2025年魯人版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2：1；但實驗所得氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（）

A.反復多次實驗查找原因。

B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多；可以認為實驗已經(jīng)成功。

C.查找實驗裝置是否漏氣。

D.提出假設：氧氣比氫氣易溶于水；然后用實驗驗證。

2、如圖；往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（）

A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡，蠟燭熄滅B.蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點降低了C.在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D.實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶3、下列實驗操作中正確的是（）A.B.C.D.4、今有rm{A}rm{B}兩質量相等的固體，其中rm{A}為純氯酸鉀，rm{B}是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應，得到的氣體量與時間的關系圖正確的是()A.B.C.D.5、下列化學實驗基本操作正確的是()

A.膠頭滴管的使用B.試管夾套入試管C.熄滅酒精燈D.液體藥品的取用6、物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是rm{(}rm{)}A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C.氧氣能支持燃燒，可用作燃料D.氮氣的化學性頃不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐7、如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應中rm{H_{2}S}被氧化B.反應前后各元素的化合價均不變C.化學反應前后分子個數(shù)保持不變D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{4}rm{2}8、下列描述屬于氧氣化學性質的是rm{(}rm{)}A.通常狀態(tài)下，氧氣是無色、無味的氣體B.通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑D.氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質9、下面關于藥品取用的說法中；正確的是（）

①用試管取用固體藥品未說明用量時；一般只需蓋滿試管底部。

②取用液體藥品未說明用量時；一般取1～2滴。

③某同學用10ml的量筒量取8.72ml的水。

④給試管里的液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的三分之一A.①②B.①④C.①②④D.①②③④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

11、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

12、某同學的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質量分數(shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學性質比較活潑，具有可燃性C.氧化反應不都是化合反應D.稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣14、陽陽同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示rm{(}實驗裝置的氣密性良好rm{).}他關于本實驗的下列說法中不正確的是()

A.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出B.本實驗能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快C.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出D.本實驗過程中溶液顏色變紅15、英國科學家法拉第曾以蠟燭為主題，對青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學史rm{隆路}一書。下列有關蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑16、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光17、現(xiàn)有20g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數(shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、從20世紀中葉開始；硅成了信息技術的關鍵材料，是目前應用最多的半導體材料．請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質量分數(shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為____．

19、微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎的部分，從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學應掌握的重要思維方法。（1）請從“構成物質微?！钡慕嵌葘ο铝形镔|進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構成的物質：；②；③。（2）從宏觀和微觀的角度將有關物質組成的下列圖示補充完整：（3）從宏觀、微觀角度說出化學式“H2O”具有哪些含義（各答出一項即可）：宏觀:；微觀:。符號“2H2O”表示：。20、rm{(1)}空氣成分按體積分數(shù)計算，____rm{(}填符號rm{)}含量最多，可用于填充探空氣球的物質是____，二氧化碳占____，醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能____。rm{(2)}鎂在空氣中燃燒的文字表達式____________________，現(xiàn)象是_______。21、水是生命之源。rm{壟脜}從宏觀上看，水是由_________________元素組成的；從微觀上看，水是由_____________構成的。愛惜和保護水資源，是每位公民應盡的義務，下列做法錯誤的是_________________。A.洗衣服的水再用于洗拖把、沖廁所rm{B.}工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放C.生活污水任意排放rm{D.}大量使用農(nóng)藥、化肥rm{壟脝}東營市城區(qū)居民的飲用水來自黃河。水從黃河到住戶家中，前后要經(jīng)過rm{壟脵}沉淀、rm{壟脷}______________rm{壟脹}吸附、rm{壟脺}殺菌消毒等多道工序。其中rm{壟脵}加入絮凝劑rm{(}明礬rm{)}的作用是__________________________。22、空氣的成分按______計算，含量最多的是______，大約占___；含量居第二位的氣體是______。23、目前許多學校安裝了直飲水機，直飲水機內(nèi)有許多活性炭，活性炭的作用是______rm{.(}選項序號rm{)}

A.殺毒消毒rm{B.}吸附雜質rm{C.}蒸餾。

直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質rm{(}如細菌等rm{)}使得到直飲水rm{.}直飲水屬于______rm{(}選項“混合物”或“純凈物”rm{)}．24、人類對原子結構的認識；經(jīng)歷了湯姆生；盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。

