2025年統(tǒng)編版選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列細(xì)胞；哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵子（）

A.AB.BC.CD.D2、下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是A.基因拼接技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳形狀B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸或核糖核苷酸序列C.用同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端可以相互粘合，并被DNA連接酶縫合D.質(zhì)粒存在于多種原核生物及真核生物細(xì)胞中3、下列關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法中，正確的是A.cDNA文庫(kù)中的基因也有啟動(dòng)子B.一種生物的cDNA文庫(kù)只有一種C.基因組文庫(kù)的基因都可以在物種間進(jìn)行基因交流D.cDNA文庫(kù)中只含有某種生物的部分基因4、人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類(lèi)胰島素，這一過(guò)程不涉及A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)胰島素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C.檢測(cè)重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D.檢測(cè)目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變5、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的應(yīng)用中，對(duì)人類(lèi)不利的是（）A.制造“工程菌”用于生產(chǎn)干擾素B.創(chuàng)造“超級(jí)菌”分解石油、DDTC.重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變D.基因芯片診斷技術(shù)能快速高效診斷疾病6、柑橘類(lèi)水果深受人們喜愛(ài)，但大多種類(lèi)多籽。利用“默科特”橘橙二倍體葉肉原生質(zhì)體和“早金”甜橙單倍體愈傷組織培育三倍體柑橘，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.用鹽酸解離獲得默科特橘橙二倍體葉肉原生質(zhì)體B.常用花藥離體培養(yǎng)獲得早金甜橙單倍體愈傷組織C.用電融合法或PEG法均可誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合D.三倍體柑橘不能通過(guò)有性繁殖擴(kuò)大種植面積7、關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.RNA聚合酶催化DNA子鏈的合成B.溶菌酶只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生C.胰蛋白酶可用于制備單個(gè)細(xì)胞懸液D.ATP合成酶在細(xì)胞衰老過(guò)程中活性增強(qiáng)8、下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述，不正確的是（）A.該工程采用的是工程學(xué)和生態(tài)學(xué)措施相結(jié)合的方法B.在濕地的周?chē)⒕彌_帶，以盡量減少人類(lèi)的干擾C.對(duì)濕地的恢復(fù)，注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效D.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要注意依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能9、如圖是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖；該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是（）

A.物種多樣性原理B.整體性原理C.物質(zhì)循環(huán)再生原理D.協(xié)調(diào)與平衡原理評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”；下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（）

A.用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的傳遞效率B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理D.在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)11、下圖表示用草木樨狀黃芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗鹽新品種的過(guò)程。下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①需要使用相應(yīng)酶破壞細(xì)胞膜以利于②過(guò)程進(jìn)行B.滅活病毒不能誘導(dǎo)過(guò)程②中A和B的融合C.過(guò)程②處理后得到的兩兩融合原生質(zhì)體類(lèi)型可能有3種D.經(jīng)過(guò)過(guò)程④所得到的愈傷組織細(xì)胞中一般含有四個(gè)染色體組12、女性受孕后的子宮內(nèi)并不是“母慈子孝”的場(chǎng)景，而是一場(chǎng)精彩的斗爭(zhēng)。孕早期母體的一系列不適反應(yīng)，都是這場(chǎng)斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。有關(guān)敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，有利于保護(hù)早期胚胎C.胚胎細(xì)胞會(huì)分泌某激素抑制母體淋巴細(xì)胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應(yīng)D.由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成的胎盤(pán)會(huì)向母體釋放信號(hào)，強(qiáng)行控制母體去補(bǔ)充胎兒所需要物質(zhì)13、下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，不正確的是A.采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低14、為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，江蘇某地大力推廣“桑枝條-黑木耳-水稻"農(nóng)業(yè)模式∶利用修剪下來(lái)的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基，在桑樹(shù)林下培養(yǎng)黑木耳，黑木耳采收后，菌渣作為有機(jī)肥還田。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（A.）B.桑樹(shù)、水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.用桑枝條培養(yǎng)黑木耳，表明黑木耳屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.在桑樹(shù)林下培養(yǎng)黑木耳，可實(shí)現(xiàn)光能、空間等資源的充分利用該模式既能較好實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，又可增加農(nóng)民收入評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。18、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫(xiě)出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。19、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。20、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)27、某些膜內(nèi)蛋白以緊密排列的方陣形式存在稱(chēng)為OAPs；OAPs的分布異常與某些神經(jīng)性和神經(jīng)肌肉性疾病相關(guān)。研究AQP4（一種水通道蛋白）與OAPs結(jié)構(gòu)形成的關(guān)系，有助于揭示上述疾病的機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)AQP4有M1和M23兩種分子量相近的亞型，二者均可獨(dú)立構(gòu)成四聚體發(fā)揮作用?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入并穩(wěn)定表達(dá)M23基因的細(xì)胞；其細(xì)胞膜上有OAPs形成，而敲除該基因的細(xì)胞中未見(jiàn)OAPs的形成，該結(jié)果表明______。

