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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級科學下冊階段測試試卷956考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、某原子的核內質子數為18,中子數比電子數多4,則該原子中所含微粒(質子、中子、電子)總數為()A.18B.40C.58D.622、電源適配器(俗稱充電器)在給手機充電時,電壓約為()A.5伏B.24伏C.36伏D.220伏3、如圖所示;在探究電流與電阻的關系的實驗過程中,當A;B兩點間的電阻R由10Ω更換為15Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的正確步驟是()
A.保持滑動變阻器的滑片不動B.將滑動變阻器的滑片適當向左移動C.將滑動變阻器的滑片適當向右移動D.適當增加電池的節(jié)數4、要配制100g5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是()A.燒杯、試管、玻璃棒B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒C.燒杯、膠頭滴管、漏斗D.燒杯、酒精燈、玻璃棒5、小剛晚上做作業(yè)時,把臺燈的插頭插入插座,閉合臺燈開關后,他家所有的照明燈都突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)總開關已跳閘,故障可能是()A.臺燈插頭處出現(xiàn)了短路B.臺燈燈泡處出現(xiàn)了短路C.臺燈開關的兩接線碰線D.插座處出現(xiàn)了短路6、下列圖示分別是氧氣的制取、干燥、收集和檢驗的裝置,其中錯誤的是()A.制取氧氣B.干燥氧氣C.收集氧氣D.檢驗氧氣7、下列有關木本植物莖的說法中,錯誤的是()A.根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質部的導管運輸到葉B.木本植物的莖能夠逐年加粗,是因為形成層的細胞不斷進行細胞分裂C.“樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管,能運輸有機物D.木本植物莖的結構從外到內依次是樹皮、木質部、形成層和髓評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、原子是由原子核和____構成的.9、但近百年來,人類大量使用____,加上森林面積因亂砍濫伐而急劇____等原因,使大氣中的____含量增加較快,致使“溫室效應”加劇,在一定程度上導致全球性氣候____,并引起一系列惡果。10、用化學用語表示:①一個氫分子____,②2個氮原子____,③3個碳酸根離子____,④正4價的碳元素____,⑤兩個鈉離子____.11、Wi﹣Fi是一種可以將個人電腦;手持設備(手機)等終端以無線方式互相連接的技術;是當今使用最廣的一種無線網絡傳輸技術.隨著其覆蓋范圍越來越廣泛,極大地方便了我們的生活.
無線上網時,個人電腦、手持設備(手機)等終端之間是通過高頻無線電波來傳遞信息的.無線電波____(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為____m/s.
12、我們在生活中可以觀察到:燃著的小木棒若將燃燒端朝上,往往木棒沒燃盡就熄滅了,這主要是因為____;消防官兵撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除,其滅火的原理是____.13、如圖所示,通電線圈在磁場中發(fā)生扭轉,說明____對通電導線有力的作用.利用這個原理可以制作____(填“電動機”或“發(fā)電機”).
14、世界各地降水量的多少,通常用____表示。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)21、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
24、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共1題,共10分)25、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極.
評卷人得分六、解答題(共3題,共12分)26、小明學習生活用電常識后;在生活中更加注意觀察家用電器.如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,標有“10A250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?仔細觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標有“E”的腳比其它兩腳稍長一些.他查看了其它三腳插頭也同樣如此,標“E”的腳稍長一些有什么好處?
27、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?,發(fā)現(xiàn)開始時生盼餃子會沉入鍋底,過一會兒餃子就會上浮,最后煮熟的餃子會漂浮在水面上.請你用浮沉條件的知識解釋餃子能上浮的原因.28、如圖所示;請將螺線管;滑動變阻器接入電路中,使開關閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】原子一般由質子;中子和電子組成;且質子數=核外電子數,所以該原子的電子數為18,中子數比電子數多4,故中子數為22,該原子中所含微粒(質子、中子、電子)總數=18+18+22=58,故選項C正確。
【分析】該題考查了原子的構成,知道在原子中:質子數=核外電子數。2、A【分析】【解答】手機已經成為現(xiàn)代最常用的通信工具;手機專用充電器的工作電壓在5V左右.
故選A.
【分析】根據對常見用電器工作電壓的掌握作答.3、C【分析】【解答】探究“電流跟電阻的關系”;需保持電阻兩端的電壓不變,當A;B兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω后,電阻變大,則電壓表的示數變大,所以此時應該增大變阻器的電阻減小電阻R兩端的電壓,使電壓表的示數保持不變.則滑片需向右移動增大滑動變阻器接入電路中的電阻,所以ABD錯誤,C正確.
【分析】研究導體中的電流與電阻的關系,由控制變量法的思路可知,需要保證導體兩端的電壓不變,當電路中的電阻由10Ω換成15Ω時,分析定值電阻兩點之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路.4、B【分析】【解答】A;配制溶液的過程中不需要使用試管;該組儀器不合適,故選項錯誤;
B;托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌;故選項正確;
C;配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要使用膠頭滴管、漏斗;該組儀器不合適,故選項錯誤;
D;配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要進行加熱;則不需要使用酒精燈,該組儀器不合適,故選項錯誤;
故選:B.
