2025年粵教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史上冊階段測試試卷436考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、南朝時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市繁榮，當(dāng)時哪個城市的商業(yè)最活躍（）A.洛陽B.長安C.建康D.成都2、“六月飛雪竇娥冤”，是哪位劇作家塑造了竇娥這個形象，用滿腔的憤怒鞭撻了封建社會的黑暗勢力（）A.馬致遠(yuǎn)B.王實(shí)甫C.關(guān)漢卿D.白樸3、文物具有多遠(yuǎn)的證史價值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當(dāng)時社會風(fēng)氣的是（）A.B.C.D.4、許多人認(rèn)為“世界海洋第一人”不是哥倫布、麥哲倫，而是600年多前從劉家港出發(fā)，遠(yuǎn)航30多個國家和地區(qū)，航程10萬余里的航海家鄭和。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義說法正確的是（）A.一種民間經(jīng)濟(jì)文化友好交流B.使明朝獲得良好經(jīng)濟(jì)效益C.加強(qiáng)了明朝與亞非國家往來D.促進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展5、詩歌反映社會生活。出現(xiàn)“憶昔開元盛世日，小邑猶藏萬家室”盛世景象的皇帝是()A.唐玄宗B.唐太宗C.武則天D.隋文帝6、某海外華人旅行團(tuán)來到了中國，他們旅行的第一站想先祭拜中華民族的“人文初祖”，你認(rèn)為他們應(yīng)該去（）A.大禹陵B.黃帝陵C.炎帝陵D.秦始皇陵7、給如圖所示內(nèi)容歸納單元主題；最適合的是（）

A.中華文明的起源B.繁榮與開放的社會C.江南地區(qū)的大開發(fā)D.政權(quán)分立與民族交融8、明朝君主專制高度強(qiáng)化的主要表現(xiàn)是A.廢除行省B.廢除丞相C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D.八股取士評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、(1)公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝________朝。公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義在______________爆發(fā)了。(2)殷墟出土的______________是目前我國已發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器。湖北隨縣出土的______________，是戰(zhàn)國時期最珍貴的樂器(3)被后世稱為“醫(yī)圣”的是______________；被后世稱為“書圣”的是____________。(4)______________是秦漢時期雕塑作品的杰出代表，也是迄今為止世界上出土的最大藝術(shù)寶庫。南朝數(shù)學(xué)家______________最杰出的貢獻(xiàn)是他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)。(5)南北朝時期山西大同的______________和河南洛陽的______________代表了當(dāng)時石窟藝術(shù)的最高成就。10、走近遺跡；觸摸歷史，歷史遺跡是人類文明的活化石。

每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖______；瞻仰武侯墓，細(xì)數(shù)蜀漢承相______加速西南地區(qū)開發(fā)所留下的痕跡。11、南宋抗金將領(lǐng)岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍主力；他一生廉潔正直，精忠報(bào)國，受到世人的尊崇和懷念。______（判斷對錯）12、唐朝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的進(jìn)步表現(xiàn)是發(fā)明和使用了先進(jìn)的灌溉工具_(dá)_____以及先進(jìn)的耕作工具_(dá)_____。13、唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被各族共同尊奉為____。14、他被稱為書圣，他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云、矯若驚龍”，著有“天下第一行書”《蘭亭集序》，他是______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、楚漢之爭中的漢王是后來建立西漢王朝的劉邦。（）16、（判斷題）

玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。17、毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗?！背杉己箮ьI(lǐng)的蒙古軍隊(duì)相繼滅亡了西夏、金和南宋。（）18、宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。。A.正確B.錯誤19、唐長安城既是當(dāng)時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。20、秦長城西起遼東，東到臨洮，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。（）21、秦朝派蒙恬北擊犬戎，并修筑了東起臨洮西至遼東的萬里長城。（）22、在春秋爭霸過程中，中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和爭斗中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。______（判斷對錯）23、歌星劉德華唱的《中國人》中有一句歌詞說：“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢”，可見我國有著悠久的歷史。我國境內(nèi)目前已知的最早人類來源于黃河流域。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)24、某校七年級（1）班正在進(jìn)行我國“古代民族融合”的探究活動。

