不軌之奸，下有暴亂殘賊之害．雖借親屬之恩，蓋源流形勢使之然也．”可以得出社會問題是地方同姓諸侯王勢力龐大，危害一方．第二小問的措施，依據(jù)材料一“降爵削土，稍稍割奪”可以得出措施是降低爵位；削奪封邑．第三小問的效果，依據(jù)材料一“是故收其奕世之權(quán)，校其從橫之勢，善者早登，否