2025年冀少新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷382考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各類植物中，可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（）A.藻類植物B.蕨類植物C.被子植物D.苔蘚植物2、如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（）A.①是精子B.②是卵巢C.③是受精卵D.④是分娩3、非洲犀牛背上常停有犀鳥(niǎo)，這種犀鳥(niǎo)能啄食犀牛背上的昆蟲(chóng)，犀鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)犀牛的關(guān)系是（）A.共生、寄生B.寄生、捕食C.捕食、共生D.捕食、寄生4、染色體的組成成分包括A.DNA和蛋白質(zhì)B.糖類和DNAC.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.糖類和蛋白質(zhì)5、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了生物的什么行為？（）

A.覓食。

B.爭(zhēng)斗。

C.防御。

D.繁殖。

6、假如控制有耳垂的為顯性基因D；無(wú)耳垂的為隱性基因d，則一個(gè)有耳垂的人的基因組成應(yīng)為（）

A.DD

B.Dd

C.DD或Dd

D.dd

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、傳染病是由____引起的，能夠在人與人之間或____之間傳播的疾病。8、生物通過(guò)____和____使生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息．9、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時(shí)又對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響____．10、DNA的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)。11、【題文】蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有很大的差異。()12、請(qǐng)將下列變異的性狀與其遺傳特性用線連接起來(lái)：。①“太空椒”的大型果____②經(jīng)選擇培育出的龍須金魚(yú)____A可遺傳變異③媽媽割的雙眼皮____B不可遺傳變異④東北虎白色的體色____評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、人從明亮處進(jìn)入較暗的房間時(shí)，瞳孔會(huì)縮?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、珊瑚蟲(chóng)是一種生活在水中的腔腸動(dòng)物．______（判斷正誤）．15、從環(huán)節(jié)動(dòng)物開(kāi)始，動(dòng)物的身體有了分節(jié)現(xiàn)象．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、能在空中飛行的動(dòng)物只有鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、水螅和珊瑚蟲(chóng)通過(guò)肛門排出食物殘?jiān)甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體特有的反射是與語(yǔ)言、文字有關(guān)的反射．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物的性狀表現(xiàn)是基因組成與環(huán)境共同作用的結(jié)果．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共3分)20、連線題（與右邊相關(guān)部分代號(hào)答題卡相應(yīng)的位置）（10分）A.薄殼建筑①輔助生殖技術(shù)B.試管嬰兒②轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.多莉綿羊③仿生技術(shù)D.超級(jí)鼠④生物反應(yīng)器E.生產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛⑤克隆技術(shù)評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、在達(dá)茂草原生活的野兔，毛色是土灰色，這樣就可以避免被敵害發(fā)現(xiàn)，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多。請(qǐng)分析回答（3分）（1）兔子的土灰色毛屬于____變異（填“有利”或“無(wú)利”）（2）周圍環(huán)境對(duì)兔子起了____作用。（3）自然界的生物，通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是____。22、某市的招虎山國(guó)家森林公園，野生動(dòng)植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥(niǎo)獸168種，水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑（映山紅）等植物600余種，還有近千畝江北最大的淡竹和毛竹林。每5月杜鵑花開(kāi)時(shí)，眾多游人前來(lái)踏青賞花。(1)生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)，競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹(shù)和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_________。（2）青山綠水就是金山銀山，招虎山的植被覆蓋率達(dá)到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個(gè)重要方面；說(shuō)明綠色植物對(duì)_____起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和；空氣優(yōu)良，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。

(3）大山雀是山中常見(jiàn)的食蟲(chóng)性益鳥(niǎo)。同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)；大山雀的食物主要有葉蟬；松毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)等，天敵主要是蛇和蒼鷹，食物中的_______同時(shí)沿著食物鏈流動(dòng)。

(4)招虎山常年雨水充沛；溫度適宜；利于淡竹和毛竹成片成林地生長(zhǎng)。竹的地下莖（俗稱竹鞭）在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長(zhǎng)成新竹，這種生殖方式屬于_________________

(5)“招虎”已成傳說(shuō)，目前招虎山已成為動(dòng)植物種類繁多的省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是____________最為有效的措施。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，葉有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物?？键c(diǎn)：本題考查的是苔蘚植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解答】解：男性睪丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③受精卵．這一過(guò)程叫受精．受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官．胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開(kāi)始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤；臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩．所以①表示精子、②表示卵細(xì)胞、③表示受精卵、④表示受精，故D符合題意．