【史料呈現(xiàn)】

材料一《中國歷史紀(jì)年表》（部分）如圖1所示。

材料二唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

材料三如圖2所示。

材料四如圖3所示。

【問題探究】

（1）材料一中政權(quán)①的建立者是誰？建立政權(quán)②的是哪個民族？從圖中可以看出宋元時期的時代特征是什么？

（2）材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？試舉一例說明。

（3）材料三中的歷史人物是誰？他的主要事跡與全國經(jīng)濟(jì)重心的南移有何聯(lián)系？

（4）材料四體現(xiàn)了元朝怎樣的歷史趨勢？

【活動總結(jié)】

（5）綜合上述材料，談?wù)勀銓ξ覈糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識。25、“秦皇漢武”是中國古代歷史是有作為的封建帝王。他們在鞏固國家統(tǒng)一；加強(qiáng)中央集權(quán)等方面均作出一系列貢獻(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識；完成下列下列問題。

（1）請你列舉秦始皇為鞏固統(tǒng)一；加強(qiáng)統(tǒng)治；在經(jīng)濟(jì)、文化上采取措施。

（2）為加強(qiáng)中央集權(quán)，“秦皇漢武”都采取一些列措施，完成下表。帝王漢武帝漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施地方控制①②官員監(jiān)察③④中央。

⑤地方④中央。

⑤地方思想控制⑥⑦⑦26、我們經(jīng)常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近；在歷史上日本文化深受中國文化的影響。

（1）結(jié)合唐朝時中日交流的史實(shí)；你能舉出幾個日本受中國文化影響的事例嗎？

（2）唐朝高僧鑒真為傳播大唐文化曾六次東渡日本；你從他的身上學(xué)到了哪些精神？

（3）釣魚島自古以來就屬于中國，近年來日本就釣魚島歸屬問題頻頻向中國發(fā)難，嚴(yán)重影響了中日兩國的友好關(guān)系。如果你有機(jī)會和一名日本中學(xué)生交流，請你談?wù)勚腥諆蓢嗌倌耆绾卧鲞M(jìn)兩國的友好關(guān)系，避免沖突。評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)27、著名學(xué)者黃仁宇先生在他的《中國大歷史》一書中曾論述道：“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹銀10萬兩。”“從歷史的后端看來，這1004年的協(xié)定有它的作用。這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉?？墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國歷史之中，從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢?！闭埢卮鹣铝袉栴}：（1）你知道文中的“和議”指的是什么？它是哪兩個政權(quán)簽訂的？（3分）（2）黃仁宇先生對此和議有什么評價？你的看法是怎樣的？（5分）28、【題文】評說歷史（14分）

西周建立以后；實(shí)行了分封制。這種制度使西周成為一個強(qiáng)大的國家。請你結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

西周實(shí)行分封制的目的是什么？(2分)主要內(nèi)容有哪些？（6分）

除了分封制，西周統(tǒng)治者還實(shí)行了哪些制度？(6分)29、讀下圖，回答問題（6分）請回答：（1）圖中的工具是誰發(fā)明的？他是什么時候的人？（4分）（2）該項(xiàng)發(fā)明的主要用途是什么？（2分）30、【題文】【專制制度】

專制主義中央集權(quán)制是一項(xiàng)貫穿我國封建社會始末的基本政治制度；從秦朝到清朝存在了兩千多年。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（7分）

（1）戰(zhàn)國時期哪位思想家曾經(jīng)提出建立君主專制中央集權(quán)封建國家的主張深受秦國國君的賞識？（1分）

（2）秦始皇在位時曾對儒家學(xué)說采取了什么措施？漢武帝在位時采納了儒生董仲舒的什么建議？（2分）

（3）明朝明太祖為了選拔能聽命于皇帝的官吏推行了什么舉措？清朝統(tǒng)治者制造文字獄造成怎樣的社會危害？（3分）

（4）歷代統(tǒng)治者采取這些措施的共同目的是什么？（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展是在魏晉南北朝時期；西晉滅亡后，皇族司馬睿在建康稱帝，建立東晉，當(dāng)時東晉都城建康人口達(dá)到百萬，建康的商業(yè)最活躍。

故選C。

本題以南朝時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市繁榮為切入點(diǎn)，考查的是江南地區(qū)發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握江南地區(qū)發(fā)展的表現(xiàn)?！窘馕觥緾2、C【分析】元代是元曲的鼎盛時期．《竇娥冤》是元朝關(guān)漢卿的雜劇代表作；悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事．劇作家關(guān)漢卿塑造了竇娥形象，用滿腔的憤怒鞭撻了封建社會的黑暗勢力．