(2)科研人員繼續(xù)對(duì)M1與OAPs形成的關(guān)系進(jìn)行了研究。

①提取大鼠腦組織的總RNA，通過(guò)______法獲得cDNA，并通過(guò)______技術(shù)獲得M1基因。

②將M1基因與質(zhì)粒用______酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，導(dǎo)入中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞（CHO）中，用______技術(shù)檢測(cè)到受體細(xì)胞已成功表達(dá)M1蛋白。

③科研人員繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；方案及結(jié)果如下。

。實(shí)驗(yàn)分組。

1對(duì)照組。

2對(duì)照組。

3實(shí)驗(yàn)組。

實(shí)驗(yàn)處理。

____

____

導(dǎo)入M1基因的CHO細(xì)胞。

培養(yǎng)一段時(shí)間后裂解細(xì)胞并離心；取上清液中蛋白。

培養(yǎng)一段時(shí)間后裂解細(xì)胞并離心；取上清液中蛋白。

檢測(cè)指標(biāo)。

用電泳技術(shù)檢測(cè)____的形成情況。

請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。a：______，b：______；c：______。

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，AQP4與OAPs形成的關(guān)系為_(kāi)_____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個(gè)極體，觀察題圖可知，C正確。2、B【分析】【分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)；要求考生識(shí)記基因工程技術(shù)的概念；原理、操作步驟及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

【詳解】

基因拼接技術(shù)即基因工程技術(shù)；能定向改造生物的遺傳性狀，A正確；限制酶能切割DNA，一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端相同，可以被DNA連接酶連接成一個(gè)DNA分子，C正確；質(zhì)粒是存在于擬核和細(xì)胞核外的小型環(huán)狀DNA，D正確。

【點(diǎn)睛】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。3、D【分析】【分析】

1；基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)．其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因；而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因，如：cDNA文庫(kù)。

2；以mRNA為模板；經(jīng)反轉(zhuǎn)錄酶催化，在體外反轉(zhuǎn)錄成cDNA，與適當(dāng)?shù)妮d體（常用噬菌體或質(zhì)粒載體）連接后轉(zhuǎn)化受體菌，則每個(gè)細(xì)菌含有一段cDNA，并能繁殖擴(kuò)增，這樣包含著細(xì)胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合稱(chēng)為該組織細(xì)胞的cDNA文庫(kù)。

3；基因組文庫(kù)與cDNA文庫(kù)比較：

【詳解】

A；cDNA文庫(kù)中的基因都沒(méi)有啟動(dòng)子；只包含基因中的外顯子，A錯(cuò)誤；

B；由于cDNA文庫(kù)中只含有某種生物的部分基因；因此該種基因文庫(kù)可能有多種，而基因組文庫(kù)中含有某種生物的全部基因，因此只有一種，B錯(cuò)誤；