故選：D．

【分析】精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精．據(jù)此解答．3、D【分析】解：最常見(jiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系如田中的雜草與水稻；兩條狗爭(zhēng)奪骨頭；合作關(guān)系如螞蟻搬運(yùn)菜青蟲(chóng)、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，捕食關(guān)系如貓抓老鼠．非洲犀牛背上常停有犀鳥(niǎo)，這種犀鳥(niǎo)能啄食犀牛背上的昆蟲(chóng)，犀鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為是，犀鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)是捕食關(guān)系、昆蟲(chóng)寄生在犀牛身體上是寄生的關(guān)系．

故選：D．

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本題考查的是染色體的組成。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成?！窘獯稹咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目、形態(tài)的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代是非常重要的。可見(jiàn)A符合題意。

故選A。【解析】A5、D【分析】

覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．爭(zhēng)斗行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥”，是鶯占有繁殖的巢區(qū)暖樹(shù)，燕子啄泥筑巢的行為，體現(xiàn)了鳥(niǎo)類的繁殖行為．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的；獲得途徑方面來(lái)切入．

6、C【分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．控制有耳垂的為顯性基因D，無(wú)耳垂的為隱性基因d，因此DD有耳垂，Dd有耳垂，dd無(wú)耳垂．一個(gè)有耳垂的人的基因組成應(yīng)為DD或Dd．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來(lái)切入．

二、填空題(共6題，共12分)7、病原體人與動(dòng)物【分析】【解答】傳染病指有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，較易，熟記傳染病的概念，即可解題。8、生殖發(fā)育【分析】【解答】解：生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代；使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡．生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ)．

【分析】生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代．生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．9、略

【分析】

自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長(zhǎng)可以吸收沙漠深處的水；仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲(chǔ)存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時(shí)，沙漠就會(huì)變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時(shí)表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲(chóng)為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動(dòng)物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時(shí)出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來(lái)切入．

10、略

【分析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是由兩條長(zhǎng)鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，像一個(gè)螺旋形的梯子．DAN上有許多與遺傳相關(guān)的片段，這些片段叫做基因．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有遺傳信息的片段．考點(diǎn)：細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA【解析】【答案】雙螺旋11、略

【分析】【解析】

試題分析：蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的；剛孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲(chóng)差不多，只是身體小，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，取食植物的葉子，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，經(jīng)過(guò)5次蛻皮后，長(zhǎng)出翅膀能飛變成成蟲(chóng)，所以蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括受精卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性沒(méi)有太大差異，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。【解析】【答案】錯(cuò)12、AABA【分析】【解答】解：①“太空椒”的大型果；②經(jīng)選擇培育出的龍須金魚(yú)、④東北虎白色的體色；都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異；③媽媽割的雙眼皮，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳變異．

故答案為：

．

【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】解：瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的；在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過(guò)強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的，讓更多的光線進(jìn)入眼球，便于看清物體．據(jù)此可知，由明亮處突然進(jìn)入到暗處，人眼睛的瞳孔將要變大．

故答案為：×

人眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)大??；使人適應(yīng)不同的明暗程度．據(jù)此判斷．

解答此題的關(guān)鍵是掌握瞳孔是怎樣隨著光線的強(qiáng)弱而變化的．【解析】×14、√【分析】解：珊瑚蟲(chóng)生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，屬于腔腸動(dòng)物．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．

腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．?？?、海蜇和珊瑚蟲(chóng)都是腔腸動(dòng)物，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)外殼．【解析】√15、√【分析】解：從環(huán)節(jié)動(dòng)物開(kāi)始；身體出現(xiàn)分節(jié)現(xiàn)象，其意義是有利于身體靈活的運(yùn)動(dòng)．

故答案為：√．

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

關(guān)鍵知道環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征，即：身體由許多體節(jié)組成．【解析】√16、×【分析】解：昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅會(huì)飛；但動(dòng)物界中除了昆蟲(chóng)以外還有大多數(shù)的鳥(niǎo)類也會(huì)飛．除了鳥(niǎo)，哺乳動(dòng)物蝙蝠也能飛．

故答案為：×

昆蟲(chóng)背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物；一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，而不是整個(gè)動(dòng)物界．

