2024年滬教新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小剛的父親是雙眼皮；母親是單眼皮，雙眼皮對單眼皮是顯性，用英文字母A表示，小剛也是單眼皮，那么父親的基因型及小剛的基因型分別是（）

A.AA；Aa

B.Aa；aa

C.Aa；Aa

D.AA；aa

2、以下對動物生活習(xí)性的敘述中，正確的是（）A.蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸B.凡是在水中生活的，都是魚類C.在水中生活的動物一定用鰓呼吸D.所有鳥類都能飛行3、小春同學(xué)在公園看到了一些動物，其中屬于昆蟲的是（）①②③④

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④4、用達爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷，下列敘述中正確的是()A.在有毒農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性B.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長5、食物鏈顯示各種生物之間（）的關(guān)系．

A.相互依存。

B.相互作用。

C.捕食與被捕食。

D.相互制約。

6、（2015?綿陽）下列對動物進行分類，錯誤的是（）A.人﹣哺乳動物B.蚯蚓﹣環(huán)節(jié)動物C.蛇﹣軟體動物D.家鴿﹣鳥類動物評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、將食品與其相應(yīng)的保存方法連線。

A____B____C____D____E____8、在植物根尖的分生區(qū)中主要是____組織；葉的表皮主要由____組織構(gòu)成。9、甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范圍內(nèi)流行；我國政府采取一系列正確措施后，該病在我國現(xiàn)已得到有效控制．

（1）甲型H1N1流行性感冒（簡稱：甲流）的病原體是____，其傳播途經(jīng)主要是____．

（2）將甲流病人與甲流疑似病人實行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的____．

（3）向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識，動員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的____．

（4）科學(xué)家歷經(jīng)艱辛培育研制出了甲流疫苗，給健康人注射此疫苗可以預(yù)防甲流，這種免疫屬于____免疫．10、一對膚色正常的夫婦生下一個白化（毛發(fā)、膚色都顯白色）的孩子，決定這白色性狀的基因是由____遺傳給他的．這一白色性狀的出現(xiàn)，是一種____現(xiàn)象．11、從行為形成過程來看，動物的行為由或獲得。12、身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，這類動物屬于____動物．13、【題文】動物的行為主要受______和____的調(diào)控。14、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因為豆科植物的根上長有____，其中生活著叫____的生物，它們能固定空氣中的____，使土壤中的____元素含量增高，從而讓植物生長旺盛．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物（）16、養(yǎng)魚時，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是增加水中氧的含量。（）17、兩棲類動物是指有時在水中生活，有時在陸地上生活的一類動物。（）18、判斷題：微生物作為生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。（）19、有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。20、（2016?宜興市）海帶是生活在海水中的大型藻類，無根莖葉的分化，經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病”．（判斷對錯）21、（2016?宿遷）酵母菌與細菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要不同是有成形的細胞核（判斷對錯）22、生男和生女主要是由女方來決定的．______．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共24分)23、請將下列動物與其主要運動方式用線段連接起來：金絲猴跳躍袋鼠蠕動蚯蚓行走和奔跑獵豹飛行蝴蝶攀援24、截止2015年5月25日，據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）公布數(shù)據(jù)顯示，全球累計實驗室確診的感染MERS-CoV冠狀病毒病例（簡稱MERS即中東呼吸綜合征）共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）。這些病例來自24個國家和地區(qū)，病例最多國家為沙特阿拉伯，病例多集中在沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋等中東地區(qū)，該地區(qū)以外國家的確診病例發(fā)病前多有中東地區(qū)工作或旅游史，根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會通報，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合癥確認病例，患者為韓國確認病例的密切接觸者。據(jù)韓國保健福祉部6月8日通報，當天韓國新增23例中東呼吸綜合征確診病例，同時新增一名死亡病例。這使得韓國中東呼吸綜合征確診患者總數(shù)增至87人，僅次于沙特而位列世界第二。截至7日，韓國中東呼吸綜合征確診患者中第2例患者已治愈出院，這也是韓國第一例治愈出院的病例。韓國保健福祉部預(yù)計，在此之后，韓國全國確診病例數(shù)量增速將逐漸放緩。中東呼吸綜合征典型病例常呈現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽和氣短等癥狀，在檢查中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)肺炎表現(xiàn)。胃腸道癥狀，如腹瀉等也有報道。重癥病例可導(dǎo)致呼吸衰竭，需要在重癥監(jiān)護室內(nèi)機械通氣和支持治療。部分病例可出現(xiàn)器官衰竭，尤其是腎衰竭和感染性休克。病死率大約為27%。該病毒似乎會導(dǎo)致免疫力低下的人群，老年人和伴有慢性?。ㄈ缣悄虿　┌Y和慢性肺部疾?。┑娜巳喊l(fā)生更嚴重的疾病。專家提醒食：用生的或未煮熟的動物產(chǎn)品有高風險；保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；加強體育鍛煉提高免疫力。