（1）盧瑟福核式結構模型是利用a粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。圖中能正確反映他實驗結果的示意圖是。

______（選填甲或乙）。

（2）我們發(fā)現(xiàn)大部分粒子能夠穿透過去；極少數(shù)粒子反彈回去，這2個現(xiàn)象能夠支持了的觀點是______

A．原子核的體積很小。

B．原子的質量是均勻分布的。

C．原子內(nèi)部結構中大部分是空的。

D．原子內(nèi)充滿正電荷負電荷均勻分布。

（3）盧瑟福等科學家通過核反應發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子-一氚可用“H”表示（其中“1”表示核電荷數(shù)），氚原子的模型如圖丙所示，丙圖中“”表示的粒子是______。25、模型可以反映客觀現(xiàn)象；簡單明了地表示事物。

（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣；二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物；經(jīng)測定各元素質量分數(shù)的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是______。

（2）圖乙是某同學模仿甲圖構建的尿素[CO（NH2）2]中各元素質量分數(shù)的模型，則圖中的A表示的是______元素。評卷人得分四、探究題(共1題，共7分)26、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提；請回答下列問題。

（1）量取8ml水，應選用______ml的量筒。

（2）加熱燒杯里的液體時，應在燒瓶的地步墊放______

（3）將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時，先將玻璃管的一端______然后稍稍用力轉動插入．評卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)27、某淡黃色固體A；在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．28、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉化關系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉化的學方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。29、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應生成rm{C}和rm{D}反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質量比為_______。rm{(3)4}種物質中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應方程式：____。rm{(5)}在該反應中，生成的rm{C}和rm{D}的質量比為______rm{(}計算結果用最簡整數(shù)比表示rm{)}30、下列是實驗室凈化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}請選用下列“關鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。蒸餾蒸發(fā)結晶吸附過濾rm{(2)}上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離混合物的一般步驟：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺rm{(}鐵圈rm{)}________、________、燒杯rm{(}潔凈的rm{)}膠頭滴管；在過濾后，同學們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}遷移應用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖所示：rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________rm{(}填“rm{壟脷}”或“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”等序號rm{)}rm{(2)}步驟rm{壟脷}所起的作用是________rm{(}填選項序號rm{)}A、殺死水中的細菌rm{B}減少水中的氧氣rm{C}使泥沙沉積至底部rm{D}分解有毒物質rm{(3)}假如你是水質檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是________；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

A；試驗中出現(xiàn)了誤差；可以反復多次實驗，通過分析對比查找原因，這種做法是可取的，A正確；

B；進行化學實驗；應有一種實事求是，嚴謹求實的科學態(tài)度，不能差不多就可以認為實驗成功，B錯誤；

C；如果收集氧氣的裝置漏氣；一定會使氫氣和氧氣的體積比大于2：1，有這種可能，C正確；

D；由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性；氫氣和氧氣的體積比應略大于2：1，這種假設是成立的，D正確．

故選B．

【解析】【答案】電解水時生成氫氣和氧氣；由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，開始時氫氣和氧氣的體積比應略大于2：1，但隨著生成的氣體的增多，氫氣和氧氣的體積比接近2：1，如果有較大誤差，就要從多方面查找原因．

2、B【分析】【解答】解：A；發(fā)生爆炸時有大量的熱量聚集；故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會熄滅，正確；

B；著火點是物質固有的屬性；不會降低，錯誤；

C；在有限的作業(yè)空間；要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故，正確；

D；實驗要發(fā)生爆炸；故不能使用玻璃瓶，正確；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的爆炸的條件進行分析解答，可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒可能會引起爆炸，據(jù)此解答．3、A【分析】解：A；取用固體藥品時；試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故正確；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈，故錯誤；