故選C．

本題以“六月飛雪竇娥冤”塑造了竇娥這個形象為切入點(diǎn)；主要考查關(guān)漢卿的成就．

本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和應(yīng)用能力．理解并識記宋詞和元曲的相關(guān)史實(shí)．【解析】C3、C【分析】本題考查的唐朝的盛世經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識，考查學(xué)生識讀圖片解決問題的能力。唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，對內(nèi)實(shí)行開明的民族政策，對外實(shí)行開放的政策，唐朝制瓷業(yè)發(fā)達(dá)，著名的瓷器有唐三彩，駱駝載樂俑即是著名的瓷器，反映了唐朝盛世景象，同時體現(xiàn)唐朝中外文化的交流和發(fā)展。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】據(jù)題干“世界海洋第一人不是哥倫布；麥哲倫；而是600年多前從劉家港出發(fā)，遠(yuǎn)航30多個國家和地區(qū)，航程10萬余里的航海家鄭和．鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉．”結(jié)合所學(xué)可知，1405年-1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋．船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶．鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì)．加強(qiáng)了明朝與亞非國家經(jīng)濟(jì)、文化友好往來．

故選C．

本題以“世界海洋第一人不是哥倫布；麥哲倫；而是600年多前從劉家港出發(fā)，遠(yuǎn)航30多個國家和地區(qū)，航程10萬余里的航海家鄭和．鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉．”為切入點(diǎn)主要考查學(xué)生對鄭和下西洋相關(guān)知識的掌握．

本題主要考查學(xué)生對鄭和下西洋相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．【解析】C5、A【分析】略。

【解析】A6、B【分析】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。故祭拜“人文初祖”應(yīng)該去黃帝陵。

故選：B。

本題考查“人文初祖”黃帝。

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力。重點(diǎn)掌握“人文初祖”黃帝?！窘馕觥緽7、D【分析】觀察圖片可知；圖片反映的是三國兩晉南北朝時期的歷史，這一時期國家分裂，出現(xiàn)了很多政權(quán)并立的局面，同時民族融合也進(jìn)一步加強(qiáng)，所以該單元的主題應(yīng)該是政權(quán)分立與民族交融。

故選：D。

本題以歸納單元主題為切入點(diǎn)；考查三國兩晉南北朝時期的時代特點(diǎn)。

注意識記三國兩晉南北朝時期的時代特點(diǎn)?！窘馕觥緿8、C【分析】本題考查的是明朝君主專制的強(qiáng)化。明朝君主專制高度強(qiáng)化的主要表現(xiàn)是設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，故選C。【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】（1）本題考查夏朝的建立及陳勝吳廣起義的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國歷史上第一個王朝，我國開始進(jìn)入奴隸社會時期；公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭。故第一空應(yīng)填夏；第二空應(yīng)填大澤鄉(xiāng)。（2）本題考查司母戊鼎和全套編鐘的相關(guān)知識。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。其中，殷墟出土的司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重800多千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器；春秋戰(zhàn)國盛行的“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平，湖北隨縣出土的全套編鐘是戰(zhàn)國時期最珍貴的樂器。故第一空應(yīng)填司母戊鼎；第二空應(yīng)填全套編鐘。（3）本題考查張仲景和王羲之的相關(guān)知識。張仲景是東漢時期杰出的醫(yī)學(xué)家；他收集了許多民間藥方，結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成了《傷寒雜病論》一書。他在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。后世尊稱他問“醫(yī)圣”；東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被后人稱為“書圣”。故第一空應(yīng)填張仲景；第二空應(yīng)填王羲之。

（4）本題考查秦始皇陵兵馬俑和祖沖之的相關(guān)知識。秦漢時期的雕塑藝術(shù)水平很高，它杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。秦始皇陵兵馬俑也是迄今為止世界上出土的最大藝術(shù)寶庫。秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，生動展現(xiàn)出一種開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌；南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他是世界上把圓周率的準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字的第一人，這比歐洲早一千多年。故第一空應(yīng)填秦始皇陵兵馬俑；第二空應(yīng)填祖沖之。（5）本題考查云岡石窟和龍門石窟的相關(guān)知識。石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點(diǎn)，體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術(shù)成就。石窟藝術(shù)是隨著佛教的傳播而發(fā)展起來的。當(dāng)時，北方鑿窟造像之風(fēng)盛行，其中最著名的有山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟等。故第一空應(yīng)填云岡石窟；第二空應(yīng)填龍門石窟?！窘馕觥浚?）夏；大澤鄉(xiāng)。