（1）MERS-CoV冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的基本結(jié)構(gòu)分為__________和遺傳物質(zhì)．部分人對這種病毒缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的_________；且該呼吸道傳染病主要通過空氣；飛沫傳播；這對預(yù)防工作帶來許多困難．

（2）MERS-CoV冠狀病毒疫苗尚在研究之中．假如研究成功，注射到人體后會產(chǎn)生相應(yīng)的__________，從而發(fā)揮免疫作用，這種免疫屬于__________免疫．從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種此疫苗屬于____。25、將下列動物與它們的主要運動方式用線連接起來：①草魚A、行走②蜈蚣B、游泳③大象C、爬行④袋鼠D、飛行⑤蝴蝶E、跳躍26、【題文】連線題。

甲烷細菌產(chǎn)生沼氣。

酵母菌釀酒；蒸饅頭。

根霉菌食物腐敗。

痢疾桿細菌腹瀉、腹痛評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)27、今年四月，丹麥駐華大使館官方微博發(fā)布了一條文章《生蠔長滿海岸，丹麥人卻一點也高興不起來》。文中稱，一種被稱為太平洋生蠔的物種入侵丹麥，對海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，這種生蠔本來不屬于丹麥海域，而是來自南方海域，但經(jīng)過數(shù)十年的生長，形成了巨大的規(guī)模。請分析回答：（1）生蠔柔軟的身體表面有_____________，身體外面具有貝殼，在分類上屬于無脊椎動物中的______________動物。（2）生蠔不能自己制造有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為__________。（3）你認為是什么原因?qū)е绿窖笊柦?jīng)過數(shù)十年的生長就形成了巨大的規(guī)模（寫出一條原因即可）？___________________________________。（4）太平洋生蠔由南方海域入丹麥，對丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，請你根據(jù)所學(xué)知識給丹麥政府提出一條可行的建議____________________________。28、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關(guān)資料。圖2是臨時裝片的制作過程，圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答：⑴圖2中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是（填字母）。為了看到更大的物像，小瑩可以轉(zhuǎn)動圖1[④]，選擇放大倍數(shù)更的物鏡。⑵番茄果肉屬于____組織，富含維生素____，有助于預(yù)防壞血病。⑶果肉細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是____。與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是、和液泡。29、地球上的動物種類繁多；它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。請分析回答下列有關(guān)運動和行為的問題：

（1）不同環(huán)境中的動物具有不同的運動特點。如：魚類生活在水中；主要依靠______游泳；鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點是前肢進化成了______，其表面生有大型羽毛，并且胸骨上生有發(fā)達的______，能收縮產(chǎn)生強大的動力，自由翱翔。

（2）人體各種不同的運動都是由______協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。如屈肘；伸肘動作；就是肱二頭肌和肱三頭肌肌肉伸縮或舒張，牽拉相關(guān)的骨繞著______進行的活動。在上述活動中，所需要的能量有賴于______等系統(tǒng)的配合。

（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。例如，幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標。然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。這說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。評卷人得分六、其他(共3題，共6分)30、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．小剛的父親是雙眼皮，由顯性基因A控制，因此小剛的父親的基因型可能是AA或Aa；母親是單眼皮，由隱性基因a控制，因此母親的基因型是aa．控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞如圖：