C；用坩堝鉗加熱過的取蒸發(fā)皿；不可用手，故錯誤；

D；取用液體藥品時；瓶口緊挨，瓶塞倒放，故錯誤．

故選A．

A；根據(jù)取用固體藥品的正確方法分析；

B；根據(jù)酒精燈使用的正確方法分析；

C；實驗室中用坩堝鉗取拿加熱過的蒸發(fā)皿；

D；根據(jù)取用液體藥品的正確方法分析．

本題考查常見儀器的使用和化學基本操作的方法，題目難度不大，注意在學習中加強基礎知識的積累．【解析】【答案】A4、B【分析】略【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。【解答】A.使用膠頭滴管的過程中；始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免被試劑腐蝕；所以圖中操作錯誤；故A選項錯誤；

B.試管夾應從試管的底部套入；所以圖中操作錯誤；故B選項錯誤；

C.熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅；所以圖中操作正確；故C選項正確；

D.傾倒液體藥品時；取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，所以圖中操作錯誤；故D選項錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】解：rm{A}磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈rm{.}正確；

B、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源rm{.}正確；

C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料rm{.}錯誤；

D、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐rm{.}正確．

故選C．

A；磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；產(chǎn)生大量的白煙；

B；根據(jù)稀有氣體的用途解答；

C；氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸；但是氧氣不能燃燒；

D；氮氣的化學性質不活潑；在通常情況下不能和其它物質發(fā)生化學反應．

本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．【解析】rm{C}7、A【分析】解：由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉化為如圖的反應圖示：

依據(jù)反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為：rm{3O_{2}+2H_{2}Sdfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O+2SO_{2}}

A、該反應中rm{3O_{2}+2H_{2}Sdfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O+2SO_{2}}與氧氣發(fā)生了反應，rm{H_{2}S}被氧化；故說法正確；

B；該反應中有單質參加反應；一定有化合價的變化，故說法錯誤；

C、由方程式可知，每rm{H_{2}S}個分子變化成了rm{5}個分子；分子的數(shù)目發(fā)生了變化，故說法錯誤；

D、由方程式可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{4}rm{3}故說法錯誤．

故選：rm{2}．

根據(jù)反應過程圖中的分子結構；判斷反應物與生成物，確定該反應中各分子個數(shù)比和反應的化學方程式，進而由反應特征確定反應類型等；有單質參加或有單質生成的反應一定有化合價的變化．

該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力．rm{A}【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}物質的顏色、狀態(tài)、氣味等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質的物理性質，故選項錯誤；

B；通過低溫加壓；可使氧氣液化成淡藍色的液體描述的是物理變化，故選項錯誤；

C；液態(tài)氧可用作助燃劑描述的是氧氣的用途；故選項錯誤；

D；氧氣的氧化性需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質的化學性質，故選項正確。

故選：rm{D}

物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質；物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質；化學性質一般包括可燃性；氧化性、穩(wěn)定性、還原性等，可以據(jù)此進行解答．

解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質rm{.}如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．【解析】rm{D}9、B【分析】解：①取用固體藥品未說明用量時；一般取用最少量，固體只需蓋容器底部，所以用試管取用時，一般只需蓋滿試管底部；故正確；

②取用液體藥品未說明用量時；一般取用最少量，液體一般取1-2mL；故錯誤；

③10ml的量筒能量取8.7ml的水；但不能精確到8.72ml；故錯誤；

④給試管中的液體加熱；液體量不要超過試管容積的三分之一；故正確；

故選：B。

①從取用固體藥品未說明用量時；一般取用最少量，固體只需蓋容器底部去分析；

②從取用液體藥品未說明用量時；一般取用最少量，液體一般取1-2mL去分析；

③從量筒的使用方法去分析。

④從給試管中的液體加熱；液體量不要超過試管容積的三分之一去分析；

化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎?！窘馕觥緽二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學性質進行分析判斷．

11、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

12、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計能準確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．

C；溫度計能準確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD13、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質和用途、氧化反應與化合反應的特點與它們之間的關系等相關知識?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分數(shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項說法不正確，符合題意；C.化合反應是多種物質參加反應生成一種物質；氧化反應是有氧參與的反應，所以氧化反應不一定是化合反應，化合反應也不一定是氧化反應，但有氧參與的化合反應，一定也是氧化反應，故C選項說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}14、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.通過rm{AC}圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應的對比實驗，本實驗不能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯誤；C.通過rm{AC}圖對比可知，反應結束冷卻后，氣球變小，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出，故C說法正確；D.實驗中沒有圖示表示本實驗過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}15、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽，故A說法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說法錯誤；C.蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒，故C說法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯誤。rm{1-2s}故選BD?！窘馕觥縭m{BD}16、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}17、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數(shù)變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據(jù)混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質的質量分數(shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數(shù)變大來進行計算．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】

