2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷600考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、閱讀世界地圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),兩岸輪廓能夠遙相對(duì)應(yīng)的大洋是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、0攝氏度水與0攝氏度的冰那個(gè)溫度更低?()A.水B.冰C.一樣D.沒有正確答案3、1:10000000的地圖,AB兩地的圖上距離為20厘米,AB兩地的實(shí)地距離是()A.2千米B.20千米C.200千米D.2000千米4、下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確的是()A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上,不便于觀察讀數(shù)時(shí),把量筒舉起,與視線平行后讀數(shù)B.讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平C.向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時(shí),改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D.首先要選一個(gè)量程合適的量筒,把它放在平穩(wěn)的水平桌面上,并使量筒的刻度線正對(duì)自己5、地球上的水在不停地循環(huán)著:陽(yáng)光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣變成了小水滴,形成雨降落到地面。以下說法中正確的是()A.水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象B.水變成水蒸氣的過程中放熱C.水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象D.水蒸氣在變成小水滴的過程中吸熱6、下列圖中所示的現(xiàn)象,屬于光的色散現(xiàn)象的是A.鉛筆好像被水面“折斷”

?B.雨后天空中出現(xiàn)彩虹。

C.人在墻上形成影子。

D.景物在水中形成倒影。

7、如圖為小亮在洛陽(yáng)牡丹花會(huì)期間到洛陽(yáng)旅游時(shí)用照相機(jī)拍攝的牡丹照片;下列說法正確的是()

A.小亮看到牡丹的葉子是綠色的,是因?yàn)槿~子只吸收綠光B.小亮可以從各個(gè)方向看到牡丹,是因?yàn)楣庠谀档け砻姘l(fā)生了漫反射C.拍攝時(shí),牡丹在照相機(jī)鏡頭的一倍焦距與二倍焦距之間D.若要將牡丹的像拍的更大一些,則應(yīng)將照相機(jī)鏡頭遠(yuǎn)離牡丹評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、細(xì)胞的大小形態(tài):細(xì)胞很小,直徑一般只有____到____,要用____才能看到。細(xì)胞的種類很多,形態(tài)千姿百態(tài),如精子呈____狀、卵細(xì)胞呈____形、平滑肌細(xì)胞呈____形、紅細(xì)胞呈____形、洋蔥表皮細(xì)胞呈____形等。9、月面有圓缺的變化,月面貌本身____(填“有”或“沒有”)變化。10、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)。測(cè)速原理如圖所示,測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)車輛的速度。如果某次檢測(cè)車速時(shí),第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4秒,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3秒,兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1秒,則兩次超聲波與汽車相遇經(jīng)過的時(shí)間間隔是____秒,在這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是____。被測(cè)汽車速度是____米/秒。(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒;且保持不變)(寫出計(jì)算過程)

11、在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明每隔10s記錄的氣泡位置如圖所示,則氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是____;小明用刻度尺測(cè)出A、B間的距離s=80cm,則氣泡通過AB段的平均速度v=____cm/s。

12、小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”.為了完成實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量的物理量是溫度和____.實(shí)驗(yàn)表明:水沸騰過程中吸熱,溫度____.

13、滑動(dòng)摩擦力的大小跟____和接觸面的____有關(guān).世界上第一條磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線已于2003年元旦在我國(guó)上海投入運(yùn)行,磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍,原因是利用了磁力間相互作用的原理,是列車能在軌道上“浮”起來,從而大大減小列車與軌道間的____.氣墊船工作原理就是船體與水面間形成____,使船體懸浮在水面上,從而大大的減小船體航行時(shí)的阻力.14、2011年07月底,國(guó)內(nèi)第一條建成通車的山地城市地鐵線路,地鐵一號(hào)線正式通車,如圖所示.從沙坪壩到較場(chǎng)口約14km.讓我們看看小明乘坐地鐵的感受.從沙坪壩出發(fā),踏上自動(dòng)扶梯,隨扶梯勻速下降,小明與扶梯地面之間____(選填“有”或“無”)摩擦力;上車后,車窗內(nèi)較明亮,車窗外較暗,由于____,小明透過玻璃窗看到了他的像;列車啟動(dòng)后,小明向左傾倒,說明列車____轉(zhuǎn)彎;向旁邊看去,站臺(tái)不斷向后退去,這是以____為參照物;地鐵剎車時(shí),不能立即停止下來,是因?yàn)榈罔F列車具有____;到達(dá)較場(chǎng)口,用時(shí)20min,地鐵列車的平均速度為____km/h.

15、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____。16、小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄;并認(rèn)真地進(jìn)行分析:

(1)切開一個(gè)番茄;里面有很多籽,這些是番茄的種子,屬于生殖器官.

(2)制作番茄果肉的臨時(shí)裝片.在載玻片中央滴一滴清水,涂少許果肉,用鑷子夾住____緩緩地放在液滴上,防止裝片上出現(xiàn)____.