C；由于生殖隔離；基因組文庫(kù)的基因在不同物種之間不能進(jìn)行基因交流，C錯(cuò)誤；

D；cDNA文庫(kù)中只含有某種生物的部分基因；D正確。

故選D。4、D【分析】【詳解】

解析基因工程技術(shù)實(shí)際是基因拼接技術(shù)或者是基因重組技術(shù)，依據(jù)的原理是DNA的堿基互不配對(duì)原則?；蚬こ讨饕譃?個(gè)步驟：目的基因的獲得、重組質(zhì)粒、導(dǎo)入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)。5、C【分析】【分析】

1；基因工程的應(yīng)用：①在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上：主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力（如：抗除草劑、抗蟲(chóng)、抗病、抗干旱和抗鹽堿等）；以及改良農(nóng)作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面。②基因治療不是對(duì)患病基因的修復(fù)，基因檢測(cè)所用的DNA分子只有處理為單鏈才能與被檢測(cè)的樣品，按堿基配對(duì)原則進(jìn)行雜交。2、基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。

【詳解】

A、制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)，如生產(chǎn)干擾素，幫助治療疾病，對(duì)人類(lèi)有利，A正確；

B、制造“超級(jí)菌”分解石油、DDT，減少環(huán)境污染，對(duì)人類(lèi)有利，B正確；

C、由于基因突變的少利多害性，所以重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變往往產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)不利的變異，C錯(cuò)誤；

D、利用基因芯片診斷技術(shù)能快速高效診斷疾病，對(duì)人類(lèi)有利，D正確。

故選C。6、A【分析】【分析】

植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞；進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。

【詳解】

A；制備植物原生質(zhì)體的方法是酶解法；即利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得，若用鹽酸處理會(huì)將細(xì)胞殺死，不能獲得原生質(zhì)體，A錯(cuò)誤；

B；常用花藥離體培養(yǎng)獲得早金甜橙單倍體愈傷組織；B正確；

C；植物原生質(zhì)體融合的方法有電融合法或PEG融合法均可誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合；C正確；

D；三倍體柑橘減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂；不能形成正常配子，故不能通過(guò)有性繁殖擴(kuò)大種植面積，D正確。

故選A。7、C【分析】【分析】

1；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

2；酶的特性:高效性、專(zhuān)一性、作用條件較溫和。

3；酶催化反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

【詳解】

A；RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄；催化RNA鏈的合成，A錯(cuò)誤；

B；溶菌酶是免疫活性物質(zhì)；可由免疫細(xì)胞產(chǎn)生，也可由其他細(xì)胞產(chǎn)生，如唾液腺細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；胰蛋白酶可以使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞；可以用來(lái)制備細(xì)胞懸浮液，C正確；

D；細(xì)胞衰老過(guò)程中；新陳代謝減慢，ATP合成酶在細(xì)胞衰老過(guò)程中活性減低，D錯(cuò)誤。

故選C。8、C【分析】【分析】

濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用工程學(xué)和生態(tài)學(xué)措施相結(jié)合的方法；如退耕還濕地；建立自然保護(hù)區(qū)、廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，以及植物物種的引進(jìn)種植等，使受到干擾的濕地得以恢復(fù)。

【詳解】

A；濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用工程學(xué)和生態(tài)學(xué)措施相結(jié)合的方法；如退耕還濕地、建立自然保護(hù)區(qū)、廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，以及植物物種的引進(jìn)種植等，使受到干擾的濕地得以恢復(fù)，A正確；

B；在濕地的周?chē)?；還應(yīng)建立緩沖帶，以盡量減少人類(lèi)的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，B正確；

C；對(duì)濕地的恢復(fù)不是簡(jiǎn)單的退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效的；在很大程度上還取決于濕地上、中游的水土保持情況，以及如何解決遷出農(nóng)民的生計(jì)問(wèn)題，C錯(cuò)誤；

D；濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外；還要注意依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，D正確。

故選C。9、C【分析】【分析】

生態(tài)工程五個(gè)基本原理。

1.物質(zhì)循環(huán)再生；理論基礎(chǔ)：物質(zhì)循環(huán)。含義：可以避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定性和發(fā)展的影響。