因此；小剛父親的基因型及小剛的基因型分別是Aa，aa．

故選：B．

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

2、A【分析】解：A；蚯蚓的體壁濕潤能分泌黏液、內(nèi)有豐富的毛細血管；適于氣體交換，為正確項，符合題意．

B；魚類大都生活在水中；除了魚類之外，生活在水中的還有，腔腸動物、節(jié)肢動物、兩棲類和哺乳動物等，為錯誤項，不符合題意．

C；鯨魚生活在水中；屬于哺乳動物，用肺呼吸，為錯誤項，不符合題意．

D；鴕鳥具有鳥類的特征；但鴕鳥由于體重的原因不會飛，為錯誤項，不符合題意．

故選：A

此題考查各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征；結(jié)合各種動物的特征進行分析作答．

注意掌握各類動物中的特殊例子，舉一反例，即可答題．【解析】A3、A【分析】略?！窘馕觥緼4、B【分析】【解析】自然選擇指通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰?！窘馕觥緽5、C【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；例如在草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：“草→鼠→蛇”就表示鼠以草為食，又被蛇捕食；因此食物鏈反應(yīng)的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的捕食與被捕食的關(guān)系．

故選：C

【解析】【答案】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的；解答該題要從食物鏈的概念方面考慮．

6、C【分析】【解答】【解答】A；人具有胎生、哺乳的特點；屬于哺乳動物，A正確；

B；蚯蚓身體細長由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動物，B正確；

C；蛇體表具有角質(zhì)的鱗片或甲；可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活；用肺呼吸，體溫不恒定等，屬于爬行動物，C錯誤；

D；家鴿用肺呼吸；氣囊輔助完成雙重呼吸，屬于鳥類，D正確．

故選：C．

【分析】動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物，據(jù)此解答．二、填空題(共8題，共16分)7、③冷凍法①巴氏消毒法②罐藏法⑤滲透保存法④腌制法【分析】【解答】解：A；凍魚使用是③冷凍法；原理是低溫抑制微生物的生長和大量繁殖；

B；袋裝牛奶是利用①巴士消毒（高溫消毒）來殺菌來延長牛奶的保質(zhì)期；

C；肉類罐頭在密封前高溫滅菌后封蓋；封蓋后外面的細菌、真菌不能進入來保存的來保存食品的，利用②罐頭罐藏法；

D；果脯是高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分；抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期。

E；咸蛋是利用④食鹽腌制；利用鹽溶液除去蛋中的水分，抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長魚的保質(zhì)期，因此屬于腌制法；

故答案為：

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，據(jù)此解答．8、分生保護【分析】【分析】此題考查了植物體的基本組織。了解植物體內(nèi)的基本組織及功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参矬w的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能。保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層均屬于分生組織；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。故填分生；保護。【解析】分生保護9、略

【分析】

（1）傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動物）；傳播途徑（病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；甲型H1N1流行性感冒（簡稱：甲流）的病原體是甲型B1N1病毒；傳播途徑是空氣、飛沫傳播；

（2）（3）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；將甲流病人與甲流疑似病人實行隔離；屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源，向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識，動員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的保護易感人群；

（4）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑，疫苗保留了病原菌的抗原性，人體或動物注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫力的獲得是后天形成的，只對特定的病原體有作用，屬于特異性免疫．

故答案為：

（1）甲型B1N1病毒空氣傳播。

（2）控制傳染源。

（3）保護易感人群。

（4）特異性免疫。

【解析】【答案】甲型H1N1流感由病毒引起的對人類健康危害極大的傳染病；本題考查傳染病的病原體；傳播途徑、預(yù)防措施等．

10、略

【分析】

白化病屬于家族遺傳性疾??；為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說明夫婦雙方除含有一個控制正常膚色的基因外，都含有一個控制白化病的隱性基因，這對基因的遺傳圖解如圖所示：由遺傳圖解可知：父母親的基因組成都是Aa，白化病患者男孩的基因組成是aa．從圖中看出白化的孩子中，決定這白色性狀的基因是由父母（或雙親）遺傳給他的．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．這對膚色正常夫婦，生了一個白化病的孩子，是親子代之間的性狀差異，屬于變異現(xiàn)象．