（1）因為硅元素在地殼里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故選B；

（2）硅的原子序數(shù)為14；其原子結構示意圖是：

則其原子最外層電子數(shù)為4．

故答案為：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素；

（2）根據(jù)硅的原子結構示意圖分析解答．

19、略

【分析】試題分析：（1）構成物質的微粒有三種；分子、原子、離子，由分子構成的物質：氣態(tài)單質、非金屬氧化物、酸，由原子構成的物質：金屬單質、稀有氣體、金剛石、硅等，由離子構成的物質：金屬氧化物、堿、鹽，所以①由原子構成的物質：金剛石、鋁、銅；②由分子構成的物質：氫氣、水、二氧化碳；③由離子構成的物質：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）物質、元素、分子、原子、離子之間的關系：宏觀上：物質由元素組成，微觀上：物質由分子、原子或離子構成（3）據(jù)上分析，H2O，宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質量比為8：1；微觀:一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，化學式前面的數(shù)字：表示分子的個數(shù)，所以2H2O表示：2個水分子考點：物質的宏觀組成、微觀構成【解析】【答案】（1）①金剛石、鋁、銅②由分子構成的物質：氫氣、水、二氧化碳③由離子構成的物質：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）化合物、分子、離子（3）水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質量比為8：1一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成2個水分子20、（1）N2氦氣0.03％供給呼吸

（2）鎂+氧氣氧化鎂發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體【分析】【分析】根據(jù)空氣各成分按體積分數(shù)分析；根據(jù)氦氣化學性質很不活潑，并且密度小于空氣密度分析；根據(jù)氧氣可以供給呼吸分析；根據(jù)反應原理書寫文字表達式分析解答即可。【解答】rm{(1)}空氣各成分按體積分數(shù)為氮氣約占rm{78攏樓}其化學式為rm{N_{2}}氧氣約占rm{21攏樓}稀有氣體約占rm{0.94攏樓}二氧化碳約占rm{0.03攏樓}由于氦氣化學性質很不活潑，并且密度小于空氣密度，所以可用于填充探空氣球，由于氧氣可以供給呼吸，所以可以用于醫(yī)療急救時需要氧氣，故答案：rm{N_{2}}氦氣；rm{0.03攏樓}供給呼吸；rm{(2)}鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，其反應的文字表達式為鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂，故答案：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂；發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體。【解析】rm{(1)N_{2}}氦氣rm{0.03攏樓}供給呼吸rm{(2)}鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體21、（1）氫、氧水分子CD

（2）過濾吸附沉降水中在水中的固體雜質【分析】【分析】根據(jù)水的組成、水的構成及水的凈化、水資源的保護分析?！窘獯稹縭m{(1)}從宏觀上水由氫元素和氧元素組成，從微觀上看水由水分子構成；洗衣服的水再用于洗拖把沖廁所可以節(jié)約用水，工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放可以防止水體污染，而生活污水任意排放、大量使用農(nóng)藥化肥會造成水污染；故答案為：氫、氧；水分子；rm{CD}rm{CD}水的凈化有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等，明礬溶于水形成膠狀物可以吸附水中懸浮固體雜質使之沉降下來；故答案為：過濾；吸附沉降水中懸浮固體雜質。rm{(2)}水的凈化有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等，明礬溶于水形成膠狀物可以吸附水中懸浮固體雜質使之沉降下來；故答案為：過濾；吸附沉降水中懸浮固體雜質?！窘馕觥縭m{(1)}氫、氧水分子rm{CD}氫、氧水分子rm{(1)}rm{CD}過濾吸附沉降水中在水中的固體雜質rm{(2)}22、體積；氮氣；78％；氧氣【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分體積分數(shù)分析解答即可?！窘獯稹靠諝庵懈鞒煞职凑阵w積計算分別為氮氣約占rm{78攏樓}氧氣約占rm{21攏樓}稀有氣體約占rm{0.94攏樓}二氧化碳約占rm{0.03攏樓}其它氣體和雜質約占rm{0.03攏樓}所以空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣，大約占rm{78攏樓}含量居第二位的氣體是氧氣，故答案：含量居第二位的氣體是氧氣，故答案：體積；氮氣；rm{78攏樓}氧氣。rm{78攏樓}【解析】體積；氮氣；rm{78攏樓}氧氣23、略