(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片.因?yàn)楣饩€較暗,所以使用反光鏡____(平/凹)面聚光.這時(shí)有一個(gè)特別明顯的細(xì)胞出現(xiàn)在視野的左下方,他把玻片稍稍往____方移動(dòng),這個(gè)細(xì)胞就到視野中央,看到放大了的倒像。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))19、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。21、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。22、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。23、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。24、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共8分)26、如圖所示;在某些噴泉景觀中,石球能在噴泉上方滾動(dòng),請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)圖中畫出石球受到的重力示意圖.

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共32分)27、湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時(shí)留下的腳??;隊(duì)員小明用方格紙描下了“野人”的腳印,如圖所示.已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)是3cm,則“野人”每只腳的面積為多少平方米?

28、夏天;相同的兩盆水甲;乙,甲放在陽(yáng)光下曬,乙放在陰涼處.過一段時(shí)間后用溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)膳柚兴臏囟?,哪一盆水的溫度高?試分析其原因?/p>

29、六盤水近年來大力整治城市環(huán)境,開發(fā)了明湖濕地公園,修建人工湖,全力打造美麗涼都.作為涼都人,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因.30、大鯢終生生活水中,但它屬于兩棲動(dòng)物。這是為什么?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)板塊構(gòu)造知識(shí)的了解。

【解答】閱讀世界地圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),兩岸輪廓能夠遙相對(duì)應(yīng)的大洋是大西洋。2、C【分析】【解答】溫度高低與物體的狀態(tài)沒關(guān)。

故選C

【分析】溫度表示物體冷熱程度,與物體的狀態(tài)沒關(guān)。3、D【分析】【解答】比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。根據(jù)比例尺=圖上距離/實(shí)地距離;得:實(shí)地距離=20厘米×10000000=200000000厘米=2000千米。

故選D

【分析】本題主要考查比例尺的計(jì)算。4、A【分析】【分析】量筒是常用化學(xué)儀器;要熟悉使用注意事項(xiàng)。

【解答】A;讀量筒中液體的體積時(shí);應(yīng)把量筒平放在桌面上,讓視線平視量筒,再讀出數(shù)值;

B;觀察體積讀數(shù)時(shí);應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平;

C;用量筒量取液體時(shí)先傾倒;接近刻度再改用膠頭滴管;

D;用量筒量取液體首先要選取量程液體的取用量最接近的;并且量筒刻度線要對(duì)著人。

故答案為:A5、A【分析】【解答】水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象,需要吸熱。水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象,需要放熱。6、B【分析】【解答】解:A;鉛筆好像被水面“折斷”是光的折射現(xiàn)象;故不符合題意;

B;雨過天晴時(shí);常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽(yáng)光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.此選項(xiàng)符合題意.

C;人在墻上形成影子是由于光的直線傳播形成的;故不符合題意;

D;水中的物體的倒影是由光的反射形成的.此選項(xiàng)不符合題意.

故選B

【分析】解答此題要明確:白光分散為單色光的過程叫光的色散;色散的特點(diǎn)是形成了光帶.7、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多;要認(rèn)真分析。A;不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的;B、光照到物體上會(huì)發(fā)生鏡面反射和漫反射;C、當(dāng)u>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,根據(jù)此原理制成了照相機(jī);D、根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律來分析。

【解答】A;小亮看到牡丹的葉子是綠色的;是因?yàn)槿~子只反射綠光,故A錯(cuò)誤;

B;小亮可以從各個(gè)方向看到牡丹;是因?yàn)楣庠谀档け砻姘l(fā)生了漫反射,故B正確;

C;當(dāng)u>2f時(shí);成倒立縮小的實(shí)像,根據(jù)此原理制成了照相機(jī),所以牡丹應(yīng)在二倍焦距以外,故C錯(cuò)誤;

D;若要將牡丹的像拍的更大一些;則應(yīng)將照相機(jī)鏡頭靠近牡丹,故D錯(cuò)誤;

故選:B二、填空題(共9題,共18分)8、幾微米幾十微米顯微鏡蝌蚪橢圓梭扁平圓長(zhǎng)方【分析】【分析】結(jié)合在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞進(jìn)行回答。

【解答】細(xì)胞很?。恢睆揭话阒挥袔孜⒚椎綆资⒚?,要用顯微鏡才能看到。細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞,大小差別很大,形態(tài)千姿百態(tài),如精子呈蝌蚪狀;卵細(xì)胞呈橢圓形、平滑肌細(xì)胞呈梭形、紅細(xì)胞呈扁平圓形、洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方形等。

在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞:

故答案為:幾微米;幾十微米;顯微鏡;蝌蚪;橢圓;梭;扁平圓;長(zhǎng)方9、沒有【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)月相形成原因的理解。