故答案為：父母（雙親）；變異。

【解析】【答案】白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病；是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚；毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．

11、略

【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?？键c：本題考查的是先天性行為和后天性行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮肯忍爝z傳后天學(xué)習(xí)12、略

【分析】

節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．

故答案為：節(jié)肢。

【解析】【答案】節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征；據(jù)此答題．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．

考點：動物體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成．【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)激素14、根瘤根瘤菌氮氣氮【分析】【解答】解：大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物．

故答案為：根瘤；根瘤菌；氮氣；氮。

【分析】根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】細菌、真菌等其他生物的分類。霉菌和蘑菇屬于真菌，其細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體，細胞核外有真正的核膜，屬于原核生物．考點：【解析】【答案】錯16、√【分析】【解析】試題分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，魚缸中的金魚進行呼吸作用要吸收水中的氧氣，同時將二氧化碳釋放到水中，而魚缸中的水草能夠吸收二氧化碳進行光合作用，并釋放出氧氣，正好供金魚的呼吸作用利用，可見魚缸中放一些水草，可以提高水中氧氣的濃度，有利于金魚的呼吸。考點：植物的光合作用。【解析】【答案】對17、×【分析】試題分析：兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．所以幼體生活在水中，成體生活在陸地上的動物并不是兩棲動物的標準．考點：本題考查兩棲動物的主要特征．【解析】【答案】錯18、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細菌；真菌能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等；歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的每種組成的作用。19、A【分析】【解答】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品．因此有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

故答案為：√

【分析】基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。20、A【分析】【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。?；紫菜等海生藻類中含豐富的碘，因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防大脖子?。?/p>

故答案為：正確。

【分析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘會患地方性甲狀腺腫．關(guān)鍵點：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病．21、A【分析】【解答】解：酵母菌是單細胞真菌有成形的細胞核；而細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．因此，酵母菌與細菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要不同是有成形的細胞核．所以題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】細菌和真菌的區(qū)別：。比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌與細菌的區(qū)別．22、×【分析】解：在形成生殖細胞時；男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．這說明理論上“生男”還是“生女”是由父親提供的精子的類型決定的．

故答案為：×

人的體細胞內(nèi)的有23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

此題考查了人的性別遺傳：決定于男性產(chǎn)生的哪種精子與卵細胞相融合．【解析】×四、連線題(共4題，共24分)23、【分析】此題考查動物的運動形式。因為動物的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，所以具有不同結(jié)構(gòu)的動物，它們的運動方式也不同。金絲猴生活在樹上，靠攀援進行運動；袋鼠的后肢發(fā)達，運動方式為跳躍；蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進行蠕動；獵豹的四肢發(fā)達，運動方式是行走和奔跑；蝴蝶屬于昆蟲，用翅飛行。解決此題的關(guān)鍵是多了解周邊的動物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?！窘馕觥?4、（1）蛋白質(zhì)易感人群（2）抗體特異性保護易感人群

【分析】MERS-CoV冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。部分人對這種病毒缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；且該呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫傳播，這對預(yù)防工作帶來許多困難。MERS-CoV冠狀病毒疫苗尚在研究之中。假如研究成功，注射到人體后會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮免疫作用，這種免疫屬于特異性免疫。從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種此疫苗屬于保護易感人群?！窘馕觥浚?）蛋白質(zhì)易感人群（2）抗體特異性保護易感人群

25、略

【分析】該題考查的是各種動物的運動方式，可從這些動物的生存環(huán)境和身體結(jié)構(gòu)上來分析，草魚生活在水里，所以是用鰭游泳，蜈蚣屬于節(jié)肢動物，在地面上爬行，大象有四肢，所以是行走，袋鼠的后肢發(fā)達，是跳躍，蝴蝶屬于昆蟲，具有翅，所以是飛行。【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

試題分析：微生物在自然界中的分布非常廣泛；與人類的關(guān)系也很密切，很多食品的制作離不開微生物的發(fā)酵，如制酒和蒸饅頭要用到酵母菌，甲烷細菌發(fā)酵還能產(chǎn)生沼氣等，根霉菌會使得食物腐敗，痢疾桿菌導(dǎo)致腹瀉；腹痛。