【分析】解：根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，則活性炭的作用是吸附雜質．

只要將直飲水機與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質rm{(}如細菌等rm{)}便得到直飲水，則直飲水中含有水；可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}混合物．

根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，進行分析解答．

根據(jù)題意，只要將直飲水機與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質rm{(}如細菌等rm{)}便得到直飲水，據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，理解直飲水機的凈水原理，掌握活性炭具有吸附性、純凈物與混合物的區(qū)別是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}混合物24、乙AC中子【分析】解：（1）原子不是一個實心球體；原子核體積很小，原子核外的電子質量很小，可以忽略不計，所以大多數(shù)α粒子能穿透過去，由于α粒子帶正電荷，原子核也帶正電荷，同性相斥，所以少數(shù)α粒子遇到原子核，就會發(fā)生偏向，由于原子的質量主要集中在原子核上，所以極少數(shù)α粒子被反彈了回來，或發(fā)生了很明顯的偏向，故填：乙；

（2）A．原子核的體積很小；所以只有極少數(shù)粒子反彈回去，故正確；

B．原子的質量不是均勻分布的；故錯誤；

C．大部分粒子能夠穿透過去；說明原子內(nèi)部結構中大部分是空的，故正確；

D．原子內(nèi)充滿正電荷負電荷不是均勻分布；故錯誤。

故選：AC；

（3）每個氚原子核內(nèi)有1個質子、2個中子，原子核外有1個電子，所以丙圖中“”表示的中子；故填：中子。

（1）根據(jù)原子不是一個實心球體；大多數(shù)α粒子能穿透過去，少數(shù)發(fā)生偏向，極少數(shù)反彈了回來；

（2）根據(jù)原子的內(nèi)部結構來分析；

（3）根據(jù)氚原子結構來分析。

解答本題關鍵是要知道原子的組成，各微粒的帶電情況，原子核體積很小，質量很大?！窘馕觥恳褹C中子25、氧化鋁氮【分析】解：（1）由于給出的圖示中鋁元素沒有明顯占比；所以不可能含有氧化鋁。

（2）CO（NH2）2中碳氫氮氧的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16；所以質量分數(shù)最大的是氮元素，所以A表示氮元素。

故答案為：

（1）氧化鋁；

（2）氮。

根據(jù)化學式的意義進行相關的計算；注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。

根據(jù)化學式計算首先要確?；瘜W式本身正確，其次過程中使用相對原子質量要準確?！窘馕觥垦趸X氮四、探究題(共1題，共7分)26、略

【分析】解：（1）量取8.0mL液體；應選用與8.0毫升相近的量程，則應選10毫升量程的量筒．故填：10；

（2）實驗室用燒杯加熱液體時；不墊上石棉網(wǎng)，會因為受熱不均，引起炸裂．故填：石棉網(wǎng)；

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先把玻璃管的一段用水潤濕，起潤滑作用．故填：用水濕潤．

（1）量筒量液時要注意量程的選擇；應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．

（2）燒杯的底部面積較大；加熱時，為了受熱均勻，應墊上石棉網(wǎng)．

（3）先把玻璃管的一段用水潤濕；起潤滑作用．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】10；石棉網(wǎng)；用水濕潤五、推斷題(共4題，共12分)27、硫（或S）|氧氣（或O2）|二氧化硫（或SO2）【分析】【解答】解：在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰；在氧氣中點燃發(fā)出藍紫色火焰的淡黃色固體為硫，硫和氧氣在點燃的條件下燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以氣體C為二氧化硫，B為氧氣．

故答案為：硫（或S）；氧氣（或O2）；二氧化硫（或SO2）．

【分析】根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化硫，以及火焰顏色不同的實驗現(xiàn)象判斷回答．28、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹恳阎猺m{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳氣體；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對分子質量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對分子質量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因為rm{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}