【解答】因?yàn)樵虑虻淖赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是同步的,即無論月球在公轉(zhuǎn)軌道上位于何處,它面向地球的一面始終不變,所以在地球上從我們的角度看去月面面貌沒有什么變化。10、0.9517米17.9【分析】【分析】本題主要是通過兩次聲音的發(fā)射和接受來測(cè)量車速的。具體是第一次發(fā)射和接受可測(cè)出第一次時(shí)車到測(cè)速儀的距離;第二次發(fā)射和接受可測(cè)出第二次時(shí)車到測(cè)速儀的距離,第一次和第二次距離的差就是車通過的路程,再除以第一次和第二次的時(shí)間差,就是車的速度了。

【解答】

第一次發(fā)射到接受的時(shí)間是0.4秒;那么一半就是。

t1==0.2s

測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí);汽車距測(cè)速儀:

s1=v聲t1=340m/s×0.2s=68m;

t1==0.2s

第二次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí);汽車距測(cè)速儀:

s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m;

因此汽車在兩次與信號(hào)相遇的過程中,行駛了:s′=s1-s2=68m-51m=17m;

這17m共用了:t′=△t+t2-t1=1s+0.15s-0.2s=0.95s;

所以汽車的車速為:v'===17.9m/s

答案為:0.95;17米;17.9。11、先變大后不變1.6【分析】【解答】從記錄的氣泡位置圖象可看出;氣泡在相等的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離先增大后不變,由此可判斷氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是先變大后不變;

氣泡通過AB段的平均速度

【分析】會(huì)根據(jù)速度公式計(jì)算速度的大小。12、加熱時(shí)間不變【分析】【解答】解:探究“水沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn);需要測(cè)量的物理量是溫度和加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)表明:水沸騰過程中吸熱,溫度不變.

故答案為:加熱時(shí)間;不變.

【分析】水沸騰須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),吸熱,水沸騰過程中吸熱,溫度不變.13、壓力大小粗糙程度摩擦力一層空氣墊【分析】【解答】解:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);

磁懸浮列車是將列車和軌道分離;從而實(shí)現(xiàn)減小摩擦力,提高運(yùn)行速度的效果.

氣墊船的原理和磁懸浮列車相似;主要是在船體與水面間形成一層空氣墊,是船體懸浮在水面上,大大減小阻力.

故答案為:壓力大?。淮植诔潭?;摩擦力;一層空氣墊.

【分析】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),減小摩擦力的方法有很多,比如減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦、使接觸面分離等方法.14、無平面鏡成像右列車慣性42【分析】【解答】解:從沙坪壩出發(fā);踏上自動(dòng)扶梯,隨扶梯勻速下降,小明與扶梯地面之間無摩擦力;上車后,車窗內(nèi)較明亮,車窗外較暗,由于光的反射(平面鏡成像),小明透過玻璃窗看到了他的像;列車啟動(dòng)后,小明向左傾倒,說明列車右轉(zhuǎn)彎;向旁邊看去,站臺(tái)不斷向后退去,這是以列車為參照物;地鐵剎車時(shí),不能立即停止下來,是因?yàn)榈罔F列車具有慣性;

地鐵列車的平均速度v===42km/h.

故答案為:無;平面鏡成像;右;列車;慣性;42.

【分析】物體間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);物體間沒有摩擦力;

由于光的反射;物體可以在平面鏡中成像;

物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

如果物體相對(duì)于參照物位置保持不變;則物體是靜止的,否則物體是運(yùn)動(dòng)的;

由平均速度公式可以求出列車的平均速度.15、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核【分析】【解答】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;而植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。因此填細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核。

【分析】本題主要考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)。16、蓋玻片氣泡凹左下【分析】【解答】:(2)用鑷子夾起蓋玻片;先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免產(chǎn)生氣泡.

(3遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;發(fā)現(xiàn)外界光線較弱,這時(shí)想看到明亮的視野,應(yīng)該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡.因?yàn)閺哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,向右移動(dòng)玻片,物像就會(huì)向左移動(dòng),所以,要想把物像移到視野中央,應(yīng)該是物像往哪偏,標(biāo)本就應(yīng)該往哪移,這樣物像才能移到視野中央.如:如果一個(gè)物像位于視野的左下方,為了使物象移動(dòng)到視野中間,應(yīng)該使玻片向左下方移動(dòng),這樣物像會(huì)向右上方移動(dòng),才能移動(dòng)到視野的中央.

故答案為:(2)蓋玻片;氣泡;(3)凹;左下方;

【分析】在制作臨時(shí)裝片時(shí)要注重以下幾個(gè)步驟:

1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量;水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);

3.取材;展平:

4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片;輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;

5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;

6.吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;三、判斷題(共8題,共16分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。20、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。21、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。22、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯(cuò)。24、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共8分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題,共8分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論