解題的關(guān)鍵是熟悉哪些動(dòng)物在空中生活．【解析】×17、×【分析】解：水螅和珊瑚蟲(chóng)都屬于腔腸動(dòng)物；有口無(wú)肛門，食物殘?jiān)煽叟懦觯?/p>

故答案為：×

腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門；食物由口進(jìn)入，食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯?/p>

明確腔腸動(dòng)物的特征．【解析】×18、√【分析】解：人類的大腦皮層內(nèi)具有語(yǔ)言；文字中樞；能對(duì)語(yǔ)言文字作出反應(yīng)，只有人類才有，這種反射所特有的反射活動(dòng)，只有人類才有而其它動(dòng)物沒(méi)有．因此人體特有的反射是與語(yǔ)言、文字有關(guān)的反射．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞；因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字；符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．【解析】√19、√【分析】解：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長(zhǎng)和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

生物體的性狀由基因控制，但同時(shí)也受環(huán)境的影響．【解析】√四、連線題(共1題，共3分)20、略

【分析】薄殼建筑是模仿的動(dòng)物的外形結(jié)構(gòu)，屬于仿生技術(shù)，試管嬰兒是一種輔助生殖技術(shù)，采用克隆技術(shù)獲得多莉綿羊，轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級(jí)鼠，利用生物反應(yīng)器的原理，獲得生產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—③B—①C—⑤D—②E—④五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、(1)有利(2)定向選擇(3)自然選擇學(xué)說(shuō)【分析】（1）生物界普遍存在變異，變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡；由于達(dá)茂草原的環(huán)境顏色接近土灰色，土灰色的毛色對(duì)野兔來(lái)說(shuō)是保護(hù)色，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較多。因此兔子的土灰毛色屬于有利變異。（2）其他顏色的個(gè)體容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被捕食，而具有保護(hù)色的野兔不易被敵害發(fā)現(xiàn)，得以生存并將此變異遺傳給后代。在這里，能夠遺傳的變異為野兔的進(jìn)化提供了選擇的材料，環(huán)境的顏色對(duì)這個(gè)草原上的野兔起了定向選擇作用。

?（3）達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。【解析】(1)有利(2)定向選擇(3)自然選擇學(xué)說(shuō)22、（1）溫度

（2）維持碳—氧平衡生物能影響環(huán)境

（3）物質(zhì)和能量

（4）無(wú)性生殖

（5）保護(hù)生物多樣性【分析】【分析】本題考查非生物因素對(duì)生物的影響，生物與環(huán)境的關(guān)系，植物維持生物圈中的氧氣平衡，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，無(wú)性生殖的特點(diǎn)，生物多樣性的保護(hù)措施，解題的關(guān)鍵是理解非生物因素對(duì)生物的影響，生物與環(huán)境的關(guān)系，食物鏈的結(jié)構(gòu)，無(wú)性生殖的特點(diǎn)，生物多樣性的保護(hù)措施?！窘獯稹浚?）環(huán)境中影響生物生活的非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，不同的植物適應(yīng)不同的溫度。因此，生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)，競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹(shù)和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度。（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，有利于維持生物圈中的碳—氧平衡。植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，吸收二氧化碳，同時(shí)植物進(jìn)行蒸騰作用，促進(jìn)植物水的吸收，能夠降低溫度，提高濕度。因此，青山綠水就是金山銀山，招虎山的紙杯覆蓋率達(dá)到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放o2、固定C02就是其中的一個(gè)重要方面，說(shuō)明綠色植物對(duì)維持碳—氧平衡起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)，隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)，物質(zhì)是往返循環(huán)的，能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。因此，同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)等，天敵主要是蛇和蒼鷹，食物中的物質(zhì)和能量同時(shí)沿著食物鏈流動(dòng)。（4）不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子，竹鞭屬于地下莖，竹子的這種生殖方式，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。因此，竹的地下莖（俗稱竹鞭）在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長(zhǎng)成新竹，這種生殖方式屬于無(wú)性生殖。（5）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是“活的博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。因此，“招虎”已成傳說(shuō)，目前招虎山已成為動(dòng)植物種類繁多的省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。【解析】（1）溫度（2）維持碳—氧平衡生物能影響環(huán)境（3）物質(zhì)和能量（4）無(wú)性生殖（5）保護(hù)生物多樣性六、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；