2.物種多樣性；理論基礎(chǔ)：生態(tài)系統(tǒng)的抗性穩(wěn)定性。啟示：生物多樣性的程度可以提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，并提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

3.協(xié)調(diào)與平衡；理論基礎(chǔ)：生物學(xué)與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)與平衡。啟示：生物量不超過(guò)環(huán)境承載能力，可以避免系統(tǒng)的不平衡和破壞。

4.整體性；理論基礎(chǔ)：社會(huì)－經(jīng)濟(jì)－自然系統(tǒng)。含義：各種關(guān)系的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以確保系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定性。

5.系統(tǒng)與工程理論依據(jù)：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定了功能原理：分布式優(yōu)于集中式和環(huán)形。意義：改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；以改善功能。

【詳解】

“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”追求物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用；其模式為“原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理，即C正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題，共10分)10、A:C:D【分析】【分析】

該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用。玉米和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費(fèi)者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟(jì)效益。

【詳解】

A；用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹；提高了能量利用效率，但不能提高能量傳遞效率，A錯(cuò)誤；

B；將玉米的副產(chǎn)品玉米芯生成木糖醇；變廢為寶，增加經(jīng)濟(jì)效益，B正確；

C；用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田,使物質(zhì)重復(fù)使用；運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，而能量不能循環(huán)，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】11、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中①過(guò)程是用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁；②過(guò)程是原生質(zhì)體的融合過(guò)程，③過(guò)程是融合細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，④過(guò)程是植物組織培養(yǎng)的脫分化形成愈傷組織。

【詳解】

A；由于植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠；根據(jù)酶的專(zhuān)一性可知，應(yīng)用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁以利于②過(guò)程進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；滅活病毒可用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合；但不能誘導(dǎo)②原生質(zhì)體融合，B正確；

C；過(guò)程②處理后得到的兩兩融合原生質(zhì)體類(lèi)型可能有3種；分別是黃芪-黃芪、木本霸王-木本霸王、木本霸王-黃芪類(lèi)型，C正確；

D；該題中的兩個(gè)植物細(xì)胞；各有兩個(gè)染色體組，并且兩個(gè)植物細(xì)胞體內(nèi)的染色體組不相同，故兩細(xì)胞融合形成的細(xì)胞內(nèi)含四個(gè)染色體組，D正確。

故選BCD。12、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。

2；胚胎發(fā)育過(guò)程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應(yīng)，而第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，A正確；

B；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細(xì)胞近一半的基因是外來(lái)的，因此母體會(huì)做出自然的排斥反應(yīng)，而胚胎細(xì)胞會(huì)分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細(xì)胞（在特異性免疫中起主要作用的一類(lèi)細(xì)胞）的活功，而阻止排斥反應(yīng)，C正確；

D；胎盤(pán)是由囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育而成的；D錯(cuò)誤。

故選ABC。13、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進(jìn)行移植；B錯(cuò)誤；

C.受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯(cuò)誤；

D.利用胚胎分割技術(shù)；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。14、B:C【分析】【分析】

農(nóng)業(yè)生態(tài)工程；就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

A；桑樹(shù)、水稻都能進(jìn)行光合作用；都屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A正確；

BC；黑木耳從修剪下來(lái)的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；屬于分解者，異養(yǎng)，黑木耳不需要光照提供能量，因此在桑樹(shù)林下培養(yǎng)黑木耳，不能實(shí)現(xiàn)光能等資源的充分利用，B、C錯(cuò)誤；

D；該模式沿襲了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)；遵循物質(zhì)循環(huán)原理，菌渣和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，達(dá)到了物質(zhì)的循環(huán)利用，黑木耳還可以增加農(nóng)民收入，D正確。

故選BC。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)18、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱(chēng)為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共15分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)27、略

【分析】【分析】

1；基因工程的操作過(guò)程。

(1)目的基因的