（2）司母戊鼎；全套編鐘

（3）張仲景；王羲之（4）秦始皇陵兵馬俑；祖沖之。

（5）云岡石窟；龍門石窟10、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。故每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖炎帝和黃帝；蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。

故答案為：

黃帝和炎帝；諸葛亮。

本題考查黃帝和炎帝；諸葛亮；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查黃帝和炎帝、諸葛亮，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥奎S帝和炎帝；諸葛亮11、略

【分析】南宋建立后；金軍經(jīng)常南下騷擾，南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．岳飛一生廉潔正直，精忠報(bào)國，受到世人的尊崇和懷念．

故答案為：

√．

本題考查岳飛抗金；知道南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．

本題考查岳飛抗金，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】√12、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車．

故答案為：

筒車；曲轅犁．

本題考查的是唐朝生產(chǎn)工具．

解答本題需要準(zhǔn)確識記唐朝曲轅犁和筒車．【解析】筒車；曲轅犁13、略

【分析】本題考查唐太宗的民族政策。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”。故填寫：天可汗?！窘馕觥刻炜珊埂?4、王羲之【分析】東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。

故答案為：

王羲之。

本題考查了王羲之。王羲之被后人稱為“書圣”。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記書圣王羲之的代表作《蘭亭集序》?！窘馕觥客豸酥⑴袛囝}(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭。秦滅亡后；西楚霸王項(xiàng)羽；和漢王劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查了楚漢之爭與西漢建立。16、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；玄奘西行是在唐太宗在位時，是唐朝對外交往的典型事件，屬于友好和平往來。岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國古代女真族建立的政權(quán)，岳飛抗金屬于民族矛盾，不屬于抵御外來侵略。所以此題錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識記。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代；繁榮與開放的社會·對外友好往來17、×【分析】【分析】成吉思汗統(tǒng)一了蒙古；但他沒有帶領(lǐng)蒙古軍隊(duì)滅亡西夏；金和南宋，全國統(tǒng)一是在元世祖忽必烈時。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查成吉思汗。18、√【分析】本題主要考查北宋君主專制加強(qiáng)相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國號宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋太祖削弱大將的兵權(quán)，將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離，結(jié)束并避免了五代十國分裂割據(jù)局面。北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財(cái)政三個互不統(tǒng)屬的平行機(jī)關(guān)，便于皇帝總攬大權(quán)，從而強(qiáng)化中央集權(quán)。這些措施把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。題干說法正確，故選A?！窘馕觥緼19、√【分析】本題考查的是唐朝長安城的史實(shí)。唐長安城既是當(dāng)時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城。為安定北邊；維護(hù)國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。21、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城。秦始皇為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國家統(tǒng)一，他派蒙恬在修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，這就是聞名中外的“萬里長城”。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。22、√【分析】根據(jù)所學(xué)可知；在春秋爭霸的過程中中原的“諸華““諸夏“在同周邊的戎；狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸的影響。春秋時期各諸侯為了爭做霸主進(jìn)行了戰(zhàn)爭；使中國出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

掌握春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響。【解析】√23、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。云南省元謀縣位于長江流域。我國境內(nèi)目前已知的最早人類來源于黃河流域；這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用元謀人的歷史地位與生活地區(qū)。【解析】×四、簡答題(共3題，共12分)24、略

【分析】

（1）本題主要考查宋政權(quán)的建立；金政權(quán)和宋元時期的時代特征．

（2）本題考查唐朝的民族政策．

（3）本題考查岳飛抗金與經(jīng)濟(jì)重心的南移的關(guān)系．

（4）本題考查回族的形成．

（5）本題考查學(xué)生的知識遷移能力．

本題考查宋元時代特征、唐朝的民族關(guān)系、岳飛抗金、元朝民族融合和回族的形成，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）仔細(xì)觀察圖1《中國歷史紀(jì)年表》（部分）可知；①政權(quán)是宋朝，960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權(quán)，建立宋朝，定都開封為東京，史稱北宋；②政權(quán)是金政權(quán)，1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部，在會寧稱帝，建立金．從圖中可以看出宋元時期的時代特征是從民族政權(quán)并立到完成統(tǒng)一．