考點：本題考查的是微生物與人類的關(guān)系。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是微生物與人類的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、簡答題(共3題，共9分)27、（1）外套膜軟體（2）消費者。

（3）缺少天敵；環(huán)境條件適宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）【分析】【分析】本題考查軟體動物的特征，生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及生態(tài)環(huán)境的保護，解題的關(guān)鍵是理解軟體動物的特征，動物的分類，生態(tài)系統(tǒng)的組成和調(diào)節(jié)，以及生態(tài)環(huán)境的保護措施?！窘獯稹浚?）生蠔屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，身體外面有貝殼。生蠔的身體沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分，生物部分有生產(chǎn)者（綠色植物），消費者（動物）和分解者（細菌和真菌），空氣、陽光等屬于非生物部分。因此，生蠔屬于動物，不能自己制造有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為消費者。（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，超過一定的限度即失去平衡狀態(tài)。因此，太平洋生蠔的物種入侵丹麥，對海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，生蠔大量繁殖，其主要原因是缺少天敵、環(huán)境條件適宜、食物充足等等。（4）太平洋生蠔由南方海域入丹麥，對丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，可以采取的措施是生物防治，引起生蠔的天敵，這樣既可減少生蠔的大量繁殖，又有利于保護環(huán)境?！窘馕觥浚?）外套膜軟體（2）消費者。

（3）缺少天敵；環(huán)境條件適宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）28、（1）bdca轉(zhuǎn)換器大（2）營養(yǎng)C（3）細胞膜細胞壁葉綠體【分析】【分析】本題考查植物細胞臨時裝片的制作及觀察。掌握臨時裝片的制作步驟、植物的各種組織、維生素的種類及功能以及動植物細胞的結(jié)構(gòu)功能和異同是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部。所以正確的順序是：bdca。若想觀察到更大的細胞，該同學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)動④轉(zhuǎn)換器選擇更大的物鏡。

（2）番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織。維生素C能維持人體正常的新陳代謝；維持骨骼；肌肉和血管的正常生理作用，增強人體的抵抗力，當體內(nèi)缺乏維生素C時，人體會患壞血病、抵抗力低下，因此經(jīng)常食用富含維生素C的蘿卜會預(yù)防壞血病。

（3）細胞膜能控制物質(zhì)的進出；口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核。與口腔上皮細胞相比，果肉細胞特有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、葉綠體和液泡。

【解析】（1）bdca轉(zhuǎn)換器大（2）營養(yǎng)C（3）細胞膜細胞壁葉綠體29、尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用翼胸肌骨、肌肉和關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化【分析】解：（1）不同環(huán)境中的動物具有不同的運動特點。如魚類能生活在水中；身體大多呈流線型，身體兩側(cè)生有發(fā)達的肌肉，能牽引軀干；尾和各種4鰭相互協(xié)調(diào)，靈活地在水中游泳。鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點是前肢進化成了5翼，并且翼上生有大型的羽毛；胸骨上生有發(fā)達的胸肌，能收縮產(chǎn)生強大的動力，牽動翼搏擊空氣，自由翱翔。

（2）人體各種不同的運動都是由骨骼；肌肉和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時；就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。如人在完成屈肘、伸肘動作時，主要是靠7肱二頭肌，8肱三頭肌所示肌肉相互配合，圍繞著9肘關(guān)節(jié)牽拉撓骨、尺骨實現(xiàn)的。當然，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合，可見，人體是一個統(tǒng)一的整體。

（3）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。

故答案為：

（1）尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用；翼；胸肌。

（2）骨骼；肌肉和關(guān)節(jié)；關(guān)節(jié)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。

（3）更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。

回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能以及運動的實現(xiàn)。

解答此題熟練掌握有關(guān)動物運動方面的基礎(chǔ)知識，綜合題意靈活解答。【解析】尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用翼胸肌骨、肌肉和關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化六、其他(共3題，共6分)30、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)