【分析】實驗室配制100g5%的NaCl溶液操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,根據各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.5、B【分析】【分析】電路中電流過大的原因:一是短路;二是用電器的總功率過大.這兩種情況都會使保險絲燒斷或跳閘,使室內電燈立即全都熄滅,因為是臺燈,功率不會太大,可能是發(fā)生了短路,據此分析。
【解答】A;若臺燈的插頭短路;即應該插上插頭后保險絲就燒斷,而不是閉合開關后,故不符合題意;
B;臺燈的燈泡短路;當插頭插入插座時,若閉合開關,會造成電源短路,使保險絲燒斷或跳閘,使室內電燈立即全都熄滅,故符合題意;
C;臺燈的開關內短路;此時臺燈的燈泡不經開關的控制,即始終發(fā)光,但不會發(fā)生電源短路,不符合題意;
D;若插座短路;即應該還沒有插臺燈時,保險絲就燒斷,故不符合題意。
故答案為:B6、A【分析】【分析】1;根據實驗室制取氧氣的反應原理確定所用的藥品;根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定所用的發(fā)生裝置。
2;根據洗氣時應該是長進短出進行分析。
3;根據洗氣時應該是長進短出進行分析。
4;根據氧氣有助燃性進行分析。
【解答】A;實驗室過氧化氫和二氧化錳制取氧氣;反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,圖中長頸漏斗下端一定要注意在液面以下,故A錯誤;
B;洗氣時應該是長進短出;故B正確;
C;洗氣時應該是長進短出向上排空氣法應將導管伸到集氣瓶底部;故C正確;
D;氧氣有助燃性;檢驗氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,故D正確。
故答案為:A7、D【分析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮(包括表皮和韌皮部);形成層、木質部和髓.表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質部包括導管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細胞能不斷地進行分裂;向外形成韌皮部,向內形成木質部,使莖逐年加粗.
【解答】解:A;根吸收的水分、無機鹽通過木質部的導管自下而上運輸到葉;有機物通過篩管自上而下運輸,A正確;
B;在樹皮以內有一層分生組織;叫形成層.形成層的細胞不斷的側向分裂增生,其中,大部分細胞向內形成木質部,少量細胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地生長加粗.因此,木本植物的莖能夠逐年加粗,是因為形成層的細胞不斷進行細胞分裂,B正確;
C;篩管位于樹皮的韌皮部;主要參與有機物的運輸,樹皮損壞,篩管也破壞,因此樹怕剝皮,C正確;
D;木質莖的結構由外向內依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質部和髓;D錯誤.
故選:D.二、填空題(共7題,共14分)8、電子【分析】【解答】原子是由居于中間位置的原子核和核外繞核運轉的電子構成.
故答案為:電子.
【分析】原子由原子核和核外電子構成,據此做出解答.9、化石燃料減少二氧化碳變暖【分析】【分析】本題主要考查的是溫室效應產生的原因以及溫室效應帶來的后果。
【解答】但近百年來,人類大量使用化石燃料,加上森林面積因亂砍濫伐而急劇減少等原因,使大氣中的二氧化碳含量增加較快,致使“溫室效應”加劇,在一定程度上導致全球性氣候變暖,并引起一系列惡果。10、H22N3CO32-EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)2Na+【分析】【解答】①氫分子是雙原子分子,可表示為:H2,一個分子是前面不需要加1,所以一個氫分子表示為:H2;②元素符號可表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氮原子,就可表示為2N;③由碳酸根的組成寫出符號為CO3,再在其符號的右上角標出帶電情況表示離子為CO32-,把表示離子個數的數字寫在符號前面。所以3個碳酸根離子可表示為:3CO32-;④元素化合價要標在元素符號的上方,正負號在前,數字在后,所以正4價的碳元素表示為:EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C);⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,再在符號前寫上數字表示離子個數.所以兩個鈉離子可表示為:2Na+.
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.11、屬于3×108【分析】【解答】無線上網時,路由器利用電磁波向四周有效范圍內的終端傳遞信息,無線電波屬于電磁波;電磁波的傳播速度等于光速,為3×108m/s;
故答案為:屬于;3×108m/s;
【分析】電磁波可以傳遞信息,其傳播速度等于光速,即為3×108m/s.12、小木棒溫度不易達到著火點移走可燃物【分析】【解答】解:燃燒端朝上的小木棒;熱量上升使下端的木條的溫度達不到木頭的著火點,所以沒燃盡就熄滅;將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除可以起到移走可燃物的作用,從而破壞燃燒的條件,達到滅火的目的.
故答案為:小木棒溫度不易達到著火點;移走可燃物.
【分析】根據可燃物燃燒的條件,常用滅火的方法和原理分析解答.13、磁場電動機【分析】【解答】解:通電線圈中有電流;在磁場中發(fā)生扭轉,表明導體在磁場中受到了力的作用;電動機的工作特點是先通電然后線圈轉動,所以可知電動機就是根據這一原理制成的.
故答案為:磁場;電動機.
【分析】根據磁場對電流的作用分析解答;將電能轉化為機械能的機械為電動機.14、等降水量線【分析】【解答】世界各地降水量的多少;通常用等降水量線表示。
【分析】本題組主要是對書本基礎知識的考查,較為簡單,要求學生多去翻書本,從書本中提煉主要知識。三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共20分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
23、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
24、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:
五、其他(共1題,共10分)25、電流從螺線管的左端流入;右端流出,結合線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.
小磁針靜止時;由于受到通電螺線管的作用,小磁針的N極一定靠近螺線管的S極,即小磁針的右端為N極.如圖所示:
【分析】【分析】利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極,進而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N極.六、解答題(共3題,共12分)26、三腳插頭不是用電器;不需要利用電流來工作,則銘牌上標有“10A250V”字樣,其中的“10A”表示允許
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