（2）據(jù)材料“唐太宗說：‘自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一’”可知，材料一體現(xiàn)了唐太宗平等開明的民族政策．唐朝統(tǒng)治者采取較為開明的政策，唐太宗被北方各族尊為“天可汗”，唐太宗時，將文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布．

（3）據(jù)材料可知；材料三中的歷史人物是岳飛，他所領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭，使南方地區(qū)獲得相對安定的社會環(huán)境，為我國經(jīng)濟(jì)重心的南移創(chuàng)造必要條件．

（4）據(jù)材料可知；材料四體現(xiàn)了元朝民族融合的趨勢，唐朝以來，不少定居中國的波斯人；阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏吾兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸形成一個新的民族--回族，體現(xiàn)了這一時期民族融合歷史發(fā)展趨勢．

（5）本題是開放性題目；言之有理即可，可圍繞“國家的統(tǒng)一，有利于民族的交往與融合；我國古代民族關(guān)系有戰(zhàn)有和，和是民族關(guān)系發(fā)展的主流”作答．

故答案為：

（1）趙匡胤；女真族；從民族政權(quán)并立到完成統(tǒng)一．（答民族政權(quán)并立不得分）

（2）開明的民族政策．把文成公主嫁給松贊干布．

（3）岳飛；他所領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭；使南方地區(qū)獲得相對安定的社會環(huán)境，為我國經(jīng)濟(jì)重心的南移創(chuàng)造必要條件．

（4）民族融合的趨勢或回族的形成．

（5）國家的統(tǒng)一，有利于民族的交往與融合；我國古代民族關(guān)系有戰(zhàn)有和，和是民族關(guān)系發(fā)展的主流．（言之有理即可）25、（1）經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡文化：統(tǒng)一文字。

（2）①推行郡縣制②頒布“推恩令”，削弱封國勢力③在中央設(shè)置御史大夫監(jiān)察百官④中央：設(shè)司隸校尉⑤地方：設(shè)刺史⑥焚書坑儒⑦罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?！痉治觥俊痉治觥康冢?）問；主要考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，聯(lián)系已學(xué)知識可知公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，為了鞏固統(tǒng)一，在經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡；在文化上統(tǒng)一文字。

第（2）問；主要考查秦始皇與漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，聯(lián)系已學(xué)知識可知秦始皇在地方推行郡縣制，在中央設(shè)置御史大夫監(jiān)察百官，思想上實(shí)施了焚書坑儒；漢武帝時期，在地方推行“推恩令”，削弱王國勢力，在中央設(shè)置司隸校尉，地方上設(shè)刺史監(jiān)察百官，思想文化實(shí)施“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。

【點(diǎn)評】統(tǒng)一國家的建立·秦朝鞏固統(tǒng)一措施；大一統(tǒng)漢朝·推恩令。26、略

【分析】

本題以我們經(jīng)常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近為切入點(diǎn)；考查的是日本文化深受中國文化影響的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握日本文化深受中國文化影響的有關(guān)內(nèi)容。【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知；唐玄宗時期，鑒真東渡日本弘揚(yáng)中國文化，日本的典章制度；天文歷法、建筑、服裝、書法藝術(shù)、生活習(xí)俗等方面深受中國影響。（2）開放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，學(xué)習(xí)鑒真為理想不屈不撓，勇于犧牲的精神；頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的精神。

（3）開放性題目；依據(jù)所學(xué)可知，中日友好源遠(yuǎn)流長，我們應(yīng)該友好往來，為兩國的和平交往作貢獻(xiàn)。

故答案為：

（1）日本的典章制度；天文歷法、建筑、服裝、書法藝術(shù)、生活習(xí)俗等方面深受中國影響。

（2）為理想不屈不撓；勇于犧牲的精神；頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的精神。

（3）中日友好源遠(yuǎn)流長，我們應(yīng)該友好往來，為兩國的和平交往作貢獻(xiàn)。五、綜合題(共4題，共12分)27、略

【分析】本題考查的是澶淵之盟。文中的“和議”指的是澶淵之盟，是遼與北宋之間簽訂的和約。黃仁宇先生一方面用錢物來換和平是值得的、可取的，另一方面他也認(rèn)為此和約對北宋來說是屈辱的。此和議給北宋人